SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Петрова Вероника 12А
Оглавление
   Определение
   История
   Астероиды в Солнечной системе
   Определение формы и размеров
    астероида
   Классификация астероидов
   Группы орбит и семейства
   Спектральные классы
   Образование астероидов
   Опасность астероидов
Определение
           ид —
    относительно
    небольшое небесное
    тело Солнечной системы,
    движущееся по орбите
    вокруг Солнца.
    Астероиды значительно
    уступают по массе и
    размерам планетам,
    имеют неправильную
    форму, и не имеют
    атмосферы, хотя при этом
    и у них могут
    быть спутники.
История
   Термин астероид (от др.-греч. — «подобный
    звезде») был введѐн Уильямом Гершелем на
    основании того, что эти объекты при наблюдении
    в телескоп выглядели как точки звѐзд — в отличие
    от планет, которые при наблюдении в телескоп
    выглядят дисками.
Астероиды в Солнечной
           системе
   В настоящий момент в Солнечной системе
    обнаружены сотни тысяч астероидов.
   Самым крупным астероидом в Солнечной
    системе считалась Церера, имеющая
    размеры приблизительно 975×909 км.
   Два других крупнейших
    астероида Паллада и Веста имеют
    диаметр ~500 км.
   Веста является единственным
    объектом пояса астероидов, который можно
    наблюдать невооружѐнным глазом.
Определение формы и
     размеров астероида
 Первые попытки измерить диаметры
  астероидов, используя метод прямого
  измерения видимых дисков с
  помощью нитяного микрометра,
  предприняли Уильям Гершель в 1802
  и Иоганн Шрѐтер в 1805 годах.
 Современные способы определения
  размеров астероидов включают в себя
  методы поляриметрии,
  радиолокационный, спекл-
  интерферометрии, транзитный и
  тепловой радиометрии.
Классификация
           астероидов
   Общая классификация астероидов основана на
    характеристиках их орбит и описании видимого
    спектра солнечного света, отражаемого их
    поверхностью.
Группы орбит и
            семейства
   Астероиды
    объединяют в группы
    и семейства на основе
    характеристик их
    орбит. Группы —
    относительно
    свободные
    образования, тогда как
    семейства — более
    плотные,
    образованные в
    прошлом при
    разрушении крупных
    астероидов от
    столкновений с
    другими объектами.
Спектральные классы



Класс С - углеродные, 75 %       Класс S - силикатные, 17 % известных
  известных астероидов           астероидов.




                             Класс М - металлические, большинство
                             остальных.
Образование
             астероидов
   Астероиды диаметром
    более примерно на
    120 км, образовались
    в результате аккреции,
    в то время как
    меньшие тела
    являются осколками от
    столкновений между
    астероидами во время
    или после
    рассеивания
    изначального пояса
    гравитацией Юпитера.
Образование
            астероидов
   Церера и Веста
    приобрели
    достаточно большой
    размер для
    гравитационной
    дифференциации,
    при которой тяжѐлые
    металлы
    погрузились к ядру, а
    кора
    сформировалась из
    более легких
    скальных пород.
Опасность астероидов
 Несмотря на то, что Земля значительно
  больше всех известных астероидов,
  столкновение с телом размером более 3
  км может привести к уничтожению
  цивилизации.
 Наиболее опасным на данный момент
  считается астероид Апофис, диаметром
  около 300 м, при столкновении с
  которым в случае точного попадания
  может быть уничтожен большой город,
  однако никакой угрозы человечеству в
  целом такое столкновение не несѐт.
астероиды

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (19)

Asteroidy komety
Asteroidy kometyAsteroidy komety
Asteroidy komety
 
Asteroidy komety 5_klassy
Asteroidy komety 5_klassyAsteroidy komety 5_klassy
Asteroidy komety 5_klassy
 
221
221221
221
 
222
222222
222
 
220
220220
220
 
Меркурий
МеркурийМеркурий
Меркурий
 
File 20091105102400
File 20091105102400File 20091105102400
File 20091105102400
 
На встречу к Концу Света
На встречу к Концу СветаНа встречу к Концу Света
На встречу к Концу Света
 
