3. - mirar lo que el usuario realmente hace
- mirar lo que el usuario comprende
- distinguir cuali vs. cuanti
- comprender los objetivos de negocio
- decidir quién lo hace
- caso: Partido de la Red
agenda ;)
4. - mirar lo que el usuario realmente hace
- mirar lo que el usuario comprende
- distinguir cuali vs. cuanti
- comprender los objetivos de negocio
- decidir quién lo hace
- caso: Partido de la Red
agenda ;)
7. - mirar lo que el usuario realmente hace
- mirar lo que el usuario comprende
- distinguir cuali vs. cuanti
- comprender los objetivos de negocio
- decidir quién lo hace
- caso: Partido de la Red
agenda ;)
9. # 2 combinemos experimentos y miremos lo que
el usuario logra comprender :)
10. - mirar lo que el usuario realmente hace
- mirar lo que el usuario comprende
- distinguir cuali vs. cuanti
- comprender los objetivos de negocio
- decidir quién lo hace
- caso: Partido de la Red
agenda ;)
13. - mirar lo que el usuario realmente hace
- mirar lo que el usuario comprende
- distinguir cuali vs. cuanti
- comprender los objetivos de negocio
- decidir quién lo hace
- caso: Partido de la Red
agenda ;)
18. # 4 generemos flujos teniendo en mente el pánico
que provoca la libertad ;)
19. - mirar lo que el usuario realmente hace
- mirar lo que el usuario comprende
- distinguir cuali vs. cuanti
- comprender los objetivos de negocio
- decidir quién lo hace
- caso: Partido de la Red
agenda ;)
27. - mirar lo que el usuario realmente hace
- mirar lo que el usuario comprende
- distinguir cuali vs. cuanti
- comprender los objetivos de negocio
- decidir quién lo hace
- caso: Partido de la Red
agenda ;)