SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
¿Qué es internet?
Internet es una red formada por millones de ordenadores conectados entre sí. Está
compuesta por miles de redes independientes que utilizan un protocolo o idioma común
para poder comunicarse entre ellas: TCP/IP o Transmisión Control Protocolo /
Internet Protocolo.


Estos ordenadores están conectados entre sí por diversos medios: líneas telefónicas,
red digital integrada, enlaces satelitales, microondas, fibra óptica, cable coaxial, etc.


En el ordenador y redes que forman Internet se pueden encontrar grandes cantidades
de información sobre prácticamente cualquier tema y en su mayoría esta información
es gratuita. Por ello Internet es útil para toda persona, independientemente de la
actividad que realice.


Internet es también un medio de comunicación instantáneo, económico y eficiente
gracias a su correo electrónico y a otros medios de intercambio de información.

Los Orígenes de Internet:

Internet comenzó en los años 60. Se comenzó a crear un red de ordenadores
interconectados, para intercambiar información militar, entre diferentes ciudades,
pero para asegurar la información de un ataque (enemigo) se optó por enviar la
información divida en paquetes "conmutación de paquetes" o "packet switched" lo que
dió lugar a una ARPANET.

Años 70. Crecen el número de ordenadores interconectados, se consolidan los
protocolos y se crean otros nuevos como: correo electrónico, news, telnet, tcp/ip…

Años 80. Cada vez hay más redes que se empiezan a conectar unas con otras. Se crea
el NSFNet, que hace crecer de manera explosiva el número de conexiones,
especialmente en las universidades, ya que permiten a las universidades, alumnos y
profesores como a los departamentos de I+D el acceso y uso de esta red.

Intranet y Extranet

Intranet es una red acotada al ámbito de una organización, construída con la misma
tecnología que Internet y que puede estar formada por varias redes físicas, como por
ejemplo en el caso de una empresa con varias sedes ubicadas en puntos
geográficamente distantes.
Las Intranets permiten:



      A cada sector de la compañía, publicar información fácilmente, reduciendo
       costos como por ejemplo los de imprimir, distribuir y archivar documentos.


      A los usuarios autorizados, acceder a la información que de otro modo
       requeriría mucho tiempo para su publicación.


      Administrar la información dispersa por toda la organización y acceder a la
       base de datos de la empresa, con ahorro de costos e incremento de
       productividad.


      Compatibilizar distintas plataformas de sistemas utilizadas en una empresa y
       dar cabida a todo tipo de equipos, fabricantes, redes, tecnologías y medios
       físicos de transmisión.


      Establecer políticas de seguridad de la información, permitiendo un control de
       alto nivel sobre el acceso a la misma.


      Utilizar una internase común (el navegador de Internet), con el consiguiente
       ahorro en capacitación y desarrollo de aplicaciones para usuarios finales.


      El acceso a información interna de la empresa desde cualquier lugar del mundo
       y en cualquier momento, incluso fuera de las horas habituales de trabajo, lo que
       le posibilita a un empleado, en su casa o de viaje, tener acceso a documentos
       necesarios con tan solo conectarse a Internet y usar una contraseña.


      Que la información sea directamente administrada y mantenida por la gente
       que la genera.


      Tener más garantía en cuanto a que la información brindada es la mejor
       disponible.


      Hacer uso de las herramientas que habitualmente se utilizan en Internet, como
       el navegador, el correo electrónico, en este caso de uso interno en la
organización, las listas de distribución, los boletines de noticias, la
       transferencia de ficheros, el acceso remoto, el chat y la videoconferencia, etc.


      Contar con una plataforma excelente para poner en manos de la dirección toda
       la información relevante de la empresa, de forma que puedan acceder a los
       indicadores claves del negocio simplemente navegando a través de páginas
       Web.

Una Extranet es una "extensión" de una Intranet, que permite el acceso no sólo al
personal de la organización sino también a usuarios autorizados que sin pertenecer a
ella, se relacionan a través de procesos o transacciones, como pueden ser clientes,
proveedores, empresas vinculadas, etc. En un ambiente de negocios electrónicos, las
empresas pueden vincular sus procesos claves para formar grupos virtuales, donde se
logra un nivel de integración tan alto que es difícil decir dónde una compañía comienza
y otra termina.

Diferencia entre Intranet y Extranet:Si tuviéramos que definir qué hace diferente
a cada una, diríamos que Internet ofrece "teóricamente" acceso a la información a un
grupo ilimitado de personas alrededor del mundo, mientras que una Intranet solo
permite el acceso a información privada y recursos de una organización a aquellas
personas que pertenecen a la misma o que están estrechamente relacionadas a la
organización y que tiene permiso para hacer uso, sin que ello implique de ninguna forma
que tienen acceso a toda la información y a todos los recursos.

