1. EDUCAÇÃO A DISTANCIA

2. O QUE É EAD
EAD é a modalidade de educação em que as atividades de

ensino-aprendizagem são desenvolvidas majoritariamente
sem que alunos e professores estejam presentes no mesmo
lugar à mesma hora.
EaD pode ser descrito basicamente em três

gerações, conforme os avanços e recursos tecnológicos e
de comunicação de cada época.
Primeira geração: Ensino por correspondência

Segunda geração: Teleducação/Telecursos

Terceira geração: Ambientes interativos, com a eliminação

do tempo fixo para o acesso à educação, a comunicação é
assíncrona em tempos diferentes e as informações são
armazernadas e acessadas em tempos diferentes sem
perder a interatividade.

3. HISTÓRICO DA EAD
A Educação a Distância tem origem desde tempos antigos

onde cartas comunicando informações científicas
inauguraram esta nova arte de ensino.
Iniciou-se assim com o estudo por correspondência, através
de materiais impressos com tarefas e atividades que eram
enviados pelo correio.
Em meados da década de 70 surgem as primeiras
Universidades Aberta com cursos a
distância, utilizando, além do material
impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de
áudio e vídeo. A partir da década de 90 com o surgimento da
internet, a educação a distância vem se aprimorando cada
vez mais, através de tecnologias que viabilizam mecanismos
de comunicação tão eficazes capazes de suprir a distância
geográfica entre aluno e professor.

4. EAD NO MUNDO
No final da Primeira Guerra Mundia, surgiram novas iniciativas de

ensino a distância em virtude de um considerável aumento da
demanda social por educação, confirmando, de certo modo, as
palavras de William Harper, escritas em 1886:
quot;Chegará o dia em que o volume da instrução recebida por

correspondência será maior do que o transmitido nas aulas de
nossas academias e escolas; em que o número dos estudantes por
correspondência ultrapassará o dos presenciais.quot;
O aperfeiçoamento dos serviços de correio, a agilização dos meios

de transporte e, sobretudo, o desenvolvimento tecnológico
aplicado ao campo da comunicação e da informação influíram
decisivamente nos destinos da educação a distância.

5. NÚMEROS DA EAD NO BRASIL
No Brasil, apenas 30% dos municípios dispõem de Ensino Superior.

Sobram nada menos que 3.941 cidades onde não há faculdades ou
universidades. Além disso, a maior parte das 2.300 IES (Instituições de
Ensino Superior) está situada apenas nas grandes capitais e no litoral.
Entre a população com 18 a 24 anos, só 10,9% estão matriculados no
Ensino Superior
É interessante observar, porém, que a edição 2007 do anuário aponta uma

mudança radical na capitalização da EAD no Brasil, colocando o Sul do
país na primeira colocação entre as regiões que mais concentram alunos
de EAD e, juntamente com a região Centro-Oeste, a que mais cresce em
número de estudantes. Para se ter uma idéia, só no ano de 2006, do total
de 778. 458 estudantes matriculados em cursos de Educação a Distância
em instituições de ensino credenciadas, 258.623 estavam concentrados na
região Sul, 243.114 na região Sudeste e 135.998 na Centro-Oeste.

6. PAPEL DO PROFESSOR EM EAD
Além do exigido de qualquer docente, quer

presencial quer a distância, e dependendo dos
meios adotados e usados no curso, este
professor deve ser capaz de se comunicar bem
através dos meios selecionados, funcionando
mais como um facilitador da
aprendizagem, orientador acadêmico e
dinamizador da interação coletiva preparando se
para exercer atividades em AED, tendo uma
didatica diferenciada para este modelo de ensino
e com isso tornar agradavel ao aluno o
aprendizado.

7. COMO É O ALUNO EM EAD
Atualmente, a educação a distância

possibilita a inserção do aluno como
sujeito de seu processo de
aprendizagem, com a vantagem de que
ele também descobre formas de tornar-se
sujeito ativo da pesquisa e do
compartilhar de conteúdos.

