A REVOLUÇÃO RUSSA       1917
Os fundamentos do Socialismo de MarxQue o socialismo surgiria em países centrais do capitalismo:França, Inglaterra e Alem...
Diversos grupos lutaram contra o tzarismo, entreeles: populistas, terroristas, intelectuais, agraristas e,finalmente, os s...
BOLCHEVIQUES:Tinham uma proposta audaciosa, pois o próprio Marx já havia advertido que a socialização do atraso levaria à ...
ETAPAS DA REVOLUÇÃO RUSSAEm 1917, houve duas revoluções na Rússia: uma emfevereiro  a dos mencheviques. E outra em outub...
MENCHEVIQUES  responsáveis pela Revoluçãode Fevereiro (1917)  O que fizeram → Derrubaram o regime tzarista através de uma...
Fracasso e Crise da revolução → porque a Rússiacontinuou dependendo dos países cujos capitaisessenciais controlavam a econ...
A Revolução de Outubro (1917)  tomada do poderpelos bolcheviques → poder nas mãos dostrabalhadores.Objetivos: Implantar ...
Atitudes: Repartição das terras da aristocracia pelocampesinato: “Avancem e tomem as terras”. Uma revolução proletária: ...
Contudo, os problemas começaram a aparecer: A agricultura, da qual viviam ¾ da população da       agriculturaRússia, esta...
Outros Problemas: O atraso econômico, social e cultural do povo              econômicorusso, daí seu despreparo para cons...
DIFICULDADES:A produção industrial estava mais debilitada doque antes da guerra. A guerra civil contra os adeptos do reg...
ORIGINALIDADE DA RÚSSIA:Enquanto     as    potências    imperialistasdisputavam quem teria mais colônias, aRússia, um país...
CRISE NA UNIÃO SOVIÉTICA SOCIALISTA: Morte de LENIN, em janeiro de 1924. Este já havia             LENINatentado para o p...
 Contra Stalin havia LEON TROTSKY, que                                   TROTSKYconcordava com Marx no fato de que não er...
O GOLPE DE ESTADO DE STALIN: Stalin manteve o controle da organização dopartido e do Estado; Apelou para o discurso patr...
 Por outro lado, investiu na industrializaçãoacelerada.acelerada Com os recursos extraídos do campesinatoinvestiu no pro...
A URSS ganha prestígio em todo o mundo  umEstado forte, longe das irracionalidades docapitalismo. CRISE DE 29  levou o...
 Os conselhos operários – sovietes – foramesvaziados de representatividade. Este regime antidemocrático  perdeu o apoio...
O CAPITALISMO:“(...) é um sistema de reprodução das relaçõessociais baseado na acumulação de capital, e no qualse funda um...
SOBRE A HISTÓRIA...Para Marx, toda a história vivida até aquelemomento era a pré-história da humanidade, porqueera a histó...
O MUNDO CONTEMPORÂNEOASSUNTO-TEMA: QUE MUNDO É ESSE, NAVIRADA DO SÉCULO XX PARA O XXI?Emir Sader retrata o CAOS do mundo h...
 Quanto mais aumenta o consumo (nos paísescapitalistas avançados), menos se consome nascasas africanas. No mundo todo, 2...
82,7% da riqueza mundial se encontra nas mãosdos países do capitalismo central, no hemisférionorte; e 17,3% repartidos no...
 Mais de 100 milhões de pessoas nos paísesconsiderados ricos, vivem na pobreza. No Brasil, desde a década de 80, que os ...
O MAIOR ABSURDO !!! 6 bilhões de dólares ao ano para garantir oensino básico a todos no planeta  os EUAgastam 8 bilhões ...
 Saúde e nutrição básica a todos  13bilhões de dólares ao ano  17 bilhões sãoconsumidos nos EUA e na Europa comalimento...
O MEIO-AMBIENTE SOFRE A AÇÃO HUMANA: Emissão de dióxido de carbono no mundo: 53%países ricos e 3% de países pobres. Pesc...
 Consumismo exagerado  pressão dapropaganda e sua homogeneização internacional. Pressão do consumo  as dívidas das fam...
 Os 22 milhões de portadores de AIDS na Áfricarepresentam 65% das pessoas atingidas pelo vírus nomundo todo. Conflitos b...
AS GUERRAS DO FIM DO MUNDO Século XX: duas grandes guerras (1914 – 1945). EUA: maior protagonista, sem ter que amargarco...