Ejemplos:

a- Una escuela cuenta con un sitio web en donde se ofrece información sobre
  ubicación, tipo de enseñanza, niveles de enseñanza, materias especiales, etc. Este
  sector es de acceso público, y todos los que navegan en internet pueden recorrerlo
  o consultarlo: Internet


b- En ese mismo sitio existe un área reservada para que los alumnos de la escuela
  puedan ingresar, usando una clave y usuario, a consultar sus notas o comunicarse
  con sus profesores para el envío de prácticos o consultas. En este caso el sitio
  forma parte de Internet pero su acceso a este sector es restringido: Extranet


c- Seguramente ésta escuela cuenta con computadoras conectadas en red, puede ser
  una sola red LAN en la sala de computación o distintas redes LAN (salón de
  computación, administración, biblioteca, administración, comunidad, dirección, etc.)
en este caso los alumnos y todo el personal de la escuela pueden compartir la red
  utilizando tecnología de internet: Intranet




NAVEGADORES WEB

Es un programa que permite visualizar la información que contiene una página Web.
La función de un navegador Web es permitir la visualización de documentos de texto,
imágenes, sonidos e incluso videos con diferentes formatos y protocolos; los cuales
pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario o en cualquier otro
dispositivo que esté conectado a la computadora del usuario.
El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la
página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su
contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.
Ejemplos de navegadores web son: KHTML, Internet Explorer y derivados, Mozilla y
derivados, Opera, iCab, OmniWeb, Hotjava, SpaceTime, y más.


MODEM
 El MODEM (MOdulador-DEModulador) es un periférico de entrada/salida, que
puede ser interno o externo a una computadora, y sirve para a conectar una línea
telefónica con la computadora. Se utiliza para acceder ainternet u otras redes,
realizar llamadas, etc.

Los datos transferidos desde una línea de teléfono llegan de forma analógica. El
módem se encarga de "demodular" para convertir esos datos en digitales. Los módems
también deben hacer el proceso inverso, "modular" los datos digitales hacia
analógicos, para poder ser transferidos por la línea telefónica.

Existen módems especiales llamados módems digitales. Técnicamente hablando, estos
módems no pueden llamarse así, pues no hay ningún tipo de modulación/demodulación
(pues la línea que transmite los datos es digital).


Funcionamiento: El proceso es sencillo, un ordenador trabaja digitalmente y las líneas
telefónicas suelen funcionar de forma analógica, luego la señal ha de convertirse a
analógica y el receptor ha de reconvertirla a digital.
Dial-up a Internet: Se utiliza un módem interno o externo en donde se conecta la
línea telefónica. La computadora llama a un número telefónico (que provee el ISP) para
poder conectarse a internet. El módem convierte la señal analógica (el sonido) en señal
digital para recibir datos, y el proceso inverso para enviar datos.

ADSL: Es una tecnología de acceso a Internet de banda ancha, lo que implica
una velocidad superior a una conexión tradicional por módem en la transferencia de
datos, ya que el módem utiliza la banda de voz y por tanto impide el servicio de voz
mientras se use y viceversa.

CABLE MODEM: es un tipo especial de módem diseñado para modular la señal de
datos sobre una infraestructura de televisión por cable. El término Internet por
cable (o simplemente cable) se refiere a la distribución de un servicio de conectividad
a Internet sobre esta infraestructura de telecomunicaciones.

COMEXION INALAMBRICA: El término red inalámbrica es un término que se utiliza
en informática para designar la conexión de nodos sin necesidad de una conexión física
(cables), ésta se da por medio de ondas electromagnéticas. La transmisión y la
recepción se realizan a través de puertos.

CONEXIÓN SATELITAL: es un método de conexión a Internet utilizando como
medio de enlace un satélite. Es un sistema recomendable de acceso en aquellos lugares
donde no llega el cable o la telefonía, como zonas rurales o alejadas. En
una ciudad constituye un sistema alternativo a los usuales, para evitar cuellos de
botella debido a la saturación de las líneas convencionales y un ancho de
banda limitado.

WAP: es un estándar abierto internacional para aplicaciones que utilizan las
comunicaciones inalámbricas, p.ej. acceso a servicios de Internet desde un teléfono
móvil.




Proveedor de acceso a Internet (ISP), ejemplos:

Es una empresa que brinda conexión a Internet a sus clientes. Un ISP conecta a sus
usuarios a Internet a través de diferentes tecnologías como DSL, Cable
módem, GSM, Dial-up, Wifi, entre otros. Muchos ISP también ofrecen servicios
relacionados con Internet, como el correo electrónico, alojamiento web, registro de
dominios, servidores de noticias, etc.

