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Universidad Popular Carmen de Michelena
de Tres Cantos
Memoria del Curso 2012-2013
1
www.universidadpopularc3c.es
Colabora el Ayuntamiento
de Tres Cantos
2
Agradecemos a todos cuantos nos apoyan:
- Socios y simpatizantes
- Formadores propios y Ponentes invitados
-Personas que asisten a los ciclos de conferencias y
demás actividades
-Ayuntamiento de Tres Cantos, que nos concede el uso
de locales para desarrollar nuestras actividades
- Asociación de Vecinos
- Grupo Literario Encuentros
- ARBA Tres Cantos
- Asociación Juvenil 3C
- Movimiento 15M
- Grupo Anduriña
- Medios de comunicación locales
La Universidad Popular Carmen de Michelena es
un proyecto de desarrollo cultural:
El aumento de bienestar material no conduce
necesariamente a un enriquecimiento cultural.
Nuestro interés se centra en el desarrollo de las
personas y su felicidad.
Es un nuevo estilo de vida que debe llevarnos a mejorar
nuestra calidad de vida.
No es una Casa de Cultura, ni un Centro Cívico, ni sólo
una escuela de conocimiento.
3
Que actúa en el municipio:
 Capaz de detectar intereses y necesidades y realizar un
diagnóstico sociocultural.
 Concertar acciones con la comunidad educativa,
asociaciones, agentes sociales y medios de comunicación.
Cuyo objetivo es promover la participación social:
 Personas que intervienen en la sociedad: ejercicio de
responsabilidad cívica.
 Es un principio y una finalidad, un objetivo y un método
que impregna todas las actividades.
4
La educación, la formación, la cultura:
 Sin límites a los márgenes sectoriales de la escuela, aula,
jóvenes, etc.
 Se trata de aprender a aprender a lo largo de toda la vida.
 El rasgo principal es el NO a la desmembración del
conocimiento (Giner de los Ríos).
Para mejorar la calidad de vida de las personas y
de la comunidad:
 Es el bienestar físico, mental y social experimentado por
cada individuo y cada grupo, así como la satisfacción
producida por la realización de las aspiraciones y
preocupaciones de las personas.
5
Universidad Popular de Tres CantosUniversidad Popular de Tres Cantos
Memoria del Curso 2012-2013
6
Líneas directrices de desarrollo de los Temas
Transversales elaboradas por la Federación Española de
Universidades Populares
- Desarrollar capacidades básicas personales
- Educación para el Desarrollo y la Paz
- Educación en los valores
- Educación para la comprensión internacional e intercultural
- Educación para los derechos humanos
- Educación para la resolución de conflictos
- Educación para el desarrollo
- Educación ambiental
- Educación para racionalizar el consumo
- Educación para la salud
- Perspectiva de género
- Relación entre generaciones
- Desarrollo de la creatividad
- Tradiciones culturales
- Educación hacia una nueva cultura del trabajo/ocio
- Conocimiento del funcionamiento institucional
- Educación en el uso de las Nuevas Tecnologías
Resumen numérico de las actividades:
59 conferencias, 2800 asistentes
2 Seminarios
18 Grupos de Trabajo, 200 inscritos
17 Visitas a museos y exposiciones
21 Sesiones de cine fórum
12 Viajes culturales
7
8
Hechos importantes del Curso 2011-20112
1.- Aumento notable del número de asistentes a las
conferencias. Este número ha pasado de unas 1500
personas el curso 2011-2012 a más de 2800 este curso.
2.- Aumento notable de los viajes culturales. Hemos
pasado de 5 viajes el curso 2011-2012 a 10 este curso.
3.- En los Grupos de Trabajo se consolida el número de
personas inscritas, y se inician los nuevos Grupos
siguientes:
- Francés II intermedio
- Inglés II intermedio
- Alemán I
- Fotografía
9
Hechos importantes del Curso 2011-20112
4.- Se ha duplicado el Grupo de Trabajo de Pintura
5.- Se consolida la actividad de visitas guiadas a Museos.
10
Hechos importantes del Curso 2011-20112
6.- Hemos puesto en marcha la nueva web. La
consideramos como nuestro sistema principal de
comunicación con nuestros socios, simpatizantes y
público en general.
No es difícil su uso, pero estamos dispuestos a aclarar
cualquier duda que exista acerca de su funcionamiento.
Cualquier consulta o comentario sobre este tema se
puede dirigir a: universidapopularc3c@gmail.com
11
Hechos importantes del Curso 2011-20112
7.- Al cerrase la Biblioteca de Caja Madrid, hemos tenido
que acomodarnos en las salas que nos ha proporcionado
el Ayuntamiento:
- Espacio reducido.
- No tenemos acceso a libros para el Grupo de Trabajo de
Lectura.
- No disponemos de ordenadores para el Grupo de
Trabajo de Informática. Cada alumno tiene que traer su
propio PC.
12
Hemos tenido la
oportunidad de asistir
a una conferencia del
Dr. Mariano Barbacid,
eminente investigador
el el campo de la
Oncología
13
Nuestro proyecto
 
Se desarrolla en tres Temas Transversales:
1.- Cultura y Sociedad
2.- Salud
3.- Ciencias de la naturaleza y cambio global
Son espacios abiertos al diálogo, en desarrollo
permanente, mediante inclusión de aspectos
nuevos o complementarios.
