2. Hieman historiaa
Kreikan mytologiassa kerrotaan, että ennen
lähtöään Troijan sotaan pyysi Ithakan kuningas
Odysseus luotettua ystäväänsä nimeltään Mentor
toimimaan poikansa Telemakhoksen ystävänä,
neuvojana, opettajana ja kasvattajana
Athene, viisauden jumala, ilmestyi Mentorin
hahmossa
Afrikassa mentorointi on ikiaikainen oppimismuoto,
mainintoja kirjallisuudessa
3. Hiljainen tieto
on henkilökohtaista, tilanteeseen tai asiaan
sidonnaista ja sitä on vaikea pukea sanoiksi.
Sitä voi luonnehtia ammattilaisen
"näppituntumaksi".
Hiljainen tieto koostuu henkilön
uskomuksista, mielikuvista, kokemuksista,
näkemyksistä, kulttuurisesta tiedosta,
ajatusrakennelmista, arvoista, tunteista sekä
hankitusta ammattitaidosta, koulutuksesta ja
osaamisesta.
4. Mentorointi on
Vuorovaikutusta kahden tasavertaisen ihmisen välillä (tai
useamman ihmisen)
Tavoitteellista toimintaa (alku ja loppu)
Vapaaehtoista, Palkatonta, Joustavaa
Kehittämismenetelmä, Kehittymistä, Oppimista
Luottamuksellista, Sitoutunutta, Aitoa ja rehellistä
Rohkaisevaa, Kuuntelevaa,Itsensä likoon laittamista
Keskustelevaa, Rakentavaa kritiikkiä
” Mentorointi on ensin hyppy tuntemattomaan, sitten
hyppy turvallisuuteen ja lopuksi hyppy varmuuteen.”
5. SWOT TÄRKEÄ!
SWOT on hyvä lähtökohta aktoreille miettiä, mitä asioita
haluavat ottaa esille.
SWOt-analyysi on hyvä tapa hahmottaa kokonaisuutta ja
sen eri osioita
”On auttanut löytämään omia vahvuuksia lisää,
ymmärtämään itseään ja sitä, mitä vahvuuksista
kannattaa kehittää ja tuoda esiin”
”SWOTin laatiminen oli vaikeampaa kuin kuvittelin”
6. Mentoroinnin muotoja
Tilannekohtainen mentorointi on spontaania
mentorointia. Sitä on tapahtunut aina, mutta
aiheesta ei ole käytetty mentorointinimitystä.
Spontaani mentorointi voi alkaa tuen
pyynnöllä, mutta myös tuen tarjoamisella.
Ominaista toiminnalle on spontaani alkaminen,
kestäminen niin kauan kuin molemmat
osapuolet tuntevat siihen tarvetta ja
loppuminen yhtä spontaanisti kuin
alkaminenkin.
7. Mentoroinnin muotoja
• Epävirallinen mentorointi on vapaamuotoinen
mentorointisuhde, joka sisältää
tilannekohtaisen mentoroinnin aineksia.
Epävirallinen suhde syntyy ilman organisaation
järjestelyä ja on luonteeltaan spontaani. Vaikka
mentorointi on vapaamuotoista, se sisältää
aihealueen lisäksi tavoitteet, joihin pyritään,
sekä näihin liittyvän arvioinnin ja palautteen.
Aloitteentekijänä voi olla kumpi tahansa ja
prosessi voi olla esim. kestoltaan kuukauden
mittainen tai elämänmittainen.
8. Vertaismentorointi
Vahvuutena osallistujien samanlainen
tilanne ja tausta. Mahdollisuus seurata
toistensa työtä. Vertaiselta saatu palaute on
helppo hyväksyä. Lähinnä esimiesasemassa
oleville, mutta sopii myös samantyyppisiä
työtehtäviä hoitaville asiantuntijoille
9. Ryhmämentorointi
tarkoittaa toimintaa, jossa yksi tai muutama
mentori ohjaa ryhmää eli useampaa aktoria
yhtä aikaa.
Normien mukainen ryhmätoiminta tuottaa
jäsenille mahdollisuuksia integroitua ryhmän
kulttuuriin. Ryhmämentoroinnissa on erotettu
neljä eri tyyppiä, joita ovat roolimallina
toimiminen, kuuluminen/mukaan ottaminen,
verkostuminen ja psykososiaalinen tuki.
