Este documento presenta los principios básicos de la herencia según los experimentos de Mendel. Explica las características de los cruces monohíbridos y cuadrados de Punnett, así como los conceptos de alelos, genotipos y fenotipos. Incluye ejemplos de cruces de plantas con diferentes características como el color de las flores y la forma de las semillas.

1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA Verónica Cabrera

2. Verónica Cabrera

3. Verónica Cabrera Las siete características en el estudio de plantas de Mendel: Cada caracter (o razgo) tiene dos fenotipos claramente distinguibles.

4. Verónica Cabrera Si ambos alelos son idénticos para un gen, el organismo es homocigoto para esa característica. Si son diferentes, es heterocigoto . El conjunto de nuestros genes forma el genotipo ; esta es nuestra huella de identificación. La manifestación física del genotipo es nuestro fenotipo . ¿Puede el ambiente afectar el fenotipo?

6. Muestre los resultados de la generación F1 en este Cuadrado de Punnet: Verónica Cabrera T T t t Tt Tt Tt Tt

7. Resultados Verónica Cabrera F 1 Generation T t Frecuencia genotípica para F1: Frecuencia fenotípica para F1: * Recuerde que cada cuadrado representa un 25% de su generación F1

11. Verónica Cabrera P Generation F 1 Generation F 2 Generation Tall plant Short plant All tall plants Tall plant Tall plant Tall plant 3 tall : 1 short T T T T T T T t t t t t t t Short plant

12. Verónica Cabrera Autoevaluación

14. Verónica Cabrera A. Lo siento no es la correcta Recuerda que las semillas lisas heterocigotas presentan un gen dominante y uno recesivo es decir su genotipo es Ss

18. 2.Si se sabe que el color amarillo domina al verde en arvejas. ¿Cómo será el fenotipo de la descendencia si se cruza una planta heterocigota para el color amarillo con una de color verde? Verónica Cabrera B. 75% Amarillas y 25% verdes C. 50% Verdes D. 100% amarillas A.100% amarillas

23. 3. El cruzamiento entre perros de color marrón produce siete perritos de color marrón y dos blancos Verónica Cabrera A. Mm x mm B. MM x mm C. MM x Mm D. Mm x Mm

24. Verónica Cabrera A. No es correcta , se obtiene una proporción diferente entre los hijos Mm X mm

25. Verónica Cabrera B. No es correcta, en este cruzamiento no se obtiene hijos de color blanco Mm x mm

26. Verónica Cabrera C. Lo siento, es incorrecta la respuesta Realiza el cruzamiento, inténtalo nuevamente MM x Mm

27. Verónica Cabrera D. Correcto, felicitaciones. Estas preparado para aprender más M m M MM Mm m Mm mm

28. Verónica Cabrera A. Lo siento, no es la correcta Escribe el genotipo de ambas semillas y luego desarrolla el problema