Esta es la presentación de los resultados de la Consulta sobre Visión d Futuro realizada en Nicaragua en 2004, un proceso histórico de participación juvenil en el país.

1. CONSULTA NACIONAL DE ADOLESCENTES SOBRE SU VISION DE FUTURO DE NICARAGUA

2. 1, 827 ADOLESCENTES 24 MUNICIPIOS 14 DEPARTAMENTOS

3. Nicaragua se encuentra elaborando su Plan Nacional de Desarrollo, a través de un proceso de participación y de concertación con el concurso de todos los sectores. De igual manera, la Constitución Política de la República, en su Arto. 47 reconoce que a partir de los 16 años, se adquiere la ciudadanía, con pleno derecho al voto. Nicaragua ratificó la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, transformándola en ley nacional a través del Código de la Niñez y la Adolescencia o Ley 287. Ambos instrumentos reconocen y establecen el derecho de niñas, niños y adolescentes a expresar libremente su pensamiento en público o en privado. Asumiendo a la niñez y la adolescencia como sujetos sociales y con derecho a la participación. En base a lo anterior, las organizaciones que trabajan con la niñez y la adolescencia en Nicaragua, atendiendo solicitud de la Secretaría Económica de la Presidencia, de escuchar la VOZ de las y los adolescentes decidieron organizar un Proceso de Consulta Nacional de cara a la formulación del Plan Nacional de Desarrollo, en donde se pudiese tomar en cuenta la OPINION de este importante sector de la sociedad nicaragüense.

4. Es por ello que a finales del mes de mayo del 2003, el Grupo Ad Hoc, formado por: Consejo Nacional de Promoción de la Niñez y la Adolescencia (CONAPINA), la Federación Nicaragüense de Organizaciones que trabajan para la niñez y la adolescencia (CODENI), Casa Alianza, Procuraduría Especial para la Niñez y la Adolescencia (PRONIÑEZ), Save the Children: Noruega, Canadá y USA, Plan Nicaragua y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), así como el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), Ministerio de Educación Cultura y Deporte, y el Ministerio de la FAMILIA, bajo la coordinación de CONAPINA, organizan y ejecutan el proceso de Consulta de adolescentes. Incorporándose sobre la marcha, Catholic Relief Services (CRS), la Cruz Roja Italiana, Visión Mundial, Grupo Voluntariado Civil de Italia (GVC), Movimiento Laico de América Latina y el Centro Juvenil Don Bosco. La Consulta de Adolescentes, fue organizada de tal manera que se garantizara la participación activa de todos y cada uno de los y las adolescentes, creándoles un espacio propio donde ellas y ellos compartieran sus puntos de vista y en colectivo identificaran los principales desafíos y sus visiones. Para ello, se diseñaron instrumentos metodológicos que permitieron preparar a las y los adolescentes en la conducción de su Consulta, lográndose incorporar como facilitadores a 150 adolescentes, en quienes recayó la coordinación y dirección de las Consultas Municipales. Se logró la organización y desarrollo de un total de 30 Consultas Municipales, involucrando de manera activa a 1,227 adolescentes, 623 mujeres (51%) y 604 hombres (49%), procedentes de 14 departamentos del país, con la participación de adolescentes de comunidades indígenas de la Costa Caribe de Nicaragua, del Atlántico Norte y Sur, con la representación de sus diferentes etnias, Creoles, Garífonas, Sumos, Mestizos y Mískitos. Participaron adolescentes de la Iglesia Evangélica, Morava y Católica, Casas Municipales de Adolescentes, Clubes Deportivos y Culturales, así como adolescentes que se encuentran en situación de riesgo social (explotación laboral, explotación sexual, trabajadores de la calle). Se contó también con los aportes de adolescentes del sector rural, urbano y peri-urbano. Se logró involucrar a adolescentes con capacidades diferentes, trabajadores del campo y de la ciudad, estudiantes de centros de estudio y de institutos públicos y privados, adolescentes que se encuentran fuera del sistema escolar y otros participantes en organismos gubernamentales y no gubernamentales.

