Materiales que favorezcan la comprensión de temas que
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- 1. Materiales que favorezcan la comprensión de temas que representan dificultad: Guías de Autoformación Docente, MAPE, GIS y PISA. Verónica Vázquez Zentella Toluca de Lerdo, Edo. de México 29 de marzo de 2012
- 2. Objetivo Proporcionar a los participantes materiales, estrategias y alternativas que favorezcan el aprendizaje en los alumnos.
- 3. Guías de autoformación docente • http://eacademicoizcalli. files.wordpress.com/201 0/10/autoformacion.pdf
- 4. Guías de autoformación docente Estrategias: • La clase dialogada. • Producción de textos en las diferentes asignaturas. • La Biblioteca de aula, un espacio para hablar, leer y escribir. • La lectura en voz alta, un medio para contagiar el gusto por la lectura. • Los esquemas y organizadores de ideas. • Cómo plantear preguntas reflexivas.
- 5. • Exposición, diálogo, debates • Noticiero • Transformar un cuento en historieta • Guiones, canciones, rimas, poema, ensayo, cartel, folleto, tríptico, diario de clase, registro anecdótico, etc. • Mapa conceptual • Preguntas aristotélicas • Portafolios
- 6. Materiales para apoyar la práctica educativa (MAPE) http://www.youtube.com/watch?v=X7wz5oHIvag
- 7. Materiales para apoyar la práctica educativa (MAPE) 1. La revisión de textos en el aula. Una guía para el maestro, elaborado por Celia Zamudio Mesa. http://www.inee.edu.mx/map e/themes/TemaInee/Docume ntos/mapes/larevisiondetexto sa.pdf
- 8. 2. La expresión escrita en alumnos de primaria, con la autoría de Sylvia Rojas- Drummond, Cecilia Kissy Guzmán Tinajero, Valentina Jiménez Franco, Mariana Zúñiga García, Flora Beatriz Hernández Carrillo y César Daniel Albarrán Díaz. http://www.oei.es/pdf2/exp resion-escrita-alumnos- primaria-mexico.pdf
- 9. 3. La enseñanza de la Geometría, elaborado por Silvia García Peña y Olga Leticia López Escudero. http://www.inee.edu.mx /mape/themes/TemaIne e/Documentos/mapes/g eometriacompletoa.pdf
- 10. 4. Los decimales: más que una escritura, de Alicia Ávila y Silvia García http://www.inee.edu.mx /mape/themes/TemaIne e/Documentos/mapes/lo sdecimalesa.pdf
- 11. Guía interactiva para secundaria (GIS) http://basica.sep.gob.mx/dgdgie/cva/gis/index.html
- 13. Español
- 15. Corrije PALABRAS Es curioso como uno esta convencido de que se explica pero resulta que nadie lo entiende No se si me explico Somos millones de seres humanos cada uno con sus cosas creyendo compartir un mismo idioma Pero no Cada ser humano tiene un idioma diferente Y las palabras a menudo ensucian la comunicacion Cuantas cosas decimos en el peor momento Y cuantas de ellas a la persona menos adecuada Cuantas omitimos cuando es necesario pronunciarlas Cuantas capas esconden nuestras palabras Cuantas veces sale nuestra voz con honestidad Cuantos te quiero hemos oido que no sonaban a nada Cuantos te odio nos llegan como un te quiero ◦ Barbara Alpuente
- 16. PALABRAS Es curioso cómo uno está convencido de que se explica pero resulta que nadie lo entiende... No sé si me explico... Somos millones de seres humanos, cada uno con sus cosas, creyendo compartir un mismo idioma. Pero no. Cada ser humano tiene un idioma diferente. Y las palabras a menudo ensucian la comunicación. ¿Cuántas cosas decimos en el peor momento? ¿Y cuántas de ellas a la persona menos adecuada? ¿Cuántas omitimos cuando es necesario pronunciarlas? ¿Cuántas capas esconden nuestras palabras? ¿Cuántas veces sale nuestra voz con honestidad? ¿Cuántos "te quiero" hemos oído que no sonaban a nada? ¿Cuántos "te odio" nos llegan como un "te quiero"? ◦ Bárbara Alpuente
- 17. Estrategia • Planeación • Plan de estudios 2011 • Perfil de egreso • Competencias • Actividades • Materiales educativos • Juegos • Alumno • Maestro • Diversidad • Inclusión • Aprendizaje • Evaluación • Reflexión
- 19. Matemáticas
- 22. Blogs • Matemáticas http://profeblog.es/yolanda/ • Vida y matemáticas http://profeblog.es/pedro/ • Geogebreando http://geogebreando.blogspot.com.es/
- 23. Ciencias
- 24. Crucigrama de plantas http://www.crucigramaseducativos.com/2012/03 /gratis/2701/?lang_game=es
- 29. Escoba usando botellas PET
- 30. Calentador de casas usando botellas PET http://ecocosas.com/arq/calentador-solar-gratis- con-botellas-pet/
- 31. Tejado usando botellas PET https://www.facebook.com/photo.php?fbid=33011392702 3874&set=a.307289655972968.62491.207354825966452 &type=1&theater
- 32. Un litro de luz: botella PET con agua y lejía http://blogs.lainformacion.com/futuretech/2011/07/22/un-litro-de- luz-la-botella-de-plastico-con-agua-y-lejia-que-ilumina-la-vida-de- los-mas-pobres/
- 33. Maceta con botella PET
- 39. Facebook • Ecocosas https://www.facebook.com/pages/Ecocosas- Difundiendo-conocimientos- ecol%C3%B3gicos/127039980722800 • Ambiente sustentable https://www.facebook.com/conservandoelambien te • CienciaDirecta https://www.facebook.com/CienciaDirecta
- 40. Twitter • Sólo Ciencia @solocienciacom • Ciencia y tecnología @_Ciencia_Tecno • Natura M. Ambiental @naturaambiental
- 41. Blogs • Blogs de investigación y ciencia http://www.investigacionyciencia.es/10/Blogs_pe rsonales_IYC.htm • Apuntes científicos desde el MIT http://blogs.elpais.com/apuntes-cientificos-mit/ • Blog de José Luis Castillo http://profeblog.es/blog/joseluis/
- 42. Retroalimentación 1. ¿Qué elementos necesita incorporar el docente? 2. ¿Cómo puede incorporarlos? 3. ¿Cómo motivar al docente? 4. ¿Cómo motivar a los alumnos?