SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
* Se desarrolló entre
los años 1,200 y 500
A. de C.
“habitante del país del hule”
* Su economía se basaba en la
agricultura que practicaban a los
márgenes de los ríos, además
de la caza , la pesca y la
recolección
roza
* gobierno que afirma gobernar en nombre de Dios o de una
fuerza superior, tal como especifica la religión local
* La civilización maya se extendió por Yucatán, Campeche, Quintana Roo, parte de Chiapas y Tabasco en
México, Belice, Guatemala y Honduras en Centroamérica entre los siglos III y XV.
* El pueblo maya era
eminentemente agrícola;
su principal cultivo era el
maíz (ixim)
El Popol Vuh relata la inexistencia del mundo hasta
que el creador y formador decidió generar la vida.
La intención era que sus propias creaciones le
pudieran hablar y agradecer por la vida. Primero
crearon la Tierra, después los animales y,
finalmente, los hombres. Éstos fueron inicialmente
hechos de barro, pero como el intento fracasó, el
Gran creador y formador decidió extraerlos de la
madera. No obstante, los nuevos hombres eran
altivos, vanidosos y frívolos, por lo que el Gran
Padre los aniquiló por medio de un diluvio. Pese a
este suceso el creador no desistió y en una última
tentativa creó a los hombres a partir de granos de
maíz molidos y de los cuerpos de aquellos a cuatro
mujeres. Una vez constituidas otras tantas familias,
el creador y formador, temeroso de que a sus
criaturas pudiera tentarlas la idea de suplantarlos en
sabiduría, disminuyó la vista e inteligencia de los
ocho.
El sistema de escritura maya (a menudo llamada jeroglífica por un vago parecido superficial
con la escritura del Antiguo Egipto, con la que no se relaciona) era una combinación de
símbolos fonéticos e ideogramas, en realidad la estructura pictográfica es más parecida al
chino, donde los ideogramas pueden anidarse para formar conceptos más complejos, a la
vez que funcionar sólo como representaciones fonéticas. El desciframiento de la escritura
maya ha sido un largo y laborioso proceso. Desafortunadamente los sacerdotes españoles,
celosos, ordenaron la quema de todos los libros mayas poco después de la conquista. El
hecho fue un gran golpe a la conservación del conocimiento de la antigua escritura maya.
Aunque muchas inscripciones en piedra aún sobreviven (la mayoría de ciudades que ya
estaban abandonadas cuando llegaron los españoles), sólo tres libros y algunas páginas de
un cuarto sobreviven de las antiguas bibliotecas. Terrones rectangulares de yeso son un
descubrimiento frecuente en la arqueología maya; parecen ser restos de lo que una vez
fueron libros, después de que todo el material orgánico se pudrió.
Al igual que otras civilizaciones
mesoamericanas, los mayas utilizaban un
sistema de numeración de base 20 (vigesimal)
y de base 5. También los mayas desarrollaron
independientemente el concepto de cero
Produjeron observaciones astronómicas
extremadamente precisas, sus diagramas de
los movimientos de la Luna y los planetas son
iguales o superiores a los de cualquier otra
civilización trabajando a simple vista. el
calendario maya se basó en un año de
duración exacta de 365 días.
Fue la ciudad prehispánica
más grande de
Mesoamérica. La cultura
teotihuacana perduró casi
diez siglos y alcanzó su
mayor auge entre los años
300 y 600 d.C.
La economía teotihuacana se
basó principalmente en la
agricultura, el comercio y el
tributo. Los teotihuacanos
cultivaban maíz, frijol,
calabaza y chile; empleaban
avanzados métodos agrícolas
como la irrigación por
canales, la construcción de
terrazas en los cerros y las
chinampas.
La cercanía de ricas minas de
obsidiana, materia prima
para la fabricación de
cuchillos, navajas y puntas
de flechas permitió un
activo comercio con estos
objetos. Además,
intercambiaban cerámica,
lapidaria y otros productos
con casi todos los pueblos
de Mesoamérica.
En su época de apogeo, Teotihuacán tuvo una
población cercana a los 200 mil habitantes, que
ocupaba aproximadamente 20Km cuadrados.
Los teotihuacanos dominaron a los pobladores
de los valles de México y Puebla, muchos de los
cuales fueron sometidos y obligados a pagar
tributo. La producción de textiles alcanzó un
gran desarrollo, como se puede observar por el
atavío que muestran las esculturas y las
pinturas.
En un principio, Teotihuacán fue un estado teocrático, es decir,
gobernado por los sacerdotes, quienes se habían apropiado
de la alta cultura y de los conocimientos superiores.
En la época de auge de Teotihuacán, los militares adquirieron
gran importancia, como lo confirman recientes
investigaciones arqueológicas, pues eran los encargados de
guardar las fronteras y recabar el tributo de otros pueblos,
por lo que compartieron el poder con los sacerdotes.
Entre las edificaciones del centro ceremonial destacan la
Calzada de los Muertos, la Pirámide de la Luna, el Palacio
de Quetzalpapálotl, la ciudadela, la Pirámide de
Quetzalcóatl y la del Sol; éste es el monumento más
antiguo y más grande de Teotihuacán, pues mide 65
metros de altura.
La arquitectura es monumental y grandiosa; alternaron
taludes inclinados con tableros verticales. Todos los
Monumentos se construían de piedra y se recubrían con
una capa de estuco, que en muchos casos permitía
decorarlos con pinturas murales.
En el año 750 Teotihuacán fue incendiada, invadida,
saqueada y en parte destruida. Diversos hechos se
han propuesto para explicar su caída, entre ellos: la
pérdida de control del grupo dirigente, acompañada
de la rebelión de parte de la población urbana y
rural; la invasión de guerreros bárbaros provenientes
del norte; la sublevación de poblaciones tributarias.
Probablemente se conjugaron varias de estas
circunstancias.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Estadios Culturales América Precolombina
Estadios Culturales América PrecolombinaEstadios Culturales América Precolombina
Estadios Culturales América Precolombina1patagonia
 