Protocolos TCP/IP:

Se le denomina conjunto de protocolos TCP/IP, en referencia a los dos protocolos más
importantes que la componen: Protocolo de Control de Transmisión (TCP) y Protocolo
de Internet (IP), que fueron dos de los primeros en definirse, y que son los más
utilizados de la familia. El TCP/IP es la base de Internet, y sirve para
enlazar computadoras que utilizan diferentes sistemas operativos,
incluyendo PC, minicomputadoras

Buscadores:
Es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias
a su «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos
buscan únicamente en la web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios
como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema.
 Hoy en día Internet se ha convertido en una herramienta, para la búsqueda de
información, rápida, para ello han surgido los buscadores que son un motor de
búsqueda que nos facilita encontrar información.

World Wide Web- origen:
Es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios
enlazados y accesibles a través de Internet.
Hipertexto:
 Permite conducir a otros textos relacionados, pulsando con el ratón o el teclado en
ciertas zonas sensibles y destacadas. La forma más habitual de hipertexto en
informática es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a otros
documentos.

Lenguaje HTML: hace referencia al lenguaje de marcado predominante para la
elaboración de páginas web que se utiliza para describir y traducir títulos de películas
en forma de one direction, así como para complementar el texto con objetos tales
como imágenes.
URL: Se usa para nombrar recursos en Internet para su localización o identificación,
como por ejemplo documentos textuales, imágenes, vídeos, presentaciones digitales,
etc. Los localizadores uniformes de recursos fueron una innovación en la historia de la
Internet.
Diferencias entre internet y www: Internet es un conjunto descentralizado de redes
de comunicación interconectadas que garantizan que las redes físicas heterogéneas
que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web
(WWW, o "la Web"), la WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma
sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo
posterior y utiliza Internet como medio de transmisión.

Cómo funciona la www: Cada documento tiene un identificador (o localizador) que se
conoce como URL. Este identificador incluye el servicio usado (ftp, http, etc), la
máquina donde se encuentra y un nombre de archivo en esa máquina. Ahora se está
tratando de incorporar un identificador de nivel superior, que no incorpore la máquina
en la que se encuentra, de modo de poder tener réplicas de los documentos más
populares en forma transparente para el usuario.

Usando un URL, el cliente se contacta con la maquina servidora y pide que le
transfiera el documento. En el caso del servicio http, el documento puede contener
otros URLs adentro, los cuales son links a otros documentos, potencialmente en otros
servidores. De ahí el nombre de telaraña (de hecho uno de los problemas por resolver
es la enorme cantidad de links colgantes, o punteros a documentos inexistentes).

Correo electrónico: es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir
mensajes y archivos rápidamente (también
denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos.

Chat: designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el
uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de
manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier
usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican 2
personas y actualmente ya es posible que se comuniquen más de dos personas a la vez.

IRC: es un protocolo de comunicación en tiempo real basado en texto, que permite
debates entre dos o más personas. Se diferencia de la mensajería instantánea en que
los usuarios no deben acceder a establecer la comunicación de antemano, de tal forma
que todos los usuarios que se encuentran en un canal pueden comunicarse entre si.




Mensajería instantánea:Es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más
personas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados a
una red como Internet.

A: Tuvalu

B: Estados Unidos
La diferencia que hay entre la mensajería instantánea y el chat:

Definición de Chat: Es una charla en tiempo real. Se trata de una red de servidores
cuyo servicio principal es la interconexión de usuarios para que puedan tener
conversaciones.
Definición Mensajería Instantánea: A parte de la descripción del chat, tiene además,
mantener una conversación de forma exclusiva con los usuarios que se desee.

La mensajería Instantánea y el chat son la alternativa más directa, cómoda y veloz
para mantener conversaciones por texto y voz, en tiempo real, a través de Internet.

LOS PASOS QUE SE DEBEN SE GUIR para ver letra más grande o
   más pequeña de la página web:

Para que la letra se vea mas grande podrías dar click en la parte inferior de la pantalla
al lado derecho, (en la esquinita donde aparece " 100% " ) encima de la hora del
computador, esta la opción del zoom del internet,
podrás aumentar o reducir el tamaño de la pagina y consigo la letra.
 La opción AGREGAR A favorito SE UTILIZA PARA: La opción Favoritos de
Internet consiste en una especie de carpeta donde puedes agregar las paginas web
que quieras almacenar.
Esta opción sirve para guardar páginas web para entrar directamente o para
simplemente guardarlas allí.
También se pueden organizar para clasificarlos en distintas carpetas para tenerlo más
ordenado.
En todo esto consiste la opción de Favoritos de Internet.
La utilidad de esta herramienta: se puede seleccionar el enlace que se quiera abrir.
El efecto es el mismo que cuando se pulsaba el botón Favoritos, en la barra de botones
estándar.