Se materializan en conferencias, Grupos de
Trabajo, seminarios, viajes culturales, visitas a
museos y exposiciones, cine-fórum, etc.
14
1.- Cultura y Sociedad
Enriquecer el conocimiento en materias
humanísticas desde diferentes visiones
culturales con el objetivo de conseguir una
formación integral.
2.- Salud
Potenciar hábitos saludables de nuestra vida y
mejorar cualquier conocimiento que afecte a la
salud o prevención de enfermedades.
3.- Ciencias de la naturaleza y cambio global
Mejorar los conocimientos científicos y
técnicos en diferentes aspectos que por
actualidad o incidencia en el presente o futuro
puedan ser de interés general.
15
Educación
Enseñar a jóvenes del siglo XXI: el 
papel de la Educación Secundaria
Julio Rogero Anaya
La formación dual alemana de 
Formación Profesional: ¿válida para 
España?
Esteban Rodríguez 
Vera
El  Bachillerato:  sentido,  alternativas, 
futuro
José Aº. Fernández
La identidad nacional. ¿Como la 
construyen los adolescentes oriundos 
de distintos lugares, incluidos los 
inmigrantes?
Cristina del Barrio
Seminario “La familia, un punto de 
encuentro”
Amelia Zamora
16
Educación
Amelia Zamora
Cristina
del Barrio
Esteban
Rodríguez
Pedro Uruñuela
y José Aº. Fernández
17
Historia y Filosofía de la Cultura
La mirada de otro tiempo. Personajes 
del mundo griego
Jesús de la Villa
De Larra a Galdós. Literatura y 
construcción de la Nación
José Luis Mora
El nacimiento de la escritura en las 
culturas del Próximo Oriente
Marcos Such 
Gutierrez
Conceptos clave de la cultura árabe Waleed Saleh 
Alkhalifa
Experiencia plástico-musical, de la 
mano de Schönberg y Kandinski
Irene Pajares
18
Historia y Filosofía de la Cultura
Irene Pajares
Jesús de la Villa
José Luis Mora
Marcos SuchWaleed Saleh
19
Filosofía
Ciencia y Espiritualidad: Un intento 
de desmitificar el conflicto
Francisco Vinagre
Francisco Vinagre
20
Artes plásticas
Grupo de Trabajo “Estudio de la 
pintura”
Olga Riesco y 
Ramón León
Grupo de Trabajo de Fotografía Digital Javier  Oroz
Exposición “El último Rafael”
Irene Pajares
Exposición “Gauguin y el viaje a lo 
exótico”
Maria Blanchard, vanguadia e 
identidad
La Isla del Tesoro. Pintura inglesa 
desde el siglo XV al XXI
Visita a las Descalzas Reales
Exposición Van Dyck
Exposición Durero grabador
Impresionistas y postimpresionistas. 
Obras maestras del Musée d’Orsay
Exposición Impresionismo y aire libre
Exposición: Paul Klee
21
Artes plásticas
Grupo de Trabajo de Pintura
Visita a Museo
Visita a Museo
Visita a Museo
22
Títeres, Creatividad y Reciclaje
Títeres A. C. de Michelena
Creatividad y Reciclaje Sol Roy
23
Literatura, Lengua e Idiomas
Haz el amor, no la guerra: De 
Lisístrata a la actualidad
Juan Amezcua
Poesía y Flamenco de Tres Cantos 
en Tres Cantos.
R. García-Quismondo, 
J. Aceituno, J. Amezcua
Inglés nivel I Sara Galdos Tataje
Inglés nivel II Sara Galdos Tataje
Inglés nivel IV Andrés Souto
Francés nivel I Martin Dupont
Francés nivel II Micheline Nys
Francés nivel III Micheline Nys
Francés nivel IV Micheline Nys
Alemán nivel I Pilar Baeza
Lectura Palmira Cortés
24
Lengua y literatura
Grupo de
Trabajo de
de Lectura
Pablo Vega con el Grupo Najela
25
Habilidades para la vida actual
Informática para mayores G. Ocejo y
Magdalena García
Taller de Moda Josefa Sánchez
Grupo de Trabajo Moda
26
Viajes culturales (I)
Pastrana
Rodrigo Gracía-
Quismondo
Visita Observatorio Astronómico del
Retiro
Atapuerca, museo evolución, cueva
del Soplao
Visita guiada museo Geominero
Visita al Museo de la Bibioteca
Nacional
Residencia de Estudiantes
Orgaz (Toledo)
Museo Nacional de Ciencias Naturales
Románico rural segoviano
Museo Nacional de Antropología
27
Viajes culturales (I)
28
Viajes culturales (II)
Salamanca y Ciudad Rodrigo
Rodrigo García-
Quismondo
Corral de comedias de Alcalá de
Henares
Ruta jienense de Carmen de
Michelena
Casa de Lope de Vega
Aranjuez, jardines de La Isla y El
Príncipe
Teruel-Albarracín-Mudéjar-Pinturas
Rupestres
29
No nos podemos olvidar de
fundadora y guía
permanente: Carmen de
Michelena.
