1. Semester 02
Modul I
Konsep Kesehatan Masyarakat
Kegiatan Belajar I
Sejarah, Perkembangan dan
Defenisi Kesehatan Masyarakat
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Jakarta 2013
4. ASCLEPIUS
ASCLEPIUS dikenal melakukan pengobatan
penyakit setelah penyakit tersebut terjadi pada
seseorang. Artinya tokoh ini lebih
mengutamakan pengobatan atau kuratif
5. HIGEIA
HIGEIA lebih menganjurkan kepada
pengikutnya dalam pendekatan
masalah melalui hidup seimbang,
menghindari makanan/minuman
beracun, makan makanan yang
bergizi, cukup istirahat dan
melakukan olah raga
6. Berdasarkan cerita mitos Yunani ASCLEPIUS
dan HEGEIA, muncul dua aliran atau
pendekatan dalam menangani masalahmasalah kesehatan
7. Kelompok Pertama
Kelompok pertama (aliran I), cendrung menunggu
terjadinya penyakit. Oleh karena itu kelompok ini
dikenal menggunakan pendekatan kuratif
(pengobatan)
8. Kelompok Kedua
Kelompok ke dua (aliran II), yang cendrung
melakukan upaya-upaya pencegahan penyakit
(preventif) dan meningkatkan kesehatan
(promotif) sebelum terjadinya penyakit.
10. Perkembangan kesehatan masyarakat di bagi dalam
tiga periode (periode sebelum ilmu pengetahuan,
periode ilmu pengetahuan, perkembangan di
Indonesia)
11. Periode Sebelum Ilmu Pengetahuan
Penanggulangan masalah-masalah kesehatan
dan penyakit telah dilakukan oleh negara-negara
dengan kebudayaan yang paling luas yakni pada
zaman Babylonia, Mesir, Yunani dan Roma,
12. Periode Sebelum Ilmu Pengetahuan
Peraturan yang mengharuskan masyarakat mencatat tentang
pembangunan rumah, binatang-binatang yang berbahaya
bahkan ada keharusan pemerintah kerajaan untuk melakukan
supervisi atau peninjauan kepada tempat minum masyarakat
(Romawi Kuno)
14. Periode Ilmu Pengetahuan
Pada tahun 1832 dilakukan penyelidikan dan upaya-upaya
kesehatan masyarakatan oleh Edwin Chadwiech dkk, pada saat
itu masyarakat Inggris terserang penyakit epidemi wabah
kolera
15. Periode Ilmu Pengetahuan
Pada tahun 1955 pemerintah Amerika
telah membentuk Departemen Kesehatan
yang pertama kali yang berfungsi untuk
menyelenggarakan pelayanan kesehatan
bagi penduduk
16. Periode Ilmu Pengetahuan
Pada tahun 1872 telah diadakan pertemuan orang-orang yang
mempunyai perhatian terhadap kesehatan masyarakat di New
York dan menghasilkan Asosiasi Masyarakat Amerika
(American Public Health Association)
17. Perkembangan di Indonesia
Pada tahun 1851 didirikan sekolah dokter di Jawa untuk
pendidikan dokter pribumi selanjunya pada tahun 1913
didirikan sekolah dokter di Surabaya
18. Perkembangan di Indonesia
Pada zaman kemerdekaan Indonesia diperkenalkan konsep
Bandung pada tahun 1951 oleh dr. Y. Leimena dan dr Patah,
dalam konsep ini mulai dikenal konsep kuratif dan preventi
20. Kesehatan Masyarakat
Kesehatan masyarakat diartikan sebagai aplikasi dan
kegiatan terpadu antara sanitasi dan pengebotan dalam
mencegah penyakit yang melanda penduduk atau
masyarakat.
21. Kesehatan Masyarakat
Kesehatan masyarakat adalah sebagai aplikasi
keterpeduan antara ilmu kedokteran, sanitasi, dan ilmu
sosial dalam mencegah penyakit yang terjadi di
masyarakat.
