SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
escuela profesional DE SISTEMAS E INFORMATICA
ASIGNATURA:
FÍSICA ELECTRÓNICA
TUTORA:
CONDORI ZAMORA, KELLY
ESTUDIANTE: VIDALIO CENTENO ROJAS
• UN SEMICONDUCTOR ES UN ELEMENTO MATERIAL CUYA CONDUCTIVIDAD
ELÉCTRICA PUEDE CONSIDERARSE SITUADA ENTRE LAS DE UN AISLANTE Y LA DE
UN CONDUCTOR, CONSIDERADOS EN ORDEN CRECIENTE
• LOS SEMICONDUCTORES MÁS CONOCIDOS SON EL SILICEO (SI) Y EL GERMANIO
(GE). DEBIDO A QUE, COMO VEREMOS MÁS ADELANTE, EL COMPORTAMIENTO DEL
SILICEO ES MÁS ESTABLE QUE EL GERMANIO FRENTE A TODAS LAS
PERTURBACIONES EXTERIORES QUE PUDEN VARIAR SU RESPUESTA NORMAL, SERÁ
EL PRIMERO (SI) EL ELEMENTO SEMICONDUCTOR MÁS UTILIZADO EN LA
FABRICACIÓN DE LOS COMPONENTES ELECTRÓNICOS DE ESTADO SOLIDO. A ÉL
NOS REFERIREMOS NORMALMENTE, TENIENDO EN CUENTA QUE EL PROCESO DEL
GERMANIO ES ABSOLUTAMENTE SIMILAR.
Un semiconductor es un componente que no
es directamente un conductor de corriente,
pero tampoco es un aislante. En un
conductor la corriente es debida al
movimiento de las cargas negativas
(electrones). En los semiconductores se
producen corrientes producidas por el
movimiento de electrones como de las
cargas positivas (huecos). Los
semiconductores son aquellos elementos
perteneciente al grupo IV de la Tabla
Periódica (Silicio, Germanio, etc.
Generalmente a estos se le introducen
átomos de otros elementos, denominados
impurezas, de forma que la corriente se deba
primordialmente a los electrones o a los
huecos, dependiendo de la impureza
introducida. Otra característica que los
diferencia se refiere a su resistividad,
estando ésta comprendida entre la de los
metales y la de los aislantes.
CORRIENTE DE SEMICONDUCTOR
• LA CORRIENTE QUE FLUIRÁ EN UN SEMICONDUCTOR INTRÍNSECO
• CONSISTE EN CORRIENTE DE AMBOS ELECTRONES Y HUECOS.
• ES DECIR, LOS ELECTRONES QUE HAN SIDO LIBERADOS DE SUS
• POSICIONES EN LA RED DENTRO DE LA BANDA DE CONDUCCIÓN,
• SE PUEDEN MOVER A TRAVÉS DEL MATERIAL.
• ADEMÁS, OTROS ELECTRONES PUEDEN SALTAR ENTRE LAS
• POSICIONES DE LA RED PARA LLENAR LAS VACANTES DEJADAS
• POR LOS ELECTRONES LIBERADOS.
• ESTE MECANISMO ADICIONAL SE LLAMA CONDUCCIÓN DE
• HUECOS, PORQUE ES COMO SI LOS HUECOS ESTUVIERAN
• EMIGRANDO A TRAVÉS DEL MATERIAL EN DIRECCIÓN OPUESTA
• AL MOVIMIENTO DE ELECTRONES LIBRES.
• EL FLUJO DE CORRIENTE EN UN SEMICONDUCTOR INTRÍNSECO ESTÁ
INFLUENCIADO POR LA DENSIDAD
• DE ESTADOS DE ENERGÍA LA CUAL A SU VEZ, INFLUENCIA LA DENSIDAD DE
ELECTRONES EN LA BANDA DE CONDUCCIÓN.
• ESTA CORRIENTE ES DEPENDIENTE ALTAMENTE DE LA TEMPERATURA.
•
• SE DICE QUE UN SEMICONDUCTOR ES “INTRÍNSECO” CUANDO SE
ENCUENTRA EN ESTADO PURO, O SEA, QUE NO CONTIENE NINGUNA
IMPUREZA, NI ÁTOMOS DE OTRO TIPO DENTRO DE SU ESTRUCTURA. EN ESE
CASO, LA CANTIDAD DE HUECOS QUE DEJAN LOS ELECTRONES EN LA BANDA
DE VALENCIA AL ATRAVESAR LA BANDA PROHIBIDA SERÁ IGUAL A LA CANTIDAD
DE ELECTRONES LIBRES QUE SE ENCUENTRAN PRESENTES EN LA BANDA DE
CONDUCCIÓN.
• CUANDO SE ELEVA LA TEMPERATURA DE LA RED CRISTALINA DE UN
ELEMENTO SEMICONDUCTOR INTRÍNSECO, ALGUNOS DE LOS ENLACES
COVALENTES SE ROMPEN Y VARIOS ELECTRONES PERTENECIENTES A LA
BANDA DE VALENCIA SE LIBERAN DE LA ATRACCIÓN QUE EJERCE EL NÚCLEO
DEL ÁTOMO SOBRE LOS MISMOS. ESOS ELECTRONES LIBRES SALTAN A LA
BANDA DE CONDUCCIÓN Y ALLÍ FUNCIONAN COMO “ELECTRONES DE
CONDUCCIÓN”, PUDIÉNDOSE DESPLAZAR LIBREMENTE DE UN ÁTOMO A OTRO
DENTRO DE LA PROPIA ESTRUCTURA CRISTALINA, SIEMPRE QUE EL ELEMENTO
SEMICONDUCTOR SE ESTIMULE CON EL PASO DE UNA CORRIENTE ELÉCTRICA.
Los elementos semiconductores por excelencia son el silicio y el germanio, aunque
existen otros elementos como el estaño, y compuestos como el arseniuro de galio
