Este boletim de notícias do CEI Vila Salete contém: 1) Uma mensagem de boas-vindas aos leitores e agradecimentos às famílias pelo ano; 2) Uma seção sobre as atividades e projetos realizados na unidade, incluindo o Programa Minha Biblioteca e o Projeto SSL; 3) Uma seção sobre eventos e atividades realizadas, incluindo uma reunião pedagógica e atividades no parque com as crianças mais novas.

1. SALETINHO edição 14
ano: 2012
CEI Vila Salete:
Caro leitor,
Chegamos a nossa última edição do ano, e não podia-
mos deixar de registrar nossos agradecimentos a todas
as Famílias que estiveram conosco durante esse ano,
desejamos a todos um 2013 repleto de Paz e Saúde.
Vamos a leitura, acompanhe no nosso índice toda maté-
ria do nosso jornal deste bimestre.
Boa Leitura!
Equipe do CEI vila Salete
Visite nosso blog: httpp://bebesdosalete.blogspot.com
ÍNDICE
Mensagem 02
Homenagem ao CEI 02
Conhecendo nosso trabalho-nossa unidade - nossas ações- Programa Minha Biblioteca 03
Conhecendo nosso trabalho- nossa unidade- nossas ações- Projeto SSL 04
Matéria: Reunião Pedagógica 04
Atividade em destaque: Berçario I A/B 05
Entrevista: Mãe do MGII B 06
Receita 07
Agenda Cultural 08
Datas Especiais 10
Dicas legais 10
Classificados 11
CEI VILA SALETE
EQUIPE GESTORA: Silmara Martins Portella
Josineide R. Kavashita
01

2. Mensagem
A Escola é...
Importante na escola não é só estudar, não é só traba-
... o lugar que se faz amigos.
lhar,
Não se trata só de prédios, salas, quadros,
É também criar laços de amizade,
Programas, horários, conceitos...
É criar ambiente de camaradagem,
Escola é sobretudo, gente
É conviver, é se “amarrar nela”!
Gente que trabalha, que estuda
Ora é lógico...
Que alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
Numa escola assim vai ser fácil !
O coordenador é gente,
Estudar, trabalhar, crescer,
O professor é gente,
Fazer amigos, educar-se, ser feliz.
O aluno é gente,
É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.
Cada funcionário é gente.
(Paulo Freire)
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por
todos os lados”
MENSAGEM PESQUISADA PELAS PROF TANIA E VANIA
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma a parede,
Indiferente, frio, só.
Homenagem
Homenagem as crianças do CEI Vila Salete fazer e como ser,
Foram tantas as situações marcantes ocorridas ao longo do eu aprendi no jardim de infância. A sabedoria não se en-
ano, não somente crianças aprendem com os professores contrava no topo de um curso de pós-graduação, mas no
como também os professores com as crianças, as famílias montinho de areia da escola de todo dia.
que se envolveram no processo de aprendizagem colabo-
rando com seus filhos e com o trabalho do CEI. Agradece-
mos as famílias pela parceria e pelo carinho empregado, HOMENAGEM ESCRITA PELA PROF CARLA
que é algo muito importante para qualificação do nosso
trabalho e que refletirá futuramente na pessoa que cada
criança será, afinal, segundo o jornalista Pedro Bial“ ...tudo
que sabemos aprendemos no jardim de infância...,”“Tudo o
que hoje preciso realmente saber, sobre como viver, o que
02

3. CONHECENDO NOSSO TRABALHO- NOSSA UNIDADE- NOSSAS AÇÕES
Minha biblioteca
No programa Minha Biblioteca foram utilizados dois vídeos de sensibilização no que tange a leitura, como forma de
proporcionar aos pais a importância do ato de ler para as crianças. As educadoras expuseram a importância desse
programa, além de incentivarem que os pais juntamente com as crianças construam a sua própria biblioteca.
Assim, foi repassado o site do Itaú cultural, que envia livros com o intuito de enriquecimento da leitura, pretendendo
alcançar o maior número possível de crianças.
