SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Konferencja Smoleńska                                             Zadania badawcze i problemy naukowe




         ZADANIA BADAWCZE I PROBLEMY NAUKOWE
                    Wersja 2 - 2012.06.09

1. MATEMATYKA I INFORMATYKA
1.1. Zadania badawcze i problemy naukowe
1.1.1. Ustalenie kompleksowej metodyki analizy pozwalającej na jednoznaczną
identyfikację przebiegu „katastrofy smoleńskiej”
1.1.2. Ocena prawdopodobieństwa hipotezy, według której śmierć pasażerów
samolotu TU-154 nastąpiła w innym miejscu niż wrakowisko pod Smoleńskiem, a
samo wrakowisko i wszelkie informacje dostarczane przez stronę rosyjską są jednie
inscenizacją (ros. maskirowka)
1.1.3. Analiza kompletności postawionych hipotez dotyczących przyczyn i przebiegu
zniszczenia
1.1.4. Ewidencja matematycznych metod naukowych przydatnych dla analizy
wiarygodności poszczególnych hipotez zniszczenia
1.1.5. Analiza kompletności metod badawczych niezbędnych do weryfikacji
poszczególnych hipotez – ustalenie eksperymentu rozstrzygającego
1.1.6. Ewidencja programów informatycznych dostępnych na świecie przydatnych dla
analizy poszczególnych hipotez zniszczenia
1.1.7. Analiza prawdopodobieństwa parametrów wyjściowych dla poszczególnych
typów analiz i badań z uwzględnieniem źródła pochodzenia tych parametrów
1.1.8. Analiza wiarygodności poszczególnych rozwiązań uzyskanych drogą symulacji
komputerowej
1.1.9. Analiza wiarygodności wyników poszczególnych badań eksperymentalnych i
modelowych

1.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje matematyka i informatyka
   logika matematyczna,
   teoria prawdopodobieństwa,
   mechanika teoretyczna,
   metody numeryczne,
   inne dyscypliny matematyki i informatyki.




2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja   Data: 9 czerwca 2012                       Str. 1/6
2 – wersja 2
Konferencja Smoleńska                                                  Zadania badawcze i problemy naukowe




2. MECHANIKA I KONSTRUKCJE
2.1. Zadania badawcze i problemy naukowe
2.1.1. Jak wyglądałaby brzoza w przypadku uderzenia skrzydłem samolotu TU-154
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) różna prędkość uderzenia,
2) różna szerokość pnia
3) różna wysokość uderzenia,
4) różna korona drzewa (o różnym oporze aerodynamicznym i różnej bezwładności),
5) różne parametry mechaniczne drewna brzozowego,
6) różne parametry wytrzymałościowe materiału skrzydła.
2.1.2. Jak wyglądałoby skrzydło samolotu TU-154 w przypadku uderzenia w brzozę
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) różna prędkość uderzenia,
2) różna szerokość pnia
3) różna wysokość uderzenia,
4) różna korona drzewa (o różnym oporze aerodynamicznym i różnej bezwładności),
5) różne parametry mechaniczne drewna brzozowego,
6) różne parametry wytrzymałościowe materiału skrzydła
2.1.3. Jak wyglądałaby powierzchnia gruntu w przypadku uderzenia w nią korpusu
samolotu TU-154
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) różna prędkość uderzenia,
2) różny kąt natarcia podczas uderzenia,
3) różny punkt korpusu jako miejsce pierwszego zetknięcia z gruntem,
4) różny model mechaniczny gruntu,
5) różna wilgotność gruntu
6) różne parametry mechaniczne korpusu samolotu,
2.1.4. Jak wyglądałby schemat zniszczenia korpusu samolotu TU-154 w przypadku
uderzenia w powierzchnię gruntu i jaka byłaby dyslokacja szczątków
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) różna prędkość uderzenia,
2) różny kąt natarcia podczas uderzenia,
3) różny punkt korpusu jako miejsce pierwszego zetknięcia z gruntem,
4) różny model mechaniczny gruntu,
5) różna wilgotność gruntu
6) różne parametry mechaniczne korpusu samolotu,
2.1.5. Jak wyglądałby schemat zniszczenia korpusu samolotu TU-154 w przypadku
eksplozji na jego pokładzie podczas lotu i jaka byłaby dyslokacja szczątków
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) różna siła eksplozji,
2) różne miejsce eksplozji wewnątrz konstrukcji,
3) różna liczba ładunków wybuchowych i ich położenie w samolocie,
4) różne parametry mechaniczne korpusu samolotu,
5) różna odległość od gruntu,
6) różne położenie korpusu w stosunku do gruntu.

