AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL - ADI  -  SIMULADO PARA CONCURSO PÚBLICO
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AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL - ADI - SIMULADO PARA CONCURSO PÚBLICO

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Simulado digital com 120 QUESTÕES de provas realizadas em concursos públicos sobre o cargo de AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL - ADI. Testes atualizados e com gabarito. Arquivo digital em formato pdf (e-book).

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  • 1. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 1
  • 2. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 2AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTILLEGISLAÇÃO EDUCACIONALCF/8801. O artigo 212 da Constituição Federal institui a aplicação anual de recursos naeducação provenientes da receita resultante de impostos. Marque a alternativaque indica quanto cabe de aplicação aos Estados, Distrito Federal e Municípios:(A) Nunca mais de 18%.(B) Nunca menos de 18%.(C) Nunca mais de 25%.(D) Nunca menos de 25%.02. A Constituição Federal de 1988, Art. 211, aponta como responsabilidade domunicípio:(A) Atendimento preferencial a educação infantil e prioritário do Ensino Médio.(B) Atendimento prioritário as creches e pré-escolas e preferencial ao EnsinoFundamental.(C) Atendimento prioritário ao ensino fundamental e a educação infantil.(D) Atendimento preferencial a Educação Básica.(...)LDB11. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aeducação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio compõem a(A) educação nacional.(B) educação básica.(C) educação diversificada.(D) educação geral.
  • 3. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 312. A LDB propõem que na educação infantil a avaliação das crianças aconteçamediante(A) testes avaliativos bimestrais.(B) provas mensais integradas.(C) acompanhamento e registro do desenvolvimento.(D) relatórios gerais com o objetivo de promoção.(...)ECA21. Segundo a ECA (Estatuto da Criança e Adolescente) a creche e a pré-escola serágratuita para:(A) Crianças até 3 anos.(B) Crianças de 0 a 6 anos de idade.(C) Crianças de 1 a 5 anos de idade.(D) Crianças de 3 a 6 anos de idade.22. Segundo o ECA ( Estatuto da Criança e Adolescente), considera-se criança:(A) A pessoa até 13 anos completos.(B) A pessoa até 12 anos incompletos.(C) A pessoa até 13 anos incompletos.(D) A pessoa até 12 anos completos.(...)RCNEI31. No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, os objetivos sãodefinidos em termos de:(A) Práticas e procedimentos por idade.(B) Capacidades.(C) Comportamentos.(D) Conteúdos e atividades.
  • 4. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 432. Não faz parte do perfil profissional do professor de educação infantil, segundo oRCNEI:(A) Ser polivalente;(B) Ter comprometimento com a prática educacional;(C) Ser capaz de trabalhar conteúdos de diversas áreas do conhecimento;(D) Evitar o envolvimento com a família das crianças.(...)DCNEI41. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, afirmam que aspropostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintesprincípios:(A) éticos, políticos e estéticos.(B) morais, políticos e econômicos.(C) éticos, disciplinatórios e estéticos.(D) morais, éticos e disciplinatórios.42. As diretrizes curriculares nacionais apresentam a escola de educação infantilcomo um espaço educacional que tem o importante papel de compartilhar, deforma indissociável:(A) a educação e o cuidado das crianças pequenas com suas famílias.(B) a educação e a diversão das crianças com suas famílias.(C) a convivência da criança e do adolescente com suas famílias ampliadas.(D) a convivência da criança e do adolescente com os integrantes dacomunidade em que estão inseridos.(...)