Si eliges la opción Agregar a Favoritos... añadirás, mediante un sencillo cuadro de
diálogo, el enlace a la lista de favoritos:

Para ello, escribe en el campo Nombre: la dirección de la página Web que te interese.
Luego selecciona en el campo Crear en: la carpeta donde quieres colocarla.

Si eliges la opción Organizar favoritos... tendrás acceso a una nueva ventana

Para que se utiliza la combinación CTRL + T: Se utiliza esta combinación cuando el
ordenador está bloqueado o si no responde. Dependiendo de cada sistema operativo,
la respuesta varía, con versiones antiguas de windows el ctrl alt supr hacía que el
ordenador se reiniciara automáticamente; con versiones más nuevas te lleva a un menú
seguro que te permite detectar qué tareas están bloqueando el ordenador y
detenerlas, o en casos más graves en que no responde, permite reiniciar o apagar.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.
Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.
Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.Maria Pardenilla
 
Taller internet y backup
Taller internet y backupTaller internet y backup
Taller internet y backupgelen88
 
Investigacion no. 5 slidshore milton armin de jesus barrios de leon 9913625
Investigacion no. 5 slidshore milton armin de jesus barrios de leon 9913625Investigacion no. 5 slidshore milton armin de jesus barrios de leon 9913625
Investigacion no. 5 slidshore milton armin de jesus barrios de leon 9913625Milton Armin Barrios de Leon
 
Diapositivas herramientas telematicas h
Diapositivas herramientas telematicas hDiapositivas herramientas telematicas h
Diapositivas herramientas telematicas hlizziebedoya
 
Implantación de aplicaciones web en entornos internet intranet y extranet
Implantación de aplicaciones web en entornos internet intranet y extranetImplantación de aplicaciones web en entornos internet intranet y extranet
Implantación de aplicaciones web en entornos internet intranet y extranetManso de Velasco
 
Redes de información
Redes de informaciónRedes de información
Redes de informaciónKarla Gomez
 
Tabla comparativa de internet, intranet y extranet
Tabla comparativa de internet, intranet y extranetTabla comparativa de internet, intranet y extranet
Tabla comparativa de internet, intranet y extranetLupithaa Guerrero
 
Intranet, Extranet e Internet
Intranet, Extranet e InternetIntranet, Extranet e Internet
Intranet, Extranet e Internetyinacano
 
6. conceptos basicos de internet
6. conceptos basicos de internet6. conceptos basicos de internet
6. conceptos basicos de internetUDES - USTA
 

Mais procurados (17)

Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.
Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.
Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.
 
Red informática
Red informáticaRed informática
Red informática
 
informatica
 informatica informatica
informatica
 
COLYPRO_ Curso.
COLYPRO_ Curso.COLYPRO_ Curso.
COLYPRO_ Curso.
 
Taller internet y backup
Taller internet y backupTaller internet y backup
Taller internet y backup
 
Investigacion no. 5 slidshore milton armin de jesus barrios de leon 9913625
Investigacion no. 5 slidshore milton armin de jesus barrios de leon 9913625Investigacion no. 5 slidshore milton armin de jesus barrios de leon 9913625
Investigacion no. 5 slidshore milton armin de jesus barrios de leon 9913625
 
Diapositivas herramientas telematicas h
Diapositivas herramientas telematicas hDiapositivas herramientas telematicas h
Diapositivas herramientas telematicas h
 
Implantación de aplicaciones web en entornos internet intranet y extranet
Implantación de aplicaciones web en entornos internet intranet y extranetImplantación de aplicaciones web en entornos internet intranet y extranet
Implantación de aplicaciones web en entornos internet intranet y extranet
 
Tarea 1 tic
Tarea 1 ticTarea 1 tic
Tarea 1 tic
 
Internet intranet
Internet intranetInternet intranet
Internet intranet
 
Redes de información
Redes de informaciónRedes de información
Redes de información
 
Tabla comparativa de internet, intranet y extranet
Tabla comparativa de internet, intranet y extranetTabla comparativa de internet, intranet y extranet
Tabla comparativa de internet, intranet y extranet
 
INTRANET-EXTRANET
INTRANET-EXTRANETINTRANET-EXTRANET
INTRANET-EXTRANET
 
glosario
glosarioglosario
glosario
 
Intranet, Extranet e Internet
Intranet, Extranet e InternetIntranet, Extranet e Internet
Intranet, Extranet e Internet
 
