1. E-learning trends
Wilfred Rubens

2. Projectleider,
e-learning adviseur,
blogger

3. Projectleider,
e-learning adviseur,
blogger

4. Programma
Mijn definitie, mijn ervaringen
Trends en hypes
Invloedfactoren
Belangrijkste trends

5. E-learning?
Zelfgestuurd en gestuurd leren
ICT (met name
internettechnologie)
Onderwijs, bedrijfsleven, andere
arbeidsorganisaties

6. E-learning?
Combinatie bijeenkomsten en
online (mix, blended)
Volledig online
Gestuurd: cursus, training,
simulatie
Zelfgestuurd: weblogs lezen en
verwerken, instructievideo
YouTube

7. 1997
Module
Foothill
College
E-mail
Boek en
artikelen
Opdrachten
BVEnet

8. Waarom positief?
De eerste keer...
Wereldwijd verbonden
Motiverende docente

9. 2001
Diverse
onderdelen
KPMG Consulting
Zelfstudie,
verplicht
Toets
voorkennis
Afsluitend
e toets

10. Waarom negatief?
Verwachtingen niet waar gemaakt
Niet betekenisvol
Eenzaam leren

11. En nu...
RSS, Twitter, weblog,
YouTube, OpenU
masterclasses,
Pocket...

12. Ervaringen illusteren
verandering e-learning

13. Bron:
natuur.ariena.com
Trend vs Hype

14. Foto: Wikipedia

15. Technologische
ontwikkelingen gaan snel

16. De ontwikkelingen op het gebied van e-
learning voltrekken zich in een
beduidend trager tempo dan ICT-
ontwikkelingen

17. Vragen?
Herkenbaar?

18. Tools zijn geen trends
Foto: Stockfoto © Maksym Yemelyanov #7908742

19. Trends rond
didactiek en
leren
Technologie
Omgevingsfactoren
(maatschappelijke
ontwikkelingen)

20. Bron: Digital
Birmingham
Technologische
ontwikkelingen + inzichten
in didactiek =
potentie voor onderwijs,
opleiden en leren

21. Source: NYU
Wagner
Technologisering
samenleving

22. Mobiele en draadloze
technologie
Altijd en overal kunnen leren

23. Cloud Computing
Foto: Tipiro

24. Bron: http://www.rossdawsonblog.com/Web2_Framework.pdf
Sociale media:
verzamelnaam,
interactie,
laagdrempelig
(webbased, goedkoop),
samenwerking, open
user generated content.
Van consumeren naar produceren

25. Online video

26. Netwerksamenleving

27. Netwerksamenleving
Aandeel kenniswerkers neemt toe
Service-georiënteerde economie
Behoefte om verbonden te zijn
Netwerken

28. Big data
Foto: Infocux technologies

29. Veranderende
opvattingen over
leren
Foto: Arto Teräs

31. Opvattingen over leren
Andere leerinhouden
Personalisering
Actieve rol lerenden, meer
‘controle’ en autonomie
lerenden
Samenwerkend leren (ook
multidisciplinair en in
netwerken)

32. Complexiteit
werk
Veranderlijkheid werk
+
+
-
+
Expertise
medewerkers

33. Complexiteit
werk
Veranderlijkheid werk
+
+
-
+
Expertise
medewerkers
Zelfgestuurd
leren

34. Traditionele manieren van leren en
e-learning zijn niet meer
voldoende om tegemoet te komen aan
hedendaagse ‘leervraagstukken’
Wat vindt u?