Hicimos un viaje cultural a la
tierra en la que ella trabajó
muchos años y sembró la
simiente de la cultura
Viaje cultural a Beas
de Segura, Sabiote,
Úbeda y Baeza
30
Viajes culturales (II)
31
Artes escénicas , música y cine
Ciclo de dos conferencias: El cine, el
arte de nuestro tiempo
Pablo Nacarino
Ciclo de dos conferencias: Apuntes
para una historia del tango
Germán Ojeda
Ciclo de dos conferencias: Bergman,
una visión analítica
Germán Ojeda
Pablo Nacarino
Germán Ojeda
32
Historia y Sociedad (I)
Ciclo de dos conferencias.
Conocimientos de Economía para
entender la Crisis
José Manuel
Rodríguez
Holocausto judio durante la Segunda
Guerra Mundial. Los diarios como
fuentes históricas
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El origen de la agricultura y ganadería
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Leonor de Aquitania Mª Luisa Bueno
Alejandro Magno, una figura de
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Salud: ¿un derecho? o más bien un
nicho económico
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Espías: James Bond existe Mª Pía Senent Díez
33
Miguel Arévalo : El Rey José I
Bonaparte
Germán Ojeda: Ciclo sobre
el Peronismo
Pilar Toboso: Las mujeres en
la dictadura de Franco
José Aceituno
Historia y Sociedad
Luz Conti José Aceituno
José M.
Rodríguez
James Amelang
Virgilio Pinto
Aarón García
Mª Luisa Bueno
34
Historia y Sociedad (II)
La prensa en la transición española Conrado Granado
Sefarad Beatriz Navarro
El Océano Pacífico: “lago español” Luis Laorden
El problema de los afrancesados Miguel Arévalo
Causas y consecuencias sociológicas
del envejecimiento en España
Lourdes Pérez Ortíz
Leovigildo, el último rey visigodo Guillermo Galván
La discriminación y el racismo en
España
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Una misión española en Egipto.
Excavaciones y restauración en la
tumba de Monthemhat
Emilio Illarregui
Gómez
La mediacion desde el punto de vista
de una magistrada de familia
Teresa Martín Nájera
El Camino Inglés: De El Ferrol a
Santiago
Jesús Pascual
35
Amelia Zamora: Los
efectos psicológicos
del desempleo
Miguel Arévalo : El Rey José I
Bonaparte
Germán Ojeda: Ciclo sobre el
Peronismo
Historia y Sociedad
Conrado Granado Teresa Martín
Beatriz Navarro
Miguel Arévalo
Jesús Pascual Guillermo Galván
Emilio Illarregui
Lluc Sánchez
Lourdes Pérez
36
Amelia Zamora: Los
efectos psicológicos
del desempleo
Miguel Arévalo : El Rey José I
Bonaparte
Germán Ojeda: Ciclo sobre el
Peronismo
Historia y Sociedad
Luis
Laorden
37
Lucha contra las enfermedades
La diabetes. Diagnóstico, prevención y
tratamiento
Dra. Consuelo Febrel
Cáncer y cromosomas Karel H. M. van Wely
Enfermedades del Tercer Mundo Fernando Ramón
El transtorno bipolar Dr.Emilio Sánchez
El Alzheimer. Mucho más que una
enfermedad
Dr. Elias Cárdenas
¿Debemos vacunarnos? Antonio Martín
De la Oncología Molecular a las
Terapias Personalizadas: Impacto en
la práctica clínica
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La Drogadicción
Alcoholismo: perdida de control en el
consumo
Amelia Zamora
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El tabaquismo y su repercusión en la
salud. Tratamiento y Prevención
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38
Lucha contra las enfermedades- Drogadicción
Dra. Consuelo Febrel Dr. Elias Cárdenas
Karel H.
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Wely
Antonio Martín
Fernando
Ramón
Dr.Emilio Sánchez
39
Alimentación
Anisakis y otros parásitos de los
pescados
Dra. Nieves Casado
Autocuidados
Desarrollo Humano Paco Vinagre
Seminario Educación para la Salud
Visual
- La importancia de la visión en la
escolarización
- Causas, consecuencias y soluciones
a la pérdida de visión
- Visión, desarrollo y aprendizaje
Fundación COI
Cuida tu salud con la Marcha Nórdica J. L. Corral
40
Alimentación y Autocuidados
Dra. Nieves Casado
María Valencia y Teresa Molina,
Fundac. COI
41
Cambio Global
Cambio Climático. Perspectiva 2012 G. Ocejo
Conocimiento / exploración del Universo
Descubrimientos recientes en Física y
Astrofísica. Del Bing Bang a la energía
oscura
Benjamín Montesinos
Rio Tinto: un modelo para la posible
vida en Marte
Ricardo Amils
Tecnologías de vehículos espaciales.
Usos y motivación
José Felipe González
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Cambio Global y Conocimiento / exploración del
Universo
Ricardo AmilsJosé F. GonzálezBenjamín Montesinos
G. Ocejo
43
Ciencias fundamentales
Una revisión de los conocimientos
fundamentales de la biología de la
célula. La epigenética
Dra. Ana María Roa
Dra. Ana María Roa
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Tecnología
Producción de energía a partir de
residuos: El biogás
Nely Carreras
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Ferrocarril Convencional y Alta
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Tecnología
Nely Carreras
Leonardo Daimiel Carlos Hidalgo
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46
Ciencias de la Tierra
Los paisajes madrileños a un lado y
otro de la falla de Torrelodones
Pilar Lacasta
Excursión a: Paisajes del suroeste
madrileño
Pilar Lacasta
Excursión a: Jarama, Tajo, páramos y
vegas
Pilar Lacasta
Biodiversidad, una exposición Esteban Manrique
Visita al Museo Nacional de Ciencias
Naturales
Esteban Manrique
Pilar Lacasta Esteban Manrique
4747
Las 21 sesiones de Cine – Fórum se han
realizado conjuntamente con la Asociación de
Vecinos, el Grupo Literario Encuentros, y el
Movimiento 15M.