6. conceptos basicos de internet
6. conceptos basicos de internet6. conceptos basicos de internet
6. conceptos basicos de internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 

Destaque

Destaque (7)

108 alkausar
108 alkausar108 alkausar
108 alkausar
 
Ekosistem
EkosistemEkosistem
Ekosistem
 
Alkisah
AlkisahAlkisah
Alkisah
 
Gyogynovenyek a z[1]
Gyogynovenyek a z[1]Gyogynovenyek a z[1]
Gyogynovenyek a z[1]
 
2 1-presentasi-virus
2 1-presentasi-virus2 1-presentasi-virus
2 1-presentasi-virus
 
bagian-bagian bunga
bagian-bagian bungabagian-bagian bunga
bagian-bagian bunga
 
15 gyógyító virág
15 gyógyító virág15 gyógyító virág
15 gyógyító virág
 

Semelhante a alfabetisacion de la informacion

Internet respuestas terminado pdf
Internet respuestas terminado pdfInternet respuestas terminado pdf
Internet respuestas terminado pdfmilenachurin
 
Trabajo Practico de Internet
Trabajo Practico de InternetTrabajo Practico de Internet
Trabajo Practico de InternetAgustina Rosa
 
Redes y componentes de la computadora2
Redes y componentes de la computadora2Redes y componentes de la computadora2
Redes y componentes de la computadora2liztascon2010
 
Internet bren y orne (1)
Internet bren y orne (1)Internet bren y orne (1)
Internet bren y orne (1)WagnerOrnella
 
carloseduardosanchezmartinez
carloseduardosanchezmartinezcarloseduardosanchezmartinez
carloseduardosanchezmartinezyz8001
 
carlos eduardo sanchez martinez
carlos eduardo sanchez martinezcarlos eduardo sanchez martinez
carlos eduardo sanchez martinezyz8001
 
Interne1 4to 2013
Interne1 4to 2013Interne1 4to 2013
Interne1 4to 2013Sofi Renga
 
Grupo 1 y 4 internet
Grupo 1 y 4 internetGrupo 1 y 4 internet
Grupo 1 y 4 internetzproano
 
temas del 3.6 al 3.10
temas del 3.6 al 3.10temas del 3.6 al 3.10
temas del 3.6 al 3.10Jose Martinez
 
Presentación Laboratorio
Presentación LaboratorioPresentación Laboratorio
Presentación LaboratorioCortesAlejandro
 

Semelhante a alfabetisacion de la informacion (20)

Internet respuestas terminado pdf
Internet respuestas terminado pdfInternet respuestas terminado pdf
Internet respuestas terminado pdf
 
Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnología
 
Trabajo Practico de Internet
Trabajo Practico de InternetTrabajo Practico de Internet
Trabajo Practico de Internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Red de redes
Red de redesRed de redes
Red de redes
 
Redes y componentes de la computadora2
Redes y componentes de la computadora2Redes y componentes de la computadora2
Redes y componentes de la computadora2
 
Internet bren y orne (1)
Internet bren y orne (1)Internet bren y orne (1)
Internet bren y orne (1)
 
carloseduardosanchezmartinez
carloseduardosanchezmartinezcarloseduardosanchezmartinez
carloseduardosanchezmartinez
 
carlos eduardo sanchez martinez
carlos eduardo sanchez martinezcarlos eduardo sanchez martinez
carlos eduardo sanchez martinez
 
Interne1 4to 2013
Interne1 4to 2013Interne1 4to 2013
Interne1 4to 2013
 
Grupo 1 y 4 internet
Grupo 1 y 4 internetGrupo 1 y 4 internet
Grupo 1 y 4 internet
 
Tecnologias web
Tecnologias webTecnologias web
Tecnologias web
 
temas del 3.6 al 3.10
temas del 3.6 al 3.10temas del 3.6 al 3.10
temas del 3.6 al 3.10
 
Tecnologias web
Tecnologias webTecnologias web
Tecnologias web
 
Teoria del Internet
Teoria del InternetTeoria del Internet
Teoria del Internet
 
La internet
La internetLa internet
La internet
 
Presentación Laboratorio
Presentación LaboratorioPresentación Laboratorio
Presentación Laboratorio
 
Internet
InternetInternet
Internet
 

Último

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 

Último (20)

