SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Να διατηρηθεί μέχρι
Βαθμός ασφαλείας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ
ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
----ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. & Δ.Ε.

Μαρούσι, 23.10. 2013
Βαθμός Πρ.
Αριθ. Πρωτ.:
157723/Γ1

ΠΡΟΣ:
Ταχ. Δ/νση:
Τ.Κ. – Πόλη:
Ιστοσελίδα:

Α. Παπανδρέου 37
151 80 Μαρούσι
http://www.minedu.gov.gr

Πληροφορίες
:

Κ. Παπαχρήστος
Στ. Μερκούρης

Τηλέφωνο:

210 344 3605
210 344 2234
spudonpe@minedu.gov.gr
t05sded@minedu.gov.gr

email:

1. Περιφερειακούς Δ/ντες Π.Ε. & Δ.Ε. της
χώρας (έδρες τους).
2. Προϊσταμένους
Επιστημονικής
και
Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π.Ε. &
Δ.Ε. (έδρες τους).
3. Σχολικούς Συμβούλους Π.Ε. & Δ.Ε. της
Χώρας (δια των Περιφερειακών Δ/νσεων)
4. Δ/ντές Δ/νσεων Π.Ε. & Δ.Ε. (έδρες τους).
5. Σχολικές μονάδες Π.Ε. & Δ.Ε. (δια των
Δ/νσεων Π.Ε. & Δ.Ε.).
ΚΟΙΝ.: Ι.Ε.Π.

ΘΕΜΑ: «Διαδικασίες γενίκευσης του θεσμού
Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας»

της

Αξιολόγησης

του

Με την έναρξη του σχολικού έτους 2013-2014, η Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου
της Σχολικής Μονάδας με τη διαδικασία της Αυτοαξιολόγησης, θα εφαρμοστεί σταδιακά σε όλες
τις σχολικές μονάδες Προσχολικής, Δημοτικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Χώρας (Υπ.
Απόφαση ΦΕΚ 614, τ. β΄/5-3-2013 & Εγκύκλιος με Αριθμ. Πρωτ. 30973/Γ1/05-03-2013).
Στα πλαίσια αυτά θα πραγματοποιηθεί, σε πρώτη φάση, ενημέρωση/επιμόρφωση των
Σχολικών Συμβούλων και όλων των Διευθυντών Διευθύνσεων. Θα ακολουθήσει σταδιακή
ενημέρωση/επιμόρφωση όλων των Διευθυντών των σχολικών μονάδων της χώρας.
Την ευθύνη της επιμόρφωσης θα έχουν η Επιστημονική Ομάδα του Έργου της ΑΕΕ με
φορέα υλοποίησης το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π) και τις υπηρεσίες του Υ.ΠΑΙ.Θ..
Τα επιμορφωτικά σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν σε επίπεδο Περιφερειακών Διευθύνσεων
Εκπαίδευσης, αλλά και σε επίπεδο Διευθύνσεων Α/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης.
Για να μην προκληθεί πρόβλημα στη λειτουργία των μονοθεσίων σχολικών μονάδων της
Προσχολικής και της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, η επιμόρφωση των Προϊσταμένων και των
Διευθυντών τους θα οργανωθεί και θα πραγματοποιηθεί με την ευθύνη των Σχολικών Συμβούλων
σε τοπικό επίπεδο.
Το περιεχόμενο των επιμορφωτικών σεμιναρίων θα περιλαμβάνει:
1. Αναλυτική παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού και των διαδικασιών υλοποίησης της
ΑΕΕ στη σχολική μονάδα (εκτίμηση της εικόνας του σχολείου, ανάπτυξη έρευνας-δράσης
στη σχολική μονάδα, σχεδιασμό και εφαρμογή σχεδίων δράσης, αξιοποίηση του
Παρατηρητηρίου της ΑΕΕ, υποβολή ετήσιας έκθεσης αξιολόγησης),

1
2. Παρουσίαση των αποτελεσμάτων από τις δράσεις των σχολείων που συμμετείχαν στο

