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ACTOS LINGUISTICOS 
BASICOS 
AFIRMAR DECLARAR OPINAR CONVERSAR NARRAR 
DIFERENCIA CON LOS DEMÁS SERES VIVOS 
IMPLICACIONES LÓGICAS, EXPRESIÓN DE IDEAS, INTENCIONALIDAD 
MAXIMAS: CANTIDAD, CALIDAD, PERTENENCIA, MODO O MANERA 
GRICE 
CANTIDAD LO NECESARIO 
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CALIDAD: 
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QUIEN NO SABE ESCUCHAR CORRE EL RIESGO DE EXPRESAR 
CORRECTAMENTE ALGO QUE NO LE INTERESA A SU INTERLOCUTOR 
IDEAS INTENCIONES PALABRAS 
HAZLO SENCILLO Y DIRECTO 
DI LO QUE SIENTES SIENTE LO QUE DICES 
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Comunicacion efectiva

  • 1. ACTOS LINGUISTICOS BASICOS AFIRMAR DECLARAR OPINAR CONVERSAR NARRAR DIFERENCIA CON LOS DEMÁS SERES VIVOS IMPLICACIONES LÓGICAS, EXPRESIÓN DE IDEAS, INTENCIONALIDAD MAXIMAS: CANTIDAD, CALIDAD, PERTENENCIA, MODO O MANERA GRICE CANTIDAD LO NECESARIO DUEÑO DE LO QUE CALLAS Y ESCLAVO DE LO QUE DICES CALIDAD: HABLA DE LO QUE ES CIERTO NO DE LO QUE CREAS QUE ES FALSO PERTENENCIA RELEVANTE QUE SEA DE INTERES PARA QUIEN ESCUCHA MODO O MANERA CLARO BREVE ORDENADO VERAZ RELEVANTE EVITA LA AMBIGÜEDAD NECESITAS EXPRESARTE PARA EL EXITO DE LA COMUNICACION
  • 2. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE CONSTRUYE LA REALIDAD ONTOLOGIA COMPRENSIÓN E INTERPRETACION TODO AQUELLO QUE LO RELACIONA DEFINE E IDENTIFICA PERMITE OBSERVAR AL SER HUMANO COMO INDIVIDUO INMERSO EN UN MEDIO SOCIAL SU INTERACCION A TRAVÉS DEL LENGUAJE FORMACION DE NUESTRA VIDA IDENTIDAD INCORPORAR LA INDIVIDUALIDAD CON LA CONVIVENCIA SOCIAL ANALIZA NUESTRAS CONVERSACIONES PUBLICAS O PRIVADAS LOS JUICIOS QUE HACEMOS DE NOSOTROS Y LOS DEMAS Y COMO CONDICIONAN NUESTRA REALIDAD RECONOCER LAS PRACTICAS EMPRESARIALES GERENCIALES Y DE LIDERAZGO EL LENGUAJE PERMITE CREAR REALIDADES GENERANDO POSIBILIDADES DE ACCION PUNTO DE INFLEXION UN ANTES Y UN DESPUES LLAMADA DE ATENCION
  • 3. COMPRENSION LECTORA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ANALIZA PIENSA LEER ES MAS ALLÁ DE LA DECODIFICACIÓN DE SIGNOS COMPRENDE ASIMILA LO QUE LEES PRACTICA LEE CULTIVATE LA COMPRENSION REVELA MADUREZ Y ENTENDIMIENTO RECIBE IDEAS INFORMACION Y MEZCLA CON LAS ADQUIRIDAS ANTERIORMENTE LEE HASTA QUE COMPRENDAS NO SIGAS SI NO ENTIENDES NO TE DISTRAIGAS COMPRENDE LA IDEA IMAGINA LO QUE LEES PRACTICA Y LOGRARAS COMPRENDER PERCEPCION COMPRENSION ASIMILACION Y EVALUACION LEE ENTRE LINEAS LLEGA MAS ALLA DE LO ESCRITO
  • 4. SABER ESCUCHAR SE NECESITA CORAJE PARA PARARSE Y HABLAR PERO MUCHO MAS PARA SENTARSE Y ESCUCHAR QUIEN NO SABE ESCUCHAR CORRE EL RIESGO DE EXPRESAR CORRECTAMENTE ALGO QUE NO LE INTERESA A SU INTERLOCUTOR EL QUE NO SABE ESCUCHAR SE PIERDE DE INFORMACION QUE NO RECIBIRÁ PON ATENCIÓN Y PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LA RECEPCION DEL MENSAJE NO TE PIERDAS PENSANDO EN QUE VAS A DECIR CUANDO TERMINE DE HABLAR TU INTERLOCUTOR NO INTERRUMPAS ESCUCHA CONCENTRATE EN GESTOS EMOCIONES IDEAS PENSAMIENTOS PARA QUE RECIBAS EL MENSAJE COMPLETO CONCENTRATE EN GESTOS EMOCIONES IDEAS PENSAMIENTOS PARA QUE RECIBAS EL MENSAJE COMPLETO PARA QUE EXISTA COMUNICACION ES ESENCIAL ESCUCHAR MUESTRA EMPATIA Y DISPOSICIÓN SI NO ENTENDISTE PREGUNTA
  • 5. EL PODER DE LA PALABRA SE CLARO ELOCUENTE COHERENTE Y ACCESIBLE CREÍBLE DOCUMENTATE SE LOGICO DESPIERTA EL INTERES SE INSPIRADOR SE DIFERENTE QUIEN NO SABE ESCUCHAR CORRE EL RIESGO DE EXPRESAR CORRECTAMENTE ALGO QUE NO LE INTERESA A SU INTERLOCUTOR IDEAS INTENCIONES PALABRAS HAZLO SENCILLO Y DIRECTO DI LO QUE SIENTES SIENTE LO QUE DICES RESPIRACION VOLUMEN ENFASIS ENTONACION Y CLARIDAD ATENTO SEGURO DESPLAZAMIENTO INTERACTUA A NADIE LE IMPORTA LO QUE TIENES QUE DECIR HASTA QUE LES DAS UNA RAZON PARA HACERLO QUE APORTAS