2. ¿Uruguay diverso?
NUESTRO PAÍS CUENTA CON UNA GRAN DIVERSIDAD
BIOLÓGICA QUE DEBEMOS PRESERVAR, CUIDANDO
SUS BIOMAS.
Pero, ¿qué es la diversidad biológica, o biodiversidad?
Bio significa vida.
Diversidad son muchas cosas o elementos diferentes.
La diversidad puede ser de especies, que son la
cantidad y tipos de plantas, animales, hongos,
bacterias.
También puede ser genética, o sea, lo que distingue a
los individuos de una misma especie.
Y también de ecosistemas, o de los lugares donde se
relacionan entre sí los factores bióticos y lo abióticos
.

4. Diversidad de ecosistemas en
nuestro país.
 En nuestro país se pueden distinguir cinco
biomas principales, dentro de los cuales
podemos diferenciar a su vez, diversos
ecosistemas tanto terrestres como acuáticos.
 Los biomas son espacios geográficos cuyo
clima, relieve, cursos de agua y tipos de suelo,
junto a los vegetales y animales que lo
habitan, forman un conjunto de
características propias.

5. Los biomas más característicos de nuestro
país son: pradera, costa, serranías, montes,
humedales.
En cada uno de estos biomas, encontraremos
distintas especies de plantas, animales y
demás seres vivos que se han adaptado a
vivir allí.

6. Mano pelada Yacaré Ñandú
Gato montés
Guazú birá TamanduáLobito de río Mangangá
Tatú Calandria
Carancho
Gavilán
Carpincho
Tararira Mamboretá
Yarará

7. MArcela
Mburucuyá
Camalotes
Palmeras butiá
Macachines
Transparente
Sauce criollo
Ceibo
Coronilla

8. Pradera
Es el bioma más extenso en Uruguay. Ocupa más
de las tres cuartas partes del territorio. Cuando
el hombre no lo ha cambiado está cubierto de
hierbas, gramíneas y algunos arbustos. Es el
lugar adecuado para la vida de muchos
animales y tiene gran importancia económica
para el Uruguay ya que es el lugar adecuado
para la cría de ganado y la siembra.
Ñandú, teruteru, perdiz, mulita, tucu-tucu,
ñacurutú, son ente otros, los animales de la
pradera.

11. Costa
Puede ser atlántica o fluvial. Prácticamente
rodea el país. Presenta gran número de son
playas, barrancos, puntas pedregosas,
etcétera.
Su vegetación es pobre, porque deben adaptarse
a la escasez de agua y, en algunos casos, el
resecamiento del suelo.
Juncos, chircas y arbustos espinosos se adaptan
a este bioma.
Gaviotas y otras aves roedoras habitan estas
zonas.

14. Serranía.
 Además de árboles adaptados al ambiente
pedregoso, crecen variados vegetales en
matorral.
 Insectos y aves abundantes.

16. Monte indígena
Su vegetación es muy variada: desde árboles
grandes, hasta arbustos espinosos para
defenderse de los animales.
La fauna es diversa e incluye especies como
el puma y el venado –extinguidos o en
peligro de extinción- , numerosos insectos,
aves, reptiles y roedores.

19. Humedales.
También se llaman bañados, por su
inundación periódica.
Su riqueza vegetal es grande: especies
flotantes y acuáticas, juncos, totoras y
otras cañas.
Tienen una gran variedad de aves y otros
animales.

21. ¿Por qué es importante la
biodiversidad?
 Muchos aspectos de nuestras vidas dependen
de la biodiversidad. Dependemos de ella para
mantener a nuestro aire limpio, para regular
nuestro clima y para proporcionarnos
alimentos, viviendas, ropas y medicinas.
 La sobre explotación de los recursos naturales
y el aumento de los niveles de contaminación
(de la atmósfera, ríos, arroyos y mares) ha
hecho que cambie el ambiente donde viven
muchos animales y vegetales que no pueden
sobrevivir y se extinguen.
 Es momento de reflexionar sobre esto.

23.  No es posible salvar a cada especie de
forma individual, sino conservando los
lugares donde viven.
 Es por esto que debemos preservar los
biomas de nuestro país en su conjunto.

24. AREAS PROTEGIDAS
Llamamos así a la superficie de tierra y/o mar
especialmente dedicada a la protección y el
mantenimiento de la diversidad biológica,
así como a los recursos naturales y
culturales asociados.
En el Uruguay contamos con varias de estas
zonas que, además de buscar la protección
de especies vegetales y animales,
promueven el turismo y la recreación, así
como la educación de las personas.

26. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_c
onocimiento/cs_naturales/biodiversidad08112
5/niveles_de_organizacin.html
 Revista Primaria N° 53
 Molinete 3 Ed. Santillana
 Geografía 3° Uruguay en la integración. Ed.
Monteverde.
 Experimenta de Educación Ambiental. Ed.
Panda.
 http://www.mvotma.gub.uy/