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PROPOSTA PARA A ELABORAÇÃO DE UM “PROJETO DE PESQUISA” CIENTÍFICA:1)   TÍTULO/TEMA:2)   PROBLEMA: PERGUNTA DE PARTIDA/FUND...
PARA QUE SERVE O PROJETO?         Todas as etapas       anteriores servem de        base para estudos      monográficos e ...
TRADICIONALMENTE OS ELEMENTOS QUECOMPÕE O TEXTO DO ARTIGO/MONOGRAFIASÃO:  1) TÍTULO EM LÍNGUA VERNACULAR E     ESTRANGEIRA...
SUGESTÃO:   UMA PROPOSTA DE SUMÁRIO PROVISÓRIO:        ORDENAMENTO        DOS CONTEÚDOS        A SEREM        INVESTIGADOS...
ELEMENTOS GERAIS PARA UMA BOA“INTRODUÇÃO” AO TRABALHO CIENTÍFICO:  1. Estabelece o assunto, a     pertinência, dimensões d...
ELEMENTOS GERAIS SOBRE O“DESENVOLVIMENTO” DA PESQUISA:1.   REVISÃO DA LITERATURA2.   MATERIAL E MÉTODOS3.   ANÁLISE DOS RE...
PRINCÍPIOS GERAIS PARA A“PROBLEMÁTICA” DA PESQUISA:POSSUI TRÊS MOMENTOS:1. FAZER UM BALANÇO DAS DIRERENTES   ABORDAGENS SO...
ELEMENTOS PARA UMA BOA “CONCLUSÃO”:1. Apresentação da pergunta de partida em sua   última formulação;2. Apresentação princ...
ORIENTAÇÕES INICIAIS PARA O PROJETO DEPESQUISA:   O ALUNO DEVE DEFINIR SEU OBJETO DE    PESQUISA MEDIANTE:     ELABORAÇÃ...
ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES   Hipóteses são respostas provisórias, de teor    explicativo sobre os fenômenos    observáveis, ...
CONSTRUÇÃO DE OBJETIVOS   Divide-se em:     OBJETIVOGERAL     OBJETIVOS ESPECÍFICOS   Devem ser elaborados no infiniti...
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:ALVES, Rubem. Filosofia da ciência.: introdução aos jogos e suas regras. SãoPaulo: Loyola, 2002...
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  1. 1. PROF.ª MS. NEUSA LUSTOSAPROF. PEDRO MARQUESPROF. DR. VLADIMIR LUÍS DE OLIVEIRAMETODOLOGIA CIENTÍFICA – ORIENTAÇÕESGERAISFIES – FACULDADES INTEGRADAS “ESPÍRITA” 1
  2. 2. O QUE É CIÊNCIA ? • Todo pensamento começa com um problema. • É preciso formular problemas com clareza para produzir ciência. • Em ciência, como no senso comum, existe uma estreita relação entre ver com clareza e dizer com clareza. Quem não diz com clareza não está vendo com clareza. Dizer com clareza é a marca do entendimento, da compreensão. (RUBEM 2
  3. 3. TRÊS TRAÇOS DA VISÃO CIENTÍFICAPERSPECTIVA CLÁSSICA Aplicação de A ciência visa a Utilização de técnicas - visa representação de critérios de descrever e uma realidade. validação. explicar e não agir. OBJETIVIDADE CIENTÍFICA 3 GILLES-GASTON GRANGER – a ciência e as ciências. São Paulo UNESP, 1994. p.45-
  4. 4. DA CLASSIFICAÇÃO AOS MÉTODOS PARA A PRODUÇÃO DA CIÊNCIA 4
  5. 5. MODELO DE CLASSIFICAÇÃO DOS SABERESCIENTÍFICOS - BUNGER 5
  6. 6. A DIVISÃO DA CIÊNCIA EM QUADRANTES: INTERIORES: EXTERIORES •INTERPRETATIVA : •HERMENÊUTICA •MONOLÓGICA •CONSCIÊNCIA •EMPIRICA •FORMAL INTERIOR EXTERIOR INDIVIDUAL FREUD SKINNER JUNG LOCKE PIAGET BEHAVIORISMO AUROBINDO FISICA, BIOLOGIA , PLOTINO NEUROLOGIA BUDA COLETIVO THOMAS KHUN MARX WEBER TEORIA DE SISTEMAS DILTHEY T. PARSONS COMTE 6 KEN WILBER
  7. 7. Curso de yogaMÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA - OS CAMINHOS DA DESCOBERTA 7
  8. 8. A CIÊNCIA TRADICIONALMENTE POSSUI UMADUPLA DIMENSÃO: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA/TEÓRICA PESQUISA EMPÍRICA 8
  9. 9. OS MÉTODOS MAIS COMUNS APLICADOSPARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTOCIENTÍFICO 9
