COMEZAMOS O   COLE   A AVENTURA DE      MEDRAR
A    ENTRADA NA ESCOLA SUP Ó N PARA OS    NENOS/AS UN CAMBIO MOI IMPORTANTE, BEN    PORQUE O FAN POR PRIMEIRA VEZ OU BEN  ...
ESTE SER Á UN PASO MOI IMPORTANTE NA  VIDA DO NENO/A, E A Í NDA QUE NALG Ú NS  CASOS   AO   PRINCIPIO  A    SEPARACI Ó N  ...
ALGUNHAS CONDUCTAS QUE       PODEN APARECER• ALTERACI Ó NS DO SONO, ALIMENTACI Ó N,  V Ó MITOS• ANSIEDADE ANTE A SEPARACI ...
DEBEMOS SABER QUE ESTAS SON  MANIFESTACI Ó NS NORMAIS DESTE PERIODO  E QUE SI O ENTENDEMOS DUNHA FORMA  NATURAL ESTAREMOS ...
¿ QU É PODEDES FACER PARA AXUDAR AOS             VOSOS FILLOS?• FALARLLE CON ANTELACI Ó N DE QUE VAI IR  Á ESCOLA, SEN CRE...
¿ QU É PODEDES FACER PARA    AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• OS PRIMEIROS D Í A HAI QUE FACER AS  COUSAS CON TEMPO E SEN PRESAS:...
¿ QU É PODEDES FACER PARA    AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• DEIXARLLE QUE TRAIA O SEU XOGUETE  PREFERIDO, ISTO AXUDARALLE A SEN...
¿ QU É PODEDES FACER PARA    AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• A VOSA ACTITUDE É MOI IMPORTANTE, NON  PODEDES MOSTRARVOS INSEGUROS...
¿ QU É PODEDES FACER PARA    AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• SE O NENO/A CHORA E NON QUERE ENTRAR  NA AULA O PRIMEIRO QUE HAI QU...
¿ QU É PODEDES FACER PARA    AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• CANDO O DEIXEDES NA AULA: NON O  ENGANEDES A Í NDA QUE QUEDE CHORAN...
AO COMEZAR A ESCOLA OS NENOS E NENAS  INICIAN UNHA VIAXE CHEA DE SORPRESAS,  APRENDIZAXES, XOGOS, AMIGOS,  DESCUBRIMETOS E...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Comezamos o cole1

276 visualizações

Publicada em

Periodo adaptación

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
276
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Comezamos o cole1