que se comportan como tales.
Tomemos como ejemplo el silicio
en su modelo bidimensional:
Vemos como cada átomo de silicio se rodea de sus 4 vecinos próximos con lo
que comparte sus electrones de valencia.
A 0ºK todos los electrones hacen su papel de enlace y tienen energías
correspondientes a la banda de valencia. Esta banda estará completa, mientras que
la de conducción permanecerá vacía. Es cuando hablamos de que el conductor es
un aislante perfecto.
ELECTRONES Y HUECOS
•
• EN UN SEMICONDUCTOR INTRÍNSECO COMO EL SILICIO A TEMPERATURA
POR ENCIMA DEL CERO ABSOLUTO, HABRÁ ALGUNOS ELECTRONES QUE SERÁN
EXCITADOS, CRUZARÁN LA BANDA PROHIBIDA Y ENTRANDO EN LA BANDA DE
CONDUCCIÓN, PODRÁN PRODUCIR CORRIENTE. CUANDO EL ELECTRÓN DEL
SILICIO PURO ATRAVIESA LA BANDA PROHIBIDA, DEJA TRAS DE SÍ UN PUESTO
VACANTE DE ELECTRONES O "HUECO" EN LA ESTRUCTURA CRISTALINA DEL
SILICIO NORMAL. BAJO LA INFLUENCIA DE UNA TENSIÓN EXTERNA, TANTO EL
ELECTRÓN COMO EL HUECO SE PUEDEN MOVER A TRAVÉS DEL MATERIAL. EN
UN SEMICONDUCTOR TIPO N, EL DOPANTE CONTRIBUYE CON ELECTRONES
EXTRAS, AUMENTANDO DRÁSTICAMENTE LA CONDUCTIVIDAD. EN UN
SEMICONDUCTOR TIPO P, EL DOPANTE PRODUCE VACANTES ADICIONALES O
HUECOS, QUE TAMBIÉN AUMENTAN LA CONDUCTIVIDAD. SIN EMBARGO, EL
COMPORTAMIENTO DE LA UNIÓN P-N ES LA CLAVE PARA LA ENORME VARIEDAD
DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS DE ESTADO SÓLIDO
SEMICONDUCTOR DOPADO
• SI APLICAMOS UNA TENSIÓN AL CRISTAL DE
SILICIO, EL POSITIVO DE LA PILA INTENTARÁ ATRAER
LOS ELECTRONES Y EL NEGATIVO LOS HUECOS
FAVORECIENDO ASÍ LA APARICIÓN DE UNA CORRIENTE A
TRAVÉS DEL CIRCUITO
Ahora bien, esta corriente que aparece es de muy pequeño valor, pues son pocos
los electrones que podemos arrancar de los enlaces entre los átomos de silicio.
Para aumentar el valor de dicha corriente tenemos dos posibilidades:
Aplicar una tensión de valor superior.
Introducir previamente en el semiconductor electrones o huecos desde el exterior.
La primera solución no es factible pues, aún aumentando mucho el
valor de la tensión aplicada, la corriente que aparece no es de suficiente valor. La
solución elegida es la segunda.
En este segundo caso se dice que el semiconductor está "dopado".
El dopaje consiste en sustituir algunos átomos de silicio por átomos de otros
elementos. A estos últimos se les conoce con el nombre de impurezas.
Dependiendo del tipo de impureza con el que se dope al semiconductor puro o
intrínseco aparecen dos clases de semiconductores.
Semiconductor tipo P
Semiconductor tipo N
TIPO “N”•
• SE LLAMA MATERIAL TIPO N AL QUE POSEE ÁTOMOS DE IMPUREZAS QUE
PERMITEN LA APARICIÓN DE ELECTRONES SIN HUECOS ASOCIADOS A LOS
MISMOS. LOS ÁTOMOS DE ESTE TIPO SE LLAMAN DONANTES YA QUE "DONAN" O
ENTREGAN ELECTRONES. SUELEN SER DE VALENCIA CINCO, COMO EL
ARSÉNICO Y EL FÓSFORO. DE ESTA FORMA, NO SE HA DESBALANCEADO LA
NEUTRALIDAD ELÉCTRICA, YA QUE EL ÁTOMO INTRODUCIDO AL
SEMICONDUCTOR ES NEUTRO, PERO POSEE UN ELECTRÓN NO LIGADO, A
DIFERENCIA DE LOS ÁTOMOS QUE CONFORMAN LA ESTRUCTURA ORIGINAL,
POR LO QUE LA ENERGÍA NECESARIA PARA SEPARARLO DEL ÁTOMO SERÁ
MENOR QUE LA NECESITADA PARA ROMPER UNA LIGADURA EN EL CRISTAL DE
SILICIO (O DEL SEMICONDUCTOR ORIGINAL). FINALMENTE, EXISTIRÁN MÁS
ELECTRONES QUE HUECOS, POR LO QUE LOS PRIMEROS SERÁN LOS
PORTADORES MAYORITARIOS Y LOS ÚLTIMOS LOS MINORITARIOS. LA CANTIDAD
DE PORTADORES MAYORITARIOS SERÁ FUNCIÓN DIRECTA DE LA CANTIDAD DE
ÁTOMOS DE IMPUREZAS INTRODUCIDOS.
EJEMPLO
• EL SIGUIENTE ES UN EJEMPLO DE DOPAJE DE SILICIO
POR EL FÓSFORO (DOPAJE N). EN EL CASO DEL
FÓSFORO, SE DONA UN ELECTRÓN.
TIPO “P”
• SE LLAMA ASÍ AL MATERIAL QUE TIENE ÁTOMOS DE IMPUREZAS QUE