  10. 10. MÉTODO DE PESQUISA QUANTO AOPROCEDIMENTO DE COLETA DEDADOS, FONTES E INFORMAÇÕES DEPESQUISA PESQUISA PESQUISA QUANTITATIVA/ QUALITATIVA/TEÓR EMPÍRICA ICA 10
  11. 11. PESQUISA TEÓRICA:BASEIA-SE EM: UMA ANÁLISE CRÍTICA E COMPARATIVA SOBRE AS INTERPRETAÇÕES E RESULTADOS DISPONÍVEIS NA LITERATURA CIENTÍFICA 11
  12. 12. PESQUISA EMPÍRICA: É aonde acontece o fato/fenômeno/processo ; A Coleta de dados e observação podem ser estruturados em três modelos fundamentais: Observação Estudo de Levantamento direta caso 12
  13. 13. A DIFÍCIL ESCOLHA E DEFINIÇÃO DE INSTRUMENTOSDE SELEÇÃO E VALIDAÇÃO NA PESQUISA • RESULTADOS LABORATORIAIS COMPROVAÇÃO EMPIRICA • DOCUMENTOS • COLETA DE DADOS (SURVEY) CIÊNCIA • LÓGICO- COMPROVAÇÃO DIALÉTICA TEÓRICA • LÓGICO- MATEMÁTICA 13
  14. 14. A DIFÍCIL CONCILIAÇÃO ENTRE MÉTODO NA PRODUÇÃODO “CONHECIMENTO EMPÍRICO” NA PESQUISA INDUTIVO PESQUISA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA MÉTODOS EMPÍRICA DE PESQUISAS HIPOTÉTICO- DEDUTIVO DEDUTIVO 14
  15. 15. A DIFÍCIL CONCILIAÇÃO ENTRE MÉTODO NA PRODUÇÃODO “CONHECIMENTO TEÓRICO” NA PESQUISA LÓGICO MATEMÁTIC O MÉTODO FENOMENOL ÓGICO FILOSÓFICO/ PSICOLÓGIC LINGUÍSTIC O O PSICANALÍTI MÉTODOS CO REFLEXÃO DE REFLEXÃO TEÓRICA E LÓGICO- DIALÉTICA PESQUISAS MATEMÁTICA HISTÓRICO MÉTODO SOCIOLÓGIC COMPARAD O O ANTROPOLÓGI CO 15
  16. 16. MODELOS DE PESQUISA QUALITATIVA OUQUALITATIVA COMUNS EM CIÊNCIASSOCIAIS: Pesquisa- Pesquisa ação etnográfica Estudo de caso 16
  17. 17. A PRODUÇÃO DA PESQUISA QUALITATIVA EMCIÊNCIAS SOCIAIS PODE SER: ENTREVISTAS E PESQUISA-AÇÃO APLICAÇÃO DE SURVEYS, TÉCNICA S DE OBSERVAÇÃO PESQUISA PARTICIPANTE PESQUISA EMPÍRICO-DOCUMENTAL (MÉTODO HISTÓRICO) PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 17
  18. 18. MODELOS DE PESQUISA (QUALITATIVA OUQUANTITATIVA) FREQUENTEMENTE UTILIZADASÀS CIÊNCIAS APLICADAS: PESQUISA PESQUISA LABORATORIAL TEÓRICA PESQUISA DE CAMPO 18
  19. 19. A PRODUÇÃO DA PESQUISA DELABORATÓRIO (CIÊNCIAS APLICADAS):Caracterizada por:  Interferir artificialmente na produção do fato/  fenômeno/processo OU  Artificializar o ambiente ou os mecanismos de percepção para que o fato/fenômeno/processo seja produzido/percebido adequadamente “Estímulos” “Cenários” Permite:  Estabelecer padrão desejável de observação  Captar dados para descrição e análise 19
  20. 20. EXEMPLOS DE OBJETOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS: Desenvolvimento de um fármaco para malária  Pesquisa Experimental hábitos alimentares da população de Curitiba no inverno  Pesquisa Social A trajetória da organização do SUS  Pesquisa Histórica Efeitos colaterais do Tamiflu apresentadas em revistas científicas  Pesquisa Teórica 20
  21. 21. O PROJETO DE PESQUISA , A PESQUISAMONOGRÁFICA E OS ARTIGOS CIENTÍFICOS: ORIENTAÇÕES GERAIS 21
  22. 22. PROPOSTA PARA A ELABORAÇÃO DE UM “PROJETO DE PESQUISA” CIENTÍFICA:1) TÍTULO/TEMA:2) PROBLEMA: PERGUNTA DE PARTIDA/FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA IMPORTANT3) HIPÓTESES: E:4) OBJETIVOS: NÃO HÁ CONCLUSÃ 1) GERAL O NO PROJETO 2) ESPECÍFICOS DE5) JUSTIFICATIVA: PESQUISA!6) METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO7) FONTES:8) CRONOGRAMA:9) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 22
