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Nomen-Verb-Verbindungen
Nomen-Verb-Verbindungen
etwas oder jemanden näher
__________/______/ _________ =
etwas oder jemanden
unter die ______ _______Lupe nehmen
untersuchen prüfen betrachten
Die Spezialisten _______
die Entzugserscheinungen der
Onlinesucht unter die ______.Lupe
nehmen
Die Spezialisten ___________
die Entzugserscheinungen, die durch
die Onlinesucht entstehen können.
untersuchen
jemandem etwas _________
jdm eine _________ ________=Erlaubnis erteilen
erlauben
Der Chef _______ den Mitarbeitern
die _________, in den Pausen
im Internet zu surfen.
Erlaubnis
erteilte
Der Chef _______ den Mitarbeitern,
in den Pausen im Internet zu surfen.
erlaubte
sich ________
in _________ ______ =Erfüllung gehen
erfüllen
Damit ____ ein groβer Wunsch
der Mitarbeiter
in _________ ________.Erfüllung
ist
gegangen
Damit ____ sich ein groβer Wunsch
der Mitarbeiter _______.
hat
erfüllt
___________
________ _______ auf + Akk =Eindruck machen
beeindrucken
Diese Entscheidung ____ auf alle
_________ ________.Eindruck
hat
gemacht
Diese Entscheidung ____ alle
___________.
hat
beeindruckt
jdn mit etwas ___________
jdm einen ________ _______ =Auftrag geben
beauftragen
Der Chef ____ dem Informatiker
den _________ _________, die
Internetverbindung für alle einzurichten.
Auftrag
hat
gegeben
Der Chef ____ den Informatiker
damit ___________, die
Internetverbindung für alle einzurichten.
hat
beauftragt
etwas _______
eine ________ ________ =Änderung vornehmen
ändern
Jeder Mitarbeiter _____ eine _________
am Passwort __________.
Änderungmuss
vornehmen
Jeder Mitarbeiter _____ sein Passwort
aus Sicherheitsgründen _________.
muss
ändern
Nomen –Verb-Verbindungen
nicht _________ _______
auβer ________ ________ =Zweifel stehen
bezweifelt werden
Die Tatsache, dass Internetkonsum süchtig
machen kann, ______ nicht __________.bezweifeltwird
Die Tatsache, dass Internetkonsum süchtig
machen kann, ______ auβer ________.Zweifelsteht
Menschen,
die wie gebannt
mit dem Handy
über die Straβe
gehen und
nicht gucken,
wohin sie gehen.
_________ _______
___________ ________ =Anerkennung finden
anerkannt werden
Die Ergebnisse vieler Studien zur
Internetsucht _____ _________ ______.anerkanntsind worden
Die Ergebnisse vieler Studien zur
Internetsucht _______ ____________.Anerkennungfanden
Jdn oder etwas _________
_______ ______ an + D =Kritik üben
kritisieren
Viele Experten __________ die Eltern,
weil sie den Internetkonsum ihrer Kinder
zu wenig kontrollieren.
kritisieren
Viele Experten ______ ________
an den Eltern, weil sie den Internet-
konsum ihrer Kinder zu wenig kontrollieren.
üben Kritik
sich _________
sich ______ ______ =Mühe geben
bemühen
Die meisten Eltern _________ sich,
ihre Kinder zu einem vernünftigen
Umgang mit dem Internet zu erziehen.
bemühen
Die meisten Eltern ______ sich ______,
ihre Kinder zu einem vernünftigen
Umgang mit dem Internet zu erziehen.
geben Mühe
sich ___________
einen __________ _______ =Entschluss fassen
entschlieβen
Deshalb ____________ sich viele,
den Internetkonsum ihrer Kinder
zu begrenzen.
entschlieβen
Deshalb _______ viele den _________,
den Internetkonsum ihrer Kinder
zu begrenzen.
fassen Entschluss
besorgt _____ um + Akk
sich _______ _______ um + Akk =Sorgen machen
sein
Ich ____ total _________,
weil mein Freund zu viele Stunden
am Computer sitzt.
bin besorgt
Ich ______ mir groβe ________,
weil mein Freund zu viele Stunden
am Computer sitzt.
mache Sorgen
gefährdet _____
_______ ______ =Gefahr laufen
sein
Insbesondere Kinder und Jugendliche
______ gefährdet und können
sehr leicht internetsüchtig werden.
sind
Insbesondere Kinder und Jugendliche
________ _______ ,
internetsüchtig zu werden.
laufen Gefahr
Digitale Auszeiten sind sehr wichtig!
das ______ ernst _______Leben nehmen
Man darf das ______
nicht zu ernst _______.
Leben
nehmen
sich ______ _______ für + Akk =Zeit nehmen
Es ist ganz wichtig, sich ______
zur Entspannung zu _______.
Zeit
nehmen
Es ist notwendig, sich ______
zum Abschalten zu _______.
Zeit
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Maria Vaz König
Beispiele aus dem Arbeitsbuch :
Aspekte neu / Mittelstufe Deutsch B2 /
Langenscheidt – Klett
Lektion 4 / Modul 3 / Im Netz / Ü.3-4

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