πιλοτικό πρόγραμμα της ΑΕΕ (2010-2012), τρόπους και δυνατότητες αξιοποίησης του
Παρατηρητηρίου της ΑΕΕ (εκπαιδευτικό υλικό, καλές πρακτικές σχολείων),
3. Παρεμβάσεις των Δ/ντών και αξιοποίηση της εμπειρίας των σχολείων που συμμετείχαν στο
πιλοτικό έργο της ΑΕΕ, συζήτηση, ανατροφοδότηση.
Κατά τη διάρκεια των επιμορφώσεων οι Διευθυντές θα ενημερώνουν τους εκπαιδευτικούς των
σχολείων και θα παρέχουν ανατροφοδότηση στους Σχολικούς Συμβούλους και την Ομάδα Έργου
της ΑΕΕ.
Λειτουργία του Παρατηρητηρίου της ΑΕΕ
Τα στελέχη της εκπαίδευσης και οι εκπαιδευτικοί θα έχουν διαρκή υποστήριξη από το
Παρατηρητήριο της ΑΕΕ (εκπαιδευτικό υλικό, διαδικασίες εφαρμογής, παραγωγή εργαλείων
αυτοαξιολόγησης, διάχυση καλών πρακτικών, βιβλιογραφία, κλπ.). Το Παρατηρητήριο της ΑΕΕ θα
λειτουργήσει ως ιστοχώρος πληροφόρησης και διάχυσης των καλών πρακτικών και ως φόρουμ
επικοινωνίας μεταξύ Εκπαιδευτικών, Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων και θα αποτελέσει
καθοριστικό παράγοντα υποστήριξης του θεσμού της ΑΕΕ κατά το πρώτο έτος της εφαρμογής.
Την ευθύνη για την αποτελεσματική λειτουργία του Παρατηρητηρίου και την υποστήριξη των
σχολείων θα έχει η Ομάδα Έργου της ΑΕΕ, με φορέα υλοποίησης το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής
Πολιτικής (Ι.Ε.Π)
Καλούνται οι Περιφερειακοί Δ/ντές ΠΕ & ΔΕ, Προϊστάμενοι Επιστημονικής &
Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π.Ε. & Δ.Ε. της Χώρας να συνεργαστούν με το Ι.Ε.Π. και την
Επιστημονική Ομάδα του Έργου της ΑΕΕ καθώς και με τα στελέχη του Υ.ΠΑΙ.Θ. (Δ/ντές Σπουδών
Π.Ε. & Δ.Ε.) τόσο για την προετοιμασία όσο και για την υλοποίηση των παραπάνω δράσεων.
Καλούνται οι Διευθυντές Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης και οι Σχολικοί Σύμβουλοι να
συμβάλουν ενεργά στην αποτελεσματική προετοιμασία και υλοποίηση των παραπάνω δράσεων.
Οι ημερομηνίες των επιμορφωτικών ημερίδων στις Περιφερειακές Διευθύνσεις, σε πρώτη
φάση καθώς και στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Π.Ε. & Δ.Ε. της χώρας θα ανακοινωθούν τις
επόμενες ημέρες.

Εσωτ. Διανομή
1. Γραφείο κ. Υπουργού
2. Γραφείο κ. Υφυπουργού
3. Γραφείο κ. Γεν. Γραμματέα
4. Γενική Δ/νση Διοίκησης Π.Ε.& ΔΕ
5. Δ/νση Ειδικής Αγωγής
5. Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπ/σης
6. Δ/νση ΣΕΠΕΔ
7.Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε
8. Διεύθυνση Σπουδών Δ.Ε.
9. ΓΕΠΟ

Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΣΥΜΕΩΝ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ

2
3

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Μεταξούλα Μανικάρου
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
dakekavalas
 
εξατομικευμενη περιγραφη πραξης
εξατομικευμενη περιγραφη πραξηςεξατομικευμενη περιγραφη πραξης
εξατομικευμενη περιγραφη πραξης
litsalampsa
 
οι θέσεις των σχολικών συμβούλων της ηπείρου για την αξιολόγηση
οι θέσεις των σχολικών συμβούλων της ηπείρου για την αξιολόγησηοι θέσεις των σχολικών συμβούλων της ηπείρου για την αξιολόγηση
οι θέσεις των σχολικών συμβούλων της ηπείρου για την αξιολόγηση
2epalkav
 
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξηεξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
Vivi Arv
 

Mais procurados (20)

Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14
Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14
Εγκύκλιος σχολικών Δραστηριοτήτων 2013 14
 
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σχ. έτους 2013-14
 
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2013-14
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2013-14ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2013-14
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2013-14
 
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014
Εγκύκλιος Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
 
Programmata2014_15
Programmata2014_15Programmata2014_15
Programmata2014_15
 
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...
Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δ...
 