  23. 23. PARA QUE SERVE O PROJETO? Todas as etapas anteriores servem de base para estudos monográficos e artigos! 23
  24. 24. TRADICIONALMENTE OS ELEMENTOS QUECOMPÕE O TEXTO DO ARTIGO/MONOGRAFIASÃO: 1) TÍTULO EM LÍNGUA VERNACULAR E ESTRANGEIRA 2) RESUMO EM LÍNGUA VERNACULAR E ESTRANGEIRA 3) PALAVRAS-CHAVE EM LÍNGUA VERNACULAR E ESTRANGEIRA 4) INTRODUÇÃO: 5) DESENVOLVIMENTO OU CORPO (dividido em tópicos) 6) CONCLUSÃO 7) ELEMENTOS POS-TEXTUAIS (quando for o caso) 24
  25. 25. SUGESTÃO: UMA PROPOSTA DE SUMÁRIO PROVISÓRIO: ORDENAMENTO DOS CONTEÚDOS A SEREM INVESTIGADOS 25
  26. 26. ELEMENTOS GERAIS PARA UMA BOA“INTRODUÇÃO” AO TRABALHO CIENTÍFICO: 1. Estabelece o assunto, a pertinência, dimensões do campo de pesquisa e período; 2. Indica os objetivos e a finalidade, justificando o ponto de vista que é utilizado; 3. Faz referências às hipóteses ou pressupostos de pesquisa e e aspectos gerais da metodologia considerada; 26
  27. 27. ELEMENTOS GERAIS SOBRE O“DESENVOLVIMENTO” DA PESQUISA:1. REVISÃO DA LITERATURA2. MATERIAL E MÉTODOS3. ANÁLISE DOS RESULTADOS4. DISCUSSÃO 27
  28. 28. PRINCÍPIOS GERAIS PARA A“PROBLEMÁTICA” DA PESQUISA:POSSUI TRÊS MOMENTOS:1. FAZER UM BALANÇO DAS DIRERENTES ABORDAGENS SOBRE O TEMA E DEFINIÇÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO2. ELUCIDAR AS SUAS CARACTERÍSTICAS DE BASE ESSENCIAIS;3. PERGUNTA DE PARTIDA 28
  29. 29. ELEMENTOS PARA UMA BOA “CONCLUSÃO”:1. Apresentação da pergunta de partida em sua última formulação;2. Apresentação principal dos fundamentos dos modelos de análise E das hipóteses de pesquisa3. Uma descrição geral do campo de observação, das fontes e dos métodos utilizados para a obtenção das informações;4. Uma comparação entre os resultados hipoteticamente esperados e os resultados obtidos; 29
  30. 30. ORIENTAÇÕES INICIAIS PARA O PROJETO DEPESQUISA: O ALUNO DEVE DEFINIR SEU OBJETO DE PESQUISA MEDIANTE:  ELABORAÇÃO DA PERGUNTA DE PARTIDA  ELABORAÇÃO DE PELOS MENOS TRÊS HIPÓTESES  EXPOSIÇÃO DOS OBJETIVOS  DEFINIÇÃO MÍNIMA DE UM REFERENCIAL TEÓRICO 30
  31. 31. ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES Hipóteses são respostas provisórias, de teor explicativo sobre os fenômenos observáveis, mas cujo valor científico é apenas corroborado mediante comprovações empíricas; 31
  32. 32. CONSTRUÇÃO DE OBJETIVOS Divide-se em:  OBJETIVOGERAL  OBJETIVOS ESPECÍFICOS Devem ser elaborados no infinitivo e fazer apontamento sobre o nível de alcance da pesquisa; 32
  33. 33. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:ALVES, Rubem. Filosofia da ciência.: introdução aos jogos e suas regras. SãoPaulo: Loyola, 2002.ECO, Umberto. Como se faz uma tese. Perspectiva: São Paulo, 1995.FAYERABEND, Paul. Contra o método. São Paulo: Unesp, 2007.GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo:Atlas, 1991.GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo:Atlas, 1999.GRANGER, Gilles-Gaston. A ciência e as ciências. SãoPaulo:UNESP, 1994.POPPER, Karl. Conjecturas e refutações. Brasília: Ed.UNB, 2008.QUIVY, Raymond; CAMPENHOUDT, Luc Van. Manual de investigações emciências sociais. Lisboa-POR: Gradiva, 1995.UFPR. Normas para apresentação de trabalhos científicos. Curitiba, EditoraUFPR, 2007. vol.1 a 9.WEBER, Max. Metodologia das ciências sociais. Vol. I-II.Cortes-Ed.UnIcamp: Campinas, 1999. 33

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