LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
Geografía 2011
1. PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011
http://asesoramientoenlaescuela.blogspot.mx
Mtro. Víctor Manuel Torres Aguilar
2. PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA
Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales,
económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión
integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y
mundial.
Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en situaciones de la vida
cotidiana para asumirse como parte del espacio geográfico, valorar la
diversidad natural, social, cultural y económica, y fortalecer la
identidad nacional.
Participar de manera informada, reflexiva y crítica en el espacio donde
se habita para el cuidado y la conservación del ambiente, así como para
contribuir a la prevención de desastres.
11. “Yo, el cuidado de mi “Mi vida diaria” ¿Cómo mantener la ¿Cómo mantener la ¿Cómo mantener la ¿Cómo mantener la Bloque
salud? Fortalezco y salud? Prevengo el
cuerpo y mi vida diaria” salud? Me reconozco y salud? Desarrollo un estilo 1
protejo mi cuerpo sobrepeso, la obesidad,
me cuido de vida saludable
con la alimentación y la las adicciones y los
vacunación embarazos
“Soy parte de la “Exploramos la ¿Cómo somos y cómo ¿Cómo somos y cómo ¿Cómo somos y cómo ¿Cómo somos y cómo Bloque
vivimos los seres vivos? vivimos los seres vivos? vivimos los seres vivos? vivimos los seres vivos?
naturaleza” naturaleza” 2
Soy parte del grupo Los seres vivos Los seres vivos Cambiamos con el tiempo
de los animales y me formamos parte de los son diversos y valiosos, y nos interrelacionamos,
por lo que contribuyo a
relaciono con la ecosistemas* por lo que contribuyo a su
cuidar el ambiente
naturaleza* cuidado
para construir un entorno
saludable
“Mi historia personal y “Mi comunidad” ¿Cómo son los materiales ¿Cómo son los materiales ¿Cómo son los materiales ¿Cómo son los materiales Bloque
y sus cambios? Los y sus cambios? La forma y y sus cambios? Los y sus cambios? Los
Espa familiar” 3
materiales son sólidos, la fluidez materiales tienen materiales tienen dureza,
cio líquidos y gases, y pueden de los materiales y sus masa, volumen y cambian flexibilidad,
geo cuando se mezclan o se
cambiar de estado físico* cambios de estado por permeabilidad y cambian
les aplica
grá efecto del calor de manera temporal o
calor
fico permanente
“Las actividades del lugar “Los trabajos y los ¿Por qué se transforman ¿Por qué se transforman ¿Por qué se transforman ¿Por qué se transforman Bloque
las cosas? La interacción las cosas? La interacción las cosas? El movimiento las cosas? Las fuerzas, la
donde vivo”, servicios del lugar donde 4
de objetos de los objetos de las cosas, luz y las transformaciones
vivo” del sonido en los de energía hacen
produce cambios de produce fricción,
materiales, de la funcionar máquinas
forma, posición, sonido y electricidad estática y
electricidad en un circuito simples e instrumentos
efectos luminosos efectos luminosos ópticos
y de los planetas en el
Sistema Solar que utilizamos diario y
contribuyen a la
exploración del Universo
“Los riesgos y el cuidado “Juntos mejoramos ¿Cómo conocemos? La ¿Cómo conocemos? El ¿Cómo conocemos? El ¿Cómo conocemos? El Bloque
investigación contribuye a conocimiento científico y conocimiento científico conocimiento científico y
del lugar donde vivo”, nuestra vida”, 5
promover la salud tecnológico en la contribuye técnico contribuye a que
y a cuidar el ambiente vida diaria a solucionar problemas tome decisiones para
ambientales, adicciones o
construir un entorno
necesidades
saludable
en el hogar