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Esta asociado con el
uso de tecnologías
móviles en la
educación.
¿QUÉ ES MOBILE-LEARNING?
Es una evolución del e-
learning, que a su vez es una
evolución de la formación a
distancia
Significa aprendizaje electrónico móvil o
educación móvil, es una metodología de
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Laptops, teléfonos móviles, celulares, tablets, agendas electrónicas,
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UTILIZAR M-LEARNING
Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje: El teléfono móvil es un aliado las 24
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de juegos generados para móviles y videos impulsa la creatividad y la
colaboración.
Resistencia al cambio: aún no termina de incursionar la educación a distancia y
menos aún utilizar el teléfono móvil para investigar por medio de este dispositivo.
Aún no está considerado en los pensum de estudio da las universidades.
Dificultad tecnológica: por las características propias de los dispositivos, para
aquellos móviles con funciones básicas solo se podrán utilizar aplicaciones
básicas.
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(planes de datos) poseen un costo elevado. No resulta de fácil acceso para toda la
comunidad en general.
Retos del m-learning
Hay una necesidad cada vez mayor de formación
académica con nuevas destrezas claves, como el
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La enseñanza superior se enfrenta a una creciente
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Los participantes tienen que ser expertos en
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Antecedentes del m-learning
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*http://www.youtube.com/watch?v=ZiScaR5ub1E
*http://www.youtube.com/watch?v=dOT1HNaRT78
* http
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aterial/ci_06.pdf
* http://tice.wikispaces.com/m-learning
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  • 1. Esta asociado con el uso de tecnologías móviles en la educación. ¿QUÉ ES MOBILE-LEARNING? Es una evolución del e- learning, que a su vez es una evolución de la formación a distancia Significa aprendizaje electrónico móvil o educación móvil, es una metodología de enseñanza y aprendizaje que se basa en el uso pedagógico a través de pequeños dispositivos móviles Laptops, teléfonos móviles, celulares, tablets, agendas electrónicas, PCs, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica, es decir, que no tenga cables.
  • 3. Ventajas - desventajas de utilizar m-learning
  • 4. OTRAS VENTAJAS-DESVENTAJAS DE UTILIZAR M-LEARNING Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje: El teléfono móvil es un aliado las 24 horas cuando la inspiración llega. Utilización de juegos y videos de apoyo en el proceso de formación: la variedad de juegos generados para móviles y videos impulsa la creatividad y la colaboración. Resistencia al cambio: aún no termina de incursionar la educación a distancia y menos aún utilizar el teléfono móvil para investigar por medio de este dispositivo. Aún no está considerado en los pensum de estudio da las universidades. Dificultad tecnológica: por las características propias de los dispositivos, para aquellos móviles con funciones básicas solo se podrán utilizar aplicaciones básicas. Altos costos de los dispositivos: los precios de los móviles de última generación (planes de datos) poseen un costo elevado. No resulta de fácil acceso para toda la comunidad en general.
  • 5. Retos del m-learning Hay una necesidad cada vez mayor de formación académica con nuevas destrezas claves, como el alfabetismo tecnológico. La enseñanza superior se enfrenta a una creciente expectativa de ofertas de servicios , contenidos y documentos audiovisuales para los dispositivos móviles. Los participantes tienen que ser expertos en tecnología, capaces de colaborar con sus iguales en todo el mundo , capaces de entender el contenido básico y el diseño multimedial y de entender las relaciones entre la función aparente y el código subyacente en las aplicaciones que utilizan a diario.
  • 6. Antecedentes del m-learning En 1728 Inicia la educación a distancia (Boston). Educación Por Correspondencia  17 Octubre de 1940. Los Cursos Por Correspondencia Estaban CONFORMADOS Por Un Conjunto de Materiales Impresos Escuelas radiofónicas (Col)17 de octubre 1947 Iniciado Por La Acción Cultural Popular A mediados de 1950 se crean las primeras universidades a distancia.
  • 7. *Enseñanza multimedia 01 de septiembre 1960. A finales de los Años Sesenta Radio y Televisión, Medios Presentes en la Mayoría de los Hogares *Dynabook 17 Octubre 1968. Hoy Es Conocido Como un Ordenador Portátil o Computadora *Creación de la Universidad Abierta Britanic. 17 de octubre 1969 Universidad Abierta Británica, Institución Verdaderamente Pionera y señora de Lo Que Hoy sí Entiende Como una Educación Superior. DISTANCIA
  • 8. *Internet17 de octubre 1969 Gracias a la web, Millones de Personas Tienen Acceso Fácil e Inmediato a Una extensa y Diversa CANTIDAD de Información en línea. *Educaciones Pioneras en Educación a Distancia (COl) 17 de octubre 1972 Pontificia Universidad Javeriana - Programa de TV: Educadores de Hombres Nuevos. 1973-1975: ocho las Universidades colombianas establecieron algún Programa a Distancia (Antioquia, Valle, Javeriana, Santo Tomás ...). 1975: Universidad Abierta de la Sabana - Primeros Cursos a Distancia. 1981: Universidad de San Buenaventura- Seccional de Cali - Licenciatura en Educación Primaria.
  • 9. *Educación telemática17 de octubre 1980 Tercera Generación La Integración de las telecomunicaciones con otros Medios Educativos, MEDIANTE la informática *La web 17 de octubre 1990. Ofrecer al estudiante Una mayor independencia a Través de la interactividad telemática, Que Pone a Disposición del estudiante con un sinnúmero de Recursos Para El Aprendizaje. *M - learning17 de octubre 2003 Dispositivos Móviles, Aplicaciones Móviles.
  • 10. *Colombia Aprende24 de mayo 2004. Es el punto de encuentro virtual de Acceso y de la comunidad educativa colombiana, Donde sí encuentran Contenidos y Servicios de Calidad Que contribuyen al Fortalecimiento de La Equidad y el Mejoramiento de la Educación del País.
  • 11. Eventos previos En 1830 Invención del telégrafo (Samuel Morse) En 1876 el teléfono (Marconi) En 1901 Primera comunicación trasatlántica. En 1920 primeras emisoras al aire
  • 12. Del e-learning al m-learning El m-learning es una evolución del e- learning el cual aparece en los 90. Universidades de Europa y Asia desarrollan y evalúan el aprendizaje móvil para los estudiantes. Se crea el primer móvil de módulos de aprendizaje con certificación Microsoft.
  • 13. A partir del 2000 La Comisión Europea financia las grandes empresas nacionales m-Learning para creación de proyectos de desarrollo de contenidos. En los últimos diez años, el m-learning está generando cada vez más interés en todo el mundo. A él se destinaron proyectos en escuelas, centros de trabajo, museos, ciudades y áreas rurales.