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RECIEN NACIDO 54800 CENTRO TALENTO HUMANO EN SALUD
BAÑO DEL BEBÉ Es muy buena idea que el baño sea antes de acostarlo a dormir, ya que lo relajará y seguramente dormirá mejor después de toda esta actividad. el baño del bebé debe ser un momento de placer y de higiene. será el momento ideal para un contacto especial entre la mamá y el bebé, donde el padre también podrá participar. Además necesitarás de un equipo especial: • Bañera  • Toalla • Jabón y champú
BAÑO DEL BEBÉ ¿Qué precauciones debo tomar ? • La temperatura La temperatura ambiente debe ser de 22 a 25 grados centígrados y no debe haber corrientes de aire. • El lugar del baño El lugar del baño debe estar en condiciones de higiene óptimas, y a la altura adecuada para poder sujetar con comodidad al bebé.
PROFILAXIS UMBILICAL Apenas nace se corta el cordón umbilical, luego queda un pequeño muñón que después seca y sana. Finalmente al cabo de una a tres semanas cae. Es necesario que mantengamos esta parte de su cuerpito muy bien vigilada continuamente. Toma en cuenta también que durante el día, mínimo tres veces, es necesario que limpiemos el cordón con un copito de algodón humedecido en alcohol.
PROFILAXIS UMBILICAL NO DEBE PRESENTAR: Secreción amarillenta y mal oliente del cordón.  Enrojecimiento y sensibilidad de la piel alrededor del cordón.  sangrado
COMO DEBO VESTIR AL BEBE DURANTE CLIMAS CALIDOS Bebé debe vestir con ropa fresca y cómoda, siendo ideales camiseta de manga corta, usar pantaloncitos cortos o shorts. Los bebés deben usar un sombrero  para que los proteja del sol (rostro, orejas, nuca). Si el calor fuera intenso, no dude en dejar al bebé sólo con pañales y una camiseta liviana. El tipo de calzado, deben ser sandalias
COMO DEBO VESTIR AL BEBE DURANTE CLIMAS FRIOS Usar enterizos con pie y capucha (capota) para salir.  Si el frío es intenso, vista al bebé con varias capas de prendas en vez de una muy gruesa.
DESARROLLO PSICOMOTORRECIEN NACIDO los brazos y piernas están flexionados sobre el cuerpo. Los talones no se apoyan en la cama. Puede patear y mover los brazos involuntariamente de forma brusca.  las rodillas están dobladas bajo el abdomen. No puede levantar la cabeza, pero sí puede girarla a derecha e izquierda.  Mantiene brazos y piernas flexionados.  Se relaja cuando mama o toma el biberón.  En estado de alerta (el bebé casi no se mueve y tiene los ojos abiertos y brillantes) mira fijamente los objetos y caras.  El llanto es su principal forma de comunicación. Siempre significa algo por lo que debe ser atendido.
DESARROLLO PSICOMOTORDEL BEBÉ DE 1MES  brazos y piernas están flexionados, pero menos que cuando es recién nacido. Las rodillas ya no están en el vientre. Puede levantar la cabeza por unos segundos. La cabeza aún se cae hacia atrás. Las manos suelen estar cerradas. Puede seguir un objeto grande que se desplace en un ángulo de 90°. Cuando esta despierto, se muestra interesado por lo que ve y oye.
DESARROLLO PSICOMOTOREN EL BEBÉ DE 2 MESES brazos y piernas tienden a estar flexionados, pero con más movimiento que antes.  se apoya sobre los brazos y levanta la cabeza unos segundos.  Tirando de sus brazos hasta ponerle "sentado": la cabeza cuelga hacia atrás y al llegar a los 90º, la mantiene unos instantes.  Manos: a menudo están abiertas.  Sigue el movimiento de objetos grandes y de personas hasta 180º. Sonrisa "social" cuando se le habla de frente.  Reconoce a su madre.  Reacciona al ver el pecho o el biberón.  Vocaliza: Dice "aaa", "eee", "uuu"...
DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL BEBÉ DE 3 MESES se apoya sobre los antebrazos y levanta la cabeza 45-90º.  se mira las manos. Las rodillas aún están algo dobladas, pero apoya los talones en la cama.  Tiene a menudo abiertas las manos.  Se coge las manos y las mira.  Tira de su ropa.  Sigue bien objetos con la mirada, pero no acierta a cogerlos con las manos.  Más fácil de consolar.  Mira cuando alguien le habla. Se vuelve hacia los sonidos.  Al ver un juguete o una persona conocida o el pecho, mueve activa y alegremente los brazos y piernas.  Balbuceo espontáneo "a-goo".
DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL BEBÉ DE 4 MESES se apoya sobre los antebrazos y puede levantar la cabeza y la parte superior del tronco. las rodillas siguen algo flexionadas, pero ya apoya toda la planta de los pies.  Intenta coger objetos, aunque aún no acierta.  Sostiene el sonajero por más tiempo. Lo agita activamente.  Se tira de la ropa. Se quita la ropa que le cubre la cara.  Le gusta estar sentado y girar la cabeza para mirar las cosas de su alrededor.  Ante el espejo sonríe a su imagen (pero aún no se reconoce).  Muestra interés ante el pecho o el biberón, las personas y los juguetes.  Vocalizaciones, balbuceos "a-guu".
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ A LOS 5 MESES se apoya en los antebrazos y/o manos y levanta el tronco casi del todo.  pedalea con los pies.  Al tomarlo de los brazos para ponerle sentado: participa activamente en el movimiento.  Al tomarlo por las axilas y ponerlo "de pie": apoya los pies y hace fuerza con ellos contra la superficie.  Coge objetos voluntariamente.  Muestra sentimientos positivos hacia quienes le cuidan habitualmente. Sonríe cuando le hablan.  Balbuceo imitativo.
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ A LOS 6 MESES se apoya sobre las manos.  Levanta la cabeza y los hombros de la cama. Se coge los pies.  De pie, sujetándole por las axilas: se apoya sobre los pies, sin cruzar las piernas y "salta".  Puede mantenerse sentado sin apoyo unos segundos.  Se lleva todos los objetos a la boca.  Le gusta arrugar papeles. Busca el origen de los sonidos. Balbuceos. Emite sonidos espontáneamente y también imitando.  Responde a su nombre girando la cabeza.
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ A LOS 7 MESES Gira con facilidad hasta ponerse boca arriba.  Se agarra los pies y se chupa el dedo gordo. Se da la vuelta.  Extiende las manos hacia adelante para apoyarse Se inclina para coger objetos.  Sosteniéndole de pie por las axilas: salta activamente.  Cambia un objeto de mano.  Suelta voluntariamente los objetos.  Se altera si lo dejan solo.  Reacciona cuando oye su nombre.  Sílabas sueltas: "ta", "pa", "ga", "ca", "ma".
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 8 MESES Se puede sentar solo.  Se mantiene sentado sin apoyo.  Gira bien sobre el cuerpo.  Se pone solo "a gatas".  Juega a tirar objetos.  Cuando tiene un objeto en cada mano y le ofrecen otro, suelta uno para tomar el nuevo.  Se come solo una galleta. Busca un objeto que se ha escondido. Juega a esconderse.  Reacciona cuando oye su nombre.  Repite monosílabos: ""ma-ma", "da-da", "pa-pa".  Grita.
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ A LOS 9 MESES Empieza a gatear.  Aprende a ponerse de pie apoyándose en los muebles.  Coge objetos entre el dedo índice y la base del pulgar.  Se reconoce en el espejo. Gira la cabeza en dirección a la voz aunque se le hable en voz baja. Inicia juegos.  Indica con las manos que desea un juguete o que le cojan.  Responde a señales de otra persona.  Se resiste a que le quiten un juguete.  Imita los sonidos que le dicen.
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 10 MESES Gatea apoyándose en manos y rodillas.  Se pone de pie solo, apoyándose en los muebles.  Bebe solo en vaso o taza.  Pinza superior fina: coge objetos con la punta del índice y del pulgar.  Sabe meter y sacar objetos de una caja. Juega a hacer "palmitas". Dice las primeras palabras.  Entiende palabras simples como "adiós" , "a dormir", "dame", "toma".
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 11 MESES Gatea.  Anda como un oso, apoyándose en manos y pies.  A veces anda solo, apoyándose en los muebles.  Puede caminar si un adulto le coge por las dos manos.  Mete los dedos en orificios y hendiduras.   Coge la cuchara por el mango.  Enseña un objeto y/o se lo ofrece a un adulto.  Alarga el pie o la mano cuando se le viste.  Dice "mamá" y "papá" con sentido.  "Entiende" conceptos como "arriba" y "abajo".
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 12 MESES Camina cogido de una sola mano.  Probablemente andará solo entre los 13 ó 15 meses.  Se puede agachar a coger un objeto.  Puede encajar objetos, si se le hace una demostración antes.  Se quita los calcetines.  Es capaz de jugar imitando. Ejemplo: abrazar a un osito Obedece órdenes sencillas: "dame", "coge", ...  Puede dar un beso cuando se le pide.