PERMITEN LA FORMACIÓN DE HUECOS SIN QUE APAREZCAN ELECTRONES
ASOCIADOS A LOS MISMOS, COMO OCURRE AL ROMPERSE UNA LIGADURA. LOS
ÁTOMOS DE ESTE TIPO SE LLAMAN ACEPTORES, YA QUE "ACEPTAN" O TOMAN
UN ELECTRÓN. SUELEN SER DE VALENCIA TRES, COMO EL ALUMINIO, EL INDIO O
EL GALIO. NUEVAMENTE, EL ÁTOMO INTRODUCIDO ES NEUTRO, POR LO QUE NO
MODIFICARÁ LA NEUTRALIDAD ELÉCTRICA DEL CRISTAL, PERO DEBIDO A QUE
SOLO TIENE TRES ELECTRONES EN SU ÚLTIMA CAPA DE VALENCIA, APARECERÁ
UNA LIGADURA ROTA, QUE TENDERÁ A TOMAR ELECTRONES DE LOS ÁTOMOS
PRÓXIMOS, GENERANDO FINALMENTE MÁS HUECOS QUE ELECTRONES, POR LO
QUE LOS PRIMEROS SERÁN LOS PORTADORES MAYORITARIOS Y LOS
SEGUNDOS LOS MINORITARIOS. AL IGUAL QUE EN EL MATERIAL TIPO N, LA
CANTIDAD DE PORTADORES MAYORITARIOS SERÁ FUNCIÓN DIRECTA DE LA
CANTIDAD DE ÁTOMOS DE IMPUREZAS INTRODUCIDOS.
EJEMPLO
• EL SIGUIENTE ES UN EJEMPLO DE DOPAJE DE
SILICIO POR EL BORO (P DOPAJE). EN EL CASO DEL
BORO LE FALTA UN ELECTRÓN Y, POR TANTO, ES
DONADO UN HUECO DE ELECTRÓN.
SEMICONDUCTORES DE GRUPO IV:
PARA LOS SEMICONDUCTORES DEL GRUPO IV
COMO SILICIO, GERMANIO Y CARBURO DE
SILICIO, LOS DOPANTES MÁS COMUNES SON
ELEMENTOS DEL GRUPO III O DEL GRUPO V.
BORO, ARSÉNICO, FÓSFORO, Y
OCASIONALMENTE GALIO, SON UTILIZADOS
PARA DOPAR AL SILICIO.
BANDAS EN SEMICONDUCTORES
DOPADOS
•
• LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE BANDAS A LOS
SEMICONDUCTORES DE TIPO N Y TIPO P MUESTRA QUE LOS NIVELES
ADICIONALES SE HAN AÑADIDO POR LAS IMPUREZAS. EN EL MATERIAL
DE TIPO N HAY ELECTRONES CON NIVELES DE ENERGÍA CERCA DE LA
PARTE SUPERIOR DE LA BANDA PROHIBIDA, DE MODO QUE PUEDEN SER
FÁCILMENTE EXCITADOS HACIA LA BANDA DE CONDUCCIÓN. EN EL
MATERIAL DE TIPO P, LOS HUECOS ADICIONALES EN LA BANDA
PROHIBIDA, PERMITEN LA EXCITACIÓN DE LOS ELECTRONES DE LA
BANDA DE VALENCIA, DEJANDO HUECOS MÓVILES EN LA BANDA DE
VALENCIA.
DOPAJEENCONDUCTORESORGÁNICOS
• LOS POLÍMEROS CONDUCTORES PUEDEN SER DOPADOS AL AGREGAR REACTIVOS
QUÍMICOS QUE OXIDEN (O ALGUNAS VECES REDUZCAN) EL SISTEMA, PARA CEDER
ELECTRONES A LAS ÓRBITAS CONDUCTORAS DENTRO DE UN SISTEMA POTENCIALMENTE
CONDUCTOR.
• EXISTEN DOS FORMAS PRINCIPALES DE DOPAR UN POLÍMERO CONDUCTOR, AMBAS
MEDIANTE UN PROCESO DE REDUCCIÓN-OXIDACIÓN. EN EL PRIMER MÉTODO, DOPADO
QUÍMICO, SE EXPONE UN POLÍMERO, COMO LA MELANINA (TÍPICAMENTE UNA PELÍCULA
DELGADA), A UN OXIDANTE (TÍPICAMENTE YODO O BROMO) O A UN AGENTE REDUCTOR
(TÍPICAMENTE SE UTILIZAN METALES ALCALINOS, AUNQUE ESTA EXPOSICIÓN ES BASTANTE
MENOS COMÚN). EL SEGUNDO MÉTODO ES EL DOPAJE ELECTROQUÍMICO, EN LA CUAL UN
ELECTRODO DE TRABAJO, REVESTIDO CON UN POLÍMERO, ES SUSPENDIDO EN UNA
SOLUCIÓN ELECTROLÍTICA, EN LA CUAL EL POLÍMERO ES INSOLUBLE, JUNTO AL ELECTRODO
OPUESTO, SEPARADOS AMBOS. SE CREA UNA DIFERENCIA DE POTENCIAL ELÉCTRICO ENTRE
LOS ELECTRODOS, LA CUAL HACE QUE UNA CARGA (Y SU CORRESPONDIENTE ION DEL
ELECTROLITO) ENTREN EN EL POLÍMERO EN LA FORMA DE ELECTRONES AGREGADOS
(DOPAJE TIPO N) O SALGAN DEL POLÍMERO (DOPAJE TIPO P), SEGÚN LA POLARIZACIÓN
UTILIZADA.
• LA RAZÓN POR LA CUAL EL DOPAJE TIPO N ES MUCHO MENOS COMÚN ES QUE LA
ATMÓSFERA DE LA TIERRA, LA CUAL ES RICA EN OXÍGENO, CREA UN AMBIENTE OXIDANTE. UN
POLÍMERO TIPO N RICO EN ELECTRONES REACCIONARÍA INMEDIATAMENTE CON EL OXÍGENO
AMBIENTAL Y SE DESDOPARÍA (O REOXIDARÍA) NUEVAMENTE EL POLÍMERO, VOLVIENDO A SU
ESTADO NATURAL.
 HTTP://WWW.ASIFUNCIONA.COM/FISICA/KE_SEMICO
NDUCTOR/KE_SEMICONDUCTOR_4.HTM
 HTTP://WWW.PROFESORMOLINA.COM.AR/ELECTRON
ICA/COMPONENTES/SEMICOND/TEORIA.HTM
 HTTP://WWW.BUENASTAREAS.COM/ENSAYOS/SEMIC
ONDUCTORES-INTRINSECOS-Y-
EXTRINSECOS/3224982.HTML
 HTTP://HYPERPHYSICS.PHY-
ASTR.GSU.EDU/HBASEES/SOLIDS/DOPE.HTML

