SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 182
Baixar para ler offline
แนวทางการจัดทำ
       ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการ
        »ÃѪ­ญҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

                 à¾×èÍ·´Åͧ㪈ÊÓËÃѺ
                       ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2
             (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 6)




¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹
              ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ
                 สิงหาคม 2550
แนวทางการจัดทำ
˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àŇÁ 2 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2
ªØ´แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
»ÃСͺ´ˆÇ ˹ѧÊ×Í·Ñé§ËÁ´ 6 àŇÁ
    1. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
       àŇÁ 1 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 1
    2. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
       àŇÁ 2 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2
    3. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
       àŇÁ 3 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 3
    4. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
       àŇÁ 4 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 4
    5. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
       àŇÁ 5 ¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹
    6. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
       àŇÁ 6 ÍÒªÕÇÈÖ¡ÉÒ
¨Ñ´·Óâ´Â                    ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹
´ˆÇ¤ÇÒÁÇÇÁÁ×ͧ͢ â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                   Êӹѡ§Ò¹»ÅÑ´¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ
¾ÔÁ¾‹¤ÃÑ駷Õè 1             ÁÕ¹Ò¤Á 2550
¨Ó¹Ç¹¾ÔÁ¾‹                  2,000 àŇÁ
ʧǹÅÔ¢ÊÔ·¸Ôìâ´Â            ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹
                            ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ
ˈÒÁ¼ÅÔµà¾×èͨÓ˹‡ÒÂäÁ‡Ç‡ÒÃٻẺã´æ ᵇÊÒÁÒö¼ÅÔµà¾×èÍᨡ໗¹ÇÔ·Âҷҹ䴈 â´Â·Ó¨´ËÁÒ¢Í͹ØญÒµÁÒÂѧ
Êӹѡ¾Ñ²¹Ò¡Ô¨¡ÒùѡàÃÕ¹ ¹Ñ¡ÈÖ¡ÉÒáÅСԨ¡ÒþÔàÈÉ Êӹѡงาน»ÅÑ´¡ÃзÃǧÈÖ¡ษÒ¸Ô¡Òà / â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                                                                                          Ñ
Êӹѡ§Ò¹·ÃѾ‹ÊԹʇǹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹


                ªØ´แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบบูรณาการ»ÃѪญ­ ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                                                 ˆ                 Ò
  ©ºÑº¹Õé ¨Ñ´·Ó¢Ö¹à¾×Íà»—¹à¤Ã×ͧÁ×͢Ѻà¤Å×͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ã¹Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ áÅЪ‡ÇÂãˈ¤ÃÙ¼Ê͹
                   é è        è           è                                          ˆÙ
  ã¹áµ‡ÅСÅØÁÊÒÃÐÊÒÁÒöÊ͹ ËÃ×ͺÙóҡÒÃËÅÑ¡ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 㹡ÒÃàÃÕ¹
              ‡
  ¡ÒÃÊ͹·Ñé§ã¹ËˆÍ§àÃÕ¹ áÅСԨ¡ÃÃÁàÊÃÔÁËÅÑ¡Êٵà 䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐÁÕ¤ÇÒÁËÁÒÂ
  ãˈàËÁÒÐÊÁ¡Ñºáµ‡ÅÐÃдѺªÑ¹ áÅеÒÁÀÙÁʧ¤Á¢Í§Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ â´Â¾Ô¨ÒóҤÇÒÁàËÁÒÐÊÁ
                                é           ÔÑ
  ¢Í§µÑÇ͇ҧ·ÕèàʹÍãˈ·´Åͧ㪈 ã¹´ˆÒ¹àÇÅÒ¡ÒÃÊ͹/à¹×éÍËÒÊÒÃÐ/áÅСԨ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
¤Ó¹Ó
           ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹ปรัชญาªÕé¶Ö§á¹Ç¡ÒôÓçÍÂÙ‡áÅл¯ÔºÑµÔµ¹¢Í§
»ÃЪҪ¹ã¹·Ø¡ÃдѺãˈ´Óà¹Ô¹ä»ã¹·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§ à¾×Íãˈ¡ÒǷѹµ‡ÍâÅ¡ÂؤâÅ¡ÒÀÔǵ¹‹ «Ö§ÀÒÂ㵈
                                                  è    ˆ                   Ñ      è
ÊÀÒÇ¡Òó‹»•¨¨ØºÑ¹ËÅÒÂ˹‡Ç§ҹ·Ñ駢ͧÀÒ¤ÃÑ°áÅÐàÍ¡ª¹ ä´ˆ¹ˆÍÁ¹ÓËÅÑ¡¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨
¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈໗¹á¹Ç·Ò§á¡ˆä¢ปัญหาáÅлÃÒ¡¯¤ÇÒÁÊÓàÃç¨à»—¹ÃÙ»¸ÃÃÁÁÒ¡¢Öé¹ áÅШҡ
¤ÇÒÁÁ؇§ËÁÒÂáÅÐËÅÑ¡¡Òâͧ¾ÃÐÃÒªºÑ­­ญญัµÔ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒᡧªÒµÔ ¾.È. 2542 ã¹ËÁÇ´ 1
                                         Ñ
ÁÒµÃÒ 6 LJҴˆÇ¡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ µˆÍ§à»—¹ä»à¾×è;Ѳ¹Ò¤¹ä·Âãˈ໗¹Á¹ØÉ‹·ÕèÊÁºÙó‹·Ñé§Ã‡Ò§¡ÒÂ
¨Ôµã¨ ʵÔปัญญา ¤ÇÒÁÃÙˆáÅФس¸ÃÃÁ ÁÕ¨ÃÔ¸ÃÃÁáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ㹡ÒôÓçªÕÇÔµ ÊÒÁÒöÍÂÙ‡
ÇÇÁ¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹ä´ˆÍ‡ҧÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢ ¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒúÃÔËÒÃâ¤Ã§¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡
ʶҹÈÖ¡ÉÒ ¢Í§¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ÇÇÁ¡Ñº¤³Ð͹ءÃÃÁ¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
¨Ö§ä´ˆÁͺËÁÒÂãˈ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ¨Ñ´·Ó µÑÇ͇ҧ
˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ à¾×Íʇ§àÊÃÔÁ¤ÇÒÁÃÙ¤ÇÒÁ࢈Òã¨ã¹ËÅÑ¡ปรัชญาÏ
                  ˆ                                 è           ˆ
áÅÐÊÒÁÒö¹ÓËÅÑ¡¤Ô´ËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒºÙóҡÒÃÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹㹷ء¡Å؇Á
ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§·Ø¡ÃдѺ䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐà»—¹ÃÙ»¸ÃÃÁ
           ¤³Ð·Ó§Ò¹Ï 䴈ÇÇÁ¡ÑºÀÒ¤Õµ‡Ò§ æ ¨Ñ´ÊÑÁÁ¹ÒàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡Òà “ÊÈҧ¤¹ ÊÈҧÊѧ¤Á
ÊÙ‡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ : »ÃÐÂØ¡µ‹ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹” ã¹à´×͹µØÅÒ¤Á
2549 à¾×èÍãˈ¤ÃÙáÅкؤÅÒ¡Ãã¹Ç§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ «Öè§ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁ࢈Òã¨ã¹ËÅÑ¡ปรัชญาÏ áÅÐ
ÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒèѴ·ÓËÅÑ¡ÊٵáÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ÇÇÁÃдÁ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹Â¡Ã‡Ò§µÑÇ͇ҧ
˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÃ×èͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹㹷ءÃдѺ áÅÐä´ˆ¨Ñ´»ÃЪØÁàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃà¾×èÍ»ÃѺÇҧªØ´Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
ºÙóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹à´×͹¾ÄȨԡÒ¹ 2549 â´ÂÁռżÅԵ໗¹ªØ´àÍ¡ÊÒÃ
 6 àŇÁ ᡵÒÁᵇÅЪ‡Ç§ªÑé¹ ÃÇÁ¶Ö§ÍÒªÕÇÈÖ¡ÉÒ áÅСÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹ áÅШÐä´ˆ¹ÓµÑÇ͇ҧ
˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¹Õéä»·´Åͧ㪈áÅÐÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃã¹Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ·Õèʹã¨ÍÒÊÒÊÁѤÃÇÇÁà»—¹
à¤Ã×Í¢‡ÒÂʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÐËLJҧÀÒ¤àÃÕ¹·Õè 2
»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ 2549 à¾×èÍÇÇÁ¾Ñ²¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆãˈÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ áÅÐ
¨Ðä´ˆãˈʶҹÈÖ¡ÉÒ·ÑèÇ»ÃÐà·ÈÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆä´ˆ·Ñ¹ã¹»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ 2550 à»—¹µˆ¹ä»
         ¤³Ð·Ó§Ò¹Ï ã¤Ã‡¢Í¢Íº¤Ø³ â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ Êӹѡ§Ò¹·ÃѾ‹ÊÔ¹
ʇǹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹ ¼ÙºÃÔËÒÃáÅÐਈÒ˹ˆÒ·Õ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Ò÷Õà¡ÕÂÇ¢ˆÍ§ ÀÒ¤Õ¢ºà¤Å×͹àÈÃÉ°¡Ô¨
                      ˆ                 è                  è è            Ñ è
¾Íà¾Õ§´ˆÒ¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ áÅÐâ´Â੾ÒÐ͇ҧÂÔè§ ¼ÙˆÍӹǡÒÃʶҹÈÖ¡ÉÒ ¤³Ð¤ÃÙáÅкؤÅÒ¡
÷ء·‡Ò¹·ÕèÁ؇§ÁÑè¹ áÅз؇Áà· ¡ÓÅѧ¡Ò ¡ÓÅѧ㨠áÅСÓÅѧʵÔปัญญา 㹡ÒèѴ·ÓªØ´µÑÇ͇ҧ
˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¹Õ騹ÊÓàÃç¨à¡Ô¹¤ÇÒÁ¤Ò´ËÁÒÂ