Planificacion unidad didactica
Planificacion unidad didacticaPlanificacion unidad didactica
Planificacion unidad didacticaAnj Serato
 
Arte Colonial - Escultura en madera - Cristo de caña de maíz.
Arte Colonial - Escultura en madera - Cristo de caña de maíz.Arte Colonial - Escultura en madera - Cristo de caña de maíz.
Arte Colonial - Escultura en madera - Cristo de caña de maíz.Andersson Causayá
 
Actividades tema 9
Actividades tema 9Actividades tema 9
Actividades tema 9retruyes
 
Nuestra planificación unidad didáctica. vida cotidiana de los antiguos griego...
Nuestra planificación unidad didáctica. vida cotidiana de los antiguos griego...Nuestra planificación unidad didáctica. vida cotidiana de los antiguos griego...
Nuestra planificación unidad didáctica. vida cotidiana de los antiguos griego...Rocío Romero Crisóstomo
 
Revolucion industrial y sociedad de clases
Revolucion industrial y sociedad de clasesRevolucion industrial y sociedad de clases
Revolucion industrial y sociedad de clasessantotomas2010
 
La Edad del Bronce
La Edad del BronceLa Edad del Bronce
La Edad del BronceBezmiliana
 
Historia como ciencia
Historia como cienciaHistoria como ciencia
Historia como cienciaKAtiRojChu
 
Introduccion a la historia
Introduccion a la historia Introduccion a la historia
Introduccion a la historia solocolegio14
 
Caída del imperio de occidente
Caída del imperio de occidenteCaída del imperio de occidente
Caída del imperio de occidenteBetty QBc
 
Concepto Limites Fuentes De La Historia
Concepto Limites Fuentes De La HistoriaConcepto Limites Fuentes De La Historia
Concepto Limites Fuentes De La HistoriaAmakara Leyva
 