Εκδρομές – Μετακινήσεις μαθητών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμια...
Εκδρομές – Μετακινήσεις μαθητών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμια...Εκδρομές – Μετακινήσεις μαθητών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμια...
Εκδρομές – Μετακινήσεις μαθητών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμια...
 
εξατομικευμενη περιγραφη πραξης
εξατομικευμενη περιγραφη πραξηςεξατομικευμενη περιγραφη πραξης
εξατομικευμενη περιγραφη πραξης
 
οι θέσεις των σχολικών συμβούλων της ηπείρου για την αξιολόγηση
οι θέσεις των σχολικών συμβούλων της ηπείρου για την αξιολόγησηοι θέσεις των σχολικών συμβούλων της ηπείρου για την αξιολόγηση
οι θέσεις των σχολικών συμβούλων της ηπείρου για την αξιολόγηση
 
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξηεξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
εξειδικευμένη εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠ...ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠ...
 
Ekdromes ypoyrgikh apofash_111220
Ekdromes ypoyrgikh apofash_111220Ekdromes ypoyrgikh apofash_111220
Ekdromes ypoyrgikh apofash_111220
 
Nomos 454718 feka102
Nomos 454718 feka102Nomos 454718 feka102
Nomos 454718 feka102
 
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002 Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
 
Μελισσοκομία 2016 | Επιδότηση για την Αγορά Κυψελών
Μελισσοκομία 2016 | Επιδότηση για την Αγορά ΚυψελώνΜελισσοκομία 2016 | Επιδότηση για την Αγορά Κυψελών
Μελισσοκομία 2016 | Επιδότηση για την Αγορά Κυψελών
 
Ανασυγκρότηση ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ 2012
Ανασυγκρότηση ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ 2012Ανασυγκρότηση ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ 2012
Ανασυγκρότηση ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ 2012
 
Geniki ektimisi
Geniki ektimisiGeniki ektimisi
Geniki ektimisi
 
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
 
Έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης
Έκθεση εσωτερικής αξιολόγησηςΈκθεση εσωτερικής αξιολόγησης
Έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης
 

Destaque

Αξιολόγηση της Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης του Υποστηρικτικού Υλικού για την Α...
Αξιολόγηση της Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης του Υποστηρικτικού Υλικού για την Α...Αξιολόγηση της Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης του Υποστηρικτικού Υλικού για την Α...
Αξιολόγηση της Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης του Υποστηρικτικού Υλικού για την Α...
Vasilis Sotiroudas
 
ερωτηματολόγιο αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου
ερωτηματολόγιο αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργουερωτηματολόγιο αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου
ερωτηματολόγιο αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου
Vasilis Sotiroudas
 
Ζητήματα Αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Ζητήματα Αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης ΕνηλίκωνΖητήματα Αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Ζητήματα Αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Vasilis Sotiroudas
 

Destaque (7)

Το ΦΕΚ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
Το ΦΕΚ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικώνΤο ΦΕΚ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
Το ΦΕΚ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
 
Aee 2013
Aee 2013Aee 2013
Aee 2013
 
Αξιολόγηση της Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης του Υποστηρικτικού Υλικού για την Α...
Αξιολόγηση της Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης του Υποστηρικτικού Υλικού για την Α...Αξιολόγηση της Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης του Υποστηρικτικού Υλικού για την Α...
Αξιολόγηση της Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης του Υποστηρικτικού Υλικού για την Α...
 