Las películas comentadas pertenecen a los
grupos de Cine Clásico y Cine Social

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Memoria curso 2012 2013

  • 1. Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos Memoria del Curso 2012-2013 1 www.universidadpopularc3c.es Colabora el Ayuntamiento de Tres Cantos
  • 2. 2 Agradecemos a todos cuantos nos apoyan: - Socios y simpatizantes - Formadores propios y Ponentes invitados -Personas que asisten a los ciclos de conferencias y demás actividades -Ayuntamiento de Tres Cantos, que nos concede el uso de locales para desarrollar nuestras actividades - Asociación de Vecinos - Grupo Literario Encuentros - ARBA Tres Cantos - Asociación Juvenil 3C - Movimiento 15M - Grupo Anduriña - Medios de comunicación locales
  • 3. La Universidad Popular Carmen de Michelena es un proyecto de desarrollo cultural: El aumento de bienestar material no conduce necesariamente a un enriquecimiento cultural. Nuestro interés se centra en el desarrollo de las personas y su felicidad. Es un nuevo estilo de vida que debe llevarnos a mejorar nuestra calidad de vida. No es una Casa de Cultura, ni un Centro Cívico, ni sólo una escuela de conocimiento. 3
  • 4. Que actúa en el municipio:  Capaz de detectar intereses y necesidades y realizar un diagnóstico sociocultural.  Concertar acciones con la comunidad educativa, asociaciones, agentes sociales y medios de comunicación. Cuyo objetivo es promover la participación social:  Personas que intervienen en la sociedad: ejercicio de responsabilidad cívica.  Es un principio y una finalidad, un objetivo y un método que impregna todas las actividades. 4
  • 5. La educación, la formación, la cultura:  Sin límites a los márgenes sectoriales de la escuela, aula, jóvenes, etc.  Se trata de aprender a aprender a lo largo de toda la vida.  El rasgo principal es el NO a la desmembración del conocimiento (Giner de los Ríos). Para mejorar la calidad de vida de las personas y de la comunidad:  Es el bienestar físico, mental y social experimentado por cada individuo y cada grupo, así como la satisfacción producida por la realización de las aspiraciones y preocupaciones de las personas. 5 Universidad Popular de Tres CantosUniversidad Popular de Tres Cantos Memoria del Curso 2012-2013
  • 6. 6 Líneas directrices de desarrollo de los Temas Transversales elaboradas por la Federación Española de Universidades Populares - Desarrollar capacidades básicas personales - Educación para el Desarrollo y la Paz - Educación en los valores - Educación para la comprensión internacional e intercultural - Educación para los derechos humanos - Educación para la resolución de conflictos - Educación para el desarrollo - Educación ambiental - Educación para racionalizar el consumo - Educación para la salud - Perspectiva de género - Relación entre generaciones - Desarrollo de la creatividad - Tradiciones culturales - Educación hacia una nueva cultura del trabajo/ocio - Conocimiento del funcionamiento institucional - Educación en el uso de las Nuevas Tecnologías
  • 7. Resumen numérico de las actividades: 59 conferencias, 2800 asistentes 2 Seminarios 18 Grupos de Trabajo, 200 inscritos 17 Visitas a museos y exposiciones 21 Sesiones de cine fórum 12 Viajes culturales 7
  • 8. 8 Hechos importantes del Curso 2011-20112 1.- Aumento notable del número de asistentes a las conferencias. Este número ha pasado de unas 1500 personas el curso 2011-2012 a más de 2800 este curso. 2.- Aumento notable de los viajes culturales. Hemos pasado de 5 viajes el curso 2011-2012 a 10 este curso. 3.- En los Grupos de Trabajo se consolida el número de personas inscritas, y se inician los nuevos Grupos siguientes: - Francés II intermedio - Inglés II intermedio - Alemán I - Fotografía
  • 9. 9 Hechos importantes del Curso 2011-20112 4.- Se ha duplicado el Grupo de Trabajo de Pintura 5.- Se consolida la actividad de visitas guiadas a Museos.
  • 10. 10 Hechos importantes del Curso 2011-20112 6.- Hemos puesto en marcha la nueva web. La consideramos como nuestro sistema principal de comunicación con nuestros socios, simpatizantes y público en general. No es difícil su uso, pero estamos dispuestos a aclarar cualquier duda que exista acerca de su funcionamiento. Cualquier consulta o comentario sobre este tema se puede dirigir a: universidapopularc3c@gmail.com
  • 11. 11 Hechos importantes del Curso 2011-20112 7.- Al cerrase la Biblioteca de Caja Madrid, hemos tenido que acomodarnos en las salas que nos ha proporcionado el Ayuntamiento: - Espacio reducido. - No tenemos acceso a libros para el Grupo de Trabajo de Lectura. - No disponemos de ordenadores para el Grupo de Trabajo de Informática. Cada alumno tiene que traer su propio PC.