                                  ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹
                                                                      สิงหาคม 2550
¤ÓªÕéᨧ»ÃСͺ¡ÒÃ㪈
1.  ¤³Ð¼Ùˆ¨Ñ´·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
            ¤³Ð¼Ù ˆ ¨ Ñ ´ ·ÓªØ ´ µÑ Ç Í‡ Ò §Ë¹‡ Ç Â¡ÒÃàÃÕ Â ¹ÃÙ ˆ ¹ Õ é »ÃСͺ´ˆ Ç Â¼Ù ˆ º ÃÔ Ë ÒÃʶҹÈÖ ¡ ÉÒ
ÈÖ¡ÉÒ¹Ôà·È¡‹ áÅФÃټوÊ͹¨Ò¡Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒã¹Êѧ¡Ñ´µ‡Ò§æ ·Ñ駢ͧÀÒ¤ÃÑ° àÍ¡ª¹ áÅÐͧ¤‹¡Ã
»¡¤Ãͧʇǹ·ˆÍ§¶Ôè¹ ¨Ó¹Ç¹ 132 ¤¹ ·ÕèÁÕ»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹·Õèà¡ÕèÂǡѺ
ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÁÕ»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áÅÐÊÁѤÃ࢈ÒÇÇÁ
ÊÑÁÁ¹ÒàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃà¾×è;Ѳ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒà “ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§” ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹
¡ÒÃÊ͹ â´Â¼‡Ò¹¡ÒäѴàÅ×Í¡¨Ò¡¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹
ãˈ࢈ÒÇÇÁ㹡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹

2.  ËÅÑ¡¤Ô´ã¹¡ÒèѴ·ÓªØ´µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§  
          2.1 ÊÒÃÐËÅÑ¡¢Í§ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ µÒÁËÅÑ¡ÊٵáÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹
ÍÂÙ‡ã¹ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË 㹡Å؇ÁÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÒÂ㵈Áҵðҹ
Ê 3.1 «Ö觡Ó˹´ãˈ “࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤
¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕÁÍÂ٨ӡѴ䴈͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅФØÁ¤‡Ò ÃÇÁ·Ñ§à¢ˆÒã¨ËÅÑ¡¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨
                 è Õ ‡                             ˆ          é
¾Íà¾Õ§à¾×èÍ¡ÒôÓçªÕÇԵ͇ҧÁÕ´ØÅÂÀÒ¾” â´ÂÁÕÁҵðҹª‡Ç§ªÑé¹á¡䴈´Ñ§¹Õé
                ▪ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 1 - 2 Ê 3.1 (4) ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈
                ▪ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 3 - 4 Ê 3.1 (5) ࢈Òã¨à¡ÕèÂǡѺÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨
¾Íà¾Õ§ áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»ãªˆ»ÃÐÂØ¡µ‹¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈
          2.2 ¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒèѴ·ÓÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨
¾Íà¾Õ§ â´Â¡Ó˹´ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆã¹áµ‡ÅЪÑé¹»Ü ·ÕèàËÁÒÐÊÁáÅÐÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÊÒÃÐàÃÕ¹ÃÙˆ
ÇÔªÒµ‡Ò§æã¹áµ‡ÅЪÑé¹ áňǨ֧¨Ñ´·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆËÅÑ¡ 㹡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐ
ÇѲ¹¸ÃÃÁ áÅеÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèºÙóҡÒÃËÅÑ¡¤Ô´ áÅÐËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡
ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ẺÊËÇÔ·ÂÒ¡Ã ËÃ×ͺÙóҡÒâˆÒÁ¡ÅØÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙÍ¡ 7 ¡ÅØÁ
                                                                 ‡            ˆÕ    ‡
ÊÒÃР䴈ᡇ ÀÒÉÒä·Â ¤³ÔµÈÒʵË ÇÔ·ÂÒÈÒʵË ÊØ¢ÈÖ¡ÉÒáÅоÅÈÖ¡ÉÒ ¡ÒçҹÍÒªÕ¾áÅÐ
à·¤â¹âÅÂÕ ÈÔŻРáÅÐÀÒÉÒµ‡Ò§»ÃÐà·È
            2.3 ¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áÅÐá¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃÙˆ 䴈่¹¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
à¾×èÍʇ§àÊÃÔÁ áÅлÅÙ¡½•§ÇÔ¸Õ¡ÒäԴ áÅСÒû¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
3 ËÅÑ¡¡Òà ¤×Í ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠáÅСÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ º¹¾×é¹°Ò¹
¢Í§¡ÒÃ㪈 ¤Ø³¸ÃÃÁ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆ «Öè§ÃÇÁ¶Ö§¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ ÊبÃÔµ ¢Âѹ Í´·¹ ¤ÇÒÁà¾ÕÂà ¡ÒÃ㪈
ʵÔปญญา㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕǵ áÅСÒÃ㪈¤ÇÒÁÃÙ·Ò§ËÅÑ¡ÇÔªÒ¡ÒÃ͇ҧÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº áÅÐÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ
     ั                  Ô                 ˆ

                                                                                                ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   ข
à¾×è͹Óä»ÊÙ‡¡ÒþѲ¹Òµ¹ãˈ¡ˆÒÇ˹ˆÒ仾ÈÍÁ¡Ñº¤ÇÒÁÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§
ã¹´ˆÒ¹Çѵ¶Ø Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ䴈͇ҧÁÑ蹤§ áÅÐÂÑè§Â×¹

3.  ¢Ñ鹵͹¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
           3.1 ¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ / á¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃٺóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨
                                                              ˆ Ù
¾Íà¾Õ§ äÁ‡à¤Ã‡§¤ÃÑ´ã¹ÃٻẺ¢Í§¡ÒÃà¢Õ¹˹‡Ç / á¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃÙˆ ÊÒÁÒö»ÃѺ㪈䴈µÒÁ
¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔªÒ ÃдѺªÑ¹ µÒÁºÃÔº·¢Í§สถานศึกษา ᵇ¤§ËÑÇ¢ˆÍÊӤѭ äLj 䴈ᡇ (1) ¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
                        é                                         ญ
·Õè¤Ò´ËÇѧ (2) ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (3) ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (4) Ê×èÍ / áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (5) ¡ÒÃÇÑ´
áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å
             3.2 ¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃٺóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÁÕ¢¹µÍ¹ ´Ñ§¹Õé
                                            ˆ Ù                                    éÑ
                   ▪ àÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒáÓ˹´Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ â´ÂÈÖ¡ÉÒáÅÐàÅ×Í¡Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
¢Í§áµ‡ÅСÅ؇ÁÊÒÃÐ áÅСÓ˹´¢Íº¢‡Ò¢ͧà¹×éÍËÒÊÒÃзÕè¨ÐàÃÕ¹ ᵇÊÒÁÒöÂ×´ËÂ؇¹ä´ˆã¹áµ‡ÅÐ
ʶҹÈÖ¡ÉÒ
                   ▪ ÇÔà¤ÃÒÐË‹à¹×éÍËÒãˈÊÍ´¤ÅˆÍ§¡Ñºปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                   ▪ ¨Ñ´¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
                   ▪ àÅ×Í¡Ê×èÍáÅÐáËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ»ÃСͺ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹
                   ▪ ¡Ó˹´à¤Ã×èͧÁ×Í ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅÐࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å µÅÍ´¨¹¼ÅÊÑÁÄ·¸Ôì
·Õè¼ÙˆàÃÕ¹䴈ÃѺ 䴈ᡇ (1) ผÙˆàÃÕ¹䴈ÃѺ¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèªÑ´à¨¹ (2) ผÙˆàÃÕ¹ÁÕá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹
㪈¤ÇÒÁ¤Ô´ã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ (3) ผÙˆàÃÕ¹䴈ŧÁ×Í»¯ÔºÑµÔ¨ÃÔ§ (4) ผÙˆàÃÕ¹䴈ÃѺ¡ÒÃÇÑ´¼Å
µÒÁÊÀÒ¾¨ÃÔ§