MAQUIAVEL...“A guerra – continuação política por outros meios– tornou-se um fim em si mesma, uma atividade quese auto-alim...
QUE SÉCULO FOI ESTE?FOI, SEM DÚVIDA, O SÉCULO DO CAPITALISMONORTE-AMERICANO. Os EUA tiveram projeção mundial a partir da ...
ENFIM ...“Nada indica que a humanidade estejacondenada a viver no capitalismo ao longo detodo o século XXI ou que, ao cont...
 QUE TIPO DE IMPERIALISMO DOMINA OMUNDO NO COMEÇO DO NOVO SÉCULO? SÉCULO XX  CAPITALISMO X SOCIALISMO. A CONTINUIDADE ...
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  1. 1. A REVOLUÇÃO RUSSA 1917
  2. 2. Os fundamentos do Socialismo de MarxQue o socialismo surgiria em países centrais do capitalismo:França, Inglaterra e Alemanha, onde a burguesia e o proletariadosão classes bem definidas. Assim, a luta de classes e acontradição entre ambos são mais explícitas.O socialismo se valeria de um grande desenvolvimentoeconômico e tecnológico, propiciado pelo capitalismo, parareorganizar as relações sociais em bases solidárias, humanistas edemocráticas. A RÚSSIA PRÉ-REVOLUCIONÁRIARússia: era um país rural, com vestígios do feudalismo,atrasado economicamente.Mais da metade do capital russo provinha de uma agriculturaatrasada.O capitalismo russo dependia de capitais estrangeiros.A pretensão tzarista era tornar a Rússia uma potênciaimperialista.
  3. 3. Diversos grupos lutaram contra o tzarismo, entreeles: populistas, terroristas, intelectuais, agraristas e,finalmente, os socialistas: socialistas MENCHEVIQUES  social-democratas. BOLCHEVIQUES  comunistas. Ambas as correntes se consideravam marxistas, embora com interpretações diferentes do pensamento de Marx. MENCHEVIQUES A Rússia precisava, antes de tudo, recuperar seu atraso em relação aos outros países da Europa Ocidental, realizando uma revolução democrática, que acabasse com o tzarismo,instalasse uma democracia liberal e realizasse transformações industriais, introduzindo o capitalismo no país. A partir dodesenvolvimento econômico e cultural obtido e da formação de um proletariado, é que se lutaria pelo socialismo na Rússia.
  4. 4. BOLCHEVIQUES:Tinham uma proposta audaciosa, pois o próprio Marx já havia advertido que a socialização do atraso levaria à barbárie, àdesigualdade e aos privilégios e não ao socialismo, o qual só seria possível através do desenvolvimento econômico como condição necessária à passagem do capitalismo para o socialismo. O ENSAIO GERAL: A REVOLUÇÃO DE 1905 •A primeira chance de se fazer uma revolução. •Antes a Rússia havia declarado guerra ao Japão •A guerra aumentou as dificuldades do povo russo •Nicolau II era chamado de “Paizinho”•Em janeiro de 1905, o povo organizou uma enorme passeata pacífica •O tzar mandou os cossacos atirarem contra a multidão DOMINGO SANGRENTO
  5. 5. ETAPAS DA REVOLUÇÃO RUSSAEm 1917, houve duas revoluções na Rússia: uma emfevereiro  a dos mencheviques. E outra em outubro  mencheviquesa dos bolcheviques. bolcheviquesREVOLUÇÃO DE FEVEREIRO  Dos Mencheviques: Mencheviques Procurou democratizar o país;  Pôr fim ao regime tzarista;  Teve dificuldades para resolver os problemas econômicos e sociais que o povo enfrentava. A Primeira Guerra Mundial  impôs como prioridade desviar recursos para as frentes de batalha, ao invés de se suprir asnecessidades da população carente. Além disso, a guerra mobilizou a população adulta: camponeses e operários, o que provocou sofrimentos, perdas e danos familiares.
  6. 6. MENCHEVIQUES  responsáveis pela Revoluçãode Fevereiro (1917) O que fizeram → Derrubaram o regime tzarista através de uma greve geral e uma insurreição de massas, com operários criando conselhos (os sovietes) junto com os soldados, formados por camponeses mobilizados para a guerra. Contudo, não realizaram a reforma agrária.O que não fizeram → Reforma agrária: essencialpara o país, e não tiraram a Rússia da guerra devidoàs alianças com a social-democracia européia.
