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Los mapas mentales son un método
muy eficaz para extraer y memorizar
información. Son una forma lógica y
creativa de tomar notas y expresar
ideas que consiste, literalmente, en
cartografiar sus reflexiones sobre un
tema.

Todos los mapas mentales tienen
elementos comunes. Cuentan con
una estructura orgánica radial a partir
de un núcleo en el que se usan
líneas, símbolos, palabras, colores e
imágenes para ilustrar conceptos
sencillos y lógicos. Permiten convertir
largas y aburridas listas de datos en
coloridos diagramas, fáciles de
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que el cerebro humano.
Su principal función
es la generación,
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clasificación
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ideas, por lo que
sirve de ayuda para
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Los elementos fundamentales
de un mapa mental:
- Idea central robusta e
impactante
- Coherencia- IOB (Ideas
Ordenadoras Básicas) en
categorías destacables
- Ideas secundarias
jerarquizadas
- Uso de colores, imágenes y
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Mapa mental (español)

  • 1.
  • 2. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.
  • 3. Su principal función es la generación, visualización y clasificación taxonómica de las ideas, por lo que sirve de ayuda para el estudio , la organización de información, la toma de decisiones y la escritura.
  • 4. Los elementos fundamentales de un mapa mental: - Idea central robusta e impactante - Coherencia- IOB (Ideas Ordenadoras Básicas) en categorías destacables - Ideas secundarias jerarquizadas - Uso de colores, imágenes y flechas que trasmiten el mensaje de forma eficiente. Si convirtiéramos esta información a texto podríamos apreciar con claridad la diferencia en la forma de apropiar conocimientos entre un formato lineal y el uso del hipertexto.