10. Mentoriltatoivotaan
asiantuntija, valmis jakamaan omaa osaamistaan
kiinnostunut oppimisesta,
puolueeton
taitava vuorovaikuttaja, osaa astua sivuun
aito ihminen,
hyvä kuuntelija ja kyselijä, tapaamisissa on tärkeää olla
läsnä – varattu aika on vain aktoria varten
palautteen antaja
valmius käsitellä myös tunnetiloja
11. MENTORIT – MUISTILISTA
Mentorointi vaatii aikaa ja sitoutumista
Tapaamisissa on tärkeää olla läsnä –
varattu aika on vain aktoria varten
Kuunteleminen ja kysymysten esittäminen
Muista – sinun ei tarvitse tietää vastauksia
kaikkiin kysymyksiin
12. AKTORILTA TOIVOTAAN
itsensä kehittämisen halua,
oma-aloitteisuutta keskusteluissa ja ongelmanratkaisussa
rohkeutta kysyä ja olla myös eri mieltä
aktiivisuutta ja innostuneisuutta
omana itsenä oleminen, omien näkemysten esiintuominen
avoin uusille ideoille,
vastuun ottaminen
palautteen antaminen ja saaminen
valmius käsitellä myös tunnetiloja
toisen ihmisen arvostaminen
13. Mentorointisopimus
Voidaan tehdä suullisesti tai kirjallisesti
Sopimuksen tavoitteena on selkiinnyttää kummankin
osapuolen roolit, tehdä selväksi odotukset sekä sopia
pelisäännöt (esim. miten tapaamiset käytännössä
järjestetään, miten tapaamisaikataulut sovitaan, missä
tavataan, miten toimitaan, jos sovittu tapaaminen
joudutaan jostain syystä perumaan jne)
14. Vinkkejä mentorointipareilta
”Sopikaa pelisäännöt heti alussa, näin molemmilla
osapuolilla on realistinen käsitys prosessista.”
”Olkaa avoimia toisillenne heti alusta alkaen; silloin
mentorointisuhde saa lentävän lähdön!”
”Aktoreille: Miettikää SWOTin pohjalta etukäteen, mihin
asioihin kaipaatte selvennystä tai tukea.”
”Aktorille on enemmän hyötyä siitä, että heiltä kysellään
asioita kuin että asiat tarjotaan valmiina.”
”Tarvitaan aikaa, sitoutumista ja motivaatiota”
”Mentorilla mahdollisuus pohtia omaa urapolkua sekä uusia
ajatuksia ja ajattelutapoja”
15. Lisää vinkkejä…
”Aktorilta vaaditaan paljon aktiivisuutta ja
vastuuta prosessista, erityisesti teemojen valinnassa”
”Käyttäkää aikaa tutustumiseen alussa -> luottamus”
”Tavoitteiden asettaminen kannattaa, samoin
keskustelun aiheiden lähettäminen etukäteen”
”Omat ajatukset kirkkaaksi mahdollisimman nopeasti,
avoimin mielin tutustu uusiin ihmisiin ja muista
hymyillä!”
”Muista – mentorisi ei ole tarkoitus antaa valmiita
ratkaisuja vaan auttaa sinua löytämään omat ratkaisusi”
”Kriittisyys unholaan, sopivasti nöyryyttä mukaan ja sitten
aimo annos rohkeutta niin hyvä tulee.”
17. Mentoroinnin uhkakuvia
sopimattomat henkilökemiat
epäonnistuminen suhteen luomisessa
epäselvät tavoitteet ja toimintaperiaatteet
ali- tai ylijohtaminen
vääränlainen asennoituminen
riittämätön aika
pitkät välimatkat
ulkopuolisista johtuvat ongelmat
luottamuspula
18. Prosessi
Paritapaamiset noin 3 viikon välein
Aktorin Oppimispäiväkirja?
Väliarviointi
Yhteinen tapaaminen joulukuun alussa
Linkedin/Facebook-ryhmä?
Mentorointisivu
http://www.woman-ry.org/mentorointi2/