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  • 1. RECIEN NACIDO 54800 CENTRO TALENTO HUMANO EN SALUD
  • 2. BAÑO DEL BEBÉ Es muy buena idea que el baño sea antes de acostarlo a dormir, ya que lo relajará y seguramente dormirá mejor después de toda esta actividad. el baño del bebé debe ser un momento de placer y de higiene. será el momento ideal para un contacto especial entre la mamá y el bebé, donde el padre también podrá participar. Además necesitarás de un equipo especial: • Bañera • Toalla • Jabón y champú
  • 3. BAÑO DEL BEBÉ ¿Qué precauciones debo tomar ? • La temperatura La temperatura ambiente debe ser de 22 a 25 grados centígrados y no debe haber corrientes de aire. • El lugar del baño El lugar del baño debe estar en condiciones de higiene óptimas, y a la altura adecuada para poder sujetar con comodidad al bebé.
  • 4. PROFILAXIS UMBILICAL Apenas nace se corta el cordón umbilical, luego queda un pequeño muñón que después seca y sana. Finalmente al cabo de una a tres semanas cae. Es necesario que mantengamos esta parte de su cuerpito muy bien vigilada continuamente. Toma en cuenta también que durante el día, mínimo tres veces, es necesario que limpiemos el cordón con un copito de algodón humedecido en alcohol.
  • 5. PROFILAXIS UMBILICAL NO DEBE PRESENTAR: Secreción amarillenta y mal oliente del cordón. Enrojecimiento y sensibilidad de la piel alrededor del cordón. sangrado
  • 6. COMO DEBO VESTIR AL BEBE DURANTE CLIMAS CALIDOS Bebé debe vestir con ropa fresca y cómoda, siendo ideales camiseta de manga corta, usar pantaloncitos cortos o shorts. Los bebés deben usar un sombrero para que los proteja del sol (rostro, orejas, nuca). Si el calor fuera intenso, no dude en dejar al bebé sólo con pañales y una camiseta liviana. El tipo de calzado, deben ser sandalias
  • 7. COMO DEBO VESTIR AL BEBE DURANTE CLIMAS FRIOS Usar enterizos con pie y capucha (capota) para salir. Si el frío es intenso, vista al bebé con varias capas de prendas en vez de una muy gruesa.
  • 8. DESARROLLO PSICOMOTORRECIEN NACIDO los brazos y piernas están flexionados sobre el cuerpo. Los talones no se apoyan en la cama. Puede patear y mover los brazos involuntariamente de forma brusca. las rodillas están dobladas bajo el abdomen. No puede levantar la cabeza, pero sí puede girarla a derecha e izquierda. Mantiene brazos y piernas flexionados. Se relaja cuando mama o toma el biberón. En estado de alerta (el bebé casi no se mueve y tiene los ojos abiertos y brillantes) mira fijamente los objetos y caras. El llanto es su principal forma de comunicación. Siempre significa algo por lo que debe ser atendido.
  • 9. DESARROLLO PSICOMOTORDEL BEBÉ DE 1MES brazos y piernas están flexionados, pero menos que cuando es recién nacido. Las rodillas ya no están en el vientre. Puede levantar la cabeza por unos segundos. La cabeza aún se cae hacia atrás. Las manos suelen estar cerradas. Puede seguir un objeto grande que se desplace en un ángulo de 90°. Cuando esta despierto, se muestra interesado por lo que ve y oye.
  • 10. DESARROLLO PSICOMOTOREN EL BEBÉ DE 2 MESES brazos y piernas tienden a estar flexionados, pero con más movimiento que antes. se apoya sobre los brazos y levanta la cabeza unos segundos. Tirando de sus brazos hasta ponerle "sentado": la cabeza cuelga hacia atrás y al llegar a los 90º, la mantiene unos instantes. Manos: a menudo están abiertas. Sigue el movimiento de objetos grandes y de personas hasta 180º. Sonrisa "social" cuando se le habla de frente. Reconoce a su madre. Reacciona al ver el pecho o el biberón. Vocaliza: Dice "aaa", "eee", "uuu"...
  • 11. DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL BEBÉ DE 3 MESES se apoya sobre los antebrazos y levanta la cabeza 45-90º. se mira las manos. Las rodillas aún están algo dobladas, pero apoya los talones en la cama. Tiene a menudo abiertas las manos. Se coge las manos y las mira. Tira de su ropa. Sigue bien objetos con la mirada, pero no acierta a cogerlos con las manos. Más fácil de consolar. Mira cuando alguien le habla. Se vuelve hacia los sonidos. Al ver un juguete o una persona conocida o el pecho, mueve activa y alegremente los brazos y piernas. Balbuceo espontáneo "a-goo".
