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JUSTIFICAVA 
A paz não é um objetivo...
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 Construir ações práticas e concretas para a implantação ...
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COOLABORADORES: 
Gustavo de Castro Pereira (KIKO) – Grafiteiro e tatuador. 
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DESENVOLVIMENTO 
O projeto será desenvolvido, ao longo do ano letivo de 2014, com...
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PROPOSTAS DE AVALIAÇÃO 
 A avaliação deverá ser processual e contínua, de forma ...
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ANEXO O registro fotográfico justifica a realização dos da intervenção artística.
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O projeto Boas Atitudes uma cultura de paz, leva os alunos a refletirem sobre a vida através do grafite e da fotografia.

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  1. 1. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena PROJETO – BOAS ATITUDES: UMA CULTURA DE PAZ JUSTIFICAVA A paz não é um objetivo a ser alcançado, a Paz é o Caminho. Gandhi A paz é o elemento mais importante do mundo. Sua cultura é baseada em tolerância e solidariedade. Ela respeita os direitos individuais, assegura e sustenta a liberdade de opinião e se empenha em prevenir conflitos, resolvendo-os em suas fontes. Todos os dias vemos crianças e jovens sendo violentados ou praticando a violência, vivendo em condições subumanas, e as família sem saber como lidar com a situação transfere para a escola o compromisso de educar. Nada melhor do que a escola, através da sua proposta educacional para estimular e potencializar os pensamentos, os sentimentos e as atitudes que apontem para uma cultura de paz e resgate dos valores humanos, a saber: Amizade, Companheirismo, Amor, Amabilidade, Autoestima, Caráter, Compaixão, Compreensão, Comprometer-se, Cooperação, Esperança, Ética, Força Interior, Fraternidade, Honestidade, Humildade, Igualdade, Justiça, Lealdade, Liberdade, Paz, Perdão, Perseverança, Respeito, Responsabilidade, Responsabilidade Social, Riqueza interior e exterior, Sinceridade, Verdade, Solidariedade, Tolerância. Neste contexto desejo estabelecer uma cultura de paz desenvolvendo a tolerância, a mediação, a convivência respeitosa, a criatividade dos alunos e a determinação de forma a priorizar o bem comum e o interesse coletivo. As vivências a serem proporcionadas, pelo projeto, serão geradoras de aprendizagens com repercussão multiplicadora e permanente na vida desses alunos, contemplando toda a comunidade escolar (educadores, familiares, funcionários). OBJETIVO GERAL Promover o desenvolvimento de uma Cultura de Paz, através da disseminação de valores humanos necessários à vida em sociedade, explorando a reflexão e a criatividade dos alunos. Ampliar o repertório cultural dos estudantes e fazê-los se reconhecerem como integrantes de uma comunidade de artistas, apreciadores e críticos de arte. Ampliar o conhecimento da linguagem visual, grafite, fotografia e sua história, além de possibilitar o trabalho com novas mídias; por exemplo, o telefone celular.
  2. 2. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Construir ações práticas e concretas para a implantação da Cultura de Paz na escola e na comunidade.  Resgatar valores humanos essenciais aos alunos.  Estimular a convivência amigável entre os alunos.  Realizar produções artísticas visuais, analisando, refletindo e compreendendo os diferentes processos produtivos, com seus diferentes instrumentos de ordem material e ideal, como manifestações socioculturais e históricas.  Consolidar o grafite e a fotografia como meio de experimentação na comunicação social de forma a contribuir para a tomada de consciência, entre alunos e professores, na construção de um novo cenário escolar;  Estimular diferentes formas de olhar.  Expandir, de forma organizada e intencional, o Movimento Pela Paz.  Desenvolver o senso de tolerância e respeito à diversidade priorizando o aspecto humano e o espiritual em detrimento do material;  Desenvolver a autoestima e o respeito;  Reconhecer que a paz é uma conquista diária por meio de nossas ações;  Promover encontros para troca de experiências e ideias alunos, professores e profissionais da arte;  Envolver a comunidade escolar para colocar em prática os trabalhos desenvolvidos; DURAÇÃO: Julho a Novembro / 2014 COORDENAÇÃO: Áurea Mota Moraes PESSOAS ENVOLVIDAS NO DECORRER DA EXECUÇÃO DO PROJETO  Diretor: Alexandre Henrique Mendes Costa  Vice diretora: Vanete Ribeiro  Pedagoga – Alessandra Aparecida dos Santos.  Professora de Arte - Áurea Mota Moraes  Alunos – 1º Ano do Ensino Médio  Colaboradores – Gustavo (KIKO) grafiteiro e tatuador e Carlos Wagner de Fátima José repórter cinematográfico.
  3. 3. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena COOLABORADORES: Gustavo de Castro Pereira (KIKO) – Grafiteiro e tatuador. Carlos Wagner de Fátima José - Repórter cinematográfico. PÚBLICO ALVO: Alunos do 1º ano do Ensino Médio MÍDIAS DISPONÍVEIS PARA INTEGRAR  Computador  Internet para pesquisas  Data-show  Câmera digital  Outros RECURSOS MATERIAIS: Spray para grafiteiro; Papel color set; Kit para desenho (Premiação do Concurso de Desenho); Papel Grafitt; Pastas Catálogos; Papel ofício branco. PREMIAÇÃO Para o concurso de desenho: Um Kit contendo um bloco de papel para desenho, três lápis grafite para desenho, uma borracha branca e uma régua para os 10 melhores desenhos, além de participar das oficinas de grafite. Um Kit contendo um bloco de papel para desenho, três lápis grafite para desenho, uma borracha branca, uma régua e um pen drive para o melhor dos 10, além de participar da oficina de grafite. Para o projeto de Fotográfico: Arrecadar brindes que serão sorteados entre os alunos que realizaram a proposta do trabalho com eficiência.