  • 5. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 5PCN51. De acordo com os PCNs, os tipos de necessidades educacionais especiais são:(A) Condutas típicas, Deficiência auditiva, Deficiência física, Deficiência mental,Deficiência visual, Deficiência múltipla.(B) Superdotação, Deficiência auditiva, Deficiência física, Deficiência mental,Deficiência visual, Deficiência múltipla.(C) Superdotação, Condutas típicas, Deficiência auditiva, Deficiência física,Deficiência visual, Deficiência múltipla.(D) Superdotação, Condutas típicas, Deficiência auditiva, Deficiência física,Deficiência mental, Deficiência visual, Deficiência múltipla.52. A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais aponta que a prática educativadesenvolvida na escola:(A) É uma prática semelhante a que acontece na família e nos grupos sociais,pois educa os indivíduos.(B) É espaço de aprendizagem apenas para os que têm disposição paraaprender.(C) Distingue-se de outras práticas educativas por ser intencional, sistemática econtinuada.(D) Deve estar preocupada apenas com a transmissão dos conteúdos deixandoas outras dimensões educativas para outros espaços sociais.(...)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSUse o texto inicial para responder às questões 61 e 62.Historicamente, diferentes concepções acerca do desenvolvimento humano têmsido traçadas na psicologia. Elas buscam responder como cada um chegou a seraquilo que é e mostrar quais os caminhos abertos para mudanças nessasmaneiras de ser, quais as possibilidades de cada indivíduo para aprender.61. Analise as características. Os fatores hereditários e o papel da maturação orgânica têm sidosuperestimados por essas “correntes”. Essas correntes enfatizam a espontaneidade das transformações nascapacidades psicológicas do indivíduo.
  • 6. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 6 Essas correntes sustentam que as transformações dependeriam muitopouco da influência de fatores externos ao indivíduo. O desenvolvimento seria como o desenrolar de um novelo em que estariampreviamente inscritas as características de cada pessoa. Essas correntes afirmam que bastaria alimentar um processo de maturaçãoe as aptidões individuais, em estado de prontidão, guiariam ocomportamento do sujeito.São características do:(A) Construtivismo.(B) Sócio-interacionismo.(C) Empirismo ou objetivismo.(D) Inatismo ou Subjetivismo.62. Analise as características para definir a qual concepção ou “corrente” pertencem.Os adeptos dessa concepção: Acreditam que o ambiente é o principal elemento de determinação dodesenvolvimento humano. Acreditam que o homem tem plasticidade para adaptar-se a diferentessituações de existência, aprendendo novos comportamentos desde que lhesejam dadas condições favoráveis. Não dão importância à maturação biológica, nem às capacidades mentaisda pessoa: sua inteligência, suas aptidões, sua vontade, seus sentimentos.Tais características pertencem à concepção:(A) Ambientalista ou empirista.(B) Inatista ou subjetivista.(C) Sócio-interacionista.(D) Construtivista.63. Na relação entre o Auxiliar de Desenvolvimento Infantil e a criança um momentoimportante é o da brincadeira. Sobre esse momento, é importante saber que(A) as crianças precisam brincar livremente na escola de educação infantil, ouseja, o adulto não deve interferir na brincadeira.(B) o espaço da brincadeira na creche pública não deve ser demasiado, pois aescola é lugar de coisa séria, de aprendizagens.(C) quando a criança brinca, está construindo significados para compreender omundo e se compreender no mundo.(D) de um lado, a criança não produz cultura e, de outro, é muito influenciávelpela cultura, portanto necessita de vigilância constante.
  • 7. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 7(...)80. Quando o bebê começa a engatinhar, a ficar em pé no berço, a puxar panos etc.,aumentam os riscos de acidentes como: queda do berço, do trocador, do carrinho,afogamento em bacias e baldes. Alguns cuidados podem evitar que acidentesaconteçam.Coloque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.( ) Não deixar o bebê sozinho. Nunca!( ) Não deixar sacos plásticos perto do berço ou carrinho.( ) Afastar ou não deixar ao alcance das mãozinhas, objetos pequenos que elepossa pegar e colocar na boca, nariz e ouvido.( ) Colocar esparadrapo cobrindo tomadas.( ) Guardar em local seguro produtos de limpeza, objetos cortantes emedicamentos.A sequência correta é:(A) V – V – V – F – V.(B) V – V – V – V – V.(C) F – V – V – F – V.(D) F – V – V – V – F.81. Piaget sustenta que o desenvolvimento cognitivo se realiza em estágios. Há, nasvárias idades, mudanças qualitativas no modo de pensar da criança. Num estágioinicial, do nascimento até 18 / 24 meses, a atividade intelectual é de naturezasensorial e motora e nessa fase Piaget enfatiza a importância da estimulaçãoambiental no desenvolvimento. Aproximadamente aos seis meses, adquire, obebê, um conceito muito importante para o desenvolvimento mental que significao início de uma memória elementar.A esse conceito Piaget chamou de:(A) Inclusão de classe.(B) Objeto permanente.(C) Centralização.(D) Realismo perceptivo.