4.  ÇÔ¸Õ¡ÒÃ㪈µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
           4.1 ¡‡Í¹Í×è¹ ¼ÙˆãªˆµˆÍ§·Ó¤ÇÒÁ࢈Ò㨤ÇÒÁËÁÒÂËÅÑ¡ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
ã¹ 3 ËÅÑ¡¡Òà ¤×Í ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠáÅСÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ â´Â㪈
2 à§×èÍ¹ä¢ ¤×Í ¤Ø³¸ÃÃÁáÅФÇÒÁÃÙˆ 㹡ÒÃÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ãˈà¡Ô´¢Öé¹ã¹ 4 ÁÔµÔ ä´ˆá¡‡ ´ˆÒ¹Çѵ¶Ø
ËÃ×ÍàÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ â´ÂÊÒÁÒöÈÖ¡ÉÒä´ˆ¨Ò¡ ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¡ áÅÐ
ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¢ ·ˆÒÂàŇÁ ËÃ×ÍÈÖ¡ÉÒà¾ÔèÁàµÔÁ¨Ò¡àÇçºä«µ‹ www.sufficiencyeconomy.org
          4.2 ËÅѧ¨Ò¡¹Ñ¹ ¼Ù㪈µÍ§·Ó¡ÒÃÈÖ¡ÉÒÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¡‡Í¹ â´Â·Ó¤ÇÒÁ
                       é ˆ ˆ
࢈Òã¨ÊÒÃзÕè¤ÇÃÊ͹ã¹áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕè¨Ð¹Óä»ãªˆÊ͹ ͇ҧ໗¹Í§¤‹ÃÇÁ áÅÐÈÖ¡ÉÒâ¤Ã§ÊÈҧ
¢Í§ËÅÑ¡ÊÙµÃâ´ÂÃÇÁ¢Í§·Ø¡ª‡Ç§ªÑé¹ à¾×èÍãˈàË繤ÇÒÁàª×èÍÁ⧾Ѳ¹Ò¢Í§ËÅÑ¡ÊÙµÃâ´ÂÃÇÁ
          4.3 㹡ÒùӵÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹Ãو价´Åͧ㪈㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹¹Ñé¹ ¼ÙˆÊ͹
ÊÒÁÒö»ÃѺàÇÅÒ¡ÒÃÊ͹ à¹×éÍËÒÊÒÃÐ áÅСԨ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ãˈÊÍ´¤ÅˆÍ§àËÁÒÐÊÁ¡Ñº
ÊÀÒ¾ÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§áµ‡ÅÐʶҹÈÖ¡ÉÒ â´ÂãˈÂÖ´ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅÐชั้นปเปนหลัก

