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El ePaciente y las redes sociales


Bloque 2.- Comunidades Virtuales de pacientes



Capítulo 2.1.- Introducción
Luis Fernández-Luque

Northern Research Institute (Noruega), luis.tromso@gmail.com, @luisluque


Si algo caracteriza el Internet que ha surgido con la Web 2.0 es la componente social. Internet
ha pasado de ser un repositorio de contenido a una red de contenidos generados por usuarios
que se inter-relacionan y comunican unos con otros. Dichos usuarios forman comunidades de
interés, que en el contexto sanitario podrían ser comunidades de pacientes y/o profesionales.

Este bloque comienza con el capítulo “Comunidades Virtuales Para Pacientes” sobre la
plataforma de comunidades de pacientes Forum Clinic del Hospital Clinic de Barcelona. Tal y
como describen Imma Grau, José Antonia Gallego y Francisco Grajales, Forum Clinic es un
claro un ejemplo de cómo educación sanitaria y comunidades de pacientes moderadas por
profesionales son altamente valoradas por pacientes y familiares.

Otro tipo de comunidades son aquellas que surgen a iniciativa de los mismo pacientes sin en
principio ninguna colaboración de profesionales sanitarios. Ese es el caso de la comunidad
TuDiabetes que se describe en el capítulo “Salud 2.0: el ePaciente y las redes sociales”. La
comunidad de TuDiabetes que agrupa a más de 20.000 personal afectadas por la diabetes. En
el segundo capítulo del bloque Manuel Hernández (fundador de la comunidad) describe como
surgió la comunidad y como esta ha ido evolucionando hasta la situación actual. El caso de
TuDiabetes es de especial interés ya que es una de la comunidades más avanzadas en la que
se integran todo tipo de contenidos, juegos serios, aplicaciones de historias de salud personal,
soporte multilingüe, etc.

Este bloque lo cierra Carlos Almendro con el capítulo “Comunidades virtuales de
profesionales y pacientes en Mundos Virtuales”. Dicho capítulo trata sobre mundos virtuales
3D donde los usuarios interaccionan dentro de un mundo virtual con avatares. Dichos mundos
virtuales han sido ampliamente usados en educación y prevención sanitaria. Alberto Ortiz
proporciona en este capítulo una introducción sobre como los mundos virtuales pueden ser
aplicados a la sanidad, sus ventajas e inconvenientes.




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