  4. 4. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena DESENVOLVIMENTO O projeto será desenvolvido, ao longo do ano letivo de 2014, com atividades específicas para todas a 3ª e 4ª etapa utilizando uma multiplicidade de ferramentas que favoreçam o desenvolvimento do potencial dos alunos de forma que articule teoria e prática pedagógica, promovendo a participação da comunidade escolar. PROPOSTA DE AÇÕES:  Apresentação de filmes e palestras relacionados aos temas abordados;  Debates em sala;  Pesquisas abordando o conteúdo e os temas propostos; Boas Atitudes: Uma Cultura de Paz. Como Eu Vejo a Vida.  Texto: boas atitudes;  Desenho e técnica livre;  Escolha do melhor desenho de cada turma;  Votação dos alunos e funcionários do noturno entre os 10 melhores desenhos;  Conversa com grafiteiro;  Conhecendo a técnica e os materiais;  Oficina de criação e produção do grafit - Gustavo;  Os alunos deverão desenvolver um projeto de grafite artístico em folha de ofício observando as características dessa arte, podendo para isso utilizar celular, tablets ou outros recursos midiáticos para pesquisarem.  Grafitar o muro externo da Rua Rio de Janeiro e alguns espaços do ambiente interno anexo. (serão grafitados os desenhos dos alunos que participaram do concurso e alguns trabalhos dos grafiteiros profissionais);  Reflexão - Como eu vejo a vida;  Breve histórico da fotografia;  Fotografar imagens que retratem a forma como os alunos vêm à vida;  Conversa fotográfica com Carlos Wagner;  Revelar a imagem que melhor represente o tema em tamanho 20 x 25;  Produzir um relatório com os dados da fotografia e justificar com um texto ou frase como ele vê a vida;  Produção e publicação de uma revista ou portfólio contendo todos os trabalhos dos alunos de cada turma;  Exposição e entrega dos prêmios aos alunos. A exposição será aberta à comunidade escolar.
  5. 5. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena PROPOSTAS DE AVALIAÇÃO  A avaliação deverá ser processual e contínua, de forma a observar a participação e envolvimento de cada aluno;  Auto avaliação – O aluno irá avaliar o seu envolvimento no trabalho, através de formulário elaborado pela professora e aprovado pela pedagoga.  Avaliação geral em grupo – trazendo uma roda de discussões, onde todos irão manifestar suas considerações sobre o desenvolvimento do trabalho; PROPOSTAS DE CULMINÂNCIA  A culminância do projeto deverá ser uma feira expositiva, dos conteúdos abordados e materiais produzidos, sendo estes apresentados pelos próprios alunos e comunidade escolar. RESULTADOS ESPERADOS  Aumento do respeito entre estudantes e professores  Melhoria na cooperação e na capacidade para resolver conflitos  Maior motivação para aprender  Diminuição da agressão, com o correspondente aumento do respeito e da atenção.
  6. 6. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena CRONOGRAMA DATA ATIVIDADE RESPONSÁVEL 14/07 Inicio do Projeto – Boas Atitudes: Uma Cultura de Paz. Áurea Mota Moraes 15/07 Inicio do Projeto – Boas Atitudes: Uma Cultura de Paz. Áurea Mota Moraes 04/08 Concurso de Desenho: Tema: Boas Atitudes: Uma Cultura de Paz. Áurea Mota Moraes 05/08 Concurso de Desenho: Tema: Boas Atitudes: Uma Cultura de Paz. Áurea Mota Moraes 23/08 Premiação Áurea Mota Moraes e Alessandra Santos. 19/08 Conversa com grafiteiro Áurea Mota Moraes e Gustavo 25/08 Conversa com grafiteiro Áurea Mota Moraes e Gustavo Conhecendo a fotografia e reflexão – Como eu vejo a vida. Áurea Mota Moraes Conhecendo a fotografia e reflexão – Como eu vejo a vida. Áurea Mota Moraes 08/09 Entrega das fotografias com o tema: Como eu vejo a vida. Áurea Mota Moraes 09/09 Entrega das fotografias com o tema: Como eu vejo a vida. Áurea Mota Moraes 15/09 Vídeo: Basquiat Áurea Mota Moraes 16/09 Vídeo: Basquiat Áurea Mota Moraes A confirmar Conversa fotográfica Áurea Mota Moraes e Carlos Wagner de Fátima A confirmar Conversa fotográfica Áurea Mota Moraes e Carlos Wagner de Fátima 25/09 Oficina de Grafite Áurea Mota Moraes e Gustavo 26/09 Oficina de Grafite Áurea Mota Moraes e Gustavo 02/10 Grafitando o muro Áurea Mota Moraes e Gustavo 03/10 Grafitando o Muro Áurea Mota Moraes e Gustavo 29/09 à 04/10 Exposição fotográfica: Como eu vejo a vida Áurea Mota Moraes e Carlos Wagner de Fátima 29/09 à 04/10 Exposição fotográfica: Como eu vejo a vida Áurea Mota Moraes e Carlos Wagner de Fátima 29/09 à 04/10 Exposição fotográfica: Como eu vejo a vida Áurea Mota Moraes e Carlos Wagner de Fátima 19/11 Exposição das revistas Catálogos com os trabalhos dos alunos Áurea Mota Moraes
  7. 7. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena ANEXO O registro fotográfico justifica a realização dos da intervenção artística.
  8. 8. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena
  9. 9. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena
  10. 10. Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena

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