O documento descreve um projeto desenvolvido por uma turma do 12o ano sobre doenças hereditárias. Os alunos dividiram-se em grupos para investigar sete doenças genéticas e produzir posters e histórias digitais sobre cada uma. Os trabalhos visam a divulgação das patologias estudadas e a consolidação de competências digitais.
4. Doenças Hereditárias
A realidade das escolas tem sofrido grandes alterações, nos
últimos anos, com a proliferação e uso das tecnologias.
A nova realidade, das salas de aula, leva ao surgimento de
novos ambientes e novas estratégias de aprendizagem.
6. Doenças Hereditárias
Áreas-chave:
Informação e Comunicação;
Raciocínio e Resolução de Problemas ;
Relações Interpessoais e de Auto direcionamento ;
Competências de aprendizagem
para o séc. XXI
Fonte:
http://llk.media.mit.edu/projects/scratch/papers/Scratch-21stCenturySkills.pdf
7. Doenças Hereditárias
“Pensar em cenários de aprendizagem é algo que o
professor faz na sua prática docente se se considerar
que ao planificar a sua prática pedagógica quotidiana, o
professor desenha ou antecipa, de uma forma mais ou
menos consciente, diferentes tipos de situações que
procurará criar na sua sala de aula.” (Matos, 2014)
Cenários de aprendizagem
11. Doenças Hereditárias
A equipa de investigadores do 12.º B foi convidada apresentar,
num poster, os resultados da sua investigação sobre doenças
hereditárias e/ou genéticas. Dada a importância do evento ´foi
solicitado um vídeo para divulgação da investigação.
Cenário
12. Doenças Hereditárias
A turma organizou-se em grupos e dividiu o trabalho em sete subtemas:
Síndroma de Down
Síndroma de Klinefelter
Síndroma de Turner
Anemia Falciforme
Síndroma do “Grito do gato”
Doença de Huntington
Doença dos “pezinhos”
Metodologia
13. Doenças Hereditárias
Trabalho de grupo:
Investigar e compilar informação sobre a temática
atribuída;
Elaborar o poster;
Realizar uma história digital .
Metodologia
14. Doenças Hereditárias
Professores:
A professora de Biologia validou a informação ;
A professora de Português fez a revisão dos guiões;
O professor de Aplicações Informáticas B apoio na
realização da história digital.
Metodologia
15. Doenças Hereditárias
Requisitos para o poster:
Dimensões 90cm x 120cm (muito próximo do formato A0 - 118,9x84,1cm) em
orientação vertical;
Título em maiúsculas;
Autores e email (por baixo de cada autor)
Nome e símbolo da instituição;
Resumo e palavras-chave;
Introdução/objetivos;
Metodologia
16. Doenças Hereditárias
Requisitos para o poster:
Causas e consequências da patologia;
Modo de transmissão e predominância na população, face a esse modo de transmissão;
Exemplo prático com árvore genealógica;
Investigação/ponto situação doença/tratamentos possíveis;
Conclusão;
Referências;
Agradecimentos e/ou patrocínios – caso se aplique.
Metodologia
17. Doenças Hereditárias
Objetivos das Histórias Digitais:
Consolidação de conhecimentos de :
Edição de som;
Edição de imagem;
Storytelling.
Produção de material didático a ser usado pelos restantes
alunos.
Metodologia
18. Doenças Hereditárias
Documentação a entregar:
Poster, em formato digital (PowerPoint ou publisher)
Dimensões 90cm x 120cm
História digital:
Storyboard;
Projeto da história:
Vídeo final.
Produto final