As salas recitaram uma parlenda, outros fizeram dramatizações ou recontagens de histórias, para que as crianças de-
monstrassem um pouco do trabalho realizado aqui no CEI quando se trata da questão aqui exposta. Foram entregues
os livros, enviados à escola, como finalização da apresentação.
Fica a dica da importância da leitura nos diversos espaços frequentados pelas crianças, além de como é valoroso a
construção de uma biblioteca no âmbito familiar para enriquecer o ato de ler.
TEXTO ELABORADO PELAS PROF CASSIA E DENISE
03

4. PROJETO SSL - SESSÃO SIMULTÂNEA DE LEITURA
No intuito de melhorar ainda mais a qualidade de ensino em nossa Unidade, implantamos um novo projeto, a S.S.L., ou seja, Sessão
Simultânea de Leitura.
O Projeto tem o objetivo de valorizar a leitura como fonte de entretenimento proporcionando interações com as diversas faixas etá-
rias e diferentes professores, além de propiciar o desenvolvimento do critério de escolhas.
Para realização das SSL’ s os professores selecionam livros e produzem resenhas( resumos chamativos) que são organizadas em
cartazes juntamente com as fotos das capas dos livros e expostas no hall onde as crianças, devidamente acompanhadas de seus
professores, realizam as inscrições para sessão que lhe interessar.
As sessões de leitura simultânea, como o próprio nome diz, ocorrem simultâneamente, ou seja, ao mesmo tempo em toda Unidade,
porém, com crianças diferentes, em locais difrentes e com outro professor que não seja o seu.
Quando retornam às suas salas, as crianças discutem, comentam e recontam as histórias ouvidas.
Tem sido um sucesso.
TEXTO ELABORADO PELA PROF MALZENI
Materia
Reunião Pedagógica
É um momento de grande aprendizado e diálogo, onde podemos ouvir nossos colegas, saber de suas experiências
com as crianças e refletir sobre nossa prática pedagógica.
• a necessidade dos profissionais se atualizarem, estudando e buscando unir teoria e prática.
• a (re) elaboração da Proposta Pedagógica da instituição, a construção de novas propostas, bem como a chance de
ouvir os colegas a respeito da temática;
• a importância de mantermos um olhar sensível e aprender a observar nossas crianças, buscando melhorar a prática
diária, etc
Acredito que este espaço de diálogo, estudo e reflexão serve para cada uma de nós repensarmos nossa prática peda-
gógica buscando novos caminhos para a melhoria da qualidade do ensino. Devemos estar em constante formação,
se aperfeiçoando a cada dia é importante para os professores. Nela, os professores da escola tem a oportunidade de
demonstrar e relembrar junto com o grupo, tudo o que foi trabalhado, levantar o seus trabalhos que deram certo e
reverem juntos que deve ou não continuar no plano anual da escola.
É neste momento, que o trabalho em equipe tem grande valor, pois, são vários olhares sobre as mesmas atividades e
trabalhos realizados.
É nesta reunião que todos têm a oportunidade de sugerir novas atividades e repesarem como desenvolver o que não
deu certo
Não restam dúvidas de que a escola deve ser um espaço de formação. Uma formação que amplie o compromisso de
atender aos segmentos de ensino propostos, mas também atinja a formação continuada de professores.
Falar da prática em escola não é somente contar da rotina ou oferecer algumas ilustrações, é falar sobre o currículo ou
proposta da escola. Nesse sentido, as reuniões pedagógicas são excelentes instrumentos de discussão sobre os dife-
rentes discursos “falados” pela escola. Durantes as reuniões de grupo, fala-se demasiadamente das práticas, pensa-se
muito no fazer, mas refletii.
A reunião pedagógica é a cara que a escola resolveu mostrar aos professores. Nela, devem ser discutidas questões que
reflitam os conteúdos e papel que a mesma desempenha para as famílias que atende. A reunião é espaço de encontro,
de escuta, de trocas e de transformação. Informações que viram conhecimentos, palavras que viram documento, vivên-
cias que viram experiências, e planos que se concretizam.
