que es lamonografia

1. namonografía (del griego mono, uno+grapho, escritura) es un documento que trata un
tema en particular porque está dedicado a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas
por uno o por varios autores.1
Características de una monografía
Generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como también puede
estar influenciada por las raíces culturales de su autor, con lo que alcanza una riqueza
mayor y también se aconseja tomarla como una fuente de información adicional a otro tipo
de bibliografía.
La monografía debe ser un trabajo escrito, sistemático y completo; tema específico o
particular; estudios pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos y ángulos del
caso; tratamiento extenso en profundidad; metodología específica; contribución importante,
original y personal. Mono significa uno; grafía, descripción.
La característica esencial no es la extensión, como sostienen algunos autores, sino sobre
todo el carácter del trabajo (trabajo de un tema delimitado) y la calidad, eso es, el nivel de
la investigación.
Una monografía es científica cuando habla de temas concernientes a la ciencia; de tipo
periodístico es aquella que habla temas de filosofía y ética, y es general cuando refleja
cualquier tema que pueda ser de interés y su contenido puede variar.
Lllllllllllllllllllllll
¿Qué es una monografía?
Esencialmente, una monografía es un tipo de ensayo sobre un tema específico donde
la información de investigaciones u opiniones autorizadas respaldan cada punto
importante. El autor de la monografía respalda cada uno de los puntos importantes con
citas de unas 20 o más fuentes de información y termina haciendo un listado de las
fuentes que usó (bibliografía). Todo lo aprendido en relación a escribir un ensayo
(ortografía, gramática, estilo, selección de tema, seguir un bosquejo etc.) aplica
también a monografías. Lo único nuevo es que la monografía requiere citar otros
trabajos ya publicados o por ser publicados.
¿Qué uso tienen las monografías?
Las monografías exponen temas a nivel académico. Es por esto, que los buenos textos
en las ciencias, las tecnologías y otras áreas, usan el formato de monografía en cada
capítulo. Las monografías también permiten medir la habilidad para manejar
información encontrada en una biblioteca académica. Por esto, las tesis generalmente
requieren que su primer capitulo sea como una monografía: los profesores de
programas graduados desean determinar la habilidad para hacer investigaciones

2. académicas del futuro profesional. Por ultimo, al escribir una monografía, nos disciplina
en el manejo de gran cantidad de información.
Selección del tema
Selecciona un tema según especificaciones del maestro.
Generalmente los maestros limitan el tema lo cubierto por el curso. Otros maestros no
especifican el tema. El tema no debe ser tan abarcador que no puedas terminar la
monografía en el tiempo disponible porque hay demasiada información, pero no tan
restringido que no puedas localizar suficiente información.
Lectura
Debes leer sobre el tema, especialmente Si no lo conoces bien, para saber lo que
abarca. Si bien es cierto que una enciclopedia ayudan a saber algo sobre el tema, la
realidad es que los maestros suelen rechazar el uso de las enciclopedias como fuentes
de información. Esta lectura es una lectura preliminar.
Bosquejo
A base de tus conocimientos, incluyendo los conocimientos adquiridos de tu lectura
preliminar, haz un bosquejo que incluya varios aspectos que deseas cubrir. Es posible
que necesites modificar tu bosquejo más adelante, pero tener un bosquejo te ayuda a
saber que informaci6n debes recopilar y que información es innecesaria.
Recopilar información
La diferencia mayor entre una monografía y un ensayo está en la rigurosidad del
manejo de la información: las monografías requieren mayor rigurosidad en la
recopilación, uso y documentación de la información (especialmente de
investigaciones) que los ensayos. Muchos estudiantes hacen monografías pobres por
su inhabilidad para manejar la información con la rigurosidad requerida. La mejor
manera de manejar la cantidad de información requerida en una buena monografía
(con un mínimo de unas 20 piezas de información) es hacer un tarjetero. El tamaño de
las tarjetas podría variar, pero la mayoría delos estudiantes consideran que las tarjetas
4" x 6" son adecuadas El tamaño necesario depende de la habilidad de resumir del
estudiante y del tamaño de la letra.
Modelo de una tarjeta informativa
Figura 1:
Se organizaron dos grupos de 20
estudiantes cada uno para un total de40
estudiantes.Los estudiantes fueron
asignados a cada grupo por sexo
Sexo masculino o femenino. Ambos
grupos