  • 8. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 8(...)85. Complete as lacunas. Diego, 2 anos e meio, quando estava procurando seu “carrinho” por toda acasa, perguntou seriamente: “Vovó, vamos chamar “ele”? e começou: -Carrinho, meu lindo! Venha pra cá!”. Gabriela 3 anos ia viajar mas ela e seus pais chegaram tarde na Rodoviáriae perderam o ônibus: Então Gabriela, espantada disse: - Que ônibus bobo!Ele não sabia que a gente ia nele? Por que foi embora?Essas situações apontam que Diego e Gabriela estão no estágio dedesenvolvimento intelectual que Piaget denominou de__________(1)__________. Ambos estão na faixa de idade de______(2)_______ e a característica do pensamento infantil que apresentamPiaget chamou de ________(3)________.1 2 3(A) Pré-operacional 2 aos 7 anos Animismo(B) Pré-operacional 2 aos 7 anos Egocentrismo(C) Operacional concreto 7 aos 12 anos Realismo nominal(D) Sensório motora Zero a 24 meses Animismo86. Conforme os “Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite osDireitos Fundamentais das Crianças” a creche, assim, caracteriza-se, quasesempre, pela presença de crianças:(A) menores de 2 anos e pelas longas horas que ali permanecem diariamente.(B) maiores de 3 anos e pelas longas horas que ali permanecem diariamente.(C) menores de 4 anos e pelas longas horas que ali permanecem diariamente.(D) maiores de 4 anos e pelas longas horas que ali permanecem diariamente.(...)
  • 9. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 999. Creche “Criança Feliz”: “Hora do Parque” – Paulo caiu da gangorra, esfolou osjoelhos, e começou a chorar desesperadamente.A auxiliar de desenvolvimento infantil nesse caso deve:(A) desinfetar o local com álcool e cobrir o ferimento com gaze.(B) limpar o ferimento com algodão embebido em água boricada.(C) Deixar Paulo chorando e falar – Viu só? Não falei pra você não subir nagangorra?(D) carregar a criança e levá-la para lavar o ferimento com água e sabão.100. Não raramente, a curiosidade infantil faz com que pequenas coisas comobotões, grãos de feijão, milho, moedas sejam inadvertidamente introduzidas nonariz, ouvidos, garganta. Foi o que aconteceu com Beatriz na creche “Cantinhoda Mamãe”. Ao brincar com cubos de madeira achou ali um feijão e colocou-o nonariz.A auxiliar da professora ao ver a situação:(A) fez Beatriz cheirar pimenta do reino em pó para espirrar.(B) pegou uma pinça e tentou retirar o feijão.(C) tentou fazer a Beatriz assoar o nariz suavemente tapando a narinacontrária.(D) colocou a criança de bruços dando-lhe tapas nas costas,(...)104. Os jogos e brinquedos musicais da cultura infantil incluem (entre outros):I. Os acalantos.II. As rondas.III. As adivinhas.IV. Os contos e romances.V. As parlendas mnemônicas.VI. As parlendas brincos.VII. As parlendas propriamente ditas.Marque:(A) se apenas os itens I, V, VI e VII completarem corretamente a proposta.(B) se apenas os itens I, II, III, e VII completarem corretamente a proposta.