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 

alfabetisacion de la informacion

  • 1. ¿Qué es internet? Internet es una red formada por millones de ordenadores conectados entre sí. Está compuesta por miles de redes independientes que utilizan un protocolo o idioma común para poder comunicarse entre ellas: TCP/IP o Transmisión Control Protocolo / Internet Protocolo. Estos ordenadores están conectados entre sí por diversos medios: líneas telefónicas, red digital integrada, enlaces satelitales, microondas, fibra óptica, cable coaxial, etc. En el ordenador y redes que forman Internet se pueden encontrar grandes cantidades de información sobre prácticamente cualquier tema y en su mayoría esta información es gratuita. Por ello Internet es útil para toda persona, independientemente de la actividad que realice. Internet es también un medio de comunicación instantáneo, económico y eficiente gracias a su correo electrónico y a otros medios de intercambio de información. Los Orígenes de Internet: Internet comenzó en los años 60. Se comenzó a crear un red de ordenadores interconectados, para intercambiar información militar, entre diferentes ciudades, pero para asegurar la información de un ataque (enemigo) se optó por enviar la información divida en paquetes "conmutación de paquetes" o "packet switched" lo que dió lugar a una ARPANET. Años 70. Crecen el número de ordenadores interconectados, se consolidan los protocolos y se crean otros nuevos como: correo electrónico, news, telnet, tcp/ip… Años 80. Cada vez hay más redes que se empiezan a conectar unas con otras. Se crea el NSFNet, que hace crecer de manera explosiva el número de conexiones, especialmente en las universidades, ya que permiten a las universidades, alumnos y profesores como a los departamentos de I+D el acceso y uso de esta red. Intranet y Extranet Intranet es una red acotada al ámbito de una organización, construída con la misma tecnología que Internet y que puede estar formada por varias redes físicas, como por ejemplo en el caso de una empresa con varias sedes ubicadas en puntos geográficamente distantes.
  • 2. Las Intranets permiten:  A cada sector de la compañía, publicar información fácilmente, reduciendo costos como por ejemplo los de imprimir, distribuir y archivar documentos.  A los usuarios autorizados, acceder a la información que de otro modo requeriría mucho tiempo para su publicación.  Administrar la información dispersa por toda la organización y acceder a la base de datos de la empresa, con ahorro de costos e incremento de productividad.  Compatibilizar distintas plataformas de sistemas utilizadas en una empresa y dar cabida a todo tipo de equipos, fabricantes, redes, tecnologías y medios físicos de transmisión.  Establecer políticas de seguridad de la información, permitiendo un control de alto nivel sobre el acceso a la misma.  Utilizar una internase común (el navegador de Internet), con el consiguiente ahorro en capacitación y desarrollo de aplicaciones para usuarios finales.  El acceso a información interna de la empresa desde cualquier lugar del mundo y en cualquier momento, incluso fuera de las horas habituales de trabajo, lo que le posibilita a un empleado, en su casa o de viaje, tener acceso a documentos necesarios con tan solo conectarse a Internet y usar una contraseña.  Que la información sea directamente administrada y mantenida por la gente que la genera.  Tener más garantía en cuanto a que la información brindada es la mejor disponible.  Hacer uso de las herramientas que habitualmente se utilizan en Internet, como el navegador, el correo electrónico, en este caso de uso interno en la
  • 3. organización, las listas de distribución, los boletines de noticias, la transferencia de ficheros, el acceso remoto, el chat y la videoconferencia, etc.  Contar con una plataforma excelente para poner en manos de la dirección toda la información relevante de la empresa, de forma que puedan acceder a los indicadores claves del negocio simplemente navegando a través de páginas Web. Una Extranet es una "extensión" de una Intranet, que permite el acceso no sólo al personal de la organización sino también a usuarios autorizados que sin pertenecer a ella, se relacionan a través de procesos o transacciones, como pueden ser clientes, proveedores, empresas vinculadas, etc. En un ambiente de negocios electrónicos, las empresas pueden vincular sus procesos claves para formar grupos virtuales, donde se logra un nivel de integración tan alto que es difícil decir dónde una compañía comienza y otra termina. Diferencia entre Intranet y Extranet:Si tuviéramos que definir qué hace diferente a cada una, diríamos que Internet ofrece "teóricamente" acceso a la información a un grupo ilimitado de personas alrededor del mundo, mientras que una Intranet solo permite el acceso a información privada y recursos de una organización a aquellas personas que pertenecen a la misma o que están estrechamente relacionadas a la organización y que tiene permiso para hacer uso, sin que ello implique de ninguna forma que tienen acceso a toda la información y a todos los recursos. Ejemplos: a- Una escuela cuenta con un sitio web en donde se ofrece información sobre ubicación, tipo de enseñanza, niveles de enseñanza, materias especiales, etc. Este sector es de acceso público, y todos los que navegan en internet pueden recorrerlo o consultarlo: Internet b- En ese mismo sitio existe un área reservada para que los alumnos de la escuela puedan ingresar, usando una clave y usuario, a consultar sus notas o comunicarse con sus profesores para el envío de prácticos o consultas. En este caso el sitio forma parte de Internet pero su acceso a este sector es restringido: Extranet c- Seguramente ésta escuela cuenta con computadoras conectadas en red, puede ser una sola red LAN en la sala de computación o distintas redes LAN (salón de computación, administración, biblioteca, administración, comunidad, dirección, etc.)