2.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje mechanika i teoria
konstrukcji
   symulacja komputerowa,
   badania modelowe eksperymentalne,
   testy zderzeniowe (ang. crash tests) w skali naturalnej


2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja        Data: 9 czerwca 2012                       Str. 2/6
2 – wersja 2
Konferencja Smoleńska                                                  Zadania badawcze i problemy naukowe


3. ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA
3.1. Zadania badawcze i problemy naukowe
3.1.1. Jakie elementy są niezbędne dla jednoznacznego ustalenia trajektorii lotu
samolotu TU-154 w ostatniej fazie
3.1.2. Z jakich źródeł można uzyskać informacje o przebiegu ostatniej fazy lotu
samolotu TU-154
3.1.3. Jak według dostępnych źródeł wyglądała trajektoria lotu TU-154 w ostatniej
fazie
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) według zapis elektronicznego dostarczonego przez MAK
2) według zapis elektronicznego z FMS odczytanego w USA,
3) według zapis elektronicznego z TAWS odczytanego w USA
4) według zapis elektronicznego z rejestratora ATM
5) według zapisów z wieży lotniska w Smoleńsku
6) według zapisów z urządzeń pokładowych samolotu JAK
7) według zapisów z urządzeń śledzących lot samolotu z terenu Polski
8) według urządzeń rejestrujących lot samolotu spoza Polski
9) według innych źródeł
3.1.4. Jakie informacje można uzyskać z urządzeń pokładowych lub innych urządzeń
będących na pokładzie lub z urządzeń naziemnych umożliwiające odtworzenie
wydarzeń na pokładzie samolotu TU-154
3.1.5. W jaki sposób można ustalić, czy rejestracja z danego zapisu jest oryginalna,
czy też sfałszowana i analiza autentyczności zapisów elektronicznych

3.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje elektrotechnika i elektronika
   teoria informacji,
   teoria sygnałów,
   analiza fourierowska
   inne metody analizy




2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja     Data: 9 czerwca 2012                          Str. 3/6
2 – wersja 2
Konferencja Smoleńska                                                  Zadania badawcze i problemy naukowe




4. FIZYKA I GEOTECHNIKA
4.1. Zadania badawcze i problemy naukowe
4.1.1. Analiza ruchu samolotu TU-154 jako bezwładnego ciała sztywnego w
przypadku oderwania kawałka skrzydła, tj. przy założeniu, że pilot nie reaguje na
asymetrię siły nośnej
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) różna prędkość początkowa,
2) różna długość oderwanej części,
3) różna odległość od powierzchni gruntu
4.1.2. Symulacja uderzenia w grunt i ustalenie śladu na powierzchni
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) różna prędkość uderzenia,
2) różny kąt natarcia podczas uderzenia,
3) różny punkt korpusu jako miejsce pierwszego zetknięcia z gruntem,
4) różny model mechaniczny gruntu,
5) różna wilgotność gruntu
6) różne parametry mechaniczne korpusu samolotu,
4.1.3. Jakim procesom fizycznym, została poddana próbka materiału w dniu
10.04.2010 lub w okresie późniejszym.
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) próbka metalowa,
2) próbka tekstylna,
3) próbka papierowa,
4) próbka szklana,
5) próbka z tworzywa sztucznego,
6) próbka skórzana.

4.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje fizyka i geotechnika
   badanie własności fizycznych,
   wytrzymałościowe badania materiałowe
   analiza charakterystyki σ-ε,
   badanie efektu Kaisera,
   modelowanie własności fizycznych gruntu i metalu
   badanie struktury przełomu lub powierzchni zniszczenia
   inne metody badawcze




2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja     Data: 9 czerwca 2012                          Str. 4/6
2 – wersja 2
Konferencja Smoleńska                                               Zadania badawcze i problemy naukowe




5. CHEMIA I BADANIA STRUKTURALNE
5.1. Zadania badawcze i problemy naukowe
5.1.1. Jakim procesom fizycznym, chemicznym lub innym została poddana próbka
materiału w dniu 10.04.2010 lub w okresie późniejszym.
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) próbka metalowa,
2) próbka tekstylna,
3) próbka papierowa,
4) próbka szklana,
5) próbka z tworzywa sztucznego,
6) próbka skórzana.

