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PROTAGONISMO DE LA 
JUVENTUD EN LA EDUCACIÓN 
ENRO, Sta. Lucía Utatlán, Sololá 
Lic. Víctor Menchú
Protagonismo y Protagonista
Protagonismo 
• Afán de mostrarse 
como la persona 
más calificada y 
necesaria en 
determinada 
actividad. 
Protagonista 
• Persona o cosa 
que en un 
suceso 
cualquiera 
desempeña la 
parte principal.
Capacidad 
Protagonismo 
Inteligente 
Disciplinado 
Hace bien 
las cosa
¿Qué tipo de joven eres? 
Conformista 
Autocrítico 
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Parásito
¿Qué necesitamos en la Educación? 
• Jóvenes Autocríticos. 
• Jóvenes que no dependen de lo que hay 
sino capaces de construir lo que 
necesitan. 
• Jóvenes con capacidades para resolver 
problemas de la vida real y no crear 
problemas. 
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Líder 
• Es la persona que tiene la capacidad de 
establecer la dirección e influenciar y alinear a 
los demás hacia un mismo fin, motivándolos y 
comprometiéndolos hacia la acción y 
haciéndolos responsables por su desempeño.
Capacidad 
Líder 
Inteligente 
Disciplinado 
Hace bien 
las cosa 
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Conclusiones 
• Protagonismo es una actitud y no solo 
protagonista. 
• Urge una juventud autocrítico, capas de 
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Protagonismo de la juventud en la educación

  • 1. PROTAGONISMO DE LA JUVENTUD EN LA EDUCACIÓN ENRO, Sta. Lucía Utatlán, Sololá Lic. Víctor Menchú
  • 3. Protagonismo • Afán de mostrarse como la persona más calificada y necesaria en determinada actividad. Protagonista • Persona o cosa que en un suceso cualquiera desempeña la parte principal.
  • 4. Capacidad Protagonismo Inteligente Disciplinado Hace bien las cosa
  • 5. ¿Qué tipo de joven eres? Conformista Autocrítico Manipulador Manipulado Parásito
  • 6. ¿Qué necesitamos en la Educación? • Jóvenes Autocríticos. • Jóvenes que no dependen de lo que hay sino capaces de construir lo que necesitan. • Jóvenes con capacidades para resolver problemas de la vida real y no crear problemas. • Jóvenes líderes.
  • 7. Líder • Es la persona que tiene la capacidad de establecer la dirección e influenciar y alinear a los demás hacia un mismo fin, motivándolos y comprometiéndolos hacia la acción y haciéndolos responsables por su desempeño.
  • 8. Capacidad Líder Inteligente Disciplinado Hace bien las cosa Influye
  • 9. Conclusiones • Protagonismo es una actitud y no solo protagonista. • Urge una juventud autocrítico, capas de resolver problemas y no provocar problemas. • Para trasformar la educación se necesita más que protagonismo, liderazgo.