O documento discute como a escola pode atender à demanda de uma sociedade tecnológica. Ele sugere: 1) disponibilizar aos professores os equipamentos tecnológicos da escola; 2) refletir sobre o uso pedagógico das TIC para promover autonomia e colaboração; 3) garantir que a tecnologia apoie o aprendizado com a intervenção do professor; 4) incentivar a capacitação dos professores em cursos sobre TIC.

1. TECNOLOGIAS DA
INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO - TIC
2013

2. AS MUDANÇAS TRAZIDAS PELA
GERAÇÃO Y

3. A escola está voltada para o século
XXI?
• Conseguem estar em qualquer lugar, a qualquer
momento;
• Não pedem ajuda para os mais velhos nem para um
adulto;
• Fazem tudo sozinhos;
• Olham para nós como museus;
• Nunca mais o mundo volta para o que era;
• Choque de gerações – escolas conservadoras;
• Molecada – novos hábitos/ novos comportamentos;
• E quem é que está interpretando essa mudança?

4. TIC são Mídias
tradicionais
Computadores
Diversos
equipamentos
eletrônicos e
facilitadores
facilitam
Administração
de dados
Pesquisas
Comunicação
Aprendizado
influenciam
Rendimento Escolar
Práticas Docentes
modificam
Estrutura
Rotinas
Ritmo das
atividades

5. As ações da SEE
• CETEC (Centro de Estudos e Tecnologias
Educacionais) – tem como algumas de suas
atribuições fazer pesquisas e verificar os impactos
da tecnologia educacional assim como integrar
tecnologia ao currículo melhorando a qualidade
de ensino-apendizagem.

6. As ações da SEE
• Programa Acessa Escola
• Cursos em EAD – Escola de Formação de
Professores (EFAP)
• Cursos oferecidos na própria DE – presenciais e
EAD
• * Portal Professor 2.0

7. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• HagaQuê: é um programa para a criação de história em quadrinhos
que permite a impressão e/ ou publicação na internet.

8. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Mythus: é uma espécie de enciclopédia que lista a história de mais de
325 heróis, deuses e seres que habitavam o Olimpo e o mundo grego. Além
da breve biografia de cada um, também é possível conhecer a genealogia
do personagem selecionado, seus significados e relações com os habitantes
daquela época.

9. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Stykz: é uma ferramenta para a criação de animações de bonecos de
palitos e outras formas geométricas.

10. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• GeoGebra: software GeoGebra gratuito de matemática dinâmica
desenvolvido para o ensino e aprendizagem da matemática nos vários
níveis de ensino (do básico ao universitário). O software reúne
recursos de geometria, álgebra, tabelas, gráficos, probabilidade, estatística
e cálculos simbólicos em um único ambiente.

11. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Scilab: é um software científico para computação numérica semelhante
ao Matlab que fornece um poderoso ambiente computacional aberto para
aplicações científicas.

12. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Graphmatica: é um programa para desenhar funções. Comporta
gráficos cartesianos, polares, trigonométricos, diferenciáveis. Permite
calcular: derivadas, integrais, mínimos e máximos, zeros, intervalos.

13. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• WinPlot: é um programa para gerar gráficos de 2D e 3D a partir de
funções ou equações matemáticas.

14. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Stellarium: é um software de astronomia para visualização do céu, nos
moldes de um planetário. Com excelente qualidade técnica e gráfica, o
programa é capaz de simular o céu diurno, noturno e os crepúsculos de forma
muito realista. É capaz ainda de simular planetas, luas, estrelas, eclipses e tudo
em tempo real, fornecendo informações detalhadas de milhares de corpos
celestes.

15. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• PhET (sigla para Physics Education Technology, em português,
Tecnologia Educacional Física): faz simulações de eventos físicos,
químicos, matemáticos e biológicos.

16. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Espectros Eletromagnéticos: apresenta o fenômeno da
dispersão da luz, o mecanismo da geração dos espectros contínuos e
descontínuos tanto de emissão como de absorção e sua aplicação como
recurso de análise dos componentes de diversas fontes de radiação visível.

17. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Conservação de Energia: apresenta alguns conceitos
básicos como conservação da energia, energia cinética e potencial,
colisões, velocidade relativa.

18. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Termodinâmica-Lei de Joule: apresenta alguns conceitos
básicos como conservação de energia, calorimetria, equivalência entre
calor e energia mecânica.

19. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Consumo Doméstico de Energia: apresenta alguns
conceitos básicos como energia, potência e corrente elétrica, diferença de
potencial.

20. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Software Poly: é um programa para explorar e construir poliedros.

21. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• DOSVOX: é um sistema para microcomputadores da linha PC
que se comunica com o usuário por meio de síntese de voz, viabilizando,
deste modo, o uso de computadores por deficientes visuais, que adquirem
assim, um alto grau de independência no estudo e no trabalho.

22. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Motrix: foi criado para permitir o acesso de pessoas com
tetraplegia ou deficiências motoras severas que impeçam o uso efetivo
dos membros superiores. Por meio dele, é possível comandar com a voz
a maior parte das funções de um computador com Windows.

23. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Mecdaisy: possibilita a geração de livros digitais falados e sua
reprodução em áudio, gravado ou sintetizado baseado no padrão
internacional Daisy – digital Accessible Information System. Além dos
benefícios do Mecdaisy às pessoas com deficiência visual ou física que
podem ter acesso à leitura sob a forma de áudio e texto digital, destaca-se
que está disponível a metodologia para geração de livros neste padrão.

24. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Google Earth: permite que você viaje pelo mundo por meio de um
globo virtual e visualize imagens, mapas, terrenos, construções em 3D e
muito mais via satélite.

25. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• SketchUp: é utilizado principalmente para criar facilmente estudos
iniciais e esboços de modelos ou maquetes em 3D, eliminando assim muitas
vezes a necessidade da execução de modelos ou maquetes fisicas (feitas com de
massa modelagem, barro, cartolina, papel, acetato, acrílico, etc.). O resultado é
um modelo que pode ser usado para gerar animações em formatos digitais
(JPG,PNG, GIF, BMP, TIF, etc) de qualquer ângulo de perspectiva que se
deseje. O programa possui integração com o Google Earth.

26. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
***Art Project: a
ferramenta Art Project,
por meio da tecnologia
Google Street, permite
que o usuário passeie por
17 renomados museus e
que observe centenas de
obras de arte
detalhadamente, utilizando
níveis de zoom.

27. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• aTube Catcher: é um programa que baixa vídeos dos mais
diversos sites existentes na internet como o YouTube, Globo.com, Yahoo!
Ele entra em um site, interpreta o conteúdo e quando encontra um vídeo faz o
download no diretório que você tenha previamente selecionado, além de
converter o vídeo para o formato desejado.

28. ACESSA ESCOLA – Recovery 4.2
• Audacity: é um editor de áudio que pode gravar, reproduzir e
importar/exportar sons nos formatos WAV, AIFF, MP3 e OGG. Com ele, você
edita suas músicas, podendo aplicar cortes, copiar e colar recursos (com
funcionalidades de desfazer/refazer ilimitadas), mixar faixas e aplicar efeitos na
gravação.

29. Como a escola pode atender a demanda de uma
sociedade tecnológica?
• 1º Momento: disponibilizar ao corpo docente quais são
os equipamentos que a escola possui.
• 2º Momento: refletir sobre o uso das TIC como
ferramentas pedagógicas capazes de promover o
trabalho colaborativo, a autonomia, incentivar a
pesquisa, etc.
• 3º Momento: garantir o aprendizado - intervenção do
professor .
• 4º Momento: incentivar os professores a participar dos
cursos oferecidos pela DE e/ou SEE.