  • 10. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 10(C) se apenas os itens II, III, V e VI completarem corretamente a proposta.(D) se todos os itens completarem corretamente a proposta.(...)106. Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento daidentidade e da autonomia. O fato de a criança, desde muito cedo, poder secomunicar por meio de gestos, sons e, mais tarde, representar determinadopapel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação. Nasbrincadeiras, as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes,tais como a atenção, a imitação e a memória. Amadurecem também algumascapacidades de socialização, por meio da(A) utilização e experimentação de regras e papéis sociais.(B) criação e vivências somente de personagens dos contos de fadas.(C) elaboração e apropriação de situações fictícias.(D) consciência de seu papel de criança no mundo infantil.(...)120. Para se desenvolver as crianças precisam aprender com os outros, por meio dosvínculos que estabelece. Se as aprendizagens acontecem na interação com asoutras pessoas, sejam elas adultas ou crianças, elas também dependem dosrecursos de cada criança. Dentre os recursos, que as crianças utilizam,destacam-se:(A) a imitação, o faz-de-conta, a oposição, a linguagem e a apropriação daimagem corporal.(B) o tato, o paladar, o olfato, a audição e a visão.(C) o cognitivo, o afetivo, o emocional, o psicológico e o estético.(D) o social, o ambiental, o natural, o específico e o infantil.
  • 11. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 11Confira suas respostas no gabarito!AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTILGABARITO - AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL - ADI01 D 25 D 49 B 73 D 97 A02 C 26 B 50 D 74 A 98 A03 D 27 A 51 D 75 A 99 D04 B 28 D 52 C 76 D 100 C05 C 29 C 53 A 77 D 101 A06 B 30 C 54 D 78 D 102 C07 C 31 B 55 A 79 C 103 B08 A 32 D 56 B 80 B 104 D09 D 33 B 57 D 81 B 105 B10 D 34 B 58 D 82 D 106 A11 B 35 C 59 B 83 C 107 C12 C 36 A 60 C 84 A 108 D13 A 37 A 61 D 85 A 109 B14 B 38 D 62 A 86 C 110 A15 A 39 B 63 C 87 C 111 C16 B 40 C 64 C 88 C 112 B17 D 41 A 65 A 89 B 113 D18 D 42 A 66 A 90 D 114 C19 C 43 A 67 D 91 A 115 B20 A 44 C 68 C 92 A 116 D21 B 45 D 69 C 93 C 117 C22 C 46 C 70 B 94 D 118 A23 C 47 B 71 B 95 B 119 A24 B 48 C 72 B 96 B 120 AACESSE: WWW.VMSIMULADOS.COM.BRCompre a versão completa!São 120 questões com gabarito,em formato pdf.Simulados digitais a partir de R$: 6,99Acesse o site: www.vmsimulados.com.br
  • 12. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 12VMSIMULADOS.COM.BRVEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.
  • 13. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 13VMSIMULADOS.COM.BR50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 150 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 14,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 11,99 R$: 6,99 R$: 6,99ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.
  • 14. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 14VMSIMULADOS.COM.BRVEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99100 QUESTÕES 100 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 9,99 R$: 9,99 R$: 10,99 R$: 6,99WWW.VMSIMULADOS.COM.BRATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.
  • 15. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 15VMSIMULADOS.COM.BRVEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!50 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 60 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 12,99 R$: 6,99 R$: 7,99100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 12,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 7,99ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS, EM FORMATO PDF.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.
  • 16. VMSIMULADOSAUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL -ADI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 16VMSIMULADOS.COM.BRVEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!100 QUESTÕES 100 QUESTÕES 100 QUESTÕES 120 QUESTÕESR$: 10,99 R$: 10,99 R$: 10,99 R$: 12,99120 QUESTÕES 120 QUESTÕES 100 QUESTÕES 100 QUESTÕESR$: 12,99 R$: 12,99 R$: 10,99 R$: 10,99100 QUESTÕESR$: 10,99ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS, EM FORMATO PDF.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.