Diaporama présentant les différents niveaux de fracture numérique (et suture?)

1. Fractures Numériques :
Des espoirs
Créé par :Vincent Mabillot
Dernière mise à jour :3/12/2012
Licence :

2. Kunafoni.org
Intro : La source à Bamako (Mali)

3. Fractures numériques
Disparités de l'accès, de l'usage et de la
contribution aux outils numériques de production,
de consultation et d'échange d'informations

4. Les lieux de différences
1.Niveau international
2.Niveau local
3.Niveau social et culturel
4.Niveau des générations
5.Niveau des genres (femmes / hommes)
6.Niveau individuel

5. L'exemple du Mali
• 90% de la pop. n’a pas accès à
Internet. (Bamako, la
capitale,exception)
• Coût de l'accès :
• abonnement 30 000 F
CFA/mois (45,73 €
• Cybercafé :500 F CFA
(soit 0, 76 €) par heure
• Rappel : un pays avant tout rural
où le revenu national brut par
habitant est de 380 US$ (298,507
€ par an), Internet est donc encore
un luxe que peu peuvent s’offrir
(source : Kunnafoni Mali).

6. Une planète, plusieurs mondes
Nombre d'abonnés à internet en 2007
(infographie wikipédia chiffres CIA)

7. Lien entre développement éco et
communication
● Les pays développés
sont les mieux équipés
● Fortes croissances de
pays émergents (Chine,
Brésil, Inde...)
● Enlisement des plus
pauvres
● Importance des
infrastructures
● Coûts d'équipement

8. Comparaisons évolutives...

9. A l'échelle nationale (France 2007)...
● Différence entre ville
et campagne (plus de
1000 communes
sans adsl)
● Mais avant tout en
terme de qualité de
service (couverture)
● Ordinateur : 67%
● Internet : 58%
● Mobile : 78%

10. Portraits types
Le non-internaute L'internaute
● A plus de 40 ans (76%), ● Appartient plutôt aux classes
moyennes et supérieures,
● N'a pas le Bac (82%),
● Gagne correctement sa vie,
● Plutôt ouvrier, retraité ou sans
profession, ● A moins de 45 ans,
● Revenus mensuels inférieurs à ● Est diplômé,
2300 euros, ● Réside plutôt dans une grande
● Ne dispose généralement pas de agglomération,
l'équipement adéquat, ● Avec des enfants.
● Habite les agglomérations de
moins de 100 000 habitants,
● Dans un foyer d'une ou deux
personnes

11. Niveau social
Importance du niveau
● Études: (non-)diplômés : 12% seulement d'internautes
● contre 85% parmi les diplômés du supérieur,
de scolarisation ● le taux de connexion selon la profession : 91% chez les
cadres supérieurs, 44% chez les ouvriers.
Revenus : (non-)équipés : 34% des foyers disposant de
Les CSP supérieures
●
● revenus mensuels inférieurs à 900 euros sont équipés d'un
ordinateur à domicile contre 87% de ceux disposant de plus
privilégiées
de 3100 euros mensuels.
(Source Fing)
● Forte relation à
l'activité
professionnelle

12. Inter-générations
● La génération
communication : née
avec l'ordinateur, le
mobile et internet
● Glissement avec le
Internet: temps
89% des adolescents
80% des 18-24 ans et
68% des 25-39 ans,
18% : 60-70 ans
5% des plus de 70 ans

13. Vers la parité...
● Un accès initialement inégal
● L'école, le travail premier
facteur de réduction des
inégalités
● La place émergente d'internet
et des loisirs

14. La contagion inter-individuelle
Appropriations individuelles :
● Le rôle des réseaux
de proximité Téléchargements au cours des 12
derniers mois (2007 - Fing) :
● L'impératif du non- ● Logiciels :29%
choix : l'information ● Musique 26%
n'est plus accessible ● Films 12%
que par ... Il s'agit principalement de personnes
de moins de 40 ans, plutôt
● L'amélioration des diplômées, cadres supérieurs,
élèves ou étudiants et habitants de
dispositifs : Paris ou de son agglomération.
accessibilité,
interfaces...

15. Illustrations
● Administration électronique : 11 millions de personnes, soit deux internautes sur cinq
(40%) ont accompli des démarches administratives ou fiscales en ligne au cours des
douze derniers mois. Mais tout le monde ne recourt pas aussi aisément à
l'administration électronique. 52% des diplômés du supérieur et 58% des cadres
supérieurs ont effectué de telles démarches au cours de l'année, ce n'est le cas que
de 4% des non-diplômés, de 17% des femmes au foyer, de 18% des ouvriers, de 2 à
8% des plus de 60 ans, de 17% des titulaires de bas revenus et de 16% des
habitants des zones rurales.
● Formation : 16% de la population s'est, au cours des douze derniers mois, servie de
l'internet pour se former. Cela concerne principalement deux groupes assez
distincts : les élèves-étudiants (42% s'en sont servi, tous âges confondus) et les
cadres supérieurs (42%). En revanche, 98% des non-diplômés, 93% des ouvriers et
91% des 40-60 ans n'ont pas eu l'occasion de se former par l'internet cette année.
● Achat en ligne : 54% des cadres supérieurs ont effectué des achats en ligne cette
année, contre seulement 14% des ouvriers ; 49% des diplômés du supérieur sont
familiers de ces achats à distance, contre seulement 3% des non-diplômés et 17%
des titulaires du Bepc; 41% des individus disposant de plus de 3100 euros mensuels
ont consommé des produits ou des services proposés sur l'internet, contre 9-12%
des personnes disposant de moins de 1 500 euros. (source FING 2007)

16. Conclusion : TIC reflet des
disparités
● Amplification des dominations (par exemple
75% web en anglais pour 36% d'internautes
d'anglophones)
● Mais émergences d'alternatives lorsqu'il y a
une culture sociale et individuelle forte
● Rôles des passeurs (en particulier les migrants
territoriaux et sociaux)
● Opportunités lorsqu'il y a un accompagnement

17. Un exemple?
● OLPC
● Le verre à moitié
plein

18. Sankore.org

19. Crédits documentaires
● www.orbicom.uqam.ca
● www.wikipedia.org
● www.fing.org
● http://barthes.ens.fr/atelier/
● http://sankore.org
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20. Licence et conditions d'utilisation
Cette création est mise à disposition selon le Contrat Paternité-
Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.0 France
disponible en ligne
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr/ ou par courrier
postal à Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San
Francisco, California 94105, USA.
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