319
319319
319
 
341
341341
341
 
341
341341
341
 
Планета Уран
Планета УранПланета Уран
Планета Уран
 
Метеориты
МетеоритыМетеориты
Метеориты
 
Солнечная система
Солнечная системаСолнечная система
Солнечная система
 
Спутники Сатурна
Спутники СатурнаСпутники Сатурна
Спутники Сатурна
 
Komety
KometyKomety
Komety
 
385
385385
385
 
385
385385
385
 
астровикторина
астровикторинаастровикторина
астровикторина
 

Destaque

Getting To The "Core" of The Common Core
Getting To The "Core" of The Common CoreGetting To The "Core" of The Common Core
Getting To The "Core" of The Common CorePresenceLearning
 
Federal Education Funding Update 2013 by AASA
Federal Education Funding Update 2013 by AASAFederal Education Funding Update 2013 by AASA
Federal Education Funding Update 2013 by AASAPresenceLearning
 
Universal Design for Learning & Assistive Technologies: What Do They Have in ...
Universal Design for Learning & Assistive Technologies: What Do They Have in ...Universal Design for Learning & Assistive Technologies: What Do They Have in ...
Universal Design for Learning & Assistive Technologies: What Do They Have in ...PresenceLearning
 
Watervent final
Watervent finalWatervent final
Watervent finalDonna Roa
 
Internet security powerpoint
Internet security powerpointInternet security powerpoint
Internet security powerpointArifa Ali
 
Building an automated database deployment pipeline
Building an automated database deployment pipelineBuilding an automated database deployment pipeline
Building an automated database deployment pipelineRed Gate Software
 
Online Speech Therapy for Virtual Schools
Online Speech Therapy for Virtual SchoolsOnline Speech Therapy for Virtual Schools
Online Speech Therapy for Virtual SchoolsPresenceLearning
 
Understanding and Managing the Growing SLP Shortage
Understanding and Managing the Growing SLP ShortageUnderstanding and Managing the Growing SLP Shortage
Understanding and Managing the Growing SLP ShortagePresenceLearning
 
Online Speech Therapy for Charter Schools
Online Speech Therapy for Charter Schools Online Speech Therapy for Charter Schools
Online Speech Therapy for Charter Schools PresenceLearning
 
Online Occupational Therapy—Really!?
Online Occupational Therapy—Really!?Online Occupational Therapy—Really!?
Online Occupational Therapy—Really!?PresenceLearning
 
Sp06 starfish parts 1
Sp06 starfish parts 1Sp06 starfish parts 1
Sp06 starfish parts 1andrewmay123
 
Алина Ковалевич TravelMe
Алина Ковалевич TravelMeАлина Ковалевич TravelMe
Алина Ковалевич TravelMeApps4All
 
Internet security powerpoint
Internet security powerpointInternet security powerpoint
Internet security powerpointArifa Ali
 
Estado, gobierno, y pol. pub.
Estado, gobierno, y pol. pub.Estado, gobierno, y pol. pub.
Estado, gobierno, y pol. pub.cefic
 
Resumo abnt nbr_iso_27002_2005
Resumo abnt nbr_iso_27002_2005Resumo abnt nbr_iso_27002_2005
Resumo abnt nbr_iso_27002_2005Vanderson Vawell
 
Presentación creativa
Presentación creativaPresentación creativa
Presentación creativapcplastilina
 

Destaque (20)

Getting To The "Core" of The Common Core
Getting To The "Core" of The Common CoreGetting To The "Core" of The Common Core
Getting To The "Core" of The Common Core
 
Federal Education Funding Update 2013 by AASA
Federal Education Funding Update 2013 by AASAFederal Education Funding Update 2013 by AASA
Federal Education Funding Update 2013 by AASA
 
2013 State Leadership Conference Photos
2013 State Leadership Conference Photos2013 State Leadership Conference Photos
2013 State Leadership Conference Photos
 
Universal Design for Learning & Assistive Technologies: What Do They Have in ...
Universal Design for Learning & Assistive Technologies: What Do They Have in ...Universal Design for Learning & Assistive Technologies: What Do They Have in ...
Universal Design for Learning & Assistive Technologies: What Do They Have in ...
 