5.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje chemia i badania
strukturalne
   atomowa spektrometria absorbcyjna,
   chromatografia,
   mikroskopia sił atomowych,
   STM,
   mikroskopia optyczna,
   mikroskopia elektronowa,
   spektrometria masowa z różnymi wariantami jonizacji; sprzężona z rozdziałem różnymi metodami
    chromatograficznymi,
   metody spektroskopowe z wykorzystaniem promieniowania X (fluorescencja rentgenowska) jako metody
    nieniszczące,
   metody nuklearne: neutronowa analiza aktywacyjna (tzw. instrumentalna, nieniszcząca) oraz
   indukowana cząstkami (np. protonami) emisja promieniowania rentgenowskiego (ang. PIXE),
   metody wykorzystujące promieniowanie synchrotronowe (lasery rentgenowskie) - za granicą, bo pierwszy
    polski synchrotron ma powstać w Krakowie w 2014 r.




2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja     Data: 9 czerwca 2012                          Str. 5/6
2 – wersja 2
Konferencja Smoleńska                                               Zadania badawcze i problemy naukowe




6. LOTNICTWO I AERODYNAMIKA
6.1. Zadania badawcze i problemy naukowe
6.1.1. Ustalenie, jakie teoretycznie informacje byłyby niezbędne dla odtworzenia
trajektorii lotu z prawdopodobieństwem bliskim 1
Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach:
1) dostępne zapisy z urządzeń pokładowych są niekompletne lub ingerencji,
2) dostępne zapisy z urządzeń naziemnych lotniska w Smoleńsku są niekompletne lub mogły być poddane
    ingerencji,
3) zapis z rejestratora szybkiego dostępu QAR produkcji polskiej firmy ATM nie zostanie udostępniony,
4) zapisy zarejestrowane w urządzeniach pokładowych samolotu JAK-40, który wcześniej wylądował w
    Smoleńsku nie zostaną udostępnione
6.1.2. Ocena, czy informacje odczytane w USA z urządzeń FMS i TAWS są
wiarygodne i pozwalają na jednoznaczne ustalenie trajektorii lotu oraz czy ze
skopiowanych w USA zapisów z tych urządzeń można uzyskać więcej wiarygodnych
informacji
6.1.3. Analiza ruchu samolotu TU-154 w przypadku oderwania kawałka skrzydła i
świadomej reakcji pilota na asymetrię siły nośnej
6.1.4. Aerodynamika i trajektoria ruchu poszczególnych części znalezionych na
wrakowisku w przypadku lotu z jednego i tego samego punktu uderzenia w ziemię
Problem należy rozwiązać dla następujących części:
1) podwozia lewego
2) podwozia prawego
3) części ogonowej
4) steru kierunku i wysokości
5) kokpitu i przedniego podwozia
6) części pasażerskiej kadłuba
7) płata prawego
8) płata lewego
6.1.5. Aerodynamika i trajektoria ruchu poszczególnych części znalezionych na
wrakowisku w przypadku lotu z jednego i tego samego punktu ponad ziemią
Problem należy rozwiązać dla następujących części:
9) podwozia lewego
10) podwozia prawego
11) części ogonowej
12) steru kierunku i wysokości
13) kokpitu i przedniego podwozia
14) części pasażerskiej kadłuba
15) płata prawego
16) płata lewego


6.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje lotnictwo i aerodynamika
   Symulacyjne badania komputerowe
   Badania modelowe
   Badania w tunelu aerodynamicznym
   Inne metody badawcze




2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja     Data: 9 czerwca 2012                         Str. 6/6
2 – wersja 2

Mais conteúdo relacionado

Mais de wikb

Comment POL
Comment POLComment POL
Comment POLwikb
 
Raport końcowy TU154M
Raport końcowy TU154MRaport końcowy TU154M
Raport końcowy TU154Mwikb
 
