EJA - DIAGNOSE ESCOLAR

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Recurso interativo, em power point com macros, para caracterização do perfil do alunado das turmas de EJA, com a finalidade de nortear a construção do projeto pedagógico da informática educativa.

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EJA - DIAGNOSE ESCOLAR

  1. 1. DIAGNOSE ESCOLAR - ANO LETIVO 2012 INFORMÁTICA EDUCATIVA Profª Ana Guerreiro e Profª Edinilza SouzaNOME:TURMA:DATA:
  2. 2. Imagine agora que tem um barco que irá te levar ao futuro. Porém, você precisa colaborar com algumas informações para que a sua viagem ocorra com sucesso e de acordo com as suas expectativas.NOME DO SEU BARCO:FUTURO DESEJADO:
  3. 3. Para que a viagem siga conforme seus planos, você precisa decidir por onde o barco vai navegar,ou seja,o caminho a ser feito para levar você ao futuro desejado.CAMINHO DO BARCO:DO QUE O BARCO VAI SE DESVIAR:
  4. 4. Existem pessoas que fazem parte da sua vida atualmente, e que estão ajudando, torcendo, para que você se esforce e realize essa viagem com sucesso.Quem são? PAI / MÃE FILHOS(AS) COMPANHEIRO(A) NAMORADO(A) CheckBox1 CheckBox1 CheckBox1 CheckBox1OUTRAS PESSOAS:
  5. 5. A escola está na trilha deste caminho. Liste até seis coisas que você gosta na sua escola e que considera muito importante para alcançar o futuro planejado.1)2)3)4)5)6)
  6. 6. Liste também, até seis coisas que você gostaria que tivesse, ou que fosse diferente, em sua escola.1)2)3)4)5)6)
  7. 7. É importante saber lidar com as dificuldades queaparecem e tentar não abandonar o barco. Quaismotivos fariam você desistir da escola hoje e sairdo rumo do futuro que você busca? OUTROS MOTIVOS? R:RELACIONAMENTO FAMÍLIA/FILHOS TRABALHO A ESCOLA
  8. 8. Torne sua viagem mais interessante acompanhadade leituras, que também contribuem com o seuaprendizado.Conheça, abaixo, uma pequenaLEITURA que conta a lenda da “Onça da mãotorta”. O QUE ACHOU DA LEITURA? DO QUE TRATA? R:
  9. 9. Pelo texto da capa da revista Veja, fica entendido que ler é uma necessidade para o futuro pessoal e profissional. O QUE VOCÊ ACHA DESTA IDÉIA? R:Clique no link para ler a revista: http://veja.abril.com.br/acervodigital/home.aspx
  10. 10. Selecione abaixo a ou as opções que tem a ver comvocê com relação a LEITURA: GOSTO DE LER SÓ LEIO NA ESCOLA LEIO PARA APRENDER LEIO COMO DIVERSÃO ME FALTA O QUE LER TENHO DIFICULDADES NÃO GOSTO DE LER
  11. 11. É importante fazer registros durante a viagem:ALGO QUE ESPERA FAZER ANTES DE ALCANÇAR O FUTURO QUE DESEJA:R:ALGO QUE VAI FAZER APÓS CHEGAR AO FUTURO DESEJADO: R:QUEM VAI ESTAR COM VOCÊ NESTE FUTURO:R:UMA MENSAGEM PARA O PLANETA TERRA NO FUTURO: R:
  12. 12. Esta viagem dispõem de outros recursos que podem contribuir paravocê navegar rumo ao futuro desejado, como a INFORMÁTICA porexemplo. Selecione abaixo opções do seu interesse relacionadas ainformática na escola . Pesquisa escolar E-mail leituras estudar
  13. 13. Selecione abaixo outras opções do seu interesserelacionadas a informática. OUTROS INTERESSES: R: jogos músicaBate papo-msn vídeos
  14. 14. Para a viagem do futuro, conhecer e aprender coisas novas e significativasajudarão nas escolhas a serem feitas neste caminho.Selecione abaixo ostemas que correspondam ao seu interesse de estudo nas aulas da informáticaeducativa. OUTROS INTERESSES: R: CULTURA POPULAR MEIO AMBIENTE DIREITOS DO CONSUMIDOR OFICINA DE TEXTOS APRESENTAÇÃO DETRABALHOS ESCOLARES OFICINA DE QUADRINHOS OFICINA DE VÍDEO OFICINA DE JORNAL ESCOLAR OFICINA DE BLOG
  15. 15. Acreditar em você mesmo deve ser o primeiro momento da sua viagem. Sucesso!EB – ANO LETIVO 2012 - LIED – EJA ProfªAna Guerreiro e Profa Edinilza Souza

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