Watervent final
Watervent finalWatervent final
Watervent final
 
Internet security powerpoint
Internet security powerpointInternet security powerpoint
Internet security powerpoint
 
Building an automated database deployment pipeline
Building an automated database deployment pipelineBuilding an automated database deployment pipeline
Building an automated database deployment pipeline
 
Online Speech Therapy for Virtual Schools
Online Speech Therapy for Virtual SchoolsOnline Speech Therapy for Virtual Schools
Online Speech Therapy for Virtual Schools
 
Understanding and Managing the Growing SLP Shortage
Understanding and Managing the Growing SLP ShortageUnderstanding and Managing the Growing SLP Shortage
Understanding and Managing the Growing SLP Shortage
 
Online Speech Therapy for Charter Schools
Online Speech Therapy for Charter Schools Online Speech Therapy for Charter Schools
Online Speech Therapy for Charter Schools
 
Online Occupational Therapy—Really!?
Online Occupational Therapy—Really!?Online Occupational Therapy—Really!?
Online Occupational Therapy—Really!?
 
Sp06 starfish parts 1
Sp06 starfish parts 1Sp06 starfish parts 1
Sp06 starfish parts 1
 
Алина Ковалевич TravelMe
Алина Ковалевич TravelMeАлина Ковалевич TravelMe
Алина Ковалевич TravelMe
 
Internet security powerpoint
Internet security powerpointInternet security powerpoint
Internet security powerpoint
 
Estado, gobierno, y pol. pub.
Estado, gobierno, y pol. pub.Estado, gobierno, y pol. pub.
Estado, gobierno, y pol. pub.
 
Resumo abnt nbr_iso_27002_2005
Resumo abnt nbr_iso_27002_2005Resumo abnt nbr_iso_27002_2005
Resumo abnt nbr_iso_27002_2005
 
Presentación creativa
Presentación creativaPresentación creativa
Presentación creativa
 
Webshoppers20
Webshoppers20Webshoppers20
Webshoppers20
 
Ata GT 02 CBAN
Ata GT 02 CBAN Ata GT 02 CBAN
Ata GT 02 CBAN
 
Rosa dos ventos
Rosa dos ventosRosa dos ventos
Rosa dos ventos
 

Semelhante a астероиды

Астероиды
АстероидыАстероиды
АстероидыOleg Ivanov
 
Возникновение Солнечной системы
Возникновение Солнечной системыВозникновение Солнечной системы
Возникновение Солнечной системыaleksa1987
 
тарасова солнечная система
тарасова солнечная систематарасова солнечная система
тарасова солнечная системаaries001
 
мир глазами астронома 4.кл
мир глазами астронома 4.клмир глазами астронома 4.кл
мир глазами астронома 4.клjelenamahtra
 
космос!
космос!космос!
космос!pe4enjuha
 
Кострюков Михаил "Сколько планет в солнечной системе?"
Кострюков Михаил "Сколько планет в солнечной системе?"Кострюков Михаил "Сколько планет в солнечной системе?"
Кострюков Михаил "Сколько планет в солнечной системе?"proskuryakovalv
 
The impact of space objects on the Earth
The impact of space objects on the EarthThe impact of space objects on the Earth
The impact of space objects on the Earthkashiro_ma
 
презентация космос
презентация  космоспрезентация  космос
презентация космосOlga Golubeva
 
Сравнение планет Солнечной системы
Сравнение планет Солнечной системыСравнение планет Солнечной системы
Сравнение планет Солнечной системыredy
 

Semelhante a астероиды (20)

Астероиды
АстероидыАстероиды
Астероиды
 
Asteroidy13
Asteroidy13Asteroidy13
Asteroidy13
 
290
290290
290
 
солнце
солнцесолнце
солнце
 
Возникновение Солнечной системы
Возникновение Солнечной системыВозникновение Солнечной системы
Возникновение Солнечной системы
 
планеты гиганты+в в 11_б
планеты гиганты+в в 11_бпланеты гиганты+в в 11_б
планеты гиганты+в в 11_б
 
тарасова солнечная система
тарасова солнечная систематарасова солнечная система
тарасова солнечная система
 
мир глазами астронома 4.кл
мир глазами астронома 4.клмир глазами астронома 4.кл
мир глазами астронома 4.кл
 
космос!
космос!космос!
космос!
 
