1. Trabajo en Equipo
Integrantes:
Fabiola Lozano
Fabiola Rodríguez
Mónica Correa
Víctor García
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DIVISIÓN DE POSTGRADO
DIPLOMADO EN DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ASIGNATURA: GERENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

2. TRABAJO EN
EQUIPO

3. Organigrama de la dependencia
PLANTEAMIENTO DEL EJERCICIO DESCRIPCTIVO
Descripción del ejercicio
La elaboración del ejercicio, tuvo como finalidad explorar el
comportamiento del grupo perteneciente al Servicio de Seguridad y Salud
en el Trabajo de la Universidad Católica Cecilio Acosta, con el objeto de
indagar y analizar si las variables de desenvolvimiento presentes en ese
grupo, lo diferencia de ser un grupo o un equipo de trabajo.

4. OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivo Específico
Explorar el desenvolvimiento del personal que conforma el Servicio de
Seguridad y Salud en el Trabajo de la Universidad Católica Cecilio Acosta, en
relación al trabajo en equipo.
Describir el comportamiento del Servicio de Seguridad y Salud en el Trabajo
de la Universidad Católica Cecilio Acosta en cuanto al trabajo en equipo.

5. METODOLOGÍA
Técnicas
Observación
Estructurada
No estructurada
Participante
No Participante
Revisión Documental
Marco
teórico
Procedimientos Internos
LOPCYMAT
Cuestionario aplicado a
24 trabajadores
Instrumento

6. METODOLOGÍA
Dimensiones Variables
Planificación
Claridad en las metas y funciones
Motivación
Participación
Organización
Espacio físico
Cohesión
Respeto y comunicación
Métodos de trabajo
Dirección-Ejecución
Liderazgo
Valores y espíritu de equipo
Calidad del servicio
Resolución de conflictos
Colaboración y compromiso
Control-Evaluación
Capacitación
Evaluación del desempeño del grupo o
equipo
Recompensa
Interdependencia

7. METODOLOGÍA
Cuestionario

8. RESULTADOS
Planificación
Organización

9. RESULTADOS
Dirección - Ejecución
Control - Evaluación

10. CONCLUSIONES
 Se cumplen satisfactoriamente variables que determinan si un grupo es
maduro, es decir, si es un equipo de trabajo, entre esas se tiene la motivación y la
interdependencia.
 El equipo es guiado por un líder que se caracteriza por escuchar a los
trabajadores y que promueve la participación.
Los métodos de trabajo no son adecuados, ya que muchas deficiencias se deben
a factores externos a la dependencia, como decisiones tomadas sin consultar a los
expertos en la materia, es decir por los miembros del equipo.
El equipo es de tipo Multidisciplinario, pues cuenta con Ingenieros y Médicos
expertos en la materia, y su composición es heterogénea.

11. RECOMEDACIONES
 Ubicar un espacio físico adecuado para el Servicio.
 Capacitar al personal del SSST.
Se recomienda a la alta directiva delegar las decisiones en base a las asesorías
suministradas por todo el equipo.
Para mejorar el nivel de compromiso, colaboración y cohesión de los
integrantes, es pertinente que se realicen talleres de crecimiento personal, con el
fin de mejorar las relaciones interpersonales.
Talleres motivacionales a todos los trabajadores de la Institución.
Reingeniería en los métodos de trabajo.
Crear formatos de evaluación y autoevaluación.

12. GRACIAS POR TU
ATENCIÓN
No preguntes qué puede hacer por ti el
equipo. Pregunta qué puedes hacer tú
por él.
Magic Johnson