  7. 7. Fracasso e Crise da revolução → porque a Rússiacontinuou dependendo dos países cujos capitaisessenciais controlavam a economia russa e aeconomia mundial. Países estes que só pensavamem ganhar a guerra e ampliar seus impérios.BOLCHEVIQUES  lançaram-se na disputa dadireção daquele processo político. Seu lema: PAZ, PÃO E TERRA Paz: representava a saída imediata da guerra. Pão: resolução do problema da fome no país.Terra: atender à demanda da população que vivia no campo, sem acesso à terra. TESES DE ABRIL – “TODO PODER AOS SOVIETES”
  8. 8. A Revolução de Outubro (1917)  tomada do poderpelos bolcheviques → poder nas mãos dostrabalhadores.Objetivos: Implantar a pequena propriedade privada e não apropriedade social; O setor social era composto basicamente poroperários urbanos interessados em destruir otzarismo como regime político e as relações feudaisno campo; Construir a socialização da economia; A construção de um Estado socialista.
  9. 9. Atitudes: Repartição das terras da aristocracia pelocampesinato: “Avancem e tomem as terras”. Uma revolução proletária: término da propriedadeindividual e sua socialização geral. Os proletários da cidade – embora minoria –apoiaram a revolução. Seus objetivos eram anticapitalistas: Socialização anticapitalistasdas fábricas, do grande comércio, dos bancos, pôr“fim à exploração do homem pelo homem”. E foi issoo que o Estado fez. Para tanto, contou com a aliança operário-camponês: “Triunfavam ao mesmo tempo ocoletivismo dos operários e a propriedade individualdo camponês, contra os latifundiários no campo e aburguesia industrial, comercial, financeira nascidades”.
  10. 10. Contudo, os problemas começaram a aparecer: A agricultura, da qual viviam ¾ da população da agriculturaRússia, estava atomizada em cerca de 24 milhões depequenas propriedades, cuja produtividade era muitobaixa, devido à dificuldade de especialização e dedivisão do trabalho que esse tipo de propriedade nocampo apresenta. 1ª contradição:Visão de Marx: o socialismo teria que surgir nos Marxpaíses mais desenvolvidos, por razões econômicas,sociais e culturais. Visão de Lenin: Era mais fácil tomar o poder numpaís da periferia do capitalismo, como a Rússia, ondea burguesia era mais débil. Essa vulnerabilidadefacilitava a tomada do poder pelos trabalhadores. Poroutro lado, era mais difícil construir o socialismo.
  11. 11. Outros Problemas: O atraso econômico, social e cultural do povo econômicorusso, daí seu despreparo para construir umasociedade socialista. Isolamento internacional da Rússia, uma vez queos outros países (Alemanha, Inglaterra e França)estavam mais preocupados com seu empenho naPrimeira Guerra Mundial. O capitalismo passava por sua fase imperialista, imperialistaconstituindo uma espécie de mercado mundial único,apesar do nível desigual de desenvolvimento social eeconômico dos países – que era o caso da Rússia. A Revolução Russa era vítima de um duplo cerco:o das potências imperialistas mundiais e o das forçasda propriedade privada, residentes no campo russo.
  12. 12. DIFICULDADES:A produção industrial estava mais debilitada doque antes da guerra. A guerra civil contra os adeptos do regimedeposto (os mencheviques), os quais tinham apoio mencheviquesfinanceiro e militar das potências estrangeiras  osexércitos brancos (contra-revolução).Além da agressão militar, o isolamentodiplomático e econômico por parte dos outrospaíses avançados do capitalismo.
  13. 13. ORIGINALIDADE DA RÚSSIA:Enquanto as potências imperialistasdisputavam quem teria mais colônias, aRússia, um país atrasado, colocava no poderoperários e camponeses, entregava terra aestes, as fábricas àqueles, derrubava otzarismo, colocava em seu lugar um Estadobaseado no poder direto dos conselhos detrabalhadores, expropriava a burguesia ecriava uma economia socializada.
  14. 14. CRISE NA UNIÃO SOVIÉTICA SOCIALISTA: Morte de LENIN, em janeiro de 1924. Este já havia LENINatentado para o perigo da burocratização e dasameaças à democracia no Estado soviético. Pressão para que o Estado atuasse de formaenérgica para resolver os problemas agudos eurgentes que assolavam a Rússia, substituindo,inclusive, a classe trabalhadora. Eis que surge JOSEF STALIN e assume a linhade que o fundamental era a sobrevivência do Estadosoviético. Para isso, seria necessário um esforçoconcentrado de industrialização, à custa dasocialização forçada da propriedade privada, mesmocontra a vontade da maioria dos camponeses.