El barroco en america latina
El barroco en america latinaEl barroco en america latina
El barroco en america latinaViviana Diaz
 
La vida en la edad de los metales
La vida en la edad de los metalesLa vida en la edad de los metales
La vida en la edad de los metalesjaionetxu
 
Contexto artístico de la Edad Media
Contexto artístico de la Edad MediaContexto artístico de la Edad Media
Contexto artístico de la Edad Mediamusicapiramide
 

Mais procurados (20)

Estadios Culturales América Precolombina
Estadios Culturales América PrecolombinaEstadios Culturales América Precolombina
Estadios Culturales América Precolombina
 
La civilización romana. Actividades
La civilización romana. ActividadesLa civilización romana. Actividades
La civilización romana. Actividades
 
Planificacion unidad didactica
Planificacion unidad didacticaPlanificacion unidad didactica
Planificacion unidad didactica
 
Arte Colonial - Escultura en madera - Cristo de caña de maíz.
Arte Colonial - Escultura en madera - Cristo de caña de maíz.Arte Colonial - Escultura en madera - Cristo de caña de maíz.
Arte Colonial - Escultura en madera - Cristo de caña de maíz.
 
Edad de los metales
Edad de los metales Edad de los metales
Edad de los metales
 
Actividades tema 9
Actividades tema 9Actividades tema 9
Actividades tema 9
 
Nuestra planificación unidad didáctica. vida cotidiana de los antiguos griego...
Nuestra planificación unidad didáctica. vida cotidiana de los antiguos griego...Nuestra planificación unidad didáctica. vida cotidiana de los antiguos griego...
Nuestra planificación unidad didáctica. vida cotidiana de los antiguos griego...
 
Identidad latinoamericana y esencialismo
Identidad latinoamericana y esencialismoIdentidad latinoamericana y esencialismo
Identidad latinoamericana y esencialismo
 
Revolucion industrial y sociedad de clases
Revolucion industrial y sociedad de clasesRevolucion industrial y sociedad de clases
Revolucion industrial y sociedad de clases
 
Planificacion revolucion francesa
Planificacion revolucion francesaPlanificacion revolucion francesa
Planificacion revolucion francesa
 
Actividades Imperialismo
Actividades ImperialismoActividades Imperialismo
Actividades Imperialismo
 
Unidad 1 albores de la humanidad
Unidad 1 albores de la humanidadUnidad 1 albores de la humanidad
Unidad 1 albores de la humanidad
 
La Edad del Bronce
La Edad del BronceLa Edad del Bronce
La Edad del Bronce
 
Historia como ciencia
Historia como cienciaHistoria como ciencia
Historia como ciencia
 
Introduccion a la historia
Introduccion a la historia Introduccion a la historia
Introduccion a la historia
 
Caída del imperio de occidente
Caída del imperio de occidenteCaída del imperio de occidente
Caída del imperio de occidente
 
Concepto Limites Fuentes De La Historia
Concepto Limites Fuentes De La HistoriaConcepto Limites Fuentes De La Historia
Concepto Limites Fuentes De La Historia
 
El barroco en america latina
El barroco en america latinaEl barroco en america latina
El barroco en america latina
 
La vida en la edad de los metales
La vida en la edad de los metalesLa vida en la edad de los metales
La vida en la edad de los metales
 
Contexto artístico de la Edad Media
Contexto artístico de la Edad MediaContexto artístico de la Edad Media
Contexto artístico de la Edad Media
 

Semelhante a Civilizaciones prehispánicas y su herencia histórica

Proyecto de computacion
Proyecto de computacionProyecto de computacion
Proyecto de computacionrodrigo_sasa
 
Historia de guatemala 5.4.18.
Historia de guatemala 5.4.18.Historia de guatemala 5.4.18.
Historia de guatemala 5.4.18.Marlon Batz
 
Tecnología de las civilizaciones intermedias.pptx
Tecnología de las civilizaciones intermedias.pptxTecnología de las civilizaciones intermedias.pptx
Tecnología de las civilizaciones intermedias.pptxEmilianyerRosales
 
MAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docx
MAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docxMAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docx
MAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docxAlvaroTomas4
 
Ctvs parcial III
Ctvs parcial IIICtvs parcial III
Ctvs parcial IIIEli Diaz
 
Culturasprecolombinas
CulturasprecolombinasCulturasprecolombinas
Culturasprecolombinasmpalma
 
Culturas Precolombinas
Culturas PrecolombinasCulturas Precolombinas
Culturas Precolombinasmpalma
 
Culturas Precolombinas
Culturas  PrecolombinasCulturas  Precolombinas
Culturas Precolombinasagatagc
 
Los mayas 2011 historia
Los mayas 2011 historiaLos mayas 2011 historia
Los mayas 2011 historiamauromedina
 
Tema ii america colonial
Tema ii  america colonialTema ii  america colonial
Tema ii america colonialanakarina1321
 

Semelhante a Civilizaciones prehispánicas y su herencia histórica (20)

Proyecto de computacion
Proyecto de computacionProyecto de computacion
Proyecto de computacion
 
Cultura maya
Cultura mayaCultura maya
Cultura maya
 
Historia de guatemala 5.4.18.
Historia de guatemala 5.4.18.Historia de guatemala 5.4.18.
Historia de guatemala 5.4.18.
 
Tecnología de las civilizaciones intermedias.pptx
Tecnología de las civilizaciones intermedias.pptxTecnología de las civilizaciones intermedias.pptx
Tecnología de las civilizaciones intermedias.pptx
 
MAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docx
MAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docxMAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docx
MAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docx
 
Civilisacion maya
Civilisacion mayaCivilisacion maya
Civilisacion maya
 
Maya
MayaMaya
Maya
 
Ctvs parcial III
Ctvs parcial IIICtvs parcial III
Ctvs parcial III
 
LOS MAYAS
LOS MAYASLOS MAYAS
LOS MAYAS
 
Culturasprecolombinas
CulturasprecolombinasCulturasprecolombinas
Culturasprecolombinas
 
Culturas Precolombinas
Culturas PrecolombinasCulturas Precolombinas
Culturas Precolombinas
 
Altas Culturas Precolombinas
Altas Culturas PrecolombinasAltas Culturas Precolombinas
Altas Culturas Precolombinas
 
Los Mayas
Los MayasLos Mayas
Los Mayas
 
Mayas
MayasMayas
Mayas
 
Los Mayas
Los MayasLos Mayas
Los Mayas
 
Expo. los mayas
Expo. los mayasExpo. los mayas
Expo. los mayas
 
Expo. los mayas
Expo. los mayasExpo. los mayas
Expo. los mayas
 
Culturas Precolombinas
Culturas  PrecolombinasCulturas  Precolombinas
Culturas Precolombinas
 
Los mayas 2011 historia
Los mayas 2011 historiaLos mayas 2011 historia
Los mayas 2011 historia
 
Tema ii america colonial
Tema ii  america colonialTema ii  america colonial
Tema ii america colonial
 

Mais de viksan

Legislación contable
Legislación contableLegislación contable
Legislación contableviksan
 
Ciclo del agua
Ciclo del aguaCiclo del agua
Ciclo del aguaviksan
 
Reclutamiento y Selección de Personal
Reclutamiento y Selección de PersonalReclutamiento y Selección de Personal
Reclutamiento y Selección de Personalviksan
 
Auditoría
AuditoríaAuditoría
Auditoríaviksan
 
Neohumano relacionismo
Neohumano relacionismoNeohumano relacionismo
Neohumano relacionismoviksan
 
Uso del audiovisual en internet
Uso del audiovisual en internetUso del audiovisual en internet
Uso del audiovisual en internetviksan
 
7.4.4.2 auditoría administrativa
7.4.4.2 auditoría administrativa7.4.4.2 auditoría administrativa
7.4.4.2 auditoría administrativaviksan
 