3. Rivera Torres, Rafael. (1999) The
Effect of Anxiety on Learning Among
Boys and Girls. Psychology Today.
Vol.10,No 4 pp.20-26.
estuvieron expuestos a ruidos fuertes y
A silencio mientras estudiaban el mismo
tema. Luego se le administró una prueba
del tema y se midió el efecto del ruido
o silencio en cada grupo ( el de niños
o el de niñas )en cada situación
cometieron menos errores dependiendo de
cada situación(ruido o silencio) en la
prueba.
Base de Datos PsycInfo 78-39855
Lado del frente
Lado de atrás
Formato de las tarjetas informativas
Toda tarjeta tiene el formato según aparece en la figura 1, arriba. La ficha bibliográfica
debe aparecer en el idioma original, pero el resumen debe aparecer en español.
Comenzando con la cuarta línea, escriba de corrido la ficha bibliográfica de la fuente
primaria. En la última línea escriba la ficha bibliográfica de la fuente secundaria Si es
un Indice o base de datos que provee “abstracto", tal como aparece arriba. En los
"abstractos", la ficha bibliográfica de la fuente primaria precede a resumen del artículo.
Fuentes Primarias o secundarias
Algunos maestros permiten citar a través de fuentes secundarias, especialmente
cuando no es posible localizar las fuentes primarias, siempre que en la bibliografía cite
tanto la fuente primaria junto a la secundaria. Sin embargo, es común que en los
últimos años de universidad y en escuela graduada, los maestros insistan en localizar
aunque primero intente buscar las fichas bibliográficas a través de fuentes
secundarias. Para hacer esto último, debes buscar en una fuente secundaria, como un
Indice, una base de datos bibliográfica que contenga "abstractos”, o en libro de texto,
las fichas bibliográficas de las fuentes primarias que necesites. Con la ficha ficha
bibliográfica a la mano, puedes localizarla fuente original.
En caso de un libro, la ficha bibliográfica de la fuente primaria debe aparecer en la
parte de atrás del libro (o a final del capítulo o capítulos, en algunos libros). Las
investigaciones señaladas en el texto están identificadas con el apellido o apellidos de
los investigadores y el año de publicación en paréntesis. Busque en la bibliografía una
ficha que coincida en autor o autores y año. En la última línea escriba una palabra
clave que identifique el libro y la página donde encontró el material en el libro. En una
tarjeta aparte, escriba arriba esa palabra clave y comenzando con la cuarta línea,
escriba la ficha bibliográfica de la fuente secundaria (La ficha del libro usado). Así
como el libro cita [ejemplo: (Rivera Torres, 1999)] es que debes hacerlo en tu
monografía. Las notas a calce están cayendo en desuso.