Załączniki do raportu końcowego
Załączniki do raportu końcowegoZałączniki do raportu końcowego
Załączniki do raportu końcowegowikb
 
Final report ENG
Final report ENGFinal report ENG
Final report ENGwikb
 
Final report RUS
Final report RUSFinal report RUS
Final report RUSwikb
 
Zlozenie wraku
Zlozenie wrakuZlozenie wraku
Zlozenie wrakuwikb
 
Czerwona strona Księżyca
Czerwona strona KsiężycaCzerwona strona Księżyca
Czerwona strona Księżycawikb
 
Dziekani i Dyrektorzy i ich reakcja na list
Dziekani i Dyrektorzy i ich reakcja na listDziekani i Dyrektorzy i ich reakcja na list
Dziekani i Dyrektorzy i ich reakcja na listwikb
 
List do Dziekanów i Dyrektorów
List do Dziekanów i DyrektorówList do Dziekanów i Dyrektorów
List do Dziekanów i Dyrektorówwikb
 
List do prof. dr hab. inż. Krzysztofa Jana Kurzydłowskiego
List do prof. dr hab. inż. Krzysztofa Jana KurzydłowskiegoList do prof. dr hab. inż. Krzysztofa Jana Kurzydłowskiego
List do prof. dr hab. inż. Krzysztofa Jana Kurzydłowskiegowikb
 
Członkowie Komitetu Mechaniki PAN i ich reakcja na list
Członkowie Komitetu Mechaniki PAN i ich reakcja na listCzłonkowie Komitetu Mechaniki PAN i ich reakcja na list
Członkowie Komitetu Mechaniki PAN i ich reakcja na listwikb
 
List do Członków Komitetu Mechaniki PAN
List do Członków Komitetu Mechaniki PANList do Członków Komitetu Mechaniki PAN
List do Członków Komitetu Mechaniki PANwikb
 
Komitet naukowy
Komitet naukowyKomitet naukowy
Komitet naukowywikb
 
Komunikat konferencyjny nr 1
Komunikat konferencyjny nr 1Komunikat konferencyjny nr 1
Komunikat konferencyjny nr 1wikb
 

Mais de wikb (14)

Comment POL
Comment POLComment POL
Comment POL
 
Raport końcowy TU154M
Raport końcowy TU154MRaport końcowy TU154M
Raport końcowy TU154M
 
Załączniki do raportu końcowego
Załączniki do raportu końcowegoZałączniki do raportu końcowego
Załączniki do raportu końcowego
 
Final report ENG
Final report ENGFinal report ENG
Final report ENG
 
Final report RUS
Final report RUSFinal report RUS
Final report RUS
 
Zlozenie wraku
Zlozenie wrakuZlozenie wraku
Zlozenie wraku
 
Czerwona strona Księżyca
Czerwona strona KsiężycaCzerwona strona Księżyca
Czerwona strona Księżyca
 
Dziekani i Dyrektorzy i ich reakcja na list
Dziekani i Dyrektorzy i ich reakcja na listDziekani i Dyrektorzy i ich reakcja na list
Dziekani i Dyrektorzy i ich reakcja na list
 
List do Dziekanów i Dyrektorów
List do Dziekanów i DyrektorówList do Dziekanów i Dyrektorów
List do Dziekanów i Dyrektorów
 
List do prof. dr hab. inż. Krzysztofa Jana Kurzydłowskiego
List do prof. dr hab. inż. Krzysztofa Jana KurzydłowskiegoList do prof. dr hab. inż. Krzysztofa Jana Kurzydłowskiego
List do prof. dr hab. inż. Krzysztofa Jana Kurzydłowskiego
 
Członkowie Komitetu Mechaniki PAN i ich reakcja na list
Członkowie Komitetu Mechaniki PAN i ich reakcja na listCzłonkowie Komitetu Mechaniki PAN i ich reakcja na list
Członkowie Komitetu Mechaniki PAN i ich reakcja na list
 
List do Członków Komitetu Mechaniki PAN
List do Członków Komitetu Mechaniki PANList do Członków Komitetu Mechaniki PAN
List do Członków Komitetu Mechaniki PAN
 