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Parlantes y microfono
Parlantes y microfonoParlantes y microfono
Parlantes y microfono
juanjoloco
 
Fisica magnetismo en la musica
Fisica magnetismo en la musicaFisica magnetismo en la musica
Fisica magnetismo en la musica
gamezybanuelos
 
Capitulo 6: Luminotecnia e instalaciones electricas domiciliarias
Capitulo 6: Luminotecnia e instalaciones electricas domiciliariasCapitulo 6: Luminotecnia e instalaciones electricas domiciliarias
Capitulo 6: Luminotecnia e instalaciones electricas domiciliarias
samuelsamuray
 
Presentacion Electricida
Presentacion ElectricidaPresentacion Electricida
Presentacion Electricida
guestd01a24
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
Willian Paul
 

La actualidad más candente (19)

bobina de tesla
bobina de teslabobina de tesla
bobina de tesla
 
Parlantes y microfono
Parlantes y microfonoParlantes y microfono
Parlantes y microfono
 
Conductores electricos
Conductores electricosConductores electricos
Conductores electricos
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
Resistencias especiales antonio miguel jordan gamito
Resistencias especiales antonio miguel jordan gamitoResistencias especiales antonio miguel jordan gamito
Resistencias especiales antonio miguel jordan gamito
 
La elctricidad
La elctricidadLa elctricidad
La elctricidad
 
Nikola Tesla y su Bobina
Nikola Tesla y su BobinaNikola Tesla y su Bobina
Nikola Tesla y su Bobina
 
Condensadores antonio miguel jordan gamito
Condensadores antonio miguel jordan gamitoCondensadores antonio miguel jordan gamito
Condensadores antonio miguel jordan gamito
 
Bocinas
BocinasBocinas
Bocinas
 
EL PARLANTE
EL PARLANTEEL PARLANTE
EL PARLANTE
 
Fisica magnetismo en la musica
Fisica magnetismo en la musicaFisica magnetismo en la musica
Fisica magnetismo en la musica
 
Capitulo 6: Luminotecnia e instalaciones electricas domiciliarias
Capitulo 6: Luminotecnia e instalaciones electricas domiciliariasCapitulo 6: Luminotecnia e instalaciones electricas domiciliarias
Capitulo 6: Luminotecnia e instalaciones electricas domiciliarias
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
Presentacion Electricida
Presentacion ElectricidaPresentacion Electricida
Presentacion Electricida
 