  15. 15.  Contra Stalin havia LEON TROTSKY, que TROTSKYconcordava com Marx no fato de que não erapossível a construção do “socialismo num só país”,ainda mais atrasado como a Rússia. O socialismo seria uma tarefa não apenas desuperação do capitalismo, mas de caráterinternacional; daí a necessidade de expandir arevolução para o mundo. Antes de morrer, Lenin deixou escrita uma carta-testamento tecendo críticas aos seus possíveissucessores, dentre eles, à propensão ditatorial deStalin, que por isso proibiu a divulgaçãodesta carta.
  16. 16. O GOLPE DE ESTADO DE STALIN: Stalin manteve o controle da organização dopartido e do Estado; Apelou para o discurso patriótico; Utilizou-se de métodos drásticos para afastar osprincipais líderes da revolução (chamados de“traidores”): Bukharin, Zinoviev, Kamenev e opróprio Trotsky  assassinado no México, em 1940. Instituiu o poder absoluto, decretou a estatizaçãogeneralizada da propriedade camponesa, apoiadona ação do Exército, levou à morte milhões decamponeses. Estes, aliados aos trabalhadores urbanos, senegavam a vender sua produção ao governo,preferindo queimá-la ou vender no mercado negro. Muitos chegaram à miséria da noite para o dia.
  17. 17.  Por outro lado, investiu na industrializaçãoacelerada.acelerada Com os recursos extraídos do campesinatoinvestiu no processo industrial. Pretendia levar o país – em dez anos – a tercondições de enfrentar militarmente as grandespotências capitalistas. Na década de 20 a URSS representava os sonhosutópicos, a resistência heróica e a deteriorizaçãoeconômica. Na década de 30 representou a decolagemeconômica do país mediante as transformaçõesindustriais, conduzidas pela mão de ferro do Estadosoviético dirigido centralizadamente por Stalin. Nãofaltava trabalho para toda população da URSS. O endurecimento do regime instituiu os campos deconcentração  assumira caráter policial.
  18. 18. A URSS ganha prestígio em todo o mundo  umEstado forte, longe das irracionalidades docapitalismo. CRISE DE 29  levou os países capitalistas domundo inteiro a entrar em crise. Crise no liberalismo  o Ocidente vivia na décadade 30 a pior crise de desemprego de sua história. A sociedade socialista  saía da posição de umdos países mais atrasados do mundo para umaposição de destaque. a URSS se urbanizou, com a população dascidades aumentando rapidamente em mais de 100milhões de habitantes. Êxodo Rural  não se deu de forma ordenada eprogramada. Eram camponeses que se integravam ànova classe operária industrial.
  19. 19.  Os conselhos operários – sovietes – foramesvaziados de representatividade. Este regime antidemocrático  perdeu o apoiodos intelectualidade em todo mundo. Nova situação  uma burocracia que dirigia oEstado soviético em nome do proletariado, gozandode privilégios do monopólio do poder político e deum nível de vida muito superior ao da média dapopulação soviética. Não se realizou o que Marx pretendia:”umasocialização dos meios de produção”. O quehouve foi um Estado controlado pelo partido, no qualnão reinava nenhum tipo de democracia  ocorreu aestatização. A URSS foi um inimigo intransigente da Alemanhanazista, assim como todos os países comunistas seposicionaram contra Hitler.
  20. 20. O CAPITALISMO:“(...) é um sistema de reprodução das relaçõessociais baseado na acumulação de capital, e no qualse funda uma ideologia, uma visão de sociedade, umsistema de valores, que se materializa em Estados,mas que transcende esses limites e chega a todos oscantos do mundo, a partir do momento em queestende seu mercado a todo planeta” (p. 68). O SOCIALISMO CIENTÍFICO – KARL MARX:O socialismo era a negação e, ao mesmo tempo, asuperação do capitalismo. (...) Um movimentohistórico e social de geração global de um novo tipode sociedade, o qual supõe um processorevolucionário (...) Supõe a mais radicaltransformação que a humanidade já viveu, o queinclui a economia, as relações sociais, a política, acultura.