                                                                                 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   ค
4.4 ͇ҧäáç´Õ ËÒ¡¼ÙˆÊ͹¾ºÇ‡Ò ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕè¹ÓàÊ¹Í â´Â¤³Ð
·Ó§Ò¹Ï ÁÕปัญหา㹡ÒùÓä»ãªˆà»—¹à¡³±‹ã¹¡ÒáÓ˹´ÊÒÃÐ㹡ÒÃÊ͹ ËÃ×ÍËÒ¡ÁÕ¢ˆÍ¤Ô´àËç¹
à¾ÔèÁàµÔÁ·Õè¨ÐàʹÍãˈ»ÃѺ»Ãا ÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ËÃ×ÍÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅЪÑé¹»Ü
à¾×èÍãˈÊÒÁÒö¹Óä»´Óà¹Ô¹¡ÒÃ䴈͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸Ô¼ÅÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ ¼ÙˆÊ͹ÊÒÁÒöàʹ͢ˆÍ¤Ô´àËç¹
µ‡Í¤³Ð·Ó§Ò¹Ï à¾×è͹Óä»ÊÙ‡¡ÒþԨÒóһÃѺ»Ãا䴈
           4.5 àÁÍä´·´Åͧ㪈 ÇҧËÅÑ¡Êٵà áÅÐ µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙáÅÐá¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃÙˆ
                  è× ˆ                                               ˆ
ä»ÃÐÂÐ˹Öè§áÅˆÇ ¼ÙˆãªˆÊÒÁÒöÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃàʹ͢ˆÍªÕéá¹Ð㹡ÒûÃѺ»Ãا ÇҧËÅÑ¡Êٵà áÅÐ
˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙáÅÐá¼¹¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ãˈÁ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¡Ñº¡ÒùÓä»ãªˆ¨Ãԧ䴈ÁÒ¡ÂÔ§¢Ö¹ â´ÂÊÁѤÃ
                ˆ                    Õ                                      è é
࢈ÒÁÒÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ãкǹ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃ͇ҧÁÕʇǹÇÇÁ à¾×è;Ѳ¹Ò˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
«Ö觴Óà¹Ô¹¡ÒÃâ´Â¤³Ð·Ó§Ò¹Ï 㹪‡Ç§ÃÐËLJҧ»Ü ¾.È. 2550

5.  ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃ͇ҧÁÕʇǹÇÇÁ à¾×è;Ѳ¹Ò˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ  
           à¹×èͧ¨Ò¡¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¹Õé ่¹¡ÒÃ㪈§Ò¹ä´ˆ¨Ãԧ͇ҧ໗¹ÃÙ»¸ÃÃÁ
à¾×èͪ‡ÇÂãˈ¤ÃټوÊ͹ã¹áµ‡ÅÐÊÒÃÐ ÊÒÁÒöÊ͹ËÃ×ͺÙóҡÒÃËÅÑ¡ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ·Ñé§ã¹ËˆÍ§àÃÕ¹ áÅСԨ¡ÃÃÁàÊÃÔÁËÅÑ¡Êٵà 䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐ
ÁÕ¤ÇÒÁËÁÒ ¨Ö§ä´ˆà»Û´âÍ¡ÒÊãˈʶҹÈÖ¡ÉÒµ‡Ò§æ ·Õèʹ㨠ÍÒÊÒÊÁѤÃÇÇÁà»—¹ à¤Ã×Í¢‡ÒÂ
ʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÐËLJҧÀÒ¤àÃÕ¹·Õè 2 »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ
2549 ¹Õé à¾×èÍÇÇÁáÅ¡à»ÅÕè¹àÃÕ¹Ãو㹡ÒþѲ¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨
¾Íà¾Õ§ ãˈÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ㹡ÒùÓä»ãªˆ¨ÃÔ§ÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ â´ÂÁÕá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒþѲ¹Ò 3 ´ˆÒ¹
䴈ᡇ
          5.1 ¡ÒûÃѺ»ÃاÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ËÃ×ÍÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆã¹áµ‡ÅЪÑé¹»Ü
            5.2 ¡ÒûÃѺ㪈µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆËÅÑ¡ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆºÙóҡÒà áÅÐ
á¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃÙˆ ãˈàËÁÒÐÊÁ¡Ñºáµ‡ÅÐÃдѺªÑé¹ µÒÁÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ â´Â¾Ô¨ÒóÒ
¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¢Í§µÑÇ͇ҧ·ÕèàʹÍãˈ·´Åͧ㪈㹴ˆÒ¹àÇÅÒ¡ÒÃÊ͹ / à¹×éÍËÒÊÒÃÐ / áÅСԨ¡ÃÃÁ
¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
          5.3 ¡ÒþѲ¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆºÙóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
ã¹ÊÒÃÐÍ×è¹æ ¢Í§áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕèÂѧäÁ‡ä´ˆ¨Ñ´·Ó㹤ÃÑ駹Õé
            ·Ñ駹Õé ¤³Ð·Ó§Ò¹Ï ¨Ðä´ˆÁÕ¡ÒûÃЪØÁÃдÁ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ÃÐËLJҧºØ¤¤Åҡ÷Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§
¨Ò¡à¤Ã×Í¢‡ÒÂʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ
»ÃÐÁÒ³ª‡Ç§µˆ¹ - ¡ÅÒ§»Ü 2550 à¾×èÍÇÇÁ¾Ñ²¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆµÒÁá¹Ç·Ò§´Ñ§¡Å‡ÒÇ
¢ˆÒ§µˆ¹«Ö觨Ð䴈ᨈ§ãˈʶҹÈÖ¡ÉÒµ‡Ò§æ ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§ áÅÐʹ㨠䴈·ÃÒºµ‡Íä»