Definicion de cables electricos
Definicion de cables electricosDefinicion de cables electricos
Definicion de cables electricos
 
Kolp
KolpKolp
Kolp
 
Presentación Alcione
Presentación AlcionePresentación Alcione
Presentación Alcione
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Tipos de resistencias
Tipos de resistenciasTipos de resistencias
Tipos de resistencias
 

Similar a Semiconductores

Semiconductores extrínsecos e intrínsecos
Semiconductores extrínsecos e intrínsecosSemiconductores extrínsecos e intrínsecos
Semiconductores extrínsecos e intrínsecos
alexguevaralandeo
 

Similar a Semiconductores (20)

los semiconductores
los semiconductoreslos semiconductores
los semiconductores
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
semiconductores intrinsecos y dopados
semiconductores intrinsecos y dopadossemiconductores intrinsecos y dopados
semiconductores intrinsecos y dopados
 
Semiconductores extrínsecos e intrínsecos
Semiconductores extrínsecos e intrínsecosSemiconductores extrínsecos e intrínsecos
Semiconductores extrínsecos e intrínsecos
 
La electricidad
La electricidadLa electricidad
La electricidad
 
Semiconductores
Semiconductores Semiconductores
Semiconductores
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
Diodos i
Diodos iDiodos i
Diodos i
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
¿Te Imaginas un mundo sin Electricidad?
¿Te Imaginas un mundo sin Electricidad?¿Te Imaginas un mundo sin Electricidad?
¿Te Imaginas un mundo sin Electricidad?
 
La electricidad
La electricidadLa electricidad
La electricidad
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
Fenomeno de polarizacion, propiedades de los aislantes y efecto corona
Fenomeno de polarizacion, propiedades de los aislantes y efecto coronaFenomeno de polarizacion, propiedades de los aislantes y efecto corona
Fenomeno de polarizacion, propiedades de los aislantes y efecto corona
 
La electronica
La electronicaLa electronica
La electronica
 
La electronica
La electronicaLa electronica
La electronica
 
FORMATO DE LA IEEE DE CIRCUITOS ANALOGICOS
FORMATO DE LA IEEE DE CIRCUITOS ANALOGICOSFORMATO DE LA IEEE DE CIRCUITOS ANALOGICOS
FORMATO DE LA IEEE DE CIRCUITOS ANALOGICOS
 
Semiconductores electricos
Semiconductores electricosSemiconductores electricos
Semiconductores electricos
 
como hacer un Transformador
como  hacer un Transformadorcomo  hacer un Transformador
como hacer un Transformador
 
Semiconductores alberto orihuela sanabria
Semiconductores alberto orihuela sanabriaSemiconductores alberto orihuela sanabria
Semiconductores alberto orihuela sanabria
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 