22. Kesehatan Masyarakat
Ikatan Dokter Amerika, AMA (1948) mendefinisikan Kesehatan
Masyarakat adalah ilmu dan seni memelihara, melindungi dan
meningkatkan kesehatan masyarakat melalui usaha-usaha
pengorganisasian masyarakat
Kelompokkedua (aliran II), yang cendrungmelakukanupaya-upayapencegahanpenyakit (preventif) danmeningkatkankesehatan (promotif) sebelumterjadinyapenyakit.
Perkembangankesehatanmasyarakat
Perkembangankesehatanmasyarakat di bagidalamtigaperiode (periodesebelumilmupengetahuan, periodeilmupengetahuan, perkembangan di Indonesia)
PeriodeSebelumIlmuPengetahuanUpayauntukmenanggulangimasalah-masalahkesehatandanpenyakittelahdilakukanolehnegara-negaradengankebudayaan yang paling luasyaknipadazaman Babylonia, Mesir, Yunanidan Roma
Padazamanromawikuno, Peraturan yang mengharuskanmasyarakatmencatattentangpembangunanrumah, binatang-binatang yang berbahayabahkanadakeharusanpemerintahkerajaanuntukmelakukansupervisiataupeninjauankepadatempatminummasyarakat
Bangkitnyailmupengetahuanakhirabadke 18 danawalabadke 19 mempunyaidampak yang luasterhadapaspekkehidupanmanusia, termasukkesehatanPadaabad 19 mulaiditemukanberbagaipenyebabpenyakitdanvaksinsebagaipencegahpenyakit
Padatahun 1955 pemerintahAmerikatelahmembentukDepartemenKesehatan yang pertama kali yang berfungsiuntukmenyelenggarakanpelayanankesehatanbagipenduduk
Padatahun 1872 telahdiadakanpertemuan orang-orang yangmempunyaiperhatianterhadapkesehatanmasyarakat di New York danmenghasilkanAsosiasiMasyarakatAmerika(American Public Health Association)
Sejarahperkembanganmasyarakat di Indonesia dimulaisejakpemerintahanBelandapadaabadke 16. Kesehatanmasyarakat di Indonesia padawaktuitudimulaidenganadanyaupayapemberantasancacardankolera yang sangatditakutiolehmasyarakatpadawaktuitu.Padatahun 1851 didirikansekolahdokter di Jawauntukpendidikandokterpribumiselanjunyapadatahun 1913 didirikansekolahdokter di Surabaya. Keduasekolahtersebutmempunyaiandil yang sangatbesardalammenghasilkantenaga-tenagadokter yang mengembangkankesehatanmasyarakat Indonesia
Padazamankemerdekaan Indonesia salahsatutonggakpentingperkembanganmasyarakat di Indonesia adalahdengandiperkenalkannyakonsep Bandung padatahun 1951 oleh dr. Y. LeimenadandrPatah, dalamkonsepinimulaidikenalkonsepkuratifdanpreventif.
DefinisiKesehatanMasyarakat
Kesehatanmasyarakatdiartikansebagaiaplikasidankegiatanterpaduantarasanitasidanpengebotandalammencegahpenyakit yang melandapendudukataumasyarakat.
Di lain sisi, Kesehatanmasyarakatmerupakankombinasiantarateori (ilmu) danPraktek (seni) yang bertujuanuntukmencegahpenyakit, memperpanjanghidup, danmeningkatkankesehatanpenduduk (masyarakat)
IkatanDokterAmerika, AMA (1948) mendefinisikanKesehatanMasyarakatadalahilmudansenimemelihara, melindungidanmeningkatkankesehatanmasyarakatmelaluiusaha-usahapengorganisasianmasyarakatSelamat…….AndatelahselesaimempelajariKegiatanbelajar 1….. Selanjutnya, Andadapatmempelajaribeberapakegiatanbelajarberikutnya.SemogaSukses!