  • 12. 12 Hemos tenido la oportunidad de asistir a una conferencia del Dr. Mariano Barbacid, eminente investigador el el campo de la Oncología
  • 13. 13 Nuestro proyecto   Se desarrolla en tres Temas Transversales: 1.- Cultura y Sociedad 2.- Salud 3.- Ciencias de la naturaleza y cambio global Son espacios abiertos al diálogo, en desarrollo permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios. Se materializan en conferencias, Grupos de Trabajo, seminarios, viajes culturales, visitas a museos y exposiciones, cine-fórum, etc.
  • 14. 14 1.- Cultura y Sociedad Enriquecer el conocimiento en materias humanísticas desde diferentes visiones culturales con el objetivo de conseguir una formación integral. 2.- Salud Potenciar hábitos saludables de nuestra vida y mejorar cualquier conocimiento que afecte a la salud o prevención de enfermedades. 3.- Ciencias de la naturaleza y cambio global Mejorar los conocimientos científicos y técnicos en diferentes aspectos que por actualidad o incidencia en el presente o futuro puedan ser de interés general.
  • 15. 15 Educación Enseñar a jóvenes del siglo XXI: el  papel de la Educación Secundaria Julio Rogero Anaya La formación dual alemana de  Formación Profesional: ¿válida para  España? Esteban Rodríguez  Vera El  Bachillerato:  sentido,  alternativas,  futuro José Aº. Fernández La identidad nacional. ¿Como la  construyen los adolescentes oriundos  de distintos lugares, incluidos los  inmigrantes? Cristina del Barrio Seminario “La familia, un punto de  encuentro” Amelia Zamora
  • 17. 17 Historia y Filosofía de la Cultura La mirada de otro tiempo. Personajes  del mundo griego Jesús de la Villa De Larra a Galdós. Literatura y  construcción de la Nación José Luis Mora El nacimiento de la escritura en las  culturas del Próximo Oriente Marcos Such  Gutierrez Conceptos clave de la cultura árabe Waleed Saleh  Alkhalifa Experiencia plástico-musical, de la  mano de Schönberg y Kandinski Irene Pajares
  • 18. 18 Historia y Filosofía de la Cultura Irene Pajares Jesús de la Villa José Luis Mora Marcos SuchWaleed Saleh
  • 21. 21 Artes plásticas Grupo de Trabajo de Pintura Visita a Museo Visita a Museo Visita a Museo
  • 22. 22 Títeres, Creatividad y Reciclaje Títeres A. C. de Michelena Creatividad y Reciclaje Sol Roy
  • 23. 23 Literatura, Lengua e Idiomas Haz el amor, no la guerra: De  Lisístrata a la actualidad Juan Amezcua Poesía y Flamenco de Tres Cantos  en Tres Cantos. R. García-Quismondo,  J. Aceituno, J. Amezcua Inglés nivel I Sara Galdos Tataje Inglés nivel II Sara Galdos Tataje Inglés nivel IV Andrés Souto Francés nivel I Martin Dupont Francés nivel II Micheline Nys Francés nivel III Micheline Nys Francés nivel IV Micheline Nys Alemán nivel I Pilar Baeza Lectura Palmira Cortés
  • 24. 24 Lengua y literatura Grupo de Trabajo de de Lectura Pablo Vega con el Grupo Najela
  • 25. 25 Habilidades para la vida actual Informática para mayores G. Ocejo y Magdalena García Taller de Moda Josefa Sánchez Grupo de Trabajo Moda
  • 26. 26 Viajes culturales (I) Pastrana Rodrigo Gracía- Quismondo Visita Observatorio Astronómico del Retiro Atapuerca, museo evolución, cueva del Soplao Visita guiada museo Geominero Visita al Museo de la Bibioteca Nacional Residencia de Estudiantes Orgaz (Toledo) Museo Nacional de Ciencias Naturales Románico rural segoviano Museo Nacional de Antropología
  • 28. 28 Viajes culturales (II) Salamanca y Ciudad Rodrigo Rodrigo García- Quismondo Corral de comedias de Alcalá de Henares Ruta jienense de Carmen de Michelena Casa de Lope de Vega Aranjuez, jardines de La Isla y El Príncipe Teruel-Albarracín-Mudéjar-Pinturas Rupestres
  • 29. 29 No nos podemos olvidar de fundadora y guía permanente: Carmen de Michelena. Hicimos un viaje cultural a la tierra en la que ella trabajó muchos años y sembró la simiente de la cultura Viaje cultural a Beas de Segura, Sabiote, Úbeda y Baeza
  • 31. 31 Artes escénicas , música y cine Ciclo de dos conferencias: El cine, el arte de nuestro tiempo Pablo Nacarino Ciclo de dos conferencias: Apuntes para una historia del tango Germán Ojeda Ciclo de dos conferencias: Bergman, una visión analítica Germán Ojeda Pablo Nacarino Germán Ojeda
  • 32. 32 Historia y Sociedad (I) Ciclo de dos conferencias. Conocimientos de Economía para entender la Crisis José Manuel Rodríguez Holocausto judio durante la Segunda Guerra Mundial. Los diarios como fuentes históricas James Amelang El origen de la agricultura y ganadería y su influencia en la dominación entre culturas José Aceituno Leonor de Aquitania Mª Luisa Bueno Alejandro Magno, una figura de leyenda Luz Conti Inquisición: Las hogueras de la fe Virgilio Pinto Español, ¿acaso no me crees cuando te miento? Aarón García Peña Salud: ¿un derecho? o más bien un nicho económico José Luis Rodríguez Eyré Espías: James Bond existe Mª Pía Senent Díez
  • 33. 33 Miguel Arévalo : El Rey José I Bonaparte Germán Ojeda: Ciclo sobre el Peronismo Pilar Toboso: Las mujeres en la dictadura de Franco José Aceituno Historia y Sociedad Luz Conti José Aceituno José M. Rodríguez James Amelang Virgilio Pinto Aarón García Mª Luisa Bueno