ερωτηματολόγιο αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου
ερωτηματολόγιο αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργουερωτηματολόγιο αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου
ερωτηματολόγιο αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου
 
Giannakopoulou odhgosmeleths
Giannakopoulou odhgosmelethsGiannakopoulou odhgosmeleths
Giannakopoulou odhgosmeleths
 
Eπιμορφωτικό υλικό αξιολόγησης εκπαιδευτικών 2014
Eπιμορφωτικό υλικό αξιολόγησης εκπαιδευτικών 2014Eπιμορφωτικό υλικό αξιολόγησης εκπαιδευτικών 2014
Eπιμορφωτικό υλικό αξιολόγησης εκπαιδευτικών 2014
 
Ζητήματα Αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Ζητήματα Αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης ΕνηλίκωνΖητήματα Αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Ζητήματα Αξιολόγησης Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων
 

Semelhante a Egkyklios aee

εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητωνεγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
4Gym Glyfadas
 
βλ1υ9 ω1ξ-signed
βλ1υ9 ω1ξ-signedβλ1υ9 ω1ξ-signed
βλ1υ9 ω1ξ-signed
Vivi Arv
 
προσκληση ιδρυτικου σεμιναριου
προσκληση ιδρυτικου σεμιναριουπροσκληση ιδρυτικου σεμιναριου
προσκληση ιδρυτικου σεμιναριου
dakekavalas
 
Koinwniko_sxolio
Koinwniko_sxolioKoinwniko_sxolio
Koinwniko_sxolio
gvlachos
 
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signedυπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
Giorgos Basmatzidis
 
αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας φεκ 614 2013
αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας  φεκ 614 2013αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας  φεκ 614 2013
αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας φεκ 614 2013
spetsiotou
 
Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.pptx
Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.pptxΘεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.pptx
Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.pptx
ssusera26eca
 
διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς
διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράςδιαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς
διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς
Vasilis Sotiroudas
 
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Α΄ Ημερησίου & Εσπερινού Γ...
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Α΄ Ημερησίου & Εσπερινού Γ...Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Α΄ Ημερησίου & Εσπερινού Γ...
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Α΄ Ημερησίου & Εσπερινού Γ...
Μεταξούλα Μανικάρου
 

Semelhante a Egkyklios aee (20)

Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
 
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητωνεγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
 
Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων 2016-2017
Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων 2016-2017Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων 2016-2017
Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων 2016-2017
 
13261 25 11 13 ada_7303412 (2)
13261 25 11 13 ada_7303412 (2)13261 25 11 13 ada_7303412 (2)
13261 25 11 13 ada_7303412 (2)
 
βλ1υ9 ω1ξ-signed
βλ1υ9 ω1ξ-signedβλ1υ9 ω1ξ-signed
βλ1υ9 ω1ξ-signed
 
Υποχρεωτικό ωράριο και καθήκοντα ωφελουμένων ανέργων στο πλαίσιο των Πράξεων ...
Υποχρεωτικό ωράριο και καθήκοντα ωφελουμένων ανέργων στο πλαίσιο των Πράξεων ...Υποχρεωτικό ωράριο και καθήκοντα ωφελουμένων ανέργων στο πλαίσιο των Πράξεων ...
Υποχρεωτικό ωράριο και καθήκοντα ωφελουμένων ανέργων στο πλαίσιο των Πράξεων ...
 
Εγκύκλιοι ερευνητικών εργασιών
Εγκύκλιοι ερευνητικών εργασιώνΕγκύκλιοι ερευνητικών εργασιών
Εγκύκλιοι ερευνητικών εργασιών
 
προσκληση ιδρυτικου σεμιναριου
προσκληση ιδρυτικου σεμιναριουπροσκληση ιδρυτικου σεμιναριου
προσκληση ιδρυτικου σεμιναριου
 
Ενημέρωση - Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο 2012
Ενημέρωση - Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο 2012Ενημέρωση - Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο 2012
Ενημέρωση - Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο 2012
 
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018
Διαπεριφερειακό θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2018
 
Koinwniko_sxolio
Koinwniko_sxolioKoinwniko_sxolio
Koinwniko_sxolio
 
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signedυπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
 
βιερ9 ευ9-signed
βιερ9 ευ9-signedβιερ9 ευ9-signed
βιερ9 ευ9-signed
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
 
αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας φεκ 614 2013
αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας  φεκ 614 2013αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας  φεκ 614 2013
αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας φεκ 614 2013
 
Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.pptx
Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.pptxΘεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.pptx
Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.pptx
 
Diamorfwsh wrologioy programmatos
Diamorfwsh wrologioy programmatosDiamorfwsh wrologioy programmatos
Diamorfwsh wrologioy programmatos
 
διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς
διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράςδιαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς
διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς
 
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
 
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Α΄ Ημερησίου & Εσπερινού Γ...
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Α΄ Ημερησίου & Εσπερινού Γ...Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Α΄ Ημερησίου & Εσπερινού Γ...
Συμπληρωματικές οδηγίες για τις Βιωματικές Δράσεις Α΄ Ημερησίου & Εσπερινού Γ...
 