As reuniões pedagógicas são responsáveis por formar um professor que fale com propriedade do que a escola pensa.
Devem ser um espaço de debate e articulação clara entre as questões administrativas e as pedagógicas. É fundamental
esclarecer quais são os aspectos que podem ser influenciados pelos dois campos para que se evitem discursos trocados
e argumentos atravessados
04

5. Devemos transformar o espaço de reunião pedagógica em, efetivamente, pedagógico, ou seja, transformador, de edu-
cação. Devemos perseguir a formação, a transformação, o grupo, a indagação e os desafios colocados por nossa pro-
fissão.
Ações exigem um pensar mais vagaroso, um olhar compartilhado e companheiro.
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 900 cursos online com certificado
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/2955/reuniao-pedagogica-que-espaco-e-esse#ixzz2CnMVNOgF
TEXTO ELABORADO PELAS PROF PAULA E MARIA TERESA
Atividades de Destaque
BEBÊS NO PARQUE
AS QUARTAS-FEIRAS DAS 14:15 AS 14:45 O BII A/B DESCEM AO PARQUE COM O OBJETIVO DE OPORTUNIZAR NOVAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAGENS DE FORMA QUE AS CRIANÇAS EXPLOREM E VIVENCIEM EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS
E CORPORAIS.
NO PARQUE ADORAM BRINCAR NA AREIA COM POTINHOS, GOSTAM DA SENSAÇÃO DE ANDAR PELA GRAMA E PELA
AREIA, BALANÇAR E PRINCIPALMENTE DE SUBIR E ESCORREGAR NO ESCORREGADOR GRANDE DE CIMENTO.
A MAIORIA DA TURMINHA JÁ CONSEGUEM SUBIR SOZINHOS SEGURANDO NA GRADE DO ESCORREGADOR E AQUELES
QUE AINDA TEM RECEIO EM SUBIR OU NÃO CONSEGUEM COMO NO CASO DA JULIA NOBRE, UMA DAS PROFESSORAS
ESCORREGA JUNTO.
NA BALANÇA PREFEREM APENAS FICAR SENTADOS, SEM QUE OS EMBALEM, TENDO AINDA UM POUCO DE RECEIO DO
MOVIMENTO.
O CAMINHO FEITO PARA IR E PARA VOLTAR DO PARQUE É MAIS UM MOMENTO PRAZEROSO E DE DESAFIO PARA
OS NOSSOS GATINHOS, AFINAL, A ESCADA É UM OBSTACULO A SUPERAR. NO ENTANTO OS QUE JÁ ANDAM, MUITO
CORAJOSOS DESCEM DEVAGAR DANDO UMA DAS MÃOS PRA PROFESSORA E COM A OUTRA VAI SEGURANDO O
CORRIMÃO. JÁ OS MENORES DESFRUTAM DO COLINHO DAS PROFESSORAS, DAS ATES, DA COORDENADORA, DA
DIRETORA, EMFIM, DE QUEM PUDER AUXILIAR NESTE MOMENTO.
PARA SUBIR A MAIORIA, INCLUSIVE OS MENORES, SOBEM IMITANDO O GATINHO, COM AS MAOS E PERNAS NO CHÃO
VÃO ENGATINHANDO TRANQUILAMENTE.
ESTES 30 MINUTOS SÃO TÃO ESPERADOS E IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PEQUENINOS, POIS O
PARQUE POR SI SÓ, OPORTUNIZA A CRIANÇA A EXPLORAÇÃO DO LIMITE DO PRÓPRIO CORPO DESENVOLVENDO
SUA COODENAÇÃO MOTORA, PERMITE QUE A CRIANÇA DESENVOLVA E APERFEIÇOE O USO DE SEUS SENTIDOS
DESCOBRIRDO O PRAZER DE OBSERVAR, SENTIR E MANUSEAR TRANSFORMANDO DIFERENTES OBJETOS USANDO DE
MUITA IMAGINAÇÃ E INCENTIVA A PRÁTICA DA LINGUAGEM ORAL, FACILITANDO A SUA INTERAÇÃO COM OS OUTROS,
AO MESMO TEMPO QUE VAI ABSORVENDO REGRAS DE CONVIVÊNCIA.