  • 34. 34 Historia y Sociedad (II) La prensa en la transición española Conrado Granado Sefarad Beatriz Navarro El Océano Pacífico: “lago español” Luis Laorden El problema de los afrancesados Miguel Arévalo Causas y consecuencias sociológicas del envejecimiento en España Lourdes Pérez Ortíz Leovigildo, el último rey visigodo Guillermo Galván La discriminación y el racismo en España Lluc Sánchez Una misión española en Egipto. Excavaciones y restauración en la tumba de Monthemhat Emilio Illarregui Gómez La mediacion desde el punto de vista de una magistrada de familia Teresa Martín Nájera El Camino Inglés: De El Ferrol a Santiago Jesús Pascual
  • 35. 35 Amelia Zamora: Los efectos psicológicos del desempleo Miguel Arévalo : El Rey José I Bonaparte Germán Ojeda: Ciclo sobre el Peronismo Historia y Sociedad Conrado Granado Teresa Martín Beatriz Navarro Miguel Arévalo Jesús Pascual Guillermo Galván Emilio Illarregui Lluc Sánchez Lourdes Pérez
  • 36. 36 Amelia Zamora: Los efectos psicológicos del desempleo Miguel Arévalo : El Rey José I Bonaparte Germán Ojeda: Ciclo sobre el Peronismo Historia y Sociedad Luis Laorden
  • 37. 37 Lucha contra las enfermedades La diabetes. Diagnóstico, prevención y tratamiento Dra. Consuelo Febrel Cáncer y cromosomas Karel H. M. van Wely Enfermedades del Tercer Mundo Fernando Ramón El transtorno bipolar Dr.Emilio Sánchez El Alzheimer. Mucho más que una enfermedad Dr. Elias Cárdenas ¿Debemos vacunarnos? Antonio Martín De la Oncología Molecular a las Terapias Personalizadas: Impacto en la práctica clínica Dr. Mariano Barbacid La Drogadicción Alcoholismo: perdida de control en el consumo Amelia Zamora Bayón El tabaquismo y su repercusión en la salud. Tratamiento y Prevención Dra. Consuelo Febrel
  • 38. 38 Lucha contra las enfermedades- Drogadicción Dra. Consuelo Febrel Dr. Elias Cárdenas Karel H. M. van Wely Antonio Martín Fernando Ramón Dr.Emilio Sánchez
  • 39. 39 Alimentación Anisakis y otros parásitos de los pescados Dra. Nieves Casado Autocuidados Desarrollo Humano Paco Vinagre Seminario Educación para la Salud Visual - La importancia de la visión en la escolarización - Causas, consecuencias y soluciones a la pérdida de visión - Visión, desarrollo y aprendizaje Fundación COI Cuida tu salud con la Marcha Nórdica J. L. Corral
  • 40. 40 Alimentación y Autocuidados Dra. Nieves Casado María Valencia y Teresa Molina, Fundac. COI
  • 41. 41 Cambio Global Cambio Climático. Perspectiva 2012 G. Ocejo Conocimiento / exploración del Universo Descubrimientos recientes en Física y Astrofísica. Del Bing Bang a la energía oscura Benjamín Montesinos Rio Tinto: un modelo para la posible vida en Marte Ricardo Amils Tecnologías de vehículos espaciales. Usos y motivación José Felipe González
  • 42. 42 Cambio Global y Conocimiento / exploración del Universo Ricardo AmilsJosé F. GonzálezBenjamín Montesinos G. Ocejo
  • 43. 43 Ciencias fundamentales Una revisión de los conocimientos fundamentales de la biología de la célula. La epigenética Dra. Ana María Roa Dra. Ana María Roa
  • 44. 44 Tecnología Producción de energía a partir de residuos: El biogás Nely Carreras Notas para una historia de la Mecánica y la Ingeniería Carlos Hidalgo Arango La Nanotecnología. Presente y futuro Rodolfo Miranda Ferrocarril Convencional y Alta Velocidad Leonardo Daimiel
  • 45. 45 Tecnología Nely Carreras Leonardo Daimiel Carlos Hidalgo Rodolfo Miranda
  • 46. 46 Ciencias de la Tierra Los paisajes madrileños a un lado y otro de la falla de Torrelodones Pilar Lacasta Excursión a: Paisajes del suroeste madrileño Pilar Lacasta Excursión a: Jarama, Tajo, páramos y vegas Pilar Lacasta Biodiversidad, una exposición Esteban Manrique Visita al Museo Nacional de Ciencias Naturales Esteban Manrique Pilar Lacasta Esteban Manrique
  • 47. 4747 Las 21 sesiones de Cine – Fórum se han realizado conjuntamente con la Asociación de Vecinos, el Grupo Literario Encuentros, y el Movimiento 15M. Las películas comentadas pertenecen a los grupos de Cine Clásico y Cine Social

Notas do Editor

  1.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  2.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  3.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  4.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  5.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  6.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  7.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  8.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  9.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  10.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores
  11.   PROGRAMA DE ACTIVIDADES UPTC, CURSO 2010-2011 El programa de actividades para el próximo curso se basa en Líneas Directrices del Proyecto de la Universidad Popular: - Desarrollar las capacidades básicas - Desarrollar creatividad e innovación - Fomentar el aprendizaje intercultural - Conseguir una ciudadanía activa con integración social Nos basamos en la pedagogía de Giner de los Ríos, uno de cuyos rasgos principales es:   NO a la desmembración del conocimiento   El Programa está compuesto por tres temas transversales, que definimos como:   Espacios abiertos al diálogo. No pueden ofrecer visiones parciales momentáneas ni soluciones completas y cerradas. Están en desarrollo de forma permanente, mediante inclusión de aspectos nuevos o complementarios.   Cada uno de los temas transversales se desarrolla mediante charlas-coloquio, talleres y actividades complementarias. Los tres temas transversales son los siguientes:   - Cambio climático y ciencias de la Naturaleza Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población, hasta alcanzar un nivel similar al del bachillerato, sobre asuntos que afectan a las personas en tanto que ciudadanos, de forma que estén capacitados para actuar informadamente ante unas medidas que los Gobiernos tienen que tomar en el futuro, y que tienen una gran importancia política, económica, cultural, etc. Como ejemplo más inmediato, tenemos los asuntos del cambio climático, desarrollo de energías para la lucha contra el cambio climático, etc.   También nos proponemos mejorar el nivel de los conocimientos científicos de la población acerca de unas materias que se comienza a plantear en los planes de estudio oficiales, y sobre los cuales la población en general muestra carencias importantes. Como ejemplo más importante tenemos los asuntos relativos a la astronomía, cosmología, fundamentos de la Física, etc.   - Salud Los objetivos fundamentales que perseguimos mediante la inclusión en nuestro Programa de este Tema Transversal son: Mejorar el nivel de conocimientos científicos y técnicos de la población sobre asuntos que afectan personalmente a los individuos, en tanto que posibles pacientes de los sistemas públicos de salud. Como ejemplos más inmediatos tenemos el proceso de desarrollo de fármacos, la explicación de los sistemas de diagnóstico y monitorización de pacientes en los centros sanitarios públicos.   También nos planteamos el objetivo de mejorar la salud de las personas, para lo cual incluimos un seminario de nutrición.   Otro objetivo importante es la mejorara de la salud psicológica de las personas, para lo cual incluimos seminarios de autocuidados emocionales, relaciones interpersonales, afectividad y sexualidad, etc.   - Inter e intraculturalidad   La inclusión de este tema transversal tiene como objetivos principales la mejora de los conocimientos de la población en materias no científicas, tales como arte, filosofía, literatura, música, artes escénicas, etc. de todas las culturas.   Un objetivo principal es también la mejora de los conocimientos de historia, abarcando desde la prehistoria hasta nuestros días.   También nos proponemos desarrollar la creatividad de las personas, mediante talleres de títeres, manualidades, moda, etc.       DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROGRAMA 2011-2011   1.- CAMBIO CLIMÁTICO Y C IENCIAS DE LA N ATURALEZA   El curso 2009-2010 iniciamos el tema "Cambio Climático", con el desarrollo de charlas sobre las bases científicas del cambio climático, y el estado actual de desarrollo de las energías convencionales y alternativas para la lucha contra el cambio climático.   Las actuales circunstancias políticas internacionales, que muestran una cierta desidia en la lucha contra el cambio climático, nos animan a insistir y profundizar en este tema. Este curso lo volveremos a estudiar, pero modificando algunos puntos de vista. También haremos énfasis en la presentación de las evidencias disponibles en la actualidad.     Por lo que respecta a las energías para la lucha contra el cambio climático, se ha rehecho la presentación, poniendo al día los datos disponibles. También se han corregido errores y olvidos que cometimos el curso pasado.   Por otro lado, este campo es muy extenso, y hemos entendido que la colaboración de personas ajenas a la UPTC puede ser de gran utilidad. Por tanto, hemos incluido charlas sobre los coches eléctricos y sobre los biocombustibles, que impartirá un ingeniero de FORD.   El espacio cercano a la Tierra es poco conocido por el público en general. Por ello se ha incluido un ciclo de charlas relativas a los fenómenos de interacción con la radiación solar: viento solar, tormentas solares, auroras, etc. Las impartirá una investigadora del CSIC.   En 2009 se ha comenzado a impartir una nueva asignatura en el bachillerato, denominada "Ciencia para el Mundo Contemporáneo". La UPTC desea realizar una actividad de apoyo a los padres, con objeto de llenar el vacío que existe entre los conocimientos que se imparten con esa asignatura, y los conocimientos del público en general. Para ello, se darán charlas sobre los grandes cambios conceptuales que ha supuesto el desarrollo de la física moderna: Física Cuántica y Física Relativista.   En nuestra opinión, las charlas sobre astronomía y cosmología, impartidas por J. Aceituno y B. Montesinos, han sintonizado con las necesidades del público, y han merecido su aceptación. Vamos a programar más charlas, introduciendo temas nuevos.   En esta línea podemos incluir también el campo de conocimiento sobre los viajes espaciales, por lo cual seguiremos dando alguna charla sobre este tema.   2.