35. De belangrijkste e-
learning trends

36. Groei e-learning
tijd

37. Foto: Stockfoto © Yanik Chauvin #12198844
Bredere scope e-learning

38. Hogere kwaliteit
Meer aandacht voor didactiek
Meer samenwerkend leren
Meer en betere mogelijkheden serious
gaming en online video

39. Online video
Foto: Jeroen Berkhout
Instructies geven, demonstreren,
video’s laten maken

40. Opzet online masterclass
Dag 1: oriëntatie (o.a. intake,
oriëntatie-opdracht)
Dag 2: verdieping in theorie en
verbinding met eigen praktijk (bronnen,
opdrachten, online discussies)
Dag 3: live online sessie (interview &
chat)
Dag 4-6: voorzetting studie
Dag 6: paper presentatie
promovendi
Dag 7: afsluiting

41. Schermafdruk Pulse
Serious gaming

42. Samenwerkend leren

43. Samenwerkend lerenHerdenking
aanslag
Twin Towers

44. Ook binnen uw
organisatie?
Groei aandeel e-learning en blended
learning
Bredere scope
Hogere kwaliteit

45. Nieuwe didactische
toepassingen

46. Peilingen houden

47. Context aware computing
Foto: Miss_hg

48. Context aware computing
Foto: Miss_hg
Geo-locatie
technologie
Sociale media
Mobiele apparaten

49. AR Learn

50. Foto:Valley Library (Oregon State University

51. Foto:Valley Library (Oregon State University
Flipped
classroom

52. Ook binnen uw
organisatie?
Nieuwe didactische toepassingen

53. Foto: Depositphotos.com/Anatoliy Babiy
Alomtegenwoordig, flexibel en mobiel

54. Foto: Stockfoto © Genialbaron #12652578
Gepersonaliseerd leren

55. Foto: Stockfoto © Genialbaron #12652578
Gepersonaliseerd leren
Specifieke
cursussen
Verdieping
Specifieke behoeften
(taal)

56. Haat-liefde-
verhouding ELO

57. Haat-liefde-
verhouding ELO
Herkenbaar?

58. Open education
Bron:
FreeFoto.com

59. Open education
Bron:
FreeFoto.com
Toegankelijk onderwijs
Vrij toegankelijke
leermiddelen
Kennis vermeerdert door het
te delen
Efficiënt inzetten schaarse
bronnen
Open source software

60. Massive Online Open Courses

61. Massive Online Open Courses
Verschillende
typen

62. xMOOC
Bedrijven of
consortia
(Coursera, Udacity,
edX, etc.)
Gratis, erkende
certificering
betaald

63. xMOOC
Sterk gericht op
instructie en
kennisacquisitie
via video
Assessments
Fora (veel
reacties dankzij
grote groep)

64. xMOOC
Vak aparte
platforms
Issues: business
model, kwaliteit
(effectieve
didactiek),
verhouding tot
HO
(certificering)

65. cMOOC
Foto: Gordon Lockhart
Bepaalde periode, soms
met mijlpalen
Bepaald thema,
persoonlijke leervragen
Open
Leren in netwerk
Schaalgrootte voorwaarde
voor succes (reacties)

66. cMOOC
Foto: Gordon Lockhart
Veel zelfstandig leren
(informatie zoeken en
filteren)
Video’s experts (live en
opnames)
Peer feedback
Online dialogen
‘Badges’, certificaat
Validering: apart

67. cMOOC: technologie
Foto: Gordon Lockhart
Diverse tools (ELO, in
combinatie met sociale
media zoals Twitter of
Google Groups)
Aggregatietools!

68. Learning analytics
The use of intelligent data, learner-produced
data, and analysis models to discover
information and social connections, and to
predict and advise on learning,
George Siemens, 2010
Foto:
Dashboard Example

69. Rijkere informatie over lerenden
Gepersonaliseerd leren mogelijk
Reflectieinstrument voor lerenden
Kansen

70. Kansen en mogelijkheden,
maar.....

71. Foto: Stockfoto © Yuri Arcurs #3244593
© Dmitriy Shironosov

72. Foto: Stockfoto © Yuri Arcurs #3244593
© Dmitriy Shironosov
Volwassen, met puberale
trekken

73. Vragen?

74. Vragen?
wilfred.rubens@ou.nl
wilfred@wilfredrubens.com
@wrubens
http://www.slideshare.net/wrubens
http://www.wilfredrubens.com