4. En el caso de un articulo que hayas leído, escribe tu mismo la ficha bibliográfica de la
fuente primaria y en la última línea escribe "leído". Esto último indicará que no hay
fuente secundaria: tú leíste la fuente primaria.
Para hacer una buena monografía que cite al menos 20 investigaciones, es necesario
hacer un tarjetero con 25 a 35 tarjetas: siempre habrá algunas investigaciones que no
parecen estar relacionadas con las demás y no es posible incorporarla al tema que
deseas desarrollar. Si tienes más tarjetas que el mínimo, podrás eliminar algunas
tarjetas y todavía hacer una monografía con al menos 20 investigaciones.
Formato de la ficha bibliográfica
La gran mayoría de las fichas bibliográficas usadas en una monografía típica, son de
artículos de revistas profesionales o de libros. El orden de los componentes de una
ficha bibliográfica no es a azar. Cada componente comienza con mayúscula y termina
con un punto.Los componentes deben parecer como si fueran oraciones en un párrafo.
Ficha bibliográfica de un libro
Autor o Autores.(Año). Titulo del Libro
Lugar/ publicación: Casa publicadora. pp. El formato varía para otros tipos de fuentes.
Debes consultar un manual más extenso para otros casos
a Monografía
En muchas ocasiones el alumno de Nivel Secundario (Educación Media) tiene como
tarea la realización de una monografía. ¿Cómo la hace? ¿Qué pasos deberá seguir?
Se tratará aquí de sugerir una guía de trabajo, aunque el autor del trabajo tiene la
última decisión de realización de acuerdo a sus intereses, al tema específico y a sus
propias concepciones.
¿Qué es?
Una monografía, en un significado amplio, es un trabajo relativamente extenso, un
texto argumentativo, con función informativa, que presenta y organiza los datos
obtenidos sobre una determinada temática, de varias fuentes, analizados con una
visión crítica.

5. Es importante presentar un objeto de estudio, un problema o asunto, delimitarlo;
investigar, descubrir y reunir la información sobre dicho tema, enunciar hipótesis, y
dar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis, con espíritu crítico, así como la
postura u opinión personal.
El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con redacción
correcta, y podrá ser explicado y defendido oralmente, con correcta expresión y
claridad de vocabulario e ideas ante un grupo de oyentes.
Formas
Las Monografías pueden diferenciarse en:
Compilación: Elegido el tema, se analiza críticamente la bibliografía existente,
se analizan los distintos puntos de vista y se emite la opinión personal.
Investigación: Elegido un tema nuevo y se hace la investigación propia,
recogiendo lo que pueda haberse estudiado sobre el tema y aportando una
elaboración y conclusión novedosa.
Análisis de Experiencias: En estudios de investigación práctica o
experimentales, se describe una experiencia realizada, se compara con otras
similares, se extraen conclusiones.
Pasos para realizar la Monografía
En el libro "El texto Instrumental" de Graciela Piantanida y Mónica C. de Rojo, Ed.
Kapelusz, Bs. As., 1999, se enuncian en forma clara y específica las siguientes
etapas en la realización de una monografía:
1. Aparición de las ideas o asignación del tema.
2. Búsqueda de información, primeras lecturas exploratorias y consulta a
3.
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6.
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9.
personas expertas en la materia.
Presentación del objeto en aproximadamente quince líneas: este momento
es muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la
delimitación del tema.
Elección definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso
aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.
Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar,
planificar el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc.
Realización de las tareas previstas y redacción del primer borrador.
Evaluación intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden hacer
los ajustes necesarios, consultar nuevamente a personas idóneas
(frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta el trabajo) y, si
es necesario, modificar la planificación inicial.
Plan de redacción definitivo para exponer el trabajo, se ajustan los títulos,
párrafos, cantidad de páginas, gráficos, etc.
Redacción: luego de una cuidadosa relectura, se procede a la escritura
definitiva.

6. La redacción definitiva de la monografía deberá ser muy cuidada, con oraciones y
párrafos no demasiado extensos.
Los títulos se remarcarán subrayados y en negrita, mientras que los subtítulos se
podrán subrayar. Ambos se alinearán a la izquierda.
Se pueden agregar para enriquecer el contenido, gráficos, cuadros, redes o mapas
conceptuales, imágenes o fotografías, con la referencia y fuente correspondiente.
Se completa con citas y notas. Debe constar de la Bibliografía utilizada y consultada
para el trabajo y un índice (que podrá ser ubicado al comienzo o al final del
trabajo), que contendrá los títulos y subtítulos con el número de página.