- S ALUD El curso pasado se han impartido XX conferencias sobre bio-ingeniería, orientadas a explicar los sistemas de diagnóstico y monitorización clínica, expuestos desde un punto de vista general. A pesar de que la asistencia no ha sido elevada, consideramos interesante ofrecer al público este tipo de conocimiento.   Por ello, este curso continuamos desarrollando este tema, pero concentrándonos en un aspecto muy importante, como es la monitorización de los signos vitales de los pacientes.   También vamos a desarrollar aspectos de la calidad en la gestión sanitaria, con objeto de mostrar los sistemas mediante los cuales se garantiza la correcta asistencia a los pacientes en los centros sanitarios públicos de España.   Las condiciones socioeconómicas y culturales de nuestra sociedad actual generan patologías particulares, que requieren de análisis y tratamiento específicos. Entendemos que es necesario repetir las charlas sobre autocuidados emocionales, bioética y tabaquismo que fueron impartidas por personal sanitario de la Casa de Salud II el curso anterior.   Estos mismos motivos nos animan a continuar impartiendo el taller de Práctica Vital Integral , y volveremos a dar las charlas sobre afectividad y sexualidad. Este curso presentamos otra novedad, que consiste en unas charlas sobre relaciones interpersonales. En estas charlas se contemplarán los problemas principales que aquejan a estas relaciones en la sociedad actual, y veremos formas de mejorarlas. Los medios de comunicación presentan un panorama preocupante por lo que respecta a la obesidad, diabetes, y otras enfermedades que aquejan a nuestra población. Vamos a contribuir a concienciar a la población mediante una serie de charlas sobre alimentación y dietas saludables, impartidas por una especialista en nutrición.   Es indudable que el público en general desea profundizar en el conocimiento del desarrollo de unos medicamentos cada vez más sofisticados y que juegan un papel creciente en nuestra salud y bienestar. Esto nos anima a dar continuidad a las charlas que desarrollamos el curso pasado sobre i nvestigación médico - famacológica , impartidas por investigadores de Glaxo. Este curso abarcaremos temas nuevos en los campos de investigación citados.     3.- I NTER E I NTRACULTURALIDAD   Este tema transversal tiene un amplio campo de desarrollo, y por tanto lo hemos subdividido en áreas más concretas.   Historia y filosofía de la cultura Vamos a impartir charlas coloquio en la que abordaremos los temas siguientes:   - Estética y Filosofía del Arte - Música y Matemática - La cerámica en la Cultura Andalusí - Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español - Psicología social - Historia de la Cultura     Historia y Sociedad Las charlas coloquio de esta sección son:   - Inmigración y Multiculturalidad - Conferencia sobre situación actual en Sahara - Evolución histórica de los principales imperios modernos, español, francés e inglés   Literatura e Idiomas Este tema da pié para impartir charlas coloquio, y para realizar actividades como talleres y clases de idiomas. Estas últimas pretender no entrar en conflicto con las clases de idiomas que ya imparte el Ayuntamiento.   - Historia del léxico español - Miguel Hernández, su entorno local y las influencias que recibió - Recital de poesía de Miguel Hernández - Inglés (Conversación) - Taller de Lectura   Artesanía y Manualidades Este curso vamos a continuar trabajando en el Taller de Títeres que iniciamos el curso pasado, y vamos a iniciar un Taller de Manualidades (Sol).   Habilidades y conocimientos para la vida actual Hemos detectado un interés creciente del público por mejorar conocimientos, habilidades, etc acerca de asuntos propios de la vida actual. Esta es la razón por la que vamos a dar algunas charlas sobre Economía para entender la crisis económica global que padecemos. Por el mismo motivo, vamos a continuar realizando los Talleres que iniciamos el curso pasado: - Informática para mayores - Taller de Moda   Por otro lado, hemos detectado también la preocupación de muchas personas por ciertos riesgos que conlleva nuestro tipo de vida. Por esa razón vamos a desarrollar charlas coloquio sobre:   - La seguridad en el hogar - Prevención de incendios en el hogar - Los riesgos con los perros "peligrosos"   En nuestra ciudad hemos detectado un interés creciente por mejorar el nivel de formación académica y profesional, para así enfrentarse en mejores condiciones a una búsqueda de empleo, cambios de puesto de trabajo, etc. Por ello hemos organizado las actividades siguientes:   - Taller permanente de orientación académica y profesional , dedicado especialmente a las personas que deseen mejorar sus posibilidades de empleo mediante la adquisición de una titulación profesional (en centros oficiales ) adecuada.   - Seminario sobre "Coaching", que se celebrará en cuatro sesiones, y abarcará los aspectos siguientes: * ¿Qué es el “coaching”? * Coaching para el cambio de trabajo * Coaching para Educar * Coaching para Emprendedores