Komitet naukowy
Komitet naukowyKomitet naukowy
Komitet naukowy
 
Komunikat konferencyjny nr 1
Komunikat konferencyjny nr 1Komunikat konferencyjny nr 1
Komunikat konferencyjny nr 1
 

Zadania badawcze i problemy naukowe wersja 2

  • 1. Konferencja Smoleńska Zadania badawcze i problemy naukowe ZADANIA BADAWCZE I PROBLEMY NAUKOWE Wersja 2 - 2012.06.09 1. MATEMATYKA I INFORMATYKA 1.1. Zadania badawcze i problemy naukowe 1.1.1. Ustalenie kompleksowej metodyki analizy pozwalającej na jednoznaczną identyfikację przebiegu „katastrofy smoleńskiej” 1.1.2. Ocena prawdopodobieństwa hipotezy, według której śmierć pasażerów samolotu TU-154 nastąpiła w innym miejscu niż wrakowisko pod Smoleńskiem, a samo wrakowisko i wszelkie informacje dostarczane przez stronę rosyjską są jednie inscenizacją (ros. maskirowka) 1.1.3. Analiza kompletności postawionych hipotez dotyczących przyczyn i przebiegu zniszczenia 1.1.4. Ewidencja matematycznych metod naukowych przydatnych dla analizy wiarygodności poszczególnych hipotez zniszczenia 1.1.5. Analiza kompletności metod badawczych niezbędnych do weryfikacji poszczególnych hipotez – ustalenie eksperymentu rozstrzygającego 1.1.6. Ewidencja programów informatycznych dostępnych na świecie przydatnych dla analizy poszczególnych hipotez zniszczenia 1.1.7. Analiza prawdopodobieństwa parametrów wyjściowych dla poszczególnych typów analiz i badań z uwzględnieniem źródła pochodzenia tych parametrów 1.1.8. Analiza wiarygodności poszczególnych rozwiązań uzyskanych drogą symulacji komputerowej 1.1.9. Analiza wiarygodności wyników poszczególnych badań eksperymentalnych i modelowych 1.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje matematyka i informatyka  logika matematyczna,  teoria prawdopodobieństwa,  mechanika teoretyczna,  metody numeryczne,  inne dyscypliny matematyki i informatyki. 2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja Data: 9 czerwca 2012 Str. 1/6 2 – wersja 2
  • 2. Konferencja Smoleńska Zadania badawcze i problemy naukowe 2. MECHANIKA I KONSTRUKCJE 2.1. Zadania badawcze i problemy naukowe 2.1.1. Jak wyglądałaby brzoza w przypadku uderzenia skrzydłem samolotu TU-154 Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) różna prędkość uderzenia, 2) różna szerokość pnia 3) różna wysokość uderzenia, 4) różna korona drzewa (o różnym oporze aerodynamicznym i różnej bezwładności), 5) różne parametry mechaniczne drewna brzozowego, 6) różne parametry wytrzymałościowe materiału skrzydła. 2.1.2. Jak wyglądałoby skrzydło samolotu TU-154 w przypadku uderzenia w brzozę Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) różna prędkość uderzenia, 2) różna szerokość pnia 3) różna wysokość uderzenia, 4) różna korona drzewa (o różnym oporze aerodynamicznym i różnej bezwładności), 5) różne parametry mechaniczne drewna brzozowego, 6) różne parametry wytrzymałościowe materiału skrzydła 2.1.3. Jak wyglądałaby powierzchnia gruntu w przypadku uderzenia w nią korpusu samolotu TU-154 Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) różna prędkość uderzenia, 2) różny kąt natarcia podczas uderzenia, 3) różny punkt korpusu jako miejsce pierwszego zetknięcia z gruntem, 4) różny model mechaniczny gruntu, 5) różna wilgotność gruntu 6) różne parametry mechaniczne korpusu samolotu, 2.1.4. Jak wyglądałby schemat zniszczenia korpusu samolotu TU-154 w przypadku uderzenia w powierzchnię gruntu i jaka byłaby dyslokacja szczątków Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) różna prędkość uderzenia, 2) różny kąt natarcia podczas uderzenia, 3) różny punkt korpusu jako miejsce pierwszego zetknięcia z gruntem, 4) różny model mechaniczny gruntu, 5) różna wilgotność gruntu 6) różne parametry mechaniczne korpusu samolotu, 2.1.5. Jak wyglądałby schemat zniszczenia korpusu samolotu TU-154 w przypadku eksplozji na jego pokładzie podczas lotu i jaka byłaby dyslokacja szczątków Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) różna siła eksplozji, 2) różne miejsce eksplozji wewnątrz konstrukcji, 3) różna liczba ładunków wybuchowych i ich położenie w samolocie, 4) różne parametry mechaniczne korpusu samolotu, 5) różna odległość od gruntu, 6) różne położenie korpusu w stosunku do gruntu. 