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PLANO DE AULA
CEIM: JOSÉ ELIAS
PROFESSORA: CIRLEIDE
IDADE: 5 ANOS
TEMA: JOGOS VIRTUAIS
JUSTIFICATIVA
Os jogos são muito atrativos para as
crianças, especialmente os virtuais.
Então, utilizá-los para estimular o
raciocínio lógico-matemático é de
grande proveito e tem sempre bons
resultados, pois eles se desenvolvem
brincando.
Atividade: Jogos de raciocínio virtuais
Área do conhecimento: Matemática e
Natureza e sociedade
Conteúdos: Atenção, concentração,
raciocínio lógico e coordenação motora
fina.
Objetivo Geral: utilizar o aparelho celular para
brincar com jogos educativos.
Objetivos Específicos:
• Estimular o desenvolvimento da atenção, da
concentração e do raciocínio lógico-
matemático.
• Trabalhar a coordenação motora fina.
• Proporcionar momentos de diversão e
prazer, em que possam aprender brincando.
Duração: 60 minutos
Material:
• Um aparelho de celular
smartphone
• uma câmera fotografica digital.
Desenvolvimento
• Explicar aos alunos, numa roda de conversa, que baixei da
internet para o meu celular, um game chamado Play Kids,
que possui jogos para crianças na idade deles.
• Explicar ainda que faremos duplas para jogar jogo da
memória, jogo de sombras, e um jogo de sons. Jogaremos
no meu aparelho de celular que tem uma tela grande e é
muito fácil de utilizar, pois basta tocar na tela, segurar e
arrastar os objetos. Na escola não há computadores
disponíveis para uso dos alunos.
• Registraremos no quadro a pontuação de cada criança.
Avaliação
Será observado se o aluno
consegue perceber a dinâmica do
jogo, e realizar as tarefas de tocar
e arrastar os objetos, na tela do
aparelho celular.
Jogos virtuais estimulam raciocínio lógico em crianças de 5 anos
Jogos virtuais estimulam raciocínio lógico em crianças de 5 anos
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Jogos virtuais estimulam raciocínio lógico em crianças de 5 anos

  • 1. PLANO DE AULA CEIM: JOSÉ ELIAS PROFESSORA: CIRLEIDE IDADE: 5 ANOS TEMA: JOGOS VIRTUAIS
  • 2. JUSTIFICATIVA Os jogos são muito atrativos para as crianças, especialmente os virtuais. Então, utilizá-los para estimular o raciocínio lógico-matemático é de grande proveito e tem sempre bons resultados, pois eles se desenvolvem brincando.
  • 3. Atividade: Jogos de raciocínio virtuais Área do conhecimento: Matemática e Natureza e sociedade Conteúdos: Atenção, concentração, raciocínio lógico e coordenação motora fina.
  • 4. Objetivo Geral: utilizar o aparelho celular para brincar com jogos educativos. Objetivos Específicos: • Estimular o desenvolvimento da atenção, da concentração e do raciocínio lógico- matemático. • Trabalhar a coordenação motora fina. • Proporcionar momentos de diversão e prazer, em que possam aprender brincando.
  • 5. Duração: 60 minutos Material: • Um aparelho de celular smartphone • uma câmera fotografica digital.
  • 6. Desenvolvimento • Explicar aos alunos, numa roda de conversa, que baixei da internet para o meu celular, um game chamado Play Kids, que possui jogos para crianças na idade deles. • Explicar ainda que faremos duplas para jogar jogo da memória, jogo de sombras, e um jogo de sons. Jogaremos no meu aparelho de celular que tem uma tela grande e é muito fácil de utilizar, pois basta tocar na tela, segurar e arrastar os objetos. Na escola não há computadores disponíveis para uso dos alunos. • Registraremos no quadro a pontuação de cada criança.
  • 7. Avaliação Será observado se o aluno consegue perceber a dinâmica do jogo, e realizar as tarefas de tocar e arrastar os objetos, na tela do aparelho celular.