Mais de Vasilis Sotiroudas

Invite quality cri_kt_pae_2_10june15
Invite quality cri_kt_pae_2_10june15Invite quality cri_kt_pae_2_10june15
Invite quality cri_kt_pae_2_10june15
Vasilis Sotiroudas
 
παρουσίαση σωτηρούδα
παρουσίαση σωτηρούδαπαρουσίαση σωτηρούδα
παρουσίαση σωτηρούδα
Vasilis Sotiroudas
 
Δημογραφικά χαρακτηριστικά των αναγνωστών εκπαιδευτικών ιστολογίων
Δημογραφικά χαρακτηριστικά των αναγνωστών εκπαιδευτικών ιστολογίωνΔημογραφικά χαρακτηριστικά των αναγνωστών εκπαιδευτικών ιστολογίων
Δημογραφικά χαρακτηριστικά των αναγνωστών εκπαιδευτικών ιστολογίων
Vasilis Sotiroudas
 
Episthmonikh synanthsh me koyretzh
Episthmonikh synanthsh me koyretzhEpisthmonikh synanthsh me koyretzh
Episthmonikh synanthsh me koyretzh
Vasilis Sotiroudas
 
Πρόγραμμα Συνεδρίου η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε.
Πρόγραμμα Συνεδρίου η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε.Πρόγραμμα Συνεδρίου η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε.
Πρόγραμμα Συνεδρίου η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε.
Vasilis Sotiroudas
 

Mais de Vasilis Sotiroudas (20)

Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης
Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της ΕκπαίδευσηςΠρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης
Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης
 
2015 08-31 δελτιο τυπου ευρηματα
2015 08-31 δελτιο τυπου ευρηματα2015 08-31 δελτιο τυπου ευρηματα
2015 08-31 δελτιο τυπου ευρηματα
 
2015 08-31 αρθρο ερευνα-bullying
2015 08-31 αρθρο ερευνα-bullying2015 08-31 αρθρο ερευνα-bullying
2015 08-31 αρθρο ερευνα-bullying
 
Ddpms learn techprokirixi
Ddpms learn techprokirixiDdpms learn techprokirixi
Ddpms learn techprokirixi
 
Prosklhsh synedrioy
Prosklhsh synedrioyProsklhsh synedrioy
Prosklhsh synedrioy
 
Program to print
Program to printProgram to print
Program to print
 
Invite quality cri_kt_pae_2_10june15
Invite quality cri_kt_pae_2_10june15Invite quality cri_kt_pae_2_10june15
Invite quality cri_kt_pae_2_10june15
 
Το βιβλίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων - The Adult Education Book
Το βιβλίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων - The Adult Education BookΤο βιβλίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων - The Adult Education Book
Το βιβλίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων - The Adult Education Book
 
Φόρμα Εγγραφής Συνεδρίου
Φόρμα Εγγραφής ΣυνεδρίουΦόρμα Εγγραφής Συνεδρίου
Φόρμα Εγγραφής Συνεδρίου
 
Πρόγραμμα Συνεδρίου
Πρόγραμμα ΣυνεδρίουΠρόγραμμα Συνεδρίου
Πρόγραμμα Συνεδρίου
 
παρουσίαση σωτηρούδα
παρουσίαση σωτηρούδαπαρουσίαση σωτηρούδα
παρουσίαση σωτηρούδα
 
Δημογραφικά χαρακτηριστικά των αναγνωστών εκπαιδευτικών ιστολογίων
Δημογραφικά χαρακτηριστικά των αναγνωστών εκπαιδευτικών ιστολογίωνΔημογραφικά χαρακτηριστικά των αναγνωστών εκπαιδευτικών ιστολογίων
Δημογραφικά χαρακτηριστικά των αναγνωστών εκπαιδευτικών ιστολογίων
 