ESTAS DIVERSAS POSSIBILIDADES FAZ O PARQUE SER UM ESPAÇO IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO TAMBÉM
DOS BEBÊS E O QUE É MELHOR: ELES ADORAMMMMMM!
ATIVIDADE REALIZADA PELAS PROF NAZARÉ E ELIANA 05

6. Entrevista
O perfil nesta edição do jornal Saletinho foi feita com a mãe do Leonardo Souto aluno do Mini Grupo II-A
Nome: Vanessa Ferreira Souto
Profissão: Operadora de loja
Conhece o CEI desde...
Ja tem 25 anos que passo em frete e frequento as festas, mas há 12 faço parte das famílias atendidas aqui.
O que você acha que seu filho aprendeu aqui?
Aprendeu de tudo um pouco... principalmente a ser independente , senti muito isso quando o Rodrigo( primeiro filho)
estudou aqui há 12 anos, queria fazer tudo sozinho....Já com o Leo estava mais preparada.
Para você o que falta aqui no CEI?
Falta a comunidade estar mais presente. As mães participarem mais.
Já que seu filho está indo para EMEI, gostaria de dizer algo para todos que ficam ou que estão chegando no CEI
no próximo ano?
É um CEI de muita confiança, com pessoas qualificadas... é tudo de bom!
Podem entregar seus filhos e ficarem sossegadas!!
ENTREVISTA REALIZADA PELA PROF CRISTIANE
06

7. RECEITAS
Crianças na cozinha: receitas para fazer com os pequenos
Lugar de criança também é na cozinha! Além de preparar delícias gastronômicas, na cozinha você pode ensinar
muitas coisas aos seus filhos. Responsabilidade, organização, higiene e até uma pouco de matemática, os pequenos
nem vão sentir que estão aprendendo tantas coisas.
Se o seu filho fica de cara feia nas refeições, ajudar no preparo dos alimentos pode ser a solução. As crianças que
ajudam na cozinha costumam experimentar o prato que prepararam. Então, não faça apenas pratos doces, aposte
também em saladas nutritivas. Assim, seu filho vai aprender a gostar de alimentos mais saudáveis.
Sobremesa tipo danoninho caseiro super fácil
Ingredientes
2 caixas de morango
8 colheres de açúcar
1 colher de sopa de suco de limão
1 e 1/2 xícara de chá de leite gelado
350 g de ricota fresca
2 colheres de essência de morango
Modo de Preparo
Ferva 2 caixas de morangos com
8 colheres de açúcar,
1 colher de suco de limão
Deixe esfriar
Depois de frio, bata no liquidificador por 5 minutos, com 1 xícara e 1/2 de leite gelado, 350 g de ricota fresca (bem
sequinha), 2 colheres (sopa) de essência de morango
Leve para gelar.
