1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Musik
4125
2 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
Persiapan Kerja
- Check sound dan peralatan
- Partitur
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Memainkan alat musik/menyanyi
2.1.1. melaksanakan latihan
individu/kelompok
2.1. 1. menguasai teknik
2.1. 2. menguasai buah musik
2.1. 3. melaksanakan gladi kotor
2.1. 4. melaksanakan gladi bersih
Skor Komponen :
Hasil Kerja
3.1. pementasan
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1. etika
4.2. disiplin
II
III
IV
4125-P1-13/14
3
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
5
6
PP-1/6
2. No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3
4
5
6
4.3. tanggung jawab
4.4. kerjasama
Skor Komponen :
V
Waktu
5.1. Waktu persiapan
5. 2 Waktu proses
5.3 Waktu pementasan
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
4125-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/6
3. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Nilai Praktik
(NP)
Waktu
∑ NK
1
Bobot (%)
2
3
4
5
6
10
40
10
30
10
100 %
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
4125-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/6
4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
4125
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Musik Non klasik
4125
24 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
I
II
Persiapan Kerja
Check sound dan peralatan
Persiapan sound dan peralatan sangat
memuaskan dan sudah sesuai dengan
kebutuhan pementasan
Persiapan sound dan peralatan
memuaskan dan sudah sesuai dengan
kebutuhan pementasan
Persiapan sound dan peralatan kurang
memuaskan dan sesuai dengan kebutuhan
pementasan
Persiapan sound dan peralatan tidak
memuaskan dan tidak sesuai dengan
kebutuhan pementasan
Partitur
Permainan instrumen /vokal dimainkan
sangat sesuai dengan patitur
Permainan instrumen /vokal dimainkan
sesuai dengan patitur
Permainan instrumen /vokal dimainkan
kurang sesuai dengan patitur
Permainan instrumen /vokal dimainkan
tidak sesuai dengan patitur
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
Memainkan alat
Melaksanakan proses latihan individu dan
musik/menyanyi:
kelompok dengan sangat disiplin dan
2.1. melaksanakan latihan
bertanggung jawab
individu/ kelompok
Melaksanakan proses latihan individu dan
kelompok dengan disiplin dan bertanggung
jawab
Melaksanakan proses latihan individu dan
kelompok dengan kurang disiplin dan
bertanggung jawab
4125-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
PP-4/6
5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Melaksanakan proses latihan individu dan
kelompok dengan kurang disiplin dan
bertanggung jawab
Penguasaan teknik dengan sangat baik
Penguasaan teknik dengan baik
Penguasaan teknik dengan kurang baik
Penguasaan teknik dengan tidak baik
Penguasaan buah musik dengan sangat
sempurna
Penguasaan buah musik dengan sempurna
Penguasaan buah musik kurang sempurna
Penguasaan buah musik tidak sempurna
Melaksanakan gladi kotor dengan sangat
disiplin
Melaksanakan gladi kotor dengan disiplin
Melaksanakan gladi kotor dengan kurang
disiplin
Melaksanakan gladi kotor dengan tidak
disiplin
Melaksanakan gladi bersih dengan sangat
disiplin
Melaksanakan gladi bersih dengan disiplin
Melaksanakan gladi bersih dengan kurang
disiplin
Melaksanakan gladi bersih dengan tidak
disiplin
Tidak
2.2. menguasai teknik
2.3. menguasai buah musik
2.4. melaksanakan gladi
kotor
2.5. melaksanakan gladi
bersih
III
IV
Hasil Kerja
3.1. Pementasan
Sikap Kerja
4.1. etika
4.2. disiplin
4125-P1-13/14
Pelaksanaan pementasan sangat
memuaskan
Pelaksanaan pementasan memuaskan
Pelaksanaan pementasan kurang
memuaskan
Pelaksanaan pementasan tidak memuaskan
Melaksanakan proses kerja dengan sangat
beretika
Melaksanakan proses kerja dengan etika
Melaksanakan proses kerja kurang beretika
Melaksanakan proses kerja tidak beretika
Melaksanakan proses kerja dengan sangat
disiplin
Melaksanakan proses kerja dengan disiplin
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
PP-5/6
6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Melaksanakan proses kerja kurang disiplin
Melaksanakan proses kerja tidak disiplin
Melaksanakan proses kerja dengan sangat
bertanggung jawab
Melaksanakan proses kerja dengan
bertanggung jawab
Melaksanakan proses kerja kurang
bertanggung jawab
Melaksanakan proses kerja tidak
bertanggung jawab
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
menggunakan waktu persiapan dengan
sangat epektif dan efisien
menggunakan waktu persiapan dengan
epektif dan efisien
menggunakan waktu persiapan kurang
epektif dan efisien
menggunakan waktu persiapan dengan
tidak epektif dan efisien
menggunakan waktu proses dengan sangat
epektif dan efisien
menggunakan waktu proses dengan epektif
dan efisien
menggunakan waktu proses kurang epektif
dan efisien
menggunakan waktu proses dengan tidak
epektif dan efisien
menggunakan waktu pementasan dengan
sangat epektif dan efisien
menggunakan waktu pementasan dengan
epektif dan efisien
menggunakan waktu pementasan kurang
epektif dan efisien
menggunakan waktu pementasan dengan
tidak epektif dan efisien
9,0-10
4.3. tanggung jawab
V
Waktu
5.1. Persiapan
5.2. Proses
5.1. Pementasan
4125-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
PP-6/6
7. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Melaksanakan proses kerja kurang disiplin
Melaksanakan proses kerja tidak disiplin
Melaksanakan proses kerja dengan sangat
bertanggung jawab
Melaksanakan proses kerja dengan
bertanggung jawab
Melaksanakan proses kerja kurang
bertanggung jawab
Melaksanakan proses kerja tidak
bertanggung jawab
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
menggunakan waktu persiapan dengan
sangat epektif dan efisien
menggunakan waktu persiapan dengan
epektif dan efisien
menggunakan waktu persiapan kurang
epektif dan efisien
menggunakan waktu persiapan dengan
tidak epektif dan efisien
menggunakan waktu proses dengan sangat
epektif dan efisien
menggunakan waktu proses dengan epektif
dan efisien
menggunakan waktu proses kurang epektif
dan efisien
menggunakan waktu proses dengan tidak
epektif dan efisien
menggunakan waktu pementasan dengan
sangat epektif dan efisien
menggunakan waktu pementasan dengan
epektif dan efisien
menggunakan waktu pementasan kurang
epektif dan efisien
menggunakan waktu pementasan dengan
tidak epektif dan efisien
9,0-10
4.3. tanggung jawab
V
Waktu
5.1. Persiapan
5.2. Proses
5.1. Pementasan
4125-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
PP-6/6