Präsentation im Rahmen der Arbeitsgruppe Tutorenschulung an der Universität Paderborn.

1. ViLM: Werkzeuge zur
Video-Annotation in
der universitären Lehre
Wolfgang Reinhardt
Arbeitsgruppe Didaktik
der Informatik
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2. 2
Videoannotationen sind nicht neu
ViLM Projekt seit 1999 an der UPB
Video und andere Medien im Einsatz in der Lehrerausbildung
Video als Werkzeug zur
Selbstreflektion
Annotation relevanter Szenen
Diskussion mit Lehrenden
Entwicklung (sehr) vieler Werkzeuge
Integration in koaLA
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

3. 3
Didaktische Einsatzszenarien
für Videoannotationen
Engbring u.a. (2010). Anwendungsszenarien für ein Werkzeug zur Video-
Annotation in der universitären Lehre. In DeLFI 2010 - 8. Tagung der
Fachgruppe E-Learning der Gesellschaft für Informatik.
Vorträge und Präsentationen (1-Kamera-Perspektive), Tutorenschulung
Filmanalyse (1- oder 2-Kamera-Perspektive)
Analyse von Lehr/Lernstrategien (2-Kamera-Perspektive), Seminar MIU
Analyse von Bewerbungsgesprächen (2-Kamera-Perspektive)
Analyse von Gruppenarbeit (4-Kamera-Perspektive)
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

4. 4
Szenario: Analyse von Lehrstrategien
Aufzeichnung, Analyse und Besprechung von Lehrpraxis essentieller
Ausbildungs-Bestandteil der Informatik-Lehrerausbildung
Durchführung des Seminars in Kooperation mit Paderborner Schulen
Betreuung durch Lehrer vor Ort und Lehrende der Universität
3 Phasen
Vermittlung theoretischer Konzepte der Planung und Gestaltung von Unterricht
Durchführung eigener Unterrichtsstunden, Reflektion lernen
Erneute Evaluierung, Ableitung von Generalisierungen
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

5. 5
Szenario: Analyse von Lehrstrategien
Seminar “Methoden
des Informatik-
unterrichts in Theorie
und Praxis”
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

6. 6
Konzept(erstellen( Reflek/on(
Unterrichtspraxis
Video3gestützte(
Selbstevalua/on(
Multimedia-
dokument
Video Grafiken Screenshots Lernmaterialien Unterrichtsplanung
12 Wochen
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

7. 7
Szenario: Tutorenschulung
Didaktische Schulung studentischer Tutoren
Hospitation ausgewählter Tutorien
Kombination Hospitationsbogen + Aufzeichnung
3 Phasen
Einführungsveranstaltung
Hospitation, Selbsteflektion
Rückspiegelung an Teilnehmer und Betreuer
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

8. 8
Hospitation
Rückspiegelung
Selbstreflektion"
Multimedia-
dokument
Video Notizen Hospitationsbögen
4 Wochen
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

9. 9
XML als Austauschformat
ANN-Datei
Projektbeschreibung

 Eigentümerinformationen

 URLs zu den Videos
Phasenstart- und Endzeiten
Phasenbeschreibungen
URLs für Zusatzmaterial
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10. 10
Prinzipieller Ablauf
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

11. 11
Was man braucht
IMT Account
Lehrveranstaltung im elab-koala
https://elab.uni-paderborn.de/
Videos als FLV oder MP4
Adobe AIR
gute Netzanbindung
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

12. 12
Demo
Wolfgang Reinhardt, Universität Paderborn, Treffen Tutorennetzwerk

13. Danke.
Wolfgang Reinhardt
Universität Paderborn
Didaktik der Informatik
http://isitjustme.de
http://twitter.com/wollepb
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