Στηρίζω τη μάθηση - Βοήθημα
Στηρίζω τη μάθηση - ΒοήθημαΣτηρίζω τη μάθηση - Βοήθημα
Στηρίζω τη μάθηση - Βοήθημα
 
Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή
Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή ΣυμμετοχήΠανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή
Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή
 
Training material el
Training material elTraining material el
Training material el
 
Episthmonikh synanthsh me koyretzh
Episthmonikh synanthsh me koyretzhEpisthmonikh synanthsh me koyretzh
Episthmonikh synanthsh me koyretzh
 
Program
ProgramProgram
Program
 
Prosklisi
ProsklisiProsklisi
Prosklisi
 
Πρόγραμμα Συνεδρίου η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε.
Πρόγραμμα Συνεδρίου η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε.Πρόγραμμα Συνεδρίου η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε.
Πρόγραμμα Συνεδρίου η Εκπαίδευση στην Εποχή των Τ.Π.Ε.
 
Raising the parents’ awareness to develop a more critical attitude towards We...
Raising the parents’ awareness to develop a more critical attitude towards We...Raising the parents’ awareness to develop a more critical attitude towards We...
Raising the parents’ awareness to develop a more critical attitude towards We...
 

Egkyklios aee

  • 1. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. & Δ.Ε. Μαρούσι, 23.10. 2013 Βαθμός Πρ. Αριθ. Πρωτ.: 157723/Γ1 ΠΡΟΣ: Ταχ. Δ/νση: Τ.Κ. – Πόλη: Ιστοσελίδα: Α. Παπανδρέου 37 151 80 Μαρούσι http://www.minedu.gov.gr Πληροφορίες : Κ. Παπαχρήστος Στ. Μερκούρης Τηλέφωνο: 210 344 3605 210 344 2234 spudonpe@minedu.gov.gr t05sded@minedu.gov.gr email: 1. Περιφερειακούς Δ/ντες Π.Ε. & Δ.Ε. της χώρας (έδρες τους). 2. Προϊσταμένους Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π.Ε. & Δ.Ε. (έδρες τους). 3. Σχολικούς Συμβούλους Π.Ε. & Δ.Ε. της Χώρας (δια των Περιφερειακών Δ/νσεων) 4. Δ/ντές Δ/νσεων Π.Ε. & Δ.Ε. (έδρες τους). 5. Σχολικές μονάδες Π.Ε. & Δ.Ε. (δια των Δ/νσεων Π.Ε. & Δ.Ε.). ΚΟΙΝ.: Ι.Ε.Π. ΘΕΜΑ: «Διαδικασίες γενίκευσης του θεσμού Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας» της Αξιολόγησης του Με την έναρξη του σχολικού έτους 2013-2014, η Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας με τη διαδικασία της Αυτοαξιολόγησης, θα εφαρμοστεί σταδιακά σε όλες τις σχολικές μονάδες Προσχολικής, Δημοτικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Χώρας (Υπ. Απόφαση ΦΕΚ 614, τ. β΄/5-3-2013 & Εγκύκλιος με Αριθμ. Πρωτ. 30973/Γ1/05-03-2013). Στα πλαίσια αυτά θα πραγματοποιηθεί, σε πρώτη φάση, ενημέρωση/επιμόρφωση των Σχολικών Συμβούλων και όλων των Διευθυντών Διευθύνσεων. Θα ακολουθήσει σταδιακή ενημέρωση/επιμόρφωση όλων των Διευθυντών των σχολικών μονάδων της χώρας. Την ευθύνη της επιμόρφωσης θα έχουν η Επιστημονική Ομάδα του Έργου της ΑΕΕ με φορέα υλοποίησης το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π) και τις υπηρεσίες του Υ.ΠΑΙ.