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UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS


     POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR



   PROFESORA :FLOR DE ACOSTA


APRENDIZ : XIOMARA GONZÁLEZ T.

FECHA : ABRIL 2012
ASIGNACIÓN Nº4


  MAPA
  COGNITIVO
  TIPO CAJA
RETOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL XXI.




          Globalización                     Naturaleza del conocimiento
                                                  contemporáneo



                                                   Desarrollar en los
  El trabajo de la educación                     aprendices el habito
 para el presente y futuro es                 constante actualización del
la de enseñar a las personas                   conocimiento , el manejo
      a vivir en un mudo                        de la tecnología y de la
globalizado; pero sin olvidar                 especialización ,para poder
nuestras raíces, ni identidad                 ser completivo en la era de
          como nación.                              la globalización.
RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN
                 Requiere



Cambio en la naturaleza del             Cambios en las
      conocimiento                       profesiones



                              1-Nuevas profesiones y sub
1- En la organización         profesiones cada ves mas
2- En lo epistemológico       especializados
                               2- En los espacios para el ejercicio
                              de las profesiones.
                              3- Nuevas profesiones acorde con
                              la nueva tecnología.
RETOS PROVENIENTES DELA NATURALEZA DEL
    CONOCIMIENTO CONTEMPORÁNEO.



       El conocimiento y la información




             Interdisciplinariedad
INNOVACIONES EDUCATIVA NECESARIA
            PARA ENFRENTAR LOS NUEVOS RETOS


                            Practicas cotidianas

                       de


Calidad y evaluación                               Gestión estratégica
                                                         eficaz
                                Pertinencia

        Apertura
      internacional                                   Informática
LA EDUCCIÓN SUPERIOR DE CARA AL SIGLO XXI

           Debe ser      y con




                           Visión prospectiva
Flexible                        al futuro
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EL
                      APRENDIZAJE CONTEMPORÁNEO




1- Capacidad para solucionar problemas
2-Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
3- Capacidad para seleccionar información relevante en su puesto de trabajo,
la cultura, y el ejercicio de la ciudadanía, que le permita tomar decisiones
fundamentales.
4- Capacidad de seguir aprendiendo en contextos de cambios tecnológicos y
socio cultural y expansión permanente de conocimiento.
5- Capacidad de buscar espacios intermedios de conexión entre los contenidos
De las diversas disciplinas.
ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
                    DEL SIGLO XXI.



  Ser agente de cambio
                                       Animador o
 para el , sus estudiantes
                                     estimulador del
     y la comunidad.
                                       aprendizaje.


                                     Estar en permanente
      Promotor de la                  actualización de su
participación grupal , para              especialidad.
la solución de problema .
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Debe desarrollar en el individuo o la sociedad
conocimientos útiles , capacidad de raciocinio,
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     Revela la importancia de el educador en
       la enseñanza formal y la educación
          permanente para el siglo XXI.
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        Convertirse en            Compenetrarse con la institución
          aprendiz                     para la que trabaja.



Trabajar en equipo con sus             Experimentar nuevas
     alumno colegas.                      metodologías



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  • 1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR PROFESORA :FLOR DE ACOSTA APRENDIZ : XIOMARA GONZÁLEZ T. FECHA : ABRIL 2012
  • 2. ASIGNACIÓN Nº4 MAPA COGNITIVO TIPO CAJA
  • 3. RETOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL XXI. Globalización Naturaleza del conocimiento contemporáneo Desarrollar en los El trabajo de la educación aprendices el habito para el presente y futuro es constante actualización del la de enseñar a las personas conocimiento , el manejo a vivir en un mudo de la tecnología y de la globalizado; pero sin olvidar especialización ,para poder nuestras raíces, ni identidad ser completivo en la era de como nación. la globalización.
  • 4. RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN Requiere Cambio en la naturaleza del Cambios en las conocimiento profesiones 1-Nuevas profesiones y sub 1- En la organización profesiones cada ves mas 2- En lo epistemológico especializados 2- En los espacios para el ejercicio de las profesiones. 3- Nuevas profesiones acorde con la nueva tecnología.
  • 5. RETOS PROVENIENTES DELA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO CONTEMPORÁNEO. El conocimiento y la información Interdisciplinariedad
  • 6. INNOVACIONES EDUCATIVA NECESARIA PARA ENFRENTAR LOS NUEVOS RETOS Practicas cotidianas de Calidad y evaluación Gestión estratégica eficaz Pertinencia Apertura internacional Informática
  • 7. LA EDUCCIÓN SUPERIOR DE CARA AL SIGLO XXI Debe ser y con Visión prospectiva Flexible al futuro
  • 8. COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE CONTEMPORÁNEO 1- Capacidad para solucionar problemas 2-Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones 3- Capacidad para seleccionar información relevante en su puesto de trabajo, la cultura, y el ejercicio de la ciudadanía, que le permita tomar decisiones fundamentales. 4- Capacidad de seguir aprendiendo en contextos de cambios tecnológicos y socio cultural y expansión permanente de conocimiento. 5- Capacidad de buscar espacios intermedios de conexión entre los contenidos De las diversas disciplinas.
  • 9. ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI. Ser agente de cambio Animador o para el , sus estudiantes estimulador del y la comunidad. aprendizaje. Estar en permanente Promotor de la actualización de su participación grupal , para especialidad. la solución de problema .
  • 10. LA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI Debe desarrollar en el individuo o la sociedad conocimientos útiles , capacidad de raciocinio, actitudes y valores.
  • 11. INFORME SOBRE LA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI Revela la importancia de el educador en la enseñanza formal y la educación permanente para el siglo XXI.
  • 12. RETO DEL EDUCADOR PARA EL SIGLO XXI Convertirse en Compenetrarse con la institución aprendiz para la que trabaja. Trabajar en equipo con sus Experimentar nuevas alumno colegas. metodologías Actualización constante