8. Matagalpa, Consulta CARITAS (26/07/03) "…Un país unido, democrático, social, con un gobierno sincero, justo, con una nueva política, interesados por el bienestar de la población en conjunto, con la población para un futuro mejor; condiciones de una vida mejor; la participación activa en la defensa de los derechos del pobre. Un país desarrollado, independiente, sin deudas. Un mejor ambiente forestal y un buen porvenir" Managua, Consulta adolescentes Comunicadores, (09/08/03) "Lograr tener una equidad social ante los adultos. Un país más democrático. Lograr la confianza del pueblo hacia el Gobierno. Más empleo, más desarrollo. Un país más limpio y organizado. Menos violencia en las calles y en los hogares. Más libertades de expresión. Más acceso a oportunidades como educación, salud y todos los servicios básicos. Más justicia y mejor cumplimiento de las leyes. Más equidad de género…"

9. Consulta Consejos Estudiantiles, Managua (05/08/03) "Mi sueño es que en mi país existiese unidad entre todos; trabajo sin pobreza, sin delincuencia, sin corrupción; que haya deseo de superación, sin drogas, sin prostitución; seguridad, seguridad libre y muy próspero; y que seamos un país libre y con mucha democracia…" Un país que no olvide que somos un estado multilingüístico, multiétnico, multicultural. Un país que promociona el desarrollo, la paz y prosperidad. Bluefields, Consulta (09/08/03) Una población multiétnica, autonómica y ampliamente rica, libre de discriminacion racial, con oportunidades de libre expresión. Una Nicaragua recibiendo ayuda del exterior, libre de la delincuencia, drogadicción y alcoholismo; con acceso a una mejor educación y acceso a una salud integral, un país ofreciendo empleos dignos para una estabilidad social y familiar, donde los jóvenes sean más deportistas y más sanos. Un país sin discriminación a las personas con discapacidad, un país libre de la contaminación y conservando los recursos naturales.

10. CONSULTA NACIONAL DE ADOLESCENTES SOBRE SU VISION DE FUTURO DE NICARAGUA

11. 1, 827 ADOLESCENTES 24 MUNICIPIOS 14 DEPARTAMENTOS

12. PRINCIPALES DESAFÌOS EN EDUCACIÒN: Analfabetismo Falta de centros educativos Falta de maestras y maestros Bajos salarios a los maestros Educación Gratuita Falta de materiales Mayor inversión (elevar el presupuesto para educación) Crear y mejorar las Bibliotecas en los centros escolares Elevar la calidad de la educación Capacitar a maestras y maestros Educación Ambiental Educación Sexual Falta de educación en su lengua materna Velar por que las chavalas y chavalos no se retiren de la escuela

13. Crear Proyectos de alfabetizaciòn Crear màs escuelas Pagar mejor a los maestros Capacitar a maestras y maestros, sobre metodologías y tècnicas pedagògicas La educación pùblica debe ser totalmente GRATUITA Que el gobierno disponga suficientes presupuesto para la educaciòn Manejar el dinero para educación sin corrupción Crear escuelas en àreas rurales Hacer cumplir el derecho del niño y la niña a la educación Promover grupos voluntarios que enseñen a leer y escribir, proyectos y campañas en los sectores rurales y en la ciudad NUESTRAS PROPUESTAS:

14. Facilitar útiles escolares a niñas y niños de bajos recursos Destinar presupuesto para becas Promover actividades alusivas a la educaciòn sexual Que en los centros se implementen de lenguas como àreas indispensables Crear centros de educación para niñas, niños y adolescentes con capacidades diferentes NUESTRAS PROPUESTAS:

15. PROPUESTA DE ACUERDOS : Integrar los planteamientos expresados por las y los adolescentes sobre su visiòn de futuro de paìs en la Consulta Nacional, como parte del Plan Nacional de Desarrollo. Fortalecer los mecanismos de participaciòn de las y los adolescentes en las actividades de formulaciòn y evaluaciòn de los planes educativos. Fortalecer los mecanismos de participación en el desarrollo de las actividades extracurriculares y de la comunidad educativa. Elaborar mecanismos de participación comunal para la integración de la opiniòn y demandas de las y los adolescentes escolarizados y de quienes están fuera de la escuela , sobre los temas vinculados al desarrollo local y nacional.