Θ.. Τα επιμορφωτικά σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν σε επίπεδο Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, αλλά και σε επίπεδο Διευθύνσεων Α/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης. Για να μην προκληθεί πρόβλημα στη λειτουργία των μονοθεσίων σχολικών μονάδων της Προσχολικής και της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, η επιμόρφωση των Προϊσταμένων και των Διευθυντών τους θα οργανωθεί και θα πραγματοποιηθεί με την ευθύνη των Σχολικών Συμβούλων σε τοπικό επίπεδο. Το περιεχόμενο των επιμορφωτικών σεμιναρίων θα περιλαμβάνει: 1. Αναλυτική παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού και των διαδικασιών υλοποίησης της ΑΕΕ στη σχολική μονάδα (εκτίμηση της εικόνας του σχολείου, ανάπτυξη έρευνας-δράσης στη σχολική μονάδα, σχεδιασμό και εφαρμογή σχεδίων δράσης, αξιοποίηση του Παρατηρητηρίου της ΑΕΕ, υποβολή ετήσιας έκθεσης αξιολόγησης), 1
  • 2. 2. Παρουσίαση των αποτελεσμάτων από τις δράσεις των σχολείων που συμμετείχαν στο πιλοτικό πρόγραμμα της ΑΕΕ (2010-2012), τρόπους και δυνατότητες αξιοποίησης του Παρατηρητηρίου της ΑΕΕ (εκπαιδευτικό υλικό, καλές πρακτικές σχολείων), 3. Παρεμβάσεις των Δ/ντών και αξιοποίηση της εμπειρίας των σχολείων που συμμετείχαν στο πιλοτικό έργο της ΑΕΕ, συζήτηση, ανατροφοδότηση. Κατά τη διάρκεια των επιμορφώσεων οι Διευθυντές θα ενημερώνουν τους εκπαιδευτικούς των σχολείων και θα παρέχουν ανατροφοδότηση στους Σχολικούς Συμβούλους και την Ομάδα Έργου της ΑΕΕ. Λειτουργία του Παρατηρητηρίου της ΑΕΕ Τα στελέχη της εκπαίδευσης και οι εκπαιδευτικοί θα έχουν διαρκή υποστήριξη από το Παρατηρητήριο της ΑΕΕ (εκπαιδευτικό υλικό, διαδικασίες εφαρμογής, παραγωγή εργαλείων αυτοαξιολόγησης, διάχυση καλών πρακτικών, βιβλιογραφία, κλπ.). Το Παρατηρητήριο της ΑΕΕ θα λειτουργήσει ως ιστοχώρος πληροφόρησης και διάχυσης των καλών πρακτικών και ως φόρουμ επικοινωνίας μεταξύ Εκπαιδευτικών, Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων και θα αποτελέσει καθοριστικό παράγοντα υποστήριξης του θεσμού της ΑΕΕ κατά το πρώτο έτος της εφαρμογής. Την ευθύνη για την αποτελεσματική λειτουργία του Παρατηρητηρίου και την υποστήριξη των σχολείων θα έχει η Ομάδα Έργου της ΑΕΕ, με φορέα υλοποίησης το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π) Καλούνται οι Περιφερειακοί Δ/ντές ΠΕ & ΔΕ, Προϊστάμενοι Επιστημονικής & Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π.Ε. & Δ.Ε. της Χώρας να συνεργαστούν με το Ι.Ε.Π. και την Επιστημονική Ομάδα του Έργου της ΑΕΕ καθώς και με τα στελέχη του Υ.ΠΑΙ.Θ. (Δ/ντές Σπουδών Π.Ε. & Δ.Ε.) τόσο για την προετοιμασία όσο και για την υλοποίηση των παραπάνω δράσεων. Καλούνται οι Διευθυντές Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης και οι Σχολικοί Σύμβουλοι να συμβάλουν ενεργά στην αποτελεσματική προετοιμασία και υλοποίηση των παραπάνω δράσεων. Οι ημερομηνίες των επιμορφωτικών ημερίδων στις Περιφερειακές Διευθύνσεις, σε πρώτη φάση καθώς και στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Π.Ε. & Δ.Ε. της χώρας θα ανακοινωθούν τις επόμενες ημέρες. Εσωτ. Διανομή 1. Γραφείο κ. Υπουργού 2. Γραφείο κ. Υφυπουργού 3. Γραφείο κ. Γεν. Γραμματέα 4. Γενική Δ/νση Διοίκησης Π.Ε.& ΔΕ 5. Δ/νση Ειδικής Αγωγής 5. Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπ/σης 6. Δ/νση ΣΕΠΕΔ 7.Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε 8. Διεύθυνση Σπουδών Δ.Ε. 9. ΓΕΠΟ Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΣΥΜΕΩΝ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ 2
  • 3. 3