Dirección y liderazgo cap. 6.ppt
Dirección y liderazgo cap. 6.pptDirección y liderazgo cap. 6.ppt
Dirección y liderazgo cap. 6.pptviksan
 
Campo de estudio de la Geografía
Campo de estudio de la GeografíaCampo de estudio de la Geografía
Campo de estudio de la Geografíaviksan
 
La Expedición de Hernán Cortés
La Expedición de Hernán CortésLa Expedición de Hernán Cortés
La Expedición de Hernán Cortésviksan
 
El Clima En MéXico
El Clima En MéXicoEl Clima En MéXico
El Clima En MéXicoviksan
 

Mais de viksan (11)

Legislación contable
Legislación contableLegislación contable
Legislación contable
 
Ciclo del agua
Ciclo del aguaCiclo del agua
Ciclo del agua
 
Reclutamiento y Selección de Personal
Reclutamiento y Selección de PersonalReclutamiento y Selección de Personal
Reclutamiento y Selección de Personal
 
Auditoría
AuditoríaAuditoría
Auditoría
 
Neohumano relacionismo
Neohumano relacionismoNeohumano relacionismo
Neohumano relacionismo
 
Uso del audiovisual en internet
Uso del audiovisual en internetUso del audiovisual en internet
Uso del audiovisual en internet
 
7.4.4.2 auditoría administrativa
7.4.4.2 auditoría administrativa7.4.4.2 auditoría administrativa
7.4.4.2 auditoría administrativa
 
Dirección y liderazgo cap. 6.ppt
Dirección y liderazgo cap. 6.pptDirección y liderazgo cap. 6.ppt
Dirección y liderazgo cap. 6.ppt
 
Campo de estudio de la Geografía
Campo de estudio de la GeografíaCampo de estudio de la Geografía
Campo de estudio de la Geografía
 
La Expedición de Hernán Cortés
La Expedición de Hernán CortésLa Expedición de Hernán Cortés
La Expedición de Hernán Cortés
 