  21. 21. SOBRE A HISTÓRIA...Para Marx, toda a história vivida até aquelemomento era a pré-história da humanidade, porqueera a história vivida sem consciência. Para ele,“A história consciente se iniciaria quandoos homens tomassem em suas mãos asrédeas de seu destino para construir umasociedade à sua imagem e semelhança –humana, solidária e livre”. (p.68-69).
  22. 22. O MUNDO CONTEMPORÂNEOASSUNTO-TEMA: QUE MUNDO É ESSE, NAVIRADA DO SÉCULO XX PARA O XXI?Emir Sader retrata o CAOS do mundo hoje, a saber: Metade da riqueza mundial está nas mãos dosnorte-americanos. Quanto ao nível educacional, 670 – dois em cadatrês – não sabem ler nem escrever. De cada dez que morrem, oito são de causassociais. Desigualdade social  provocada pela mádistribuição de renda.
  23. 23.  Quanto mais aumenta o consumo (nos paísescapitalistas avançados), menos se consome nascasas africanas. No mundo todo, 20% da população foi excluída docrescimento de consumo. 20% não têm energia proteínas suficientes. No mundo, há 2 bilhões de pessoas anêmicas,incluindo 5,5 milhões nos países capitalistasavançados. Metade da população do mundo vivesubalimentada: 3 bilhões de pessoas. A desigualdade social aumentou conformeavançou o século, apesar das inovações tecnológicase do aumento da produção. A concentração de renda aumentou nas décadasde 70, 80 e 90, desenfreadamente.
  24. 24. 82,7% da riqueza mundial se encontra nas mãosdos países do capitalismo central, no hemisférionorte; e 17,3% repartidos nos países do hemisfériosul ou da periferia capitalista. Metade dos pobres do mundo vivem no sul da Ásia,25% na África subsaariana, 6,6% na América Latina eno Caribe e 5,9% na Europa, Oriente Médio e norteda África. 45 países vivem abaixo da linha de pobreza. Nos países do centro do capitalismo a esperançade vida é superior a 77 anos e o analfabetismo inferiora 5%. Nos países mais pobres (periferia docapitalismo), a esperança de vida é de 59 anos e ataxa de analfabetismo é de 50%. Década de 80  pagamento da dívida externa transferência da riqueza dos países da periferia paraos países mais ricos do centro capitalista.
  25. 25.  Mais de 100 milhões de pessoas nos paísesconsiderados ricos, vivem na pobreza. No Brasil, desde a década de 80, que os ricos setornam mais ricos e os pobres mais pobres. As 225 pessoas mais ricas do mundo somamuma fortuna superior a 1 trilhão de dólares, cujasoma é igual à média anual dos 47% mais pobres dapopulação mundial (2,5 bilhões de pessoas). Dessas 225 pessoas, 60 delas são,respectivamente, dos EUA, da Alemanha e do Japão. A África conta com dois super-ricos: ambosbrancos da África do Sul. O desenvolvimento econômico tem sido devastadorpara o meio ambiente  contaminação, desperdício,deteriorização de recursos renováveis (água, solo,bosques, peixes, espécies silvestres, etc).
  26. 26. O MAIOR ABSURDO !!! 6 bilhões de dólares ao ano para garantir oensino básico a todos no planeta  os EUAgastam 8 bilhões de dólares ao ano comcosméticos 9 bilhões de dólares ao ano sãonecessários para garantir água e saneamentobásico para todos  o consumo anual desorvete na Europa é de 11 bilhões. A saúde reprodutiva da mulher garantida mundialmente com 12 bilhões dedólares anuais  Gasta-se isso em perfumepor ano na Europa e EUA.
  27. 27.  Saúde e nutrição básica a todos  13bilhões de dólares ao ano  17 bilhões sãoconsumidos nos EUA e na Europa comalimentos para animais domésticos. Cigarros na Europa anualmente  50milhões de dólares. Bebidas alcoólicas na Europa, ao ano 105 bilhões de dólares. Drogas estupefacientes no mundo, aoano  400 bilhões de dólares. Gasto militar no mundo, anualmente 780 bilhões de dólares.