  • 12. DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL BEBÉ DE 4 MESES se apoya sobre los antebrazos y puede levantar la cabeza y la parte superior del tronco. las rodillas siguen algo flexionadas, pero ya apoya toda la planta de los pies. Intenta coger objetos, aunque aún no acierta. Sostiene el sonajero por más tiempo. Lo agita activamente. Se tira de la ropa. Se quita la ropa que le cubre la cara. Le gusta estar sentado y girar la cabeza para mirar las cosas de su alrededor. Ante el espejo sonríe a su imagen (pero aún no se reconoce). Muestra interés ante el pecho o el biberón, las personas y los juguetes. Vocalizaciones, balbuceos "a-guu".
  • 13. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ A LOS 5 MESES se apoya en los antebrazos y/o manos y levanta el tronco casi del todo. pedalea con los pies. Al tomarlo de los brazos para ponerle sentado: participa activamente en el movimiento. Al tomarlo por las axilas y ponerlo "de pie": apoya los pies y hace fuerza con ellos contra la superficie. Coge objetos voluntariamente. Muestra sentimientos positivos hacia quienes le cuidan habitualmente. Sonríe cuando le hablan. Balbuceo imitativo.
  • 14. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ A LOS 6 MESES se apoya sobre las manos. Levanta la cabeza y los hombros de la cama. Se coge los pies. De pie, sujetándole por las axilas: se apoya sobre los pies, sin cruzar las piernas y "salta". Puede mantenerse sentado sin apoyo unos segundos. Se lleva todos los objetos a la boca. Le gusta arrugar papeles. Busca el origen de los sonidos. Balbuceos. Emite sonidos espontáneamente y también imitando. Responde a su nombre girando la cabeza.
  • 15. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ A LOS 7 MESES Gira con facilidad hasta ponerse boca arriba. Se agarra los pies y se chupa el dedo gordo. Se da la vuelta. Extiende las manos hacia adelante para apoyarse Se inclina para coger objetos. Sosteniéndole de pie por las axilas: salta activamente. Cambia un objeto de mano. Suelta voluntariamente los objetos. Se altera si lo dejan solo. Reacciona cuando oye su nombre. Sílabas sueltas: "ta", "pa", "ga", "ca", "ma".
  • 16. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 8 MESES Se puede sentar solo. Se mantiene sentado sin apoyo. Gira bien sobre el cuerpo. Se pone solo "a gatas". Juega a tirar objetos. Cuando tiene un objeto en cada mano y le ofrecen otro, suelta uno para tomar el nuevo. Se come solo una galleta. Busca un objeto que se ha escondido. Juega a esconderse. Reacciona cuando oye su nombre. Repite monosílabos: ""ma-ma", "da-da", "pa-pa". Grita.
  • 17. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ A LOS 9 MESES Empieza a gatear. Aprende a ponerse de pie apoyándose en los muebles. Coge objetos entre el dedo índice y la base del pulgar. Se reconoce en el espejo. Gira la cabeza en dirección a la voz aunque se le hable en voz baja. Inicia juegos. Indica con las manos que desea un juguete o que le cojan. Responde a señales de otra persona. Se resiste a que le quiten un juguete. Imita los sonidos que le dicen.
  • 18. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 10 MESES Gatea apoyándose en manos y rodillas. Se pone de pie solo, apoyándose en los muebles. Bebe solo en vaso o taza. Pinza superior fina: coge objetos con la punta del índice y del pulgar. Sabe meter y sacar objetos de una caja. Juega a hacer "palmitas". Dice las primeras palabras. Entiende palabras simples como "adiós" , "a dormir", "dame", "toma".
  • 19. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 11 MESES Gatea. Anda como un oso, apoyándose en manos y pies. A veces anda solo, apoyándose en los muebles. Puede caminar si un adulto le coge por las dos manos. Mete los dedos en orificios y hendiduras. Coge la cuchara por el mango. Enseña un objeto y/o se lo ofrece a un adulto. Alarga el pie o la mano cuando se le viste. Dice "mamá" y "papá" con sentido. "Entiende" conceptos como "arriba" y "abajo".
  • 20. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 12 MESES Camina cogido de una sola mano. Probablemente andará solo entre los 13 ó 15 meses. Se puede agachar a coger un objeto. Puede encajar objetos, si se le hace una demostración antes. Se quita los calcetines. Es capaz de jugar imitando. Ejemplo: abrazar a un osito Obedece órdenes sencillas: "dame", "coge", ... Puede dar un beso cuando se le pide.