8. CARACTERÍSTICAS DO BOM
ALUNO EAD
Desenvolvimento da capacidade de

aceitar a diversidade, conviver com as
diferenças, estabelecer relações cordiais
com a diversidade cultural respeitando-a
e tambem deve ser responsavel
organizado, determinado para ter exito
nas suas atividades.

9. O ALUNO
E O PROFESSOR EM EAD
Assim como no ensino regular o orientador ou o tutor da

aprendizagem atua como quot;mediadorquot;, isto é, aquele que
estabelece uma rede de comunicação e aprendizagem
multidirecional, através de diferentes meios e recursos da
tecnologia da comunicação, não podendo assim, se
desvincular do sistema educacional e deixar de cumprir
funções pedagógicas no que se refere à construção da
ambiência de aprendizagem. Esta mediação tem a tarefa
adicional de vencer a distância física entre educador e o
educando. O qual, deverá ser auto-disciplinado e auto-
motivado, para que possa superar os desafios e as
dificuldades que surgirem durante o processo de ensino-
aprendizagem

10. DIFERENÇAS DA EAD EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO
PRESENCIAL
Um dos principais aspectos que difere um curso

a distância de um curso presencial é a relação
tempo x espaço.
Em um curso presencial, todos os alunos devem
estar reunidos ao mesmo tempo em um mesmo
local para a aula. As trocas de experiências e os
debates sobre os assuntos propostos pelo
professor são feitos frente a frente.
Já em um curso a distância, essa necessidade de
reunião física não existe ou é reduzida (no caso
dos cursos semipresenciais).

11. QUE É E-LEARNING?
Uma definição simples para e-learning seria

o processo pelo qual o aluno aprende
através de conteúdos colocados no
computador e/ou Internet e em que o
professor, se existir, está à distância
utilizando a Internet como meio de
comunicação (síncrono ou assíncrono)
podendo existir sessões presenciais
intermédias.

12. COMO AS EMPRESAS ESTÃO USANDO A EAD
Atualmente vem crescendo o numero de empresas

que utiliza a EAD, pois encontraram na educação a
distância um jeito rápido e barato de treinar e
qualificar seus funcionários. Estas são as maiores
usuárias dos cursos de educação à distância
(EAD), de acordo com levantamento do portal e-
Learning Brasil do Micro Power, que identificou 388
organizações que utilizam o sistema no país, 13% a
mais que no ano passado. Isso faz do e-Learning um
dos segmentos na área de educação continuada com
a maior taxa de crescimento, pois atinge quase três
milhões de brasileiros.

13. VANTAGENS DA EAD NAS EMPRESAS
As principais vantagens estão ligadas às

facilidades oferecidas.
 Dentre elas pode-se destacar:
- Redução de custos com diárias e
transporte
 - Possibilidade de turmas com alunos
alocados em diferentes plantas da empresa
 - Flexibilidade de horários e locais de estudo
- Atendimento personalizado para
esclarecimentos de dúvida

14. EAD ONTEM HOJE AMANHA????

15. DESVANTAGENS DA EAD NAS EMPRESAS
As principais desvantagens estão relacionadas aos custos de

desenvolvimento, que podem ser relativamente elevados além de:
- A tecnofobia ainda está presente em significativa parcela da

população.
- Necessidade de maior esforço para motivação dos alunos.

- Exigência de maior disciplina e auto-organização por parte do

aluno.
- A criação e a preparação do curso on-line é, geralmente, mais

demorada do que a da formação.
- O custo de implementação da estrutura para o desenvolvimento

programa de E-learning é alto.
- Dificuldades técnicas relativas à Internet e à velocidade de

transmissão de imagens e vídeos.

16. EDUCAÇÃO A DISTANCIA
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS

 CENTRO DE CIÊNCIAS
JÚRIDICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS
 CURSO DE GESTÃO HOSPITALAR
 T127
 Tiago Lopes de Moura
 Vitor Hugo Silva dos Santos