2.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje mechanika i teoria konstrukcji  symulacja komputerowa,  badania modelowe eksperymentalne,  testy zderzeniowe (ang. crash tests) w skali naturalnej 2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja Data: 9 czerwca 2012 Str. 2/6 2 – wersja 2
  • 3. Konferencja Smoleńska Zadania badawcze i problemy naukowe 3. ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA 3.1. Zadania badawcze i problemy naukowe 3.1.1. Jakie elementy są niezbędne dla jednoznacznego ustalenia trajektorii lotu samolotu TU-154 w ostatniej fazie 3.1.2. Z jakich źródeł można uzyskać informacje o przebiegu ostatniej fazy lotu samolotu TU-154 3.1.3. Jak według dostępnych źródeł wyglądała trajektoria lotu TU-154 w ostatniej fazie Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) według zapis elektronicznego dostarczonego przez MAK 2) według zapis elektronicznego z FMS odczytanego w USA, 3) według zapis elektronicznego z TAWS odczytanego w USA 4) według zapis elektronicznego z rejestratora ATM 5) według zapisów z wieży lotniska w Smoleńsku 6) według zapisów z urządzeń pokładowych samolotu JAK 7) według zapisów z urządzeń śledzących lot samolotu z terenu Polski 8) według urządzeń rejestrujących lot samolotu spoza Polski 9) według innych źródeł 3.1.4. Jakie informacje można uzyskać z urządzeń pokładowych lub innych urządzeń będących na pokładzie lub z urządzeń naziemnych umożliwiające odtworzenie wydarzeń na pokładzie samolotu TU-154 3.1.5. W jaki sposób można ustalić, czy rejestracja z danego zapisu jest oryginalna, czy też sfałszowana i analiza autentyczności zapisów elektronicznych 3.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje elektrotechnika i elektronika  teoria informacji,  teoria sygnałów,  analiza fourierowska  inne metody analizy 2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja Data: 9 czerwca 2012 Str. 3/6 2 – wersja 2
  • 4. Konferencja Smoleńska Zadania badawcze i problemy naukowe 4. FIZYKA I GEOTECHNIKA 4.1. Zadania badawcze i problemy naukowe 4.1.1. Analiza ruchu samolotu TU-154 jako bezwładnego ciała sztywnego w przypadku oderwania kawałka skrzydła, tj. przy założeniu, że pilot nie reaguje na asymetrię siły nośnej Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) różna prędkość początkowa, 2) różna długość oderwanej części, 3) różna odległość od powierzchni gruntu 4.1.2. Symulacja uderzenia w grunt i ustalenie śladu na powierzchni Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) różna prędkość uderzenia, 2) różny kąt natarcia podczas uderzenia, 3) różny punkt korpusu jako miejsce pierwszego zetknięcia z gruntem, 4) różny model mechaniczny gruntu, 5) różna wilgotność gruntu 6) różne parametry mechaniczne korpusu samolotu, 4.1.3. Jakim procesom fizycznym, została poddana próbka materiału w dniu 10.04.2010 lub w okresie późniejszym. Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) próbka metalowa, 2) próbka tekstylna, 3) próbka papierowa, 4) próbka szklana, 5) próbka z tworzywa sztucznego, 6) próbka skórzana. 4.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje fizyka i geotechnika  badanie własności fizycznych,  wytrzymałościowe badania materiałowe  analiza charakterystyki σ-ε,  badanie efektu Kaisera,  modelowanie własności fizycznych gruntu i metalu  badanie struktury przełomu lub powierzchni zniszczenia  inne metody badawcze 2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja Data: 9 czerwca 2012 Str. 4/6 2 – wersja 2