  1. 1. COMEZAMOS O COLE A AVENTURA DE MEDRAR
  2. 2. A ENTRADA NA ESCOLA SUP Ó N PARA OS NENOS/AS UN CAMBIO MOI IMPORTANTE, BEN PORQUE O FAN POR PRIMEIRA VEZ OU BEN PORQUE VAN A CAMBIAR DE ESCOLA, COMPA Ñ EIROS,MESTRES...PARA MOITOS PEQUENOS SUP Ó N SEPARARSE POR PRIMEIRA VEZ DUN ENTORNO CO Ñ ECIDO ONDE É O PROTAGONISTA, A FAMILIA; A UN ENTORNO DESCO Ñ ECIDO NO QUE COMPARTIR Á ESPAZOS E ATENCI Ó NS CON OUTROS PEQUENOS COMA É L/ELA.
  3. 3. ESTE SER Á UN PASO MOI IMPORTANTE NA VIDA DO NENO/A, E A Í NDA QUE NALG Ú NS CASOS AO PRINCIPIO A SEPARACI Ó N RESULTE DOLOROSA, O PEQUENO IR Á ASIMILANDO A NOVA SITUACI Ó N.POR ISO CONV É N QUE TANTO A ESCOLA COMO A FAMILIA COLABOREN PARA QUE O NENO/A SE ADAPTE DE FORMA PAULATINA Á ESCOLA E QUE SUFRA O MENOS POSIBLE .
  4. 4. ALGUNHAS CONDUCTAS QUE PODEN APARECER• ALTERACI Ó NS DO SONO, ALIMENTACI Ó N, V Ó MITOS• ANSIEDADE ANTE A SEPARACI Ó N, MEDOS, CIUMES ENTRE IRM Á NS E INCLUSO CONDUCTAS AGRESIVAS• DENDE O PUNTO DE VISTA AFECTIVO: – NENOS QUE CHORAN: É O M Á IS XENERALIDADO – NENOS QUE NON CHORAN E SE RESIGNAN ANTE A SITUACI Ó N NA ESCOLA PERO NA CASA SE MOSTRAN AGRESIVOS – NENOS QUE CHORAN E SE NEGAN A SER ATENDIDOS POR DESCO Ñ ECIDOS – NENOS QUE SE MANTE Ñ EN AISLADOS, NON PARTICIPAN...
  5. 5. DEBEMOS SABER QUE ESTAS SON MANIFESTACI Ó NS NORMAIS DESTE PERIODO E QUE SI O ENTENDEMOS DUNHA FORMA NATURAL ESTAREMOS AXUDANDO AO NENO/A NA RESOLUCI Ó N DESTE PROCESOPARA TODO ESTO VAI A PRECISAR QUE LLE OFREZAMOS COMPRENSI Ó N E AXUDA; AXUDA QUE NON CONSISTE EN EVITAR O SEUS SENTIMENTOS E CONFLICTOS, SEN Ó N EN ENTENDELOS.É FUNDAMENTAL QUE COMPRENDADES QUE CADA NENO TEN UN RITMO DE ADAPTACI Ó N PERSOAL QUE HAI QUE RESPETAR.
  6. 6. ¿ QU É PODEDES FACER PARA AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• FALARLLE CON ANTELACI Ó N DE QUE VAI IR Á ESCOLA, SEN CREARLLE UNHA IDEA FALSA DELA (NO COLE VAS XOGAR TODO O TEMPO) OU USANDOA COMO AMEAZA (XA VER Á S CANDO VAIAS Á ESCOLA... !)
  7. 7. ¿ QU É PODEDES FACER PARA AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• OS PRIMEIROS D Í A HAI QUE FACER AS COUSAS CON TEMPO E SEN PRESAS: ERGUERSE CO TEMPO SUFICIENTE PARA ALMORZAR, VESTIRSE E VIR Á ESCOLA CON TRANQUILIDADE.
  8. 8. ¿ QU É PODEDES FACER PARA AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• DEIXARLLE QUE TRAIA O SEU XOGUETE PREFERIDO, ISTO AXUDARALLE A SENTIRSE ACOMPA Ñ ADO E UN POUCO M Á IS SEGURO.
  9. 9. ¿ QU É PODEDES FACER PARA AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• A VOSA ACTITUDE É MOI IMPORTANTE, NON PODEDES MOSTRARVOS INSEGUROS OUCON D Ú BIDAS• HAI QUE EVITAR A CHANTAXE EMOCIONAL: “ NON CHORES QUE MAM Á MARCHA TRISTE” OU A MENTIRA “ NON CHORES QUE EU ESTOU DETR Á S DA PORTA/VOU COMPRAR...”• NON PROLONGAR AS DESPEDIDAS EN EXCESO: HAI QUE TRANSMITIRLLE AO NENO/A QUE O QUE ESTADES A FACER É O MELLOR PARA EL/ELA.
  10. 10. ¿ QU É PODEDES FACER PARA AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• SE O NENO/A CHORA E NON QUERE ENTRAR NA AULA O PRIMEIRO QUE HAI QUE FACER É TRATAR DE CALMALO, SEN BERRARLLE OU COMPARALO CON OUTROS NENOS QUE NON CHORAN.• SE ALG Ú N D Í A O NENO/A CHORA E DECIDIDES NON LEVALO Á ESCOLA O NENO/A VOLTAR Á A EMPREGAR OS CHOROS PARA CONSEGUIR QUE O DEIXEDES NA CASA E O PERIODO DE ADAPTACI Ó N ALONGARASE MOITO M Á IS TEMPO. É FUNDAMENTAL QUE SEXADES CONSTANTES E VOS MANTE Ñ ADES FIRMES.
  11. 11. ¿ QU É PODEDES FACER PARA AXUDAR AOS VOSOS FILLOS?• CANDO O DEIXEDES NA AULA: NON O ENGANEDES A Í NDA QUE QUEDE CHORANDO, PORASE PEOR SI LLE DECIDES QUE ESTADES DETR Á S DA PORTA E CANDO VAIA BUSCARVOS NON ESTADES, COMEZAR Á A DESCONFIAR DA VOSA PALABRA E SENTIR Á INSEGURIDADE.• DESPEDIDEVOS DE XEITO TRANQUILO E SIN MENTIRLLE, PARA ELES O PEOR NON É CHORAR, SEN Ó N A ANGUSTIA DE NON SABER O QUE VAI A PASAR• EVITAR RECOLLELO CON FRASES TIPO: “ AI POBRI Ñ O QUE TE DEIXEI SOI Ñ O, ¿ QUE CHE FIXERON?”
  12. 12. AO COMEZAR A ESCOLA OS NENOS E NENAS INICIAN UNHA VIAXE CHEA DE SORPRESAS, APRENDIZAXES, XOGOS, AMIGOS, DESCUBRIMETOS E MOMENTOS M Á XICOS.UNHA VIAXE NA QUE OS MESTRES E AS FAMILIAS OS ACOMPA Ñ AREMOS GUIANDOOS E AXUDANDOOS. ¡ BOA VIAXE !

×