El Clima En MéXico
El Clima En MéXicoEl Clima En MéXico
El Clima En MéXico
 

Civilizaciones prehispánicas y su herencia histórica

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. * Se desarrolló entre los años 1,200 y 500 A. de C. “habitante del país del hule”
  • 6. * Su economía se basaba en la agricultura que practicaban a los márgenes de los ríos, además de la caza , la pesca y la recolección roza
  • 7. * gobierno que afirma gobernar en nombre de Dios o de una fuerza superior, tal como especifica la religión local
  • 8. * La civilización maya se extendió por Yucatán, Campeche, Quintana Roo, parte de Chiapas y Tabasco en México, Belice, Guatemala y Honduras en Centroamérica entre los siglos III y XV.
  • 9. * El pueblo maya era eminentemente agrícola; su principal cultivo era el maíz (ixim) El Popol Vuh relata la inexistencia del mundo hasta que el creador y formador decidió generar la vida. La intención era que sus propias creaciones le pudieran hablar y agradecer por la vida. Primero crearon la Tierra, después los animales y, finalmente, los hombres. Éstos fueron inicialmente hechos de barro, pero como el intento fracasó, el Gran creador y formador decidió extraerlos de la madera. No obstante, los nuevos hombres eran altivos, vanidosos y frívolos, por lo que el Gran Padre los aniquiló por medio de un diluvio. Pese a este suceso el creador no desistió y en una última tentativa creó a los hombres a partir de granos de maíz molidos y de los cuerpos de aquellos a cuatro mujeres. Una vez constituidas otras tantas familias, el creador y formador, temeroso de que a sus criaturas pudiera tentarlas la idea de suplantarlos en sabiduría, disminuyó la vista e inteligencia de los ocho.
  • 10. El sistema de escritura maya (a menudo llamada jeroglífica por un vago parecido superficial con la escritura del Antiguo Egipto, con la que no se relaciona) era una combinación de símbolos fonéticos e ideogramas, en realidad la estructura pictográfica es más parecida al chino, donde los ideogramas pueden anidarse para formar conceptos más complejos, a la vez que funcionar sólo como representaciones fonéticas. El desciframiento de la escritura maya ha sido un largo y laborioso proceso. Desafortunadamente los sacerdotes españoles, celosos, ordenaron la quema de todos los libros mayas poco después de la conquista. El hecho fue un gran golpe a la conservación del conocimiento de la antigua escritura maya. Aunque muchas inscripciones en piedra aún sobreviven (la mayoría de ciudades que ya estaban abandonadas cuando llegaron los españoles), sólo tres libros y algunas páginas de un cuarto sobreviven de las antiguas bibliotecas. Terrones rectangulares de yeso son un descubrimiento frecuente en la arqueología maya; parecen ser restos de lo que una vez fueron libros, después de que todo el material orgánico se pudrió.
  • 11. Al igual que otras civilizaciones mesoamericanas, los mayas utilizaban un sistema de numeración de base 20 (vigesimal) y de base 5. También los mayas desarrollaron independientemente el concepto de cero Produjeron observaciones astronómicas extremadamente precisas, sus diagramas de los movimientos de la Luna y los planetas son iguales o superiores a los de cualquier otra civilización trabajando a simple vista. el calendario maya se basó en un año de duración exacta de 365 días.
  • 12. Fue la ciudad prehispánica más grande de Mesoamérica. La cultura teotihuacana perduró casi diez siglos y alcanzó su mayor auge entre los años 300 y 600 d.C.
  • 13. La economía teotihuacana se basó principalmente en la agricultura, el comercio y el tributo. Los teotihuacanos cultivaban maíz, frijol, calabaza y chile; empleaban avanzados métodos agrícolas como la irrigación por canales, la construcción de terrazas en los cerros y las chinampas.
  • 14. La cercanía de ricas minas de obsidiana, materia prima para la fabricación de cuchillos, navajas y puntas de flechas permitió un activo comercio con estos objetos. Además, intercambiaban cerámica, lapidaria y otros productos con casi todos los pueblos de Mesoamérica.
  • 15. En su época de apogeo, Teotihuacán tuvo una población cercana a los 200 mil habitantes, que ocupaba aproximadamente 20Km cuadrados. Los teotihuacanos dominaron a los pobladores de los valles de México y Puebla, muchos de los cuales fueron sometidos y obligados a pagar tributo. La producción de textiles alcanzó un gran desarrollo, como se puede observar por el atavío que muestran las esculturas y las pinturas.
  • 16. En un principio, Teotihuacán fue un estado teocrático, es decir, gobernado por los sacerdotes, quienes se habían apropiado de la alta cultura y de los conocimientos superiores. En la época de auge de Teotihuacán, los militares adquirieron gran importancia, como lo confirman recientes investigaciones arqueológicas, pues eran los encargados de guardar las fronteras y recabar el tributo de otros pueblos, por lo que compartieron el poder con los sacerdotes.
  • 17. Entre las edificaciones del centro ceremonial destacan la Calzada de los Muertos, la Pirámide de la Luna, el Palacio de Quetzalpapálotl, la ciudadela, la Pirámide de Quetzalcóatl y la del Sol; éste es el monumento más antiguo y más grande de Teotihuacán, pues mide 65 metros de altura. La arquitectura es monumental y grandiosa; alternaron taludes inclinados con tableros verticales. Todos los Monumentos se construían de piedra y se recubrían con una capa de estuco, que en muchos casos permitía decorarlos con pinturas murales.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. En el año 750 Teotihuacán fue incendiada, invadida, saqueada y en parte destruida. Diversos hechos se han propuesto para explicar su caída, entre ellos: la pérdida de control del grupo dirigente, acompañada de la rebelión de parte de la población urbana y rural; la invasión de guerreros bárbaros provenientes del norte; la sublevación de poblaciones tributarias. Probablemente se conjugaron varias de estas circunstancias.