  • 5. Konferencja Smoleńska Zadania badawcze i problemy naukowe 5. CHEMIA I BADANIA STRUKTURALNE 5.1. Zadania badawcze i problemy naukowe 5.1.1. Jakim procesom fizycznym, chemicznym lub innym została poddana próbka materiału w dniu 10.04.2010 lub w okresie późniejszym. Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) próbka metalowa, 2) próbka tekstylna, 3) próbka papierowa, 4) próbka szklana, 5) próbka z tworzywa sztucznego, 6) próbka skórzana. 5.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje chemia i badania strukturalne  atomowa spektrometria absorbcyjna,  chromatografia,  mikroskopia sił atomowych,  STM,  mikroskopia optyczna,  mikroskopia elektronowa,  spektrometria masowa z różnymi wariantami jonizacji; sprzężona z rozdziałem różnymi metodami chromatograficznymi,  metody spektroskopowe z wykorzystaniem promieniowania X (fluorescencja rentgenowska) jako metody nieniszczące,  metody nuklearne: neutronowa analiza aktywacyjna (tzw. instrumentalna, nieniszcząca) oraz  indukowana cząstkami (np. protonami) emisja promieniowania rentgenowskiego (ang. PIXE),  metody wykorzystujące promieniowanie synchrotronowe (lasery rentgenowskie) - za granicą, bo pierwszy polski synchrotron ma powstać w Krakowie w 2014 r. 2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja Data: 9 czerwca 2012 Str. 5/6 2 – wersja 2
  • 6. Konferencja Smoleńska Zadania badawcze i problemy naukowe 6. LOTNICTWO I AERODYNAMIKA 6.1. Zadania badawcze i problemy naukowe 6.1.1. Ustalenie, jakie teoretycznie informacje byłyby niezbędne dla odtworzenia trajektorii lotu z prawdopodobieństwem bliskim 1 Problem należy rozwiązać w kilku następujących wariantach: 1) dostępne zapisy z urządzeń pokładowych są niekompletne lub ingerencji, 2) dostępne zapisy z urządzeń naziemnych lotniska w Smoleńsku są niekompletne lub mogły być poddane ingerencji, 3) zapis z rejestratora szybkiego dostępu QAR produkcji polskiej firmy ATM nie zostanie udostępniony, 4) zapisy zarejestrowane w urządzeniach pokładowych samolotu JAK-40, który wcześniej wylądował w Smoleńsku nie zostaną udostępnione 6.1.2. Ocena, czy informacje odczytane w USA z urządzeń FMS i TAWS są wiarygodne i pozwalają na jednoznaczne ustalenie trajektorii lotu oraz czy ze skopiowanych w USA zapisów z tych urządzeń można uzyskać więcej wiarygodnych informacji 6.1.3. Analiza ruchu samolotu TU-154 w przypadku oderwania kawałka skrzydła i świadomej reakcji pilota na asymetrię siły nośnej 6.1.4. Aerodynamika i trajektoria ruchu poszczególnych części znalezionych na wrakowisku w przypadku lotu z jednego i tego samego punktu uderzenia w ziemię Problem należy rozwiązać dla następujących części: 1) podwozia lewego 2) podwozia prawego 3) części ogonowej 4) steru kierunku i wysokości 5) kokpitu i przedniego podwozia 6) części pasażerskiej kadłuba 7) płata prawego 8) płata lewego 6.1.5. Aerodynamika i trajektoria ruchu poszczególnych części znalezionych na wrakowisku w przypadku lotu z jednego i tego samego punktu ponad ziemią Problem należy rozwiązać dla następujących części: 9) podwozia lewego 10) podwozia prawego 11) części ogonowej 12) steru kierunku i wysokości 13) kokpitu i przedniego podwozia 14) części pasażerskiej kadłuba 15) płata prawego 16) płata lewego 6.2. Dostępne metody badawcze, jakimi dysponuje lotnictwo i aerodynamika  Symulacyjne badania komputerowe  Badania modelowe  Badania w tunelu aerodynamicznym  Inne metody badawcze 2 - Zadania badawcze i problemy naukowe - wersja Data: 9 czerwca 2012 Str. 6/6 2 – wersja 2