O documento discute 10 questões importantes a considerar na educação, incluindo a autoestima do aluno, o desenvolvimento de suas capacidades cognitivas e não-cognitivas, e como os educadores podem intervir para ajudar os alunos a superar sentimentos de incapacidade.

1. DEZ IMPORTANTES
QUESTÕES A CONSIDERAR
Variáveis que interferem nos resultados do
trabalho pedagógico
2. A crensça do aluno na sua própria capacidade de aprender e o
reconhecimento e a valorização dos seus próprios saberes
Por:
CLÁUDIA E JEANE

2. O DESENVOLVIMENTO DAS
DIFERENTES
CAPACIDADES
Conhecimento prévio do aluno
Predisposição para aprender
Valorização das capacidades
individuais
(cognitivas, afetivas, físicas, éticas,
estéticas, de inserção social de
relação interpessoal)

3. SEGURANÇA X SUPERAÇÃO
Autoconhecimento das suas
certezas e das dificuldades

4. SENTIMENTO DE INCAPACIDADE
Falta de respeito por si mesmo
Baixa autoestima
Nenhuma autoconfiança

5. COMO INTERVIR
(auxílio do coordenador
pedagógico)
Reflexão da concepção de ensino
empregada Planejar e replanejar
baseando-se sempre na realidade do
aluno e em seus conhecimentos
prévios
Avaliação do processo, dos resultados
e da prática pedagógica

6. SUCESSO DA
PROPOSTA
Reconhecimento e valorização das
conquistas diárias pelos colegas e
educadores
Estreitamento das relações pessoais