Saturn
SaturnSaturn
Saturn
 
Кострюков Михаил "Сколько планет в солнечной системе?"
Кострюков Михаил "Сколько планет в солнечной системе?"Кострюков Михаил "Сколько планет в солнечной системе?"
Кострюков Михаил "Сколько планет в солнечной системе?"
 
319
319319
319
 
273
273273
273
 
273
273273
273
 
The impact of space objects on the Earth
The impact of space objects on the EarthThe impact of space objects on the Earth
The impact of space objects on the Earth
 
Astroviktorina
AstroviktorinaAstroviktorina
Astroviktorina
 
Планета Сатурн
Планета СатурнПланета Сатурн
Планета Сатурн
 
презентация космос
презентация  космоспрезентация  космос
презентация космос
 
Сравнение планет Солнечной системы
Сравнение планет Солнечной системыСравнение планет Солнечной системы
Сравнение планет Солнечной системы
 
Ponyatie o kosmose
Ponyatie o kosmosePonyatie o kosmose
Ponyatie o kosmose
 

астероиды

  • 2. Оглавление  Определение  История  Астероиды в Солнечной системе  Определение формы и размеров астероида  Классификация астероидов  Группы орбит и семейства  Спектральные классы  Образование астероидов  Опасность астероидов
  • 3. Определение  ид — относительно небольшое небесное тело Солнечной системы, движущееся по орбите вокруг Солнца. Астероиды значительно уступают по массе и размерам планетам, имеют неправильную форму, и не имеют атмосферы, хотя при этом и у них могут быть спутники.
  • 4. История  Термин астероид (от др.-греч. — «подобный звезде») был введѐн Уильямом Гершелем на основании того, что эти объекты при наблюдении в телескоп выглядели как точки звѐзд — в отличие от планет, которые при наблюдении в телескоп выглядят дисками.
  • 5. Астероиды в Солнечной системе  В настоящий момент в Солнечной системе обнаружены сотни тысяч астероидов.  Самым крупным астероидом в Солнечной системе считалась Церера, имеющая размеры приблизительно 975×909 км.  Два других крупнейших астероида Паллада и Веста имеют диаметр ~500 км.  Веста является единственным объектом пояса астероидов, который можно наблюдать невооружѐнным глазом.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Определение формы и размеров астероида  Первые попытки измерить диаметры астероидов, используя метод прямого измерения видимых дисков с помощью нитяного микрометра, предприняли Уильям Гершель в 1802 и Иоганн Шрѐтер в 1805 годах.  Современные способы определения размеров астероидов включают в себя методы поляриметрии, радиолокационный, спекл- интерферометрии, транзитный и тепловой радиометрии.
  • 9. Классификация астероидов  Общая классификация астероидов основана на характеристиках их орбит и описании видимого спектра солнечного света, отражаемого их поверхностью.
  • 10. Группы орбит и семейства  Астероиды объединяют в группы и семейства на основе характеристик их орбит. Группы — относительно свободные образования, тогда как семейства — более плотные, образованные в прошлом при разрушении крупных астероидов от столкновений с другими объектами.
  • 11. Спектральные классы Класс С - углеродные, 75 % Класс S - силикатные, 17 % известных известных астероидов астероидов. Класс М - металлические, большинство остальных.
  • 12. Образование астероидов  Астероиды диаметром более примерно на 120 км, образовались в результате аккреции, в то время как меньшие тела являются осколками от столкновений между астероидами во время или после рассеивания изначального пояса гравитацией Юпитера.
  • 13. Образование астероидов  Церера и Веста приобрели достаточно большой размер для гравитационной дифференциации, при которой тяжѐлые металлы погрузились к ядру, а кора сформировалась из более легких скальных пород.
  • 14. Опасность астероидов  Несмотря на то, что Земля значительно больше всех известных астероидов, столкновение с телом размером более 3 км может привести к уничтожению цивилизации.  Наиболее опасным на данный момент считается астероид Апофис, диаметром около 300 м, при столкновении с которым в случае точного попадания может быть уничтожен большой город, однако никакой угрозы человечеству в целом такое столкновение не несѐт.