RECEITAS ENVIADAS PELA PROF MONICA
07

8. AGENDA CULTURAL
OS ARTISTAS QUE PARTICIPAM DA EXPOSIÇÃO FORAM SE-
LECIONADOS POR MEIO DE CONVOCATÓRIA E REALIZARAM
MUSEU DA CASA BRASILEIRA UM WORKSHOP DE QUATRO SEMANAS NO MIS COORDENA-
VISITAS NOTURNAS DO POR BINHO RIBEIRO, DURANTE O QUAL TRABALHARAM A
DATA DO EVENTO: 01/08/2012 ATÉ 12/12/2012 REFLEXÃO CRÍTICA E A PRÁTICA DO GRAFFITI
PREÇOS: GRATUITO
TELEFONE: (11) 3032-3727/ 3032-2564 MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA
ENDEREÇO: AV. BRIGADEIRO FARIA LIMA, 2705 - JARDIM O MUSEU
PAULISTANO - SÃO PAULO-SP DATA DO EVENTO: 01/01/2012 ATÉ 31/12/2013
SITE: HTTP:// WWW.MCB.ORG.BR PREÇOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA PARA ESTUDANTES E APO-
ACESSIBILIDADE: SIM SENTADOS
ESTACIONAMENTO: PAGO ENDEREÇO: PRAÇA DA LUZ, S/Nº - LUZ - SÃO PAULO-SP
MUNICÍPIO(S): SÃO PAULO TEL.: (11) 9926-0775
DEZEMBRO - DIAS 5 E 12 DE DEZEMBRO, DAS 18H ÀS 22H FUNCIONAMENTO: DE TERÇA A DOMINGO DAS 10H ÀS 18H
- GRATUITO INGRESSOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA – PAGAMENTO SOMENTE
EM DINHEIRO
ENTRADA GRATUITA AOS SÁBADOS
MUSEU CATAVENTO
O MUSEU
DATA DO EVENTO: 01/01/2012 ATÉ 31/12/2013
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: DE TERÇA A DOMINGO, DAS
9H ÀS 17H (BILLETERIA FECHA ÀS 16H).
PREÇOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA R$3.
MUSEU DA IMAGEM E DO SOM TELEFONE: (11) 3315-0051
ARTE URBANA NO MIS ENDEREÇO: PALÁCIO DAS INDÚSTRIAS - PARQUE DOM PE-
DATA DO EVENTO: 30/10/2012 ATÉ 16/12/2012 DRO II - SÃO PAULO-SP
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: TÉRREO: DE TERÇA A SÁBA- SITE: HTTP://WWW.CATAVENTOCULTURAL.ORG.BR
DO, DAS 12H ÀS 22H | DOMINGOS E FERIADOS, DAS 11H ÀS ACESSIBILIDADE: SIM
21H / 1º E 2º ANDARES: DE TERÇA A SÁBADO, DAS 12H ÀS 19H ESTACIONAMENTO: PAGO
| DOMINGOS E FERIADOS, DAS 11H ÀS 18H MUNICÍPIO(S): SÃO PAULO
PREÇOS: GRATUITO FRUTO DE UMA PARCERIA ENTRE AS SECRETARIAS ESTADU-
TELEFONE: (11) 2117-4777 AIS DA CULTURA E DA EDUCAÇÃO, O CATAVENTO FOI INAU-
ENDEREÇO: AV. EUROPA, 158 - JARDIM EUROPA - SÃO PAULO- GURADO EM MARÇO DE 2009. O ESPAÇO, QUE CONTA COM
SP 250 INSTALAÇÕES DISTRIBUÍDAS EM 4 MIL METROS QUA-
DRADOS, É DIVIDIDO EM QUATRO SEÇÕES (UNIVERSO, VIDA,
ENGENHO E SOCIEDADE), CADA UMA DELAS ELABORADA
COM ILUMINAÇÃO E SONS DIFERENTES, QUE CONTRIBUEM
PARA CRIAR ATMOSFERAS ÚNICAS E ENVOLVENTES.
ATRAÇÕES COMO UMA MAQUETE DO SOL, UMA CAVERNA
QUE REPRODUZ AS FORMAÇÕES E SONS ORIGINAIS, AQUÁ-
RIOS DE ÁGUA SALGADA, ANÊMONAS E PEIXES CARNÍVOROS
E VENENOSOS, UMA PAREDE DE ESCALADAS ONDE É POSSÍ-
SITE: HTTP://WWW.MIS-SP.ORG.BR VEL OUVIR HISTÓRIAS DE PERSONALIDADES COMO GENGIS
ACESSIBILIDADE: SIM KHAN, JULIO CESAR E GANDHI E UM PASSEIO DIGITAL QUE
ESTACIONAMENTO: PAGO MOSTRA O RIO DE JANEIRO EM 3D, SÃO APENAS ALGUMAS
MUNICÍPIO(S): SÃO PAULO DAS ATRAÇÕES EM QUE OS VISITANTES COMPROVAM QUE É
LOCAL ÁREA EXTERNA DO MIS POSSÍVEL APRENDER E SE DIVERTIR AO MESMO TEMPO.
