1. Capítulo 4, clase 1, p. 1
APUNTES Y GUIA DEL PROFESOR
Capítulo: 04
Número de la clase: 01
Título: La rutina
Objetivos generales de la clase:
 Presentar parte del vocabulario de la lección 4
 Presentar los verbos reflexivos
Vocabulario para estudiar:
 Vocabulario p. 97
Materiales requeridos:
 Transparencias/PP
Título del primer módulo: Repaso
Estrategias de enseñanza:
 Lectura p. 89, ejercicios A y B
 Lectura p. 90, y ejercicios
Título del segundo módulo: Introducción al vocabulario
Objetivos particulares de este módulo:
 Familiarizarse con las palabras y expresiones nuevas.
Estrategias de enseñanza:
 Ejercicios p. 94-96.
 Presentar algunas expresiones que expresan estados de ánimo
(Transparencia, PP)
 Hacer el ejercicio PP
 Presentar el vocabulario de la página 97 con la transparencia/el PP (La
historia de Paco)
Título del tercer módulo: Los verbos reflexivos
Objetivos particulares de este módulo:
 Presentar las formas de los verbos reflexivos
Estrategias de enseñanza:
 Presentar las formas de los verbos reflexivos (Transparencia, PP)
 Explicar la posición de los pronombres reflexivos
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2. Capítulo 4, clase 1, p. 2
 Ejercicio: se cambia la historia de Paco a la tercera persona, y luego a la
segunda en forma de preguntas (PP)
 Se puede hacer lo mismo con la primera persona plural o la tercera plural.
 Ejercicio de escoger la forma correcta (PP)
 Ejercicio de completar
 Canción
Tarea: Una carta a mi profesor (p. 91-92)
Tener sueño.
–Siempre tengo sueño por la mañana porque no
duermo bien.
–¿Tienes sueño? ¿Por qué no duermes la siesta?
–Porque tengo que estudiar.
–¡Qué horror! ¡Son las 3 de la mañana! ¡Por eso
tenemos tanto sueño!
Tener prisa
–Lo siento, Jairo. No puedo hablar contigo en este
momento porque tengo prisa. Tengo una clase en 5
minutos.
–Uds. dos siempre tienen prisa. ¿Por qué no se
levantan más temprano?
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3. Capítulo 4, clase 1, p. 3
Tener ganas de…
–¡Qué frío! ¡Tengo ganas de un chocolate caliente!
–Profesor, hoy no tenemos ganas de clase. ¿Por qué no
vamos todos a un café a hablar de política?
Estar cansado
–Estoy cansada de tanto trabajo. Voy a buscar otro
puesto.
–¡Pobres estudiantes¡ Están cansados porque tiene
muchos exámenes esta semana.
Estar harto
–Estamos hartos del invierno. ¿Cuándo va a llegar la
primavera?
–Estoy harto del programa Ley y orden. Esta gente no
tiene imaginación.
Estar enojado
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4. Capítulo 4, clase 1, p. 4
–La profesora está enojada porque no hablamos en
español.
–¡Si no ordenas tu cuarto voy a estar muy enojada!
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5. Capítulo 4, clase 1, p. 5
Complete de una manera original.
1. Mis padres están enojados porque…
2. Estoy cansada porque…
3. Los estudiantes de esta clase tienen ganas de…
porque…
4. La profesora tiene sueño porque…
5. Mi mamá tiene prisa porque…
6. Mi pareja está enojada porque…
7. Mi amigo/a… tiene ganas de… porque…
8. Mi perro tiene sueño porque…
9. Estamos hartos de… porque…
10. Los profesores están enojados porque…
Ejercicio, verbos reflexivos. Complete.
1. ___ levantamos a las 6 de la mañana.
2. Siempre estoy cansado porque ___ despierto antes
de las 5 de la mañana.
3. Es muy perezosa. Siempre ___ acuesta a las 9 y ___
levanta al mediodía.
4. Luis___ viste muy bien, pero su hermano es un desastre.
5. ¿ ___ duchas o ___ bañas?
6. Siempre llegan tarde a todas partes porque ___
arreglan muy bien.
7. Si ___ arreglas rápido puedes llegar a tiempo.
8. Siempre ___ despierta temprano pero no ___ levanta
hasta las 10.
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6. Capítulo 4, clase 1, p. 6
acostarse
Me acuesto a la 10 de la Nos acostamos en la
noche. playa.
Tú te acuestas muy tarde. ¿Os acostáis a las 8?
Luis se acuesta muy Mis amigos se acuestan
temprano. con las gallinas.
despertarse
Me despierto muy Nos despertamos muy
temprano. tarde.
Tú te despiertas tarde los Os despertáis antes que
domingos yo.
Carmen se despierta al Carlos y Pedro se
mediodía. despiertan tarde.
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