Semiconductores

  • 1. escuela profesional DE SISTEMAS E INFORMATICA ASIGNATURA: FÍSICA ELECTRÓNICA TUTORA: CONDORI ZAMORA, KELLY ESTUDIANTE: VIDALIO CENTENO ROJAS
  • 2. • UN SEMICONDUCTOR ES UN ELEMENTO MATERIAL CUYA CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA PUEDE CONSIDERARSE SITUADA ENTRE LAS DE UN AISLANTE Y LA DE UN CONDUCTOR, CONSIDERADOS EN ORDEN CRECIENTE • LOS SEMICONDUCTORES MÁS CONOCIDOS SON EL SILICEO (SI) Y EL GERMANIO (GE). DEBIDO A QUE, COMO VEREMOS MÁS ADELANTE, EL COMPORTAMIENTO DEL SILICEO ES MÁS ESTABLE QUE EL GERMANIO FRENTE A TODAS LAS PERTURBACIONES EXTERIORES QUE PUDEN VARIAR SU RESPUESTA NORMAL, SERÁ EL PRIMERO (SI) EL ELEMENTO SEMICONDUCTOR MÁS UTILIZADO EN LA FABRICACIÓN DE LOS COMPONENTES ELECTRÓNICOS DE ESTADO SOLIDO. A ÉL NOS REFERIREMOS NORMALMENTE, TENIENDO EN CUENTA QUE EL PROCESO DEL GERMANIO ES ABSOLUTAMENTE SIMILAR.
  • 3. Un semiconductor es un componente que no es directamente un conductor de corriente, pero tampoco es un aislante. En un conductor la corriente es debida al movimiento de las cargas negativas (electrones). En los semiconductores se producen corrientes producidas por el movimiento de electrones como de las cargas positivas (huecos). Los semiconductores son aquellos elementos perteneciente al grupo IV de la Tabla Periódica (Silicio, Germanio, etc. Generalmente a estos se le introducen átomos de otros elementos, denominados impurezas, de forma que la corriente se deba primordialmente a los electrones o a los huecos, dependiendo de la impureza introducida. Otra característica que los diferencia se refiere a su resistividad, estando ésta comprendida entre la de los metales y la de los aislantes.
  • 4. CORRIENTE DE SEMICONDUCTOR • LA CORRIENTE QUE FLUIRÁ EN UN SEMICONDUCTOR INTRÍNSECO • CONSISTE EN CORRIENTE DE AMBOS ELECTRONES Y HUECOS. • ES DECIR, LOS ELECTRONES QUE HAN SIDO LIBERADOS DE SUS • POSICIONES EN LA RED DENTRO DE LA BANDA DE CONDUCCIÓN, • SE PUEDEN MOVER A TRAVÉS DEL MATERIAL. • ADEMÁS, OTROS ELECTRONES PUEDEN SALTAR ENTRE LAS • POSICIONES DE LA RED PARA LLENAR LAS VACANTES DEJADAS • POR LOS ELECTRONES LIBERADOS. • ESTE MECANISMO ADICIONAL SE LLAMA CONDUCCIÓN DE • HUECOS, PORQUE ES COMO SI LOS HUECOS ESTUVIERAN • EMIGRANDO A TRAVÉS DEL MATERIAL EN DIRECCIÓN OPUESTA • AL MOVIMIENTO DE ELECTRONES LIBRES. • EL FLUJO DE CORRIENTE EN UN SEMICONDUCTOR INTRÍNSECO ESTÁ INFLUENCIADO POR LA DENSIDAD • DE ESTADOS DE ENERGÍA LA CUAL A SU VEZ, INFLUENCIA LA DENSIDAD DE ELECTRONES EN LA BANDA DE CONDUCCIÓN. • ESTA CORRIENTE ES DEPENDIENTE ALTAMENTE DE LA TEMPERATURA.
  • 5. • • SE DICE QUE UN SEMICONDUCTOR ES “INTRÍNSECO” CUANDO SE ENCUENTRA EN ESTADO PURO, O SEA, QUE NO CONTIENE NINGUNA IMPUREZA, NI ÁTOMOS DE OTRO TIPO DENTRO DE SU ESTRUCTURA. EN ESE CASO, LA CANTIDAD DE HUECOS QUE DEJAN LOS ELECTRONES EN LA BANDA DE VALENCIA AL ATRAVESAR LA BANDA PROHIBIDA SERÁ IGUAL A LA CANTIDAD DE ELECTRONES LIBRES QUE SE ENCUENTRAN PRESENTES EN LA BANDA DE CONDUCCIÓN. • CUANDO SE ELEVA LA TEMPERATURA DE LA RED CRISTALINA DE UN ELEMENTO SEMICONDUCTOR INTRÍNSECO, ALGUNOS DE LOS ENLACES COVALENTES SE ROMPEN Y VARIOS ELECTRONES PERTENECIENTES A LA BANDA DE VALENCIA SE LIBERAN DE LA ATRACCIÓN QUE EJERCE EL NÚCLEO DEL ÁTOMO SOBRE LOS MISMOS. ESOS ELECTRONES LIBRES SALTAN A LA BANDA DE CONDUCCIÓN Y ALLÍ FUNCIONAN COMO “ELECTRONES DE CONDUCCIÓN”, PUDIÉNDOSE DESPLAZAR LIBREMENTE DE UN ÁTOMO A OTRO DENTRO DE LA PROPIA ESTRUCTURA CRISTALINA, SIEMPRE QUE EL ELEMENTO SEMICONDUCTOR SE ESTIMULE CON EL PASO DE UNA CORRIENTE ELÉCTRICA.