CLASSIFICAÇÃO LIVRE
A CANTORA MADONNA É HOMENAGEADA NESTA EXPOSI-
ÇÃO QUE APRESENTA GRAFFITIS DE TRINTA ARTISTAS BRASI-
LEIROS E INTEGRA O PROJETO KEEP WALKING BRAZIL. UMA
DAS OBRAS SERÁ ESCOLHIDA PELA MADONNA PARA ESTAM-
PAR A CAPA DE SEU CD SINGLE QUE SERÁ LANÇADO EM DE-
ZEMBRO, QUANDO A CANTORA REALIZA SHOWS NO BRASIL. 08

9. Bom…As férias já estão chegando e tem muitas crianças
SESC BELENZINHO que por falta de oportunidade ficam em casa sem fazer
nada! O Programa Recreio nas Férias, ocorre durante as
RUA PADRE ADELINO, 1.000 férias das criançadas e traz a oportunidade de Diversão
BELENZINHO e Lazer para quem não tem condições de viajar e sair de
SÃO PAULO – SP casa. No programa muitas crianças e adolescentes parti-
PROGRAMAÇÃO: cipam, lá, jogos, atividades e passeios são as férias todas
JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO para todo mundo se divertir. Confira maiores informa-
DIA(S) 24/11, 25/11, 01/12, 02/12, 08/12, 09/12 ções a seguir:
FERIADO, SEXTA, SÁBADOS E DOMINGOS, ÀS 12H. Aproveite essa oportunidade, que as inscrições para
LIVRE - ESTA ATIVIDADE SERÁ MELHOR APROVEITADA A PAR- a 23ª edição do programa Recreio nas Férias já co-
TIR DE 4 ANOS meçaram e elas só duram até quando existirem va-
R$ R$ 8,00 [INTEIRA] gas. Lembre-sem que apenas crianças e adolescen-
R$ R$ 4,00 [USUÁRIO MATRICULADO NO SESC E DEPENDEN- tes entre 4 à 16 anos podem participar. As atividades
TES, APOSENTADO, PESSOA COM MAIS DE 60 ANOS, PESSOA propostas ocorrem nas escolas no período de reces-
COM DEFICIÊNCIA, ESTUDANTE E PROFESSOR DA REDE PÚ- so em SP.
BLICA COM COMPROVANTE] *O Programa é realizado entre 9 e 27 de janeiro nas
R$ R$ 2,00 [TRABALHADOR DO COMÉRCIO DE BENS, SERVI- escolas municipais da capital paulista! Muita dança
ÇOS E TURISMO MATRICULADO NO SESC E DEPENDENTES] e alegria estão esperando as crianças, atividades
OFICINA DE MOSAICO: JUNTANDO PEDAÇOS! de Educação Física, aulas na piscina, muitos jogos e
DIA(S) 08/12, 09/12, 15/12, 16/12 passeios para fora das escolas (museus, teatros) tudo
SÁBADOS E DOMINGOS, ÀS 11H E 14H.
isso de graça. Ah…Ao ler acima, muitos devem ter
PARA QUEM NÃO CONHECE, O MOSAICO É FEITO DE PEÇAS
pensado…Eu não estudo nas escolas municipais da
RECORTADAS QUE COLADAS PRÓXIMAS UMAS DAS OUTRAS,
capital, será que posso participar? É claro que sim, só
PRODUZEM UM EFEITO VISUAL BEM BONITO COMO UM DE-
que as programações ocorrerão nessas escolas, em
SENHO OU IMAGEM. NÃO EXISTEM REGRAS, O QUE VALE É
CEUs e em sedes de entidades sociais.