  • 4. en este caso los alumnos y todo el personal de la escuela pueden compartir la red utilizando tecnología de internet: Intranet NAVEGADORES WEB Es un programa que permite visualizar la información que contiene una página Web. La función de un navegador Web es permitir la visualización de documentos de texto, imágenes, sonidos e incluso videos con diferentes formatos y protocolos; los cuales pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario o en cualquier otro dispositivo que esté conectado a la computadora del usuario. El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos. Ejemplos de navegadores web son: KHTML, Internet Explorer y derivados, Mozilla y derivados, Opera, iCab, OmniWeb, Hotjava, SpaceTime, y más. MODEM El MODEM (MOdulador-DEModulador) es un periférico de entrada/salida, que puede ser interno o externo a una computadora, y sirve para a conectar una línea telefónica con la computadora. Se utiliza para acceder ainternet u otras redes, realizar llamadas, etc. Los datos transferidos desde una línea de teléfono llegan de forma analógica. El módem se encarga de "demodular" para convertir esos datos en digitales. Los módems también deben hacer el proceso inverso, "modular" los datos digitales hacia analógicos, para poder ser transferidos por la línea telefónica. Existen módems especiales llamados módems digitales. Técnicamente hablando, estos módems no pueden llamarse así, pues no hay ningún tipo de modulación/demodulación (pues la línea que transmite los datos es digital). Funcionamiento: El proceso es sencillo, un ordenador trabaja digitalmente y las líneas telefónicas suelen funcionar de forma analógica, luego la señal ha de convertirse a analógica y el receptor ha de reconvertirla a digital.
  • 5. Dial-up a Internet: Se utiliza un módem interno o externo en donde se conecta la línea telefónica. La computadora llama a un número telefónico (que provee el ISP) para poder conectarse a internet. El módem convierte la señal analógica (el sonido) en señal digital para recibir datos, y el proceso inverso para enviar datos. ADSL: Es una tecnología de acceso a Internet de banda ancha, lo que implica una velocidad superior a una conexión tradicional por módem en la transferencia de datos, ya que el módem utiliza la banda de voz y por tanto impide el servicio de voz mientras se use y viceversa. CABLE MODEM: es un tipo especial de módem diseñado para modular la señal de datos sobre una infraestructura de televisión por cable. El término Internet por cable (o simplemente cable) se refiere a la distribución de un servicio de conectividad a Internet sobre esta infraestructura de telecomunicaciones. COMEXION INALAMBRICA: El término red inalámbrica es un término que se utiliza en informática para designar la conexión de nodos sin necesidad de una conexión física (cables), ésta se da por medio de ondas electromagnéticas. La transmisión y la recepción se realizan a través de puertos. CONEXIÓN SATELITAL: es un método de conexión a Internet utilizando como medio de enlace un satélite. Es un sistema recomendable de acceso en aquellos lugares donde no llega el cable o la telefonía, como zonas rurales o alejadas. En una ciudad constituye un sistema alternativo a los usuales, para evitar cuellos de botella debido a la saturación de las líneas convencionales y un ancho de banda limitado. WAP: es un estándar abierto internacional para aplicaciones que utilizan las comunicaciones inalámbricas, p.ej. acceso a servicios de Internet desde un teléfono móvil. Proveedor de acceso a Internet (ISP), ejemplos: Es una empresa que brinda conexión a Internet a sus clientes. Un ISP conecta a sus usuarios a Internet a través de diferentes tecnologías como DSL, Cable módem, GSM, Dial-up, Wifi, entre otros. Muchos ISP también ofrecen servicios
