o O documento discute diferentes gêneros textuais como crônica, fábula e teatro. Apresenta as principais características de cada um como: crônica possui narrativa curta sobre fatos cotidianos; fábula usa animais como personagens para transmitir uma lição moral; teatro apresenta diálogos entre personagens com introdução, complicação, clímax e desfecho.

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4. Existem alguns textos que têm
características muito especiais. São os
chamados textos literários. Eles fazem
parte da literatura.
São os poemas, os contos, as crônicas, os
romances, as peças de teatro, entre
outros. Os textos literários são obras
de arte feitas com palavras. Ao criar
um poema ou um conto, o escritor está
usando as palavras de uma forma
criativa.

5. Há várias maneiras de classificar os textos
literários. Podemos classificar os textos
literários pelo fato de serem escritos em
prosa ou em verso. Um poema geralmente
é um texto escrito em versos. Um conto
geralmente é um texto escrito em prosa.
Dizemos que os textos pertencem a
determinado gênero literário quando
apresentam certas características em
comum. A classificação da literatura em
gêneros uma das mais antigas formas de
classificação.

9. A comunicação é algo que parece simples e
fácil para qualquer indivíduo, pois se trata
de uma agilidade e habilidade que todos
têm de usar suas características. Porém,
durante este processo que realizamos
diariamente e sem uma real consciência
não questionamos as características
percorridas para conseguir realizar este
complexo ato de comunicação.

10. Gêneros textuais normalmente estão
associados aos estudos literários,
científicos e técnicos diferentes dos tipos
dos gêneros textuais, a qual é considerada
mais simples de ser estudados. Os gêneros
textuais possuem suas características e
contribuem para ordenar e estabilizar
atividades comunicativas no nosso dia-a-
dia.

16. • Narração curta;
• Descreve fatos da vida cotidiana;
• Pode ter caráter
humorístico, crítico, satírico e/ou irônico;
• Possui personagens comuns;
• Segue um tempo cronológico
determinado;
• Uso da oralidade na escrita e do
coloquialismo na fala das personagens;
• Linguagem simples.

17. Portanto, se você não gosta ou sente
dificuldades de ler, a crônica é uma dica
interessante, pois possui todos os
requisitos necessários para tornar a
leitura um hábito agradável!

20. Gênero híbrido que comporta ficção e
realidade, é manifestação de linguagem na
qual acontecimentos do dia a dia
transformam se em literatura. É assim o
resultado da visão pessoal e subjetiva do
cronista que, através de uma linguagem
coloquial, aproxima se bastante do
leitor, e, em geral, inaugura um outro
olhar" sobre um fato qualquer do
cotidiano ou do noticiário do jornal.

21. Millôr Fernandes diz que "a estrutura da
crônica é uma desestrutura; a
ambiguidade é sua lei."

22. Millôr Fernandes

24. A principal função social da crônica não
consiste em informar. O cronista não
pretende relatar fatos, mas sim exprimir
sentimentos e opiniões, comentar e
refletir a partir de um assunto do
quotidiano. A crônica é, por isso, o gênero
jornalístico com mais subjetividades, pelo
que é sempre assinada pelo seu autor.

25. As crônicas transmitem uma visão pessoal da
realidade, recorrendo quer a um tom
reflexivo, quer ao humor, à ironia, ao
elogio ou à crítica.

29. o É uma narrativa linear e curta, tanto em extensão
quanto no tempo em que se passa.
o A linguagem é simples e direta, não se utiliza de
muitas figuras de linguagem ou de expressões com
pluralidade de sentidos.
o Todas as ações se encaminham diretamente para o
desfecho.
o Envolve poucas personagens, e as que existem se
movimentam em torno de uma única ação.
o As ações se passam em um só espaço, constituem
um só eixo temático e um só conflito.
o A habilidade com as palavras é muito importante,
principalmente para se utilizar de alusões ou
sugestões, frequentemente presentes nesse tipo
de texto.

32. Expressão ou linguagem; mais os elementos
concretos e estruturados, como as
palavras e as frases. Conteúdo: é
imaterial (fixado e carregado pela forma);
são as personagens, suas ações, a história
(ver Céu, inferno, Alfredo Bosi).

35. Fazer com que o leitor tenha
diferentes interpretações da
realidade representados pelos
personagens.

39. A fábula é uma narrativa figurada, na qual as
personagens são geralmente animais que
possuem características humanas. Pode
ser escrita em prosa ou em verso e é
sustentada sempre por uma lição de moral,
constatada na conclusão da história.

40. A fábula está presente em nosso meio há
muito tempo e, desde então, é utilizada
com fins educacionais. Muitos provérbios
populares vieram da moral contida nessa
narrativa alegórica, como, por exemplo: “A
pressa é inimiga da perfeição” em “A
lebre e a tartaruga” e “Um amigo na hora
da necessidade é um amigo de verdade”
em “A cigarra e as formigas”.

43. Tem a estrutura de uma narrativa com:
contexto inicial, problema, tentativa de
solução, resultado final e moral.
Há no Final uma Moral da Historia.

46. Ao encerrarem uma "lição", as fábulas têm
um caráter pedagógico e moralizante, cuja
função social seria a de facilitar a
convivência em sociedade pelo
estabelecimento de "regras de conduta",
através daquelas historietas.

50. Uma vez que o mesmo se constitui de fatos,
personagens e história (o enredo
representado), que sempre ocorre em um
determinado lugar, dispostos em uma
sequência linear representada pela
introdução (ou apresentação),
complicação, clímax e desfecho.

51. A história em si é retratada pelos atores
por meio do diálogo, no qual o objetivo
maior pauta-se por promover uma efetiva
interação com o público expectador, onde
razão e emoção se fundem a
todo momento, proporcionando prazer e
entretenimento.

54. o Esse gênero apresenta introdução ou
apresentação, complicação, clímax e
desfecho.
o Introdução ou Apresentação Momento do
texto em que os fatos iniciais são
apresentados (Espaços, personagens e
situação inicial).
o Complicação Momento do texto em que
surge um problema gerando a ação dos
fatos.
o Clímax Ponto de maior tensão do texto.
o Desfecho Conclusão do Texto.

57. o O texto teatral é um discurso direto, ou
seja, sem narração. O tempo é
delimitado, toda a história tem que
acontecer no tempo do espetáculo. É
formado somente pela fala dos
personagens.
o Primeiro vem o nome de quem vai falar e
depois o que é dito, podendo ter antes da
fala observações, como o estado de
espírito do personagem ou observações
cênicas, que são as rubricas (vêm
geralmente entre parênteses).

60.  Daniela de Lima Ferreira Nº 13
 Laís Rodrigues Nº 23
 Paula Nº
1º B

61.  Vanda
Matéria:
 Língua Portuguesa