1. PROJETO DE ESTUDO: CONSCIÊNCIA NEGRA
Tema: Preconceito
Tempo de Execução: 25 dias
Público-alvo: Alunos das Escolas Estaduais, Municipais,Particulares ,APAE e
Instituições Educativas do município de São Domingos do Prata.
Culminância: Dia 24 de Novembro de 2012 com Momento Cívico Cultural e
premiação dos vencedores do Concurso de DESENHO, SLOGAN E PRODUÇÃO
DE TEXTO .
Instituições Envolvidas:
Escolas Estaduais, Municipais, Particulares, APAE, Projeto Esperanza Brasil e
Fundação Monique Leclercq.
Conteúdo Foco: O conteúdo foco é a educação voltada para consciência da
importância do negro na constituição e identidade da nação brasileira e
principalmente, do respeito à diversidade humana e a abominação do racismo e do
preconceito em linhas gerais, desenvolvendo por meio de um processo educativo do
debate, do entorno,da reflexão, buscando nas nossas próprias raízes a herança
biológica e/ou cultural trazida pela influência africana.
Justificativa:
Comemorar o 20 de novembro – Dia da Consciência negra— é abrir no bojo escolar
janelas de oportunidades para debater e refletir sobre as diferenças raciais e a
importância de cada um no processo de construção de nosso país, estado e
comunidade.
Com este trabalho esperamos que a consciência de valorização de todo ser
humano ultrapasse as fronteiras da violência, do preconceito e do racismo para que
todo cidadão de nossa sociedade possa ter uma vida melhor, com tratamento
igualitário e justo, o que lhe é de direito,com respeito à sua identidade .
O desenvolvimento desse projeto visa ao atendimento de dois pré-requisitos
básicos: o exercício da cidadania e a ruptura das amarras de qualquer tipo de
preconceito: social, econômico, racial, contra o idoso, dentre outros que
prevalescem em nossa sociedade e, ainda, o resgate da herança africana, cuja
história tem sido ignorada ao longo do tempo.
Objetivos Gerais:
_ Promover nas Escolas reflexões sobre as diferentes formas de preconceito
existentes na sociedade, principalmente o preconceito contra o Negro, provocando
mudanças de atitudes e de comportamento frente a esta realidade.

2. _ Conscientizar sobre a importância do negro para a formação do povo brasileiro e
sua influência na nossa cultura em vários campos:artes, culinária, dança, religião
etc.
_ Proporcionar condições ao afro-brasileiro de promover a cidadania e a igualdade
racial sendo reconhecido como sujeito que faz parte da nossa história.
_Envolver todas as Escolas e instituições educativas do município no leque de
discussões e reflexões na Semana da Consciência Negra, com vistas à construção
de uma sociedade igualitária, solidária ,justa ,onde imperem o respeito ao direito
do cidadão, independente de sexo, raça, nacionalidade, idade ou religião.
Objetivos Específicos:
_ Ler e interpretar textos que foquem a temática: preconceito.
_Ler e interpretar textos que valorizem a cultura negra.
_ Conhecer e refletir sobre os vários tipos de preconceitos existentes.
_ Compreender o significado da palavra cidadania .
_ Conhecer as heranças culturais que os africanos nos deixaram na culinária, nas
danças, nas artes, na religião , dentre outros .
_ Romper com o modelo pedagógico vigente, incluindo os afro-descendentes na
condição de decisórios para a construção da sociedade brasileira.
_Proporcionar condições a alunos e professores de apropriarem-se de novos
saberes sobre a cultura afro-brasileira.
_ Promover uma nova visão da história dos africanos do período colonial, com seus
reinados e impérios, sua cultura e os reflexos sobre a vida do afro-brasileiro em
geral.
_Citar negros que se destacaram na sociedade brasileira no campo da música, da
arte e do esporte.
_Produzir desenhos , slogans e textos sob a forma de poesia, prosa e artigo de
opinião sobre a temática em foco.
_Participar do concurso de desenho,slogan e produção de texto promovido pela
SME.
_Ouvir e recontar histórias.
Desenvolvimento:
O presente projeto será desenvolvido em cada escola, de acordo com o
planejamento de atividades internos tendo como alvo a comemoração ao Dia da
Consciência Negra. Após o estudo sistemático do tema, cada escola deverá
apresentar um número artístico cultural no Momento Cívico Cultural a ser realizado
no dia 24 de Novembro como forma de homenagear aos afro-brasileiros e valorizar
a cultura africana .
Neste evento acontecerá a premiação dos vencedores do Concurso de Desenho,
Slogan e Produção de Texto promovido pela SME.
Atividades:
_Trabalho com as Histórias: Menina Bonita do Laço de Fita e A Bonequinha Preta.

3. _Estar em contato com músicas da cultura africana como o samba, a batucada, o
pagode, a capoeira.
_ Produção em artes com pintura, em giz de cera ou lápis de cor.
_Produção de textos tais como poesia, artigos de opinião.
_Criação de Slogans.
_Produção de Desenhos.
_ Coreografias valendo-se de músicas de origem africana.
_ Declamar poesias.
_ Pesquisas na Internet .
_ Exibição de vídeos com o assunto em pauta.
_ Trabalhar as letras de músicas que retratem o assunto.
Culminância:
Evento promovido pela SME reunindo todas as Escolas e Instituições educativas
envolvidas no Dia 24 de Novembro de 2012, no CENESP.
Avaliação:
A avaliação será feita durante o período de execução do projeto e a partir das
produções dos alunos: apresentações artístico culturais e produções escritas:
Desenhos, Slogans, Produção de Texto.
Será avaliado também a mudança de atitude frente aos preconceitos vivenciados
em nossa sociedade, em nossa comunidade, em nosso meio, em nossa sala de
aula, em nossa casa , enfim dentro de nós mesmos.