  28. 28. O MEIO-AMBIENTE SOFRE A AÇÃO HUMANA: Emissão de dióxido de carbono no mundo: 53%países ricos e 3% de países pobres. Pesca excessiva  prejuízo para 1 bilhão depessoas. Reflorestação  Dá-se em países da periferia,mas o consumo é de países do centro docapitalismo. Fumaça a lenha  atingem inúmeras mulheresque cozinham  mais perigosa que a do cigarro. Combustível com chumbo  risco para saúde(muito usado em Bangcoc). ESPIRAL NEGATIVO  a degradação ambientalaumenta a pobreza e vice-versa. Aumento da população mundial  aumento nanecessidade de alimentos
  29. 29.  Consumismo exagerado  pressão dapropaganda e sua homogeneização internacional. Pressão do consumo  as dívidas das famíliascrescem. O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano dasNações Unidas) revela melhoria nos índices. Melhorias quantitativas e não qualitativas  Adiferença entre países aumenta (Canadá e SerraLeoa). Índices de Alfabetização também camuflados “analfabetos funcionais”. Continuam as disparidades étnicas e raciais,mesmo com o fim do apartheid na África do Sul. Na virada do século, 40 milhões de pessoas estãocom HIV  Das 16 mil que se contaminam por dia,90% vivem na periferia do capitalismo.
  30. 30.  Os 22 milhões de portadores de AIDS na Áfricarepresentam 65% das pessoas atingidas pelo vírus nomundo todo. Conflitos bélicos  De cada 10 pessoas que morremem conflitos bélicos, 9 são civis. No fim do séc. XX  2 milhões de criançasmorreram em conflitos armados; 4 ou 5 milhõesficaram inválidas, 12 milhões sem casa e 10 milhõestraumatizadas. Há mais de 110 milhões de minas ativas em 68países no mundo. Cálculo geral (somando-se os conflitos armados naChechênia, Bósnia, Somália, Afeganistão e Siri Lanka) 100 milhões de pessoas envolvidas em conflitoscivis e fome. Recessão econômica e pagamento de dívida externa aumento da pobreza na periferia capitalista.
  31. 31. AS GUERRAS DO FIM DO MUNDO Século XX: duas grandes guerras (1914 – 1945). EUA: maior protagonista, sem ter que amargarconflitos bélicos em seu território. Final do século XX: 50 conflitos armados. Desde 1945, final da 2ª G.M., eclodiram 160conflitos no mundo  40 milhões de mortos:10 milhões soldados,30 milhões civis,2 milhões crianças.FOLHA EM ANEXO: EUA: “Senhor das Armas” (40% total armasvendidas no mundo) Milênio de guerras: quadro com número demortos em cada guerra do século XX.
  32. 32. MAQUIAVEL...“A guerra – continuação política por outros meios– tornou-se um fim em si mesma, uma atividade quese auto-alimenta, por sua própria característica dedestruição das mercadorias que produz, promovendonovas demandas. Uma atividade viciada pelosinteresses e lucros que a permeiam. Fazer a guerrapassou a ser instrumento de afirmação dahegemonia, da força política, mais ainda quando, aolado da superioridade militar, se detém o controledos grandes meios de comunicação. Faz-se a guerrae se dá a versão da guerra”. (p. 114)
  33. 33. QUE SÉCULO FOI ESTE?FOI, SEM DÚVIDA, O SÉCULO DO CAPITALISMONORTE-AMERICANO. Os EUA tiveram projeção mundial a partir da 1ªGM, reafirmaram a hegemonia na 2ª GM edisputaram com a URSS socialista (Guerra Fria). Século XX, para Hobsbawm: “A Era dosExtremos”. Século XX: produziu catástrofes humanas, asmaiores fome e o genocídio sistemático. Ao mesmo tempo, foi o século da tecnologia, damodernização da vida: período conhecido comoBelle Époque.
  34. 34. ENFIM ...“Nada indica que a humanidade estejacondenada a viver no capitalismo ao longo detodo o século XXI ou que, ao contrário, caminhenecessariamente para o socialismo. O que oséculo mostrou de mais evidente é que a históriaé um processo aberto, em que os homens nãoestão condenados a viver em nenhum tipo desociedade em particular. É a ação, consciente ounão, dos homens que decide o seu destino, apartir das condições já existentes”. (p. 129)
  35. 35.  QUE TIPO DE IMPERIALISMO DOMINA OMUNDO NO COMEÇO DO NOVO SÉCULO? SÉCULO XX  CAPITALISMO X SOCIALISMO. A CONTINUIDADE DAS CONTRADIÇÕES DOCAPITALISMO. POR UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA, DECOLABORAÇÃO E DE FRATERNIDADE.Bibliografia:SADER, Emir. Século XX Uma Biografia não-autorizada. SãoPaulo: Fundação Perseu Abramo, 2000.

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