  • 6. Los elementos semiconductores por excelencia son el silicio y el germanio, aunque existen otros elementos como el estaño, y compuestos como el arseniuro de galio que se comportan como tales. Tomemos como ejemplo el silicio en su modelo bidimensional: Vemos como cada átomo de silicio se rodea de sus 4 vecinos próximos con lo que comparte sus electrones de valencia. A 0ºK todos los electrones hacen su papel de enlace y tienen energías correspondientes a la banda de valencia. Esta banda estará completa, mientras que la de conducción permanecerá vacía. Es cuando hablamos de que el conductor es un aislante perfecto.
  • 7. ELECTRONES Y HUECOS • • EN UN SEMICONDUCTOR INTRÍNSECO COMO EL SILICIO A TEMPERATURA POR ENCIMA DEL CERO ABSOLUTO, HABRÁ ALGUNOS ELECTRONES QUE SERÁN EXCITADOS, CRUZARÁN LA BANDA PROHIBIDA Y ENTRANDO EN LA BANDA DE CONDUCCIÓN, PODRÁN PRODUCIR CORRIENTE. CUANDO EL ELECTRÓN DEL SILICIO PURO ATRAVIESA LA BANDA PROHIBIDA, DEJA TRAS DE SÍ UN PUESTO VACANTE DE ELECTRONES O "HUECO" EN LA ESTRUCTURA CRISTALINA DEL SILICIO NORMAL. BAJO LA INFLUENCIA DE UNA TENSIÓN EXTERNA, TANTO EL ELECTRÓN COMO EL HUECO SE PUEDEN MOVER A TRAVÉS DEL MATERIAL. EN UN SEMICONDUCTOR TIPO N, EL DOPANTE CONTRIBUYE CON ELECTRONES EXTRAS, AUMENTANDO DRÁSTICAMENTE LA CONDUCTIVIDAD. EN UN SEMICONDUCTOR TIPO P, EL DOPANTE PRODUCE VACANTES ADICIONALES O HUECOS, QUE TAMBIÉN AUMENTAN LA CONDUCTIVIDAD. SIN EMBARGO, EL COMPORTAMIENTO DE LA UNIÓN P-N ES LA CLAVE PARA LA ENORME VARIEDAD DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS DE ESTADO SÓLIDO
  • 8. SEMICONDUCTOR DOPADO • SI APLICAMOS UNA TENSIÓN AL CRISTAL DE SILICIO, EL POSITIVO DE LA PILA INTENTARÁ ATRAER LOS ELECTRONES Y EL NEGATIVO LOS HUECOS FAVORECIENDO ASÍ LA APARICIÓN DE UNA CORRIENTE A TRAVÉS DEL CIRCUITO
  • 9. Ahora bien, esta corriente que aparece es de muy pequeño valor, pues son pocos los electrones que podemos arrancar de los enlaces entre los átomos de silicio. Para aumentar el valor de dicha corriente tenemos dos posibilidades: Aplicar una tensión de valor superior. Introducir previamente en el semiconductor electrones o huecos desde el exterior. La primera solución no es factible pues, aún aumentando mucho el valor de la tensión aplicada, la corriente que aparece no es de suficiente valor. La solución elegida es la segunda. En este segundo caso se dice que el semiconductor está "dopado". El dopaje consiste en sustituir algunos átomos de silicio por átomos de otros elementos. A estos últimos se les conoce con el nombre de impurezas. Dependiendo del tipo de impureza con el que se dope al semiconductor puro o intrínseco aparecen dos clases de semiconductores. Semiconductor tipo P Semiconductor tipo N
  • 10. TIPO “N”• • SE LLAMA MATERIAL TIPO N AL QUE POSEE ÁTOMOS DE IMPUREZAS QUE PERMITEN LA APARICIÓN DE ELECTRONES SIN HUECOS ASOCIADOS A LOS MISMOS. LOS ÁTOMOS DE ESTE TIPO SE LLAMAN DONANTES YA QUE "DONAN" O ENTREGAN ELECTRONES. SUELEN SER DE VALENCIA CINCO, COMO EL ARSÉNICO Y EL FÓSFORO. DE ESTA FORMA, NO SE HA DESBALANCEADO LA NEUTRALIDAD ELÉCTRICA, YA QUE EL ÁTOMO INTRODUCIDO AL SEMICONDUCTOR ES NEUTRO, PERO POSEE UN ELECTRÓN NO LIGADO, A DIFERENCIA DE LOS ÁTOMOS QUE CONFORMAN LA ESTRUCTURA ORIGINAL, POR LO QUE LA ENERGÍA NECESARIA PARA SEPARARLO DEL ÁTOMO SERÁ MENOR QUE LA NECESITADA PARA ROMPER UNA LIGADURA EN EL CRISTAL DE SILICIO (O DEL SEMICONDUCTOR ORIGINAL). FINALMENTE, EXISTIRÁN MÁS ELECTRONES QUE HUECOS, POR LO QUE LOS PRIMEROS SERÁN LOS PORTADORES MAYORITARIOS Y LOS ÚLTIMOS LOS MINORITARIOS. LA CANTIDAD DE PORTADORES MAYORITARIOS SERÁ FUNCIÓN DIRECTA DE LA CANTIDAD DE ÁTOMOS DE IMPUREZAS INTRODUCIDOS.
  • 11. EJEMPLO • EL SIGUIENTE ES UN EJEMPLO DE DOPAJE DE SILICIO POR EL FÓSFORO (DOPAJE N). EN EL CASO DEL FÓSFORO, SE DONA UN ELECTRÓN.