  • 6. relacionados con Internet, como el correo electrónico, alojamiento web, registro de dominios, servidores de noticias, etc. Protocolos TCP/IP: Se le denomina conjunto de protocolos TCP/IP, en referencia a los dos protocolos más importantes que la componen: Protocolo de Control de Transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP), que fueron dos de los primeros en definirse, y que son los más utilizados de la familia. El TCP/IP es la base de Internet, y sirve para enlazar computadoras que utilizan diferentes sistemas operativos, incluyendo PC, minicomputadoras Buscadores: Es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan únicamente en la web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Hoy en día Internet se ha convertido en una herramienta, para la búsqueda de información, rápida, para ello han surgido los buscadores que son un motor de búsqueda que nos facilita encontrar información. World Wide Web- origen: Es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Hipertexto: Permite conducir a otros textos relacionados, pulsando con el ratón o el teclado en ciertas zonas sensibles y destacadas. La forma más habitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a otros documentos. Lenguaje HTML: hace referencia al lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web que se utiliza para describir y traducir títulos de películas en forma de one direction, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes. URL: Se usa para nombrar recursos en Internet para su localización o identificación, como por ejemplo documentos textuales, imágenes, vídeos, presentaciones digitales, etc. Los localizadores uniformes de recursos fueron una innovación en la historia de la Internet. Diferencias entre internet y www: Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que garantizan que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web
  • 7. (WWW, o "la Web"), la WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior y utiliza Internet como medio de transmisión. Cómo funciona la www: Cada documento tiene un identificador (o localizador) que se conoce como URL. Este identificador incluye el servicio usado (ftp, http, etc), la máquina donde se encuentra y un nombre de archivo en esa máquina. Ahora se está tratando de incorporar un identificador de nivel superior, que no incorpore la máquina en la que se encuentra, de modo de poder tener réplicas de los documentos más populares en forma transparente para el usuario. Usando un URL, el cliente se contacta con la maquina servidora y pide que le transfiera el documento. En el caso del servicio http, el documento puede contener otros URLs adentro, los cuales son links a otros documentos, potencialmente en otros servidores. De ahí el nombre de telaraña (de hecho uno de los problemas por resolver es la enorme cantidad de links colgantes, o punteros a documentos inexistentes). Correo electrónico: es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Chat: designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican 2 personas y actualmente ya es posible que se comuniquen más de dos personas a la vez. IRC: es un protocolo de comunicación en tiempo real basado en texto, que permite debates entre dos o más personas. Se diferencia de la mensajería instantánea en que los usuarios no deben acceder a establecer la comunicación de antemano, de tal forma que todos los usuarios que se encuentran en un canal pueden comunicarse entre si. Mensajería instantánea:Es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados a una red como Internet. A: Tuvalu B: Estados Unidos
  • 8. La diferencia que hay entre la mensajería instantánea y el chat: Definición de Chat: Es una charla en tiempo real. Se trata de una red de servidores cuyo servicio principal es la interconexión de usuarios para que puedan tener conversaciones. Definición Mensajería Instantánea: A parte de la descripción del chat, tiene además, mantener una conversación de forma exclusiva con los usuarios que se desee. La mensajería Instantánea y el chat son la alternativa más directa, cómoda y veloz para mantener conversaciones por texto y voz, en tiempo real, a través de Internet. LOS PASOS QUE SE DEBEN SE GUIR para ver letra más grande o más pequeña de la página web: Para que la letra se vea mas grande podrías dar click en la parte inferior de la pantalla al lado derecho, (en la esquinita donde aparece " 100% " ) encima de la hora del computador, esta la opción del zoom del internet, podrás aumentar o reducir el tamaño de la pagina y consigo la letra. La opción AGREGAR A favorito SE UTILIZA PARA: La opción Favoritos de Internet consiste en una especie de carpeta donde puedes agregar las paginas web que quieras almacenar. Esta opción sirve para guardar páginas web para entrar directamente o para simplemente guardarlas allí. También se pueden organizar para clasificarlos en distintas carpetas para tenerlo más ordenado. En todo esto consiste la opción de Favoritos de Internet. La utilidad de esta herramienta: se puede seleccionar el enlace que se quiera abrir. El efecto es el mismo que cuando se pulsaba el botón Favoritos, en la barra de botones estándar. Si eliges la opción Agregar a Favoritos... añadirás, mediante un sencillo cuadro de diálogo, el enlace a la lista de favoritos: Para ello, escribe en el campo Nombre: la dirección de la página Web que te interese. Luego selecciona en el campo Crear en: la carpeta donde quieres colocarla. Si eliges la opción Organizar favoritos... tendrás acceso a una nueva ventana Para que se utiliza la combinación CTRL + T: Se utiliza esta combinación cuando el ordenador está bloqueado o si no responde. Dependiendo de cada sistema operativo, la respuesta varía, con versiones antiguas de windows el ctrl alt supr hacía que el ordenador se reiniciara automáticamente; con versiones más nuevas te lleva a un menú
  • 9. seguro que te permite detectar qué tareas están bloqueando el ordenador y detenerlas, o en casos más graves en que no responde, permite reiniciar o apagar.