UTILIZAR A IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE PARA COMPOR OS
Para Participar o interessado deve ir em um dos 56
TRABALHOS. NESTA OFICINA USAREMOS MATERIAIS COMO
polos que vão lhe oferecer o programa na sua cidade
COLAGENS, DESENHOS, TECIDOS.
e você deverá preencher a ficha de inscrição, que de-
ESPAÇO DE BRINCAR
03/01 a 28/12.
verá ser assinada também por pais ou responsáveis
Terça à sexta, das 9h às 20h. Sábados e domingos, das 9h
às 19h. Grátis
ENTRA NA RODA
03/11 a 15/12.
Sábados, 13h às 20h. Domingos das 13h às 20h.
A Cia Volta e Meia de Teatro convida crianças e adultos
para entrar na roda de brincadeiras e cantigas tradicio-
nais. No Espaço de Brincar. Grátis
Esporte Criança – 3 e 6 anos
01/03 a 15/12.
Quartas e sextas, às 9h10, 15h30 e 18h30. Terças e quin-
tas, às 14h. Sábados, às 10h
A proposta busca o desenvolvimento integral de crianças
de 3 a 6 anos por meio do brincar e da exploração dos
principais elementos ginásticos como saltos, rolamentos,
manipulação de objetos, ritmo e expressão corporal, esti-
mulando a criatividade e proporcionando de forma lúdi-
ca e divertida a vivência das habilidades motoras básicas.
Informações na Central de Atendimento. Duração 50 mi- AGENDA PESQUISADA PELA PROF” TREICY
nutos. Sala Infância Ativa. Grátis
09

10. DATAS ESPECIAIS
EM 2013...
FELIZ ANIVERSÁRIO
JANEIRO
NOVEMBRO 02 a 31- Férias
07- Dinalva ( Limpeza) FEVEREIRO
10- Isabelle ( MGIB) 01 a 05 Reunião Pedagógica
11- Samuel ( MGIIA) 05 Reunião de pais
11- Ninive( MGIIA) 06 Início das aulas
12- Treicy( Prof. MGIIA)
14- Dafny ( MGIA) DATAS PESQUISADAS PELA A.T.E GLEICE
16- Rita ( agente de apoio)
19- Paula (prof. modulo)
28- Lidia ( cozinha)
DEZEMBRO
06- Silmara (diretora)
10- Joilda (professora)
20- luis felipe( MGIC)
25- Guilherme (MGIIA)
25- Nazaré( Prof Berçario A/B)
31- Lucimeire ( A.T.E)
ACONTECERA NO CEI
DEZEMBRO
01- Mostra Cultural
12- Aprendendo com saúde (médicos na Escola)
21- Último dia de aula
22 a 31- Recesso escolar
DICAS E RECADOS LEGAIS
Para cuidarmos do planeta, precisamos de sua colaboração :
*Separar sacolas, sacos de papel, vidros,caixas de ovos, papel de embrulho que podem ser reutilizados;
*Utilizar coador de café não descartável;
*Pensar em restaurar antes de jogar fora;
*Doar roupas, móveis, aparelhos domésticos, brinquedos,etc...que possam servir para outras pessoas;
*Não jogar no lixo aparelhos quebrados, eles podem ser vendidos ao ferro velho ou desmontados, reaproveitando
as peças;
*Caixas de papelão ou plástico sempre são necessários em casa, guarde mas evite acúmulo;
*Separar o lixo que não é lixo( papel, vidro, metais e plástico), para entregá-lo ao caminhão verde, ou doá-los a um
catador profissional, zelador ou faxineiro do prédio;
*Cada um deve se responsabilizar pelo lixo que produz, por isso devemos evitar o consumo exagerado
DICAS ENVIADAS PELA PROF VERA B.
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11. CLASSIFICADOS
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Tel. 2647 2903 Carregadores de Bombons, trufas,
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99466 7663 Caixas de MDF cupcakes, tortas Trufados ( diversos
3854-469 pintadas, cachecol doces e salgadas, sabores)
98589 8242 de lã e crochê lanches de metro e
Email: karloszappa@ naturais, cestas de Cestas e Caixas de
ig.com.br café da manhã... panefrutas
7162-8614 Cestas Natalinas
3876-0105 97461-0117
97100-6866
Pedidos até 19/12
e confirmados após
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