  • 12. TIPO “P” • SE LLAMA ASÍ AL MATERIAL QUE TIENE ÁTOMOS DE IMPUREZAS QUE PERMITEN LA FORMACIÓN DE HUECOS SIN QUE APAREZCAN ELECTRONES ASOCIADOS A LOS MISMOS, COMO OCURRE AL ROMPERSE UNA LIGADURA. LOS ÁTOMOS DE ESTE TIPO SE LLAMAN ACEPTORES, YA QUE "ACEPTAN" O TOMAN UN ELECTRÓN. SUELEN SER DE VALENCIA TRES, COMO EL ALUMINIO, EL INDIO O EL GALIO. NUEVAMENTE, EL ÁTOMO INTRODUCIDO ES NEUTRO, POR LO QUE NO MODIFICARÁ LA NEUTRALIDAD ELÉCTRICA DEL CRISTAL, PERO DEBIDO A QUE SOLO TIENE TRES ELECTRONES EN SU ÚLTIMA CAPA DE VALENCIA, APARECERÁ UNA LIGADURA ROTA, QUE TENDERÁ A TOMAR ELECTRONES DE LOS ÁTOMOS PRÓXIMOS, GENERANDO FINALMENTE MÁS HUECOS QUE ELECTRONES, POR LO QUE LOS PRIMEROS SERÁN LOS PORTADORES MAYORITARIOS Y LOS SEGUNDOS LOS MINORITARIOS. AL IGUAL QUE EN EL MATERIAL TIPO N, LA CANTIDAD DE PORTADORES MAYORITARIOS SERÁ FUNCIÓN DIRECTA DE LA CANTIDAD DE ÁTOMOS DE IMPUREZAS INTRODUCIDOS.
  • 13. EJEMPLO • EL SIGUIENTE ES UN EJEMPLO DE DOPAJE DE SILICIO POR EL BORO (P DOPAJE). EN EL CASO DEL BORO LE FALTA UN ELECTRÓN Y, POR TANTO, ES DONADO UN HUECO DE ELECTRÓN.
  • 14. SEMICONDUCTORES DE GRUPO IV: PARA LOS SEMICONDUCTORES DEL GRUPO IV COMO SILICIO, GERMANIO Y CARBURO DE SILICIO, LOS DOPANTES MÁS COMUNES SON ELEMENTOS DEL GRUPO III O DEL GRUPO V. BORO, ARSÉNICO, FÓSFORO, Y OCASIONALMENTE GALIO, SON UTILIZADOS PARA DOPAR AL SILICIO.
  • 15. BANDAS EN SEMICONDUCTORES DOPADOS • • LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE BANDAS A LOS SEMICONDUCTORES DE TIPO N Y TIPO P MUESTRA QUE LOS NIVELES ADICIONALES SE HAN AÑADIDO POR LAS IMPUREZAS. EN EL MATERIAL DE TIPO N HAY ELECTRONES CON NIVELES DE ENERGÍA CERCA DE LA PARTE SUPERIOR DE LA BANDA PROHIBIDA, DE MODO QUE PUEDEN SER FÁCILMENTE EXCITADOS HACIA LA BANDA DE CONDUCCIÓN. EN EL MATERIAL DE TIPO P, LOS HUECOS ADICIONALES EN LA BANDA PROHIBIDA, PERMITEN LA EXCITACIÓN DE LOS ELECTRONES DE LA BANDA DE VALENCIA, DEJANDO HUECOS MÓVILES EN LA BANDA DE VALENCIA.
  • 16. DOPAJEENCONDUCTORESORGÁNICOS • LOS POLÍMEROS CONDUCTORES PUEDEN SER DOPADOS AL AGREGAR REACTIVOS QUÍMICOS QUE OXIDEN (O ALGUNAS VECES REDUZCAN) EL SISTEMA, PARA CEDER ELECTRONES A LAS ÓRBITAS CONDUCTORAS DENTRO DE UN SISTEMA POTENCIALMENTE CONDUCTOR. • EXISTEN DOS FORMAS PRINCIPALES DE DOPAR UN POLÍMERO CONDUCTOR, AMBAS MEDIANTE UN PROCESO DE REDUCCIÓN-OXIDACIÓN. EN EL PRIMER MÉTODO, DOPADO QUÍMICO, SE EXPONE UN POLÍMERO, COMO LA MELANINA (TÍPICAMENTE UNA PELÍCULA DELGADA), A UN OXIDANTE (TÍPICAMENTE YODO O BROMO) O A UN AGENTE REDUCTOR (TÍPICAMENTE SE UTILIZAN METALES ALCALINOS, AUNQUE ESTA EXPOSICIÓN ES BASTANTE MENOS COMÚN). EL SEGUNDO MÉTODO ES EL DOPAJE ELECTROQUÍMICO, EN LA CUAL UN ELECTRODO DE TRABAJO, REVESTIDO CON UN POLÍMERO, ES SUSPENDIDO EN UNA SOLUCIÓN ELECTROLÍTICA, EN LA CUAL EL POLÍMERO ES INSOLUBLE, JUNTO AL ELECTRODO OPUESTO, SEPARADOS AMBOS. SE CREA UNA DIFERENCIA DE POTENCIAL ELÉCTRICO ENTRE LOS ELECTRODOS, LA CUAL HACE QUE UNA CARGA (Y SU CORRESPONDIENTE ION DEL ELECTROLITO) ENTREN EN EL POLÍMERO EN LA FORMA DE ELECTRONES AGREGADOS (DOPAJE TIPO N) O SALGAN DEL POLÍMERO (DOPAJE TIPO P), SEGÚN LA POLARIZACIÓN UTILIZADA. • LA RAZÓN POR LA CUAL EL DOPAJE TIPO N ES MUCHO MENOS COMÚN ES QUE LA ATMÓSFERA DE LA TIERRA, LA CUAL ES RICA EN OXÍGENO, CREA UN AMBIENTE OXIDANTE. UN POLÍMERO TIPO N RICO EN ELECTRONES REACCIONARÍA INMEDIATAMENTE CON EL OXÍGENO AMBIENTAL Y SE DESDOPARÍA (O REOXIDARÍA) NUEVAMENTE EL POLÍMERO, VOLVIENDO A SU ESTADO NATURAL.
  • 17.  HTTP://WWW.ASIFUNCIONA.COM/FISICA/KE_SEMICO NDUCTOR/KE_SEMICONDUCTOR_4.HTM  HTTP://WWW.PROFESORMOLINA.COM.AR/ELECTRON ICA/COMPONENTES/SEMICOND/TEORIA.HTM  HTTP://WWW.BUENASTAREAS.COM/ENSAYOS/SEMIC ONDUCTORES-INTRINSECOS-Y- EXTRINSECOS/3224982.HTML  HTTP://HYPERPHYSICS.PHY- ASTR.GSU.EDU/HBASEES/SOLIDS/DOPE.HTML