                                                                                 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   ง
ÊÒúѭญ

¤Ó¹Ó                                                                                          ¡
¤ÓªÕéᨧ»ÃСͺ¡ÒÃ㪈                                                                          ¢
á¹Ç·Ò§¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§                                        1
á¼¹ÀÙÁÔ ¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§                                      2
ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡Å؇ÁÊÒÃÐการเรียนรูÊѧ¤Áศึกษา ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ                      4
ÇÔà¤ÃÒÐË‹Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèÊÒÁÒöºÙóҡÒÃสาระปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 5
㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ÊÒÃÐการเรียนรู 8 ¡Å؇ÁÊÒÃÐ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2
¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹áÊ´§¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ที่ÊÍ´¤ÅˆÍ§                             10
¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 8 ¡Å؇ÁÊÒÃÐ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2
¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»Ü 4                             11
“ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§”
µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2                                     13
µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4                             17
àÃ×èͧ   ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ         18
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Íà¾Õ§           27
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ ÃѺ - ¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§         36
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡ÒÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ             42
µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§                           54
ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4
      ▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ ¡ÒçҹÍÒªÕ¾ áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ àÃ×èͧ ÍÂه͇ҧ¾‡Í ¾ÍÍÂÙ‡ ¾Í¡Ô¹
         ¾Íà¾Õ§ àÅÕ駪ÕÇԵ໗¹ÊØ¢
¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»Ü 5                             60
“ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹”




                                                                              ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   จ
µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5                              61
àÃ×èͧ  ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁ¾‡ÍÊ͹ ṇ¹Í¹äÁ‡ÂÒ¡¨¹               62
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØˆÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ        71
            ãˈÊÁ´ØÅ
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹         77
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡ÒÀÙÁÔปัญญา¢Í§ªØÁª¹                  86
µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                                  ˆ                                                        89
ªÑ¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷèÕ 5
  é
        ▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ àÃ×èͧ µÅÒ´¹Ñ´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§                  	
ผังมโนทัศน˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§  ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6                        100
"ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§"
µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§  ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6                           101
àÃ×èͧ  ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ÃÇÁ¾Åѧ¾Íà¾Õ§                  102
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹        109
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§        115		
        ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§      121
µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                               ˆ                                                         133
ªÑ¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷèÕ 6
  é
        ▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ àÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔÉ
            ªÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑÂ
¤³Ð¼Ùˆ¨Ñ´·ÓËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒà                                                              141
ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¡  ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§µÒÁá¹Ç¾ÃÐÃÒª´ÓÃÔ                                      147
ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¢  á¹Ç·Ò§¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ในระดับต‡Ò§ ๆ 169




                                                                               ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   ฉ
á¹Ç·Ò§¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊÙµÃ
                      ºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

1. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ËÅÑ¡Êٵà 	 ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ ¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2544
                   	 ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ
2. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ÊÒÃÐ 	 ÁҵðҹáÅÐÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆª‡Ç§ªÑé¹
   ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË
          Áҵðҹ Ê 3.1 ࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµ áÅСÒÃ
   ºÃÔâÀ¤¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§àÈÃÉ°¡Ô¨
   ¾Íà¾Õ§ à¾×èÍ¡ÒôÓçªÕÇÔµ
   Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆª‡Ç§ªÑé¹	 Ê 3.1.4 ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐ
                  			                   ÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆในªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ
                  		           Ê 3.1.5 ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧÊˡó‹
3. ÇÔ à ¤ÃÒÐË‹ ¤ ÇÒÁÊÑ Á ¾Ñ ¹ ¸‹ ¢ ͧÊÒÃÐ Áҵðҹ Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ Â ¹ÃÙ ˆ ª ‡ Ç §ªÑ é ¹ 㹡ÅØ ‡ Á ÊÒÃÐ
   ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ·ÕèÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ปรัชญาของ
   àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
4. ¨Ñ´·ÓÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÒÂ»Ü (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 5 áÅÐ 6)
5. ¡Ó˹´¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ áÅÐÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
6. ¨Ñ´·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
7. ¨Ñ´·Óá¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ




                                                                                        ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   1
á¼¹ÀÙÁÔ ¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§




                         ใชทรัพยากรคุมคา
                     รักษาสิ่งแวดลอมใหสมดุล




                                                       ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   2
ÊÒÃÐáÅÐÁҵðҹËÅÑ¡ÊÙµÃ
         ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ
                   ¡Ñºปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ : Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ
ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË

Ê 3.1   ࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Òà ·ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤ ¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã
        ·ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§à¾×èÍ¡ÒÃ
        ´ÓçªÕÇԵ͇ҧÁÕ´ØÅÀÒ¾
Ê 3.2   ࢈Òã¨ÃкºáÅÐʶҺѹ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨µ‡Ò§æ ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ ¢Í§ÃкºàÈÃÉ°¡Ô¨ áÅÐ
        ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§¡ÒÃÇÇÁÁ×͡ѹ ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨




                                                                         ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   3
ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ
                              ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË

Áҵðҹ Ê 3.1 :	        ࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤
                	       ¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§
                	       ࢈Òã¨ËÅÑ¡¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§à¾×Í¡ÒôÓçªÕǵ͇ҧÁÕ´ÅÂÀÒ¾
                                                              è          Ô          Ø
Áҵðҹª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2	   ࢈Òã¨หลักแนวคิดÃкºÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§áÅÐÊÒÁÒö¹Ó
                	       ä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

                 (ราง) ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§á¡µÒÁªÑé¹»Ü
                          ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4-6)

    ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4         ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5         ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6
1. ࢈Òã¨ËÅÑ¡การปฏิบัติตน	 1. »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ 1. ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒÃ
   ตามปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨       ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§        ´Óà¹Ô¹§Ò¹¢Í§Í§¤‹¡Ãã¹
   ¾Íà¾Õ§áÅйÓä»                                       โรงเรียน / ªØÁª¹ µÒÁËÅÑ¡
   ปÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹ªÕǵ
                   Ô                                    á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨
   »ÃШÓÇѹไดˆ                                          ¾Íà¾Õ§
2. ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหา             2. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã 2. ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ·ÃѾÂÒ¡Ã áÅÐ
   ·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁã¹         áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ͇ҧÊÁ´ØÅ   ÊÔè§áǴňÍÁµÒÁËÅÑ¡
   ªØÁª¹áÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§            㹪ØÁª¹                    á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨
   ᡈปัญหา                                                 ¾Íà¾Õ§
3. ࢈Òã¨ÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò 3. ࢈Òã¨ÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò 3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ÇҧἹáÅШ´·Ó
                                                                                Ñ
   ¢Í§µ¹àͧáÅÐÇҧἹ           ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ áÅйÓËÅÑ¡       ºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò¢ͧ
   ¡ÒÃ㪈¨ÒµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´
          ‡                    á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨           µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧÁÕ
   ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§          ¾Íà¾Õ§ ÁÒÅ´ÃÒ¨‡ÒÂáÅÐ      »ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾
                               à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆãˈ¤Ãͺ¤ÃÑÇ
4. ÊÓÃǨáÅÐàË繤س¤‡Ò¢Í§ 4. ÁÕÊǹÇÇÁ㹡ÒÃ͹ØáɋáÅÐ 4. ÃǺÃÇÁͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§
                               ‡              Ñ
   ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹        à¼Âá¾Ã‡ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹    ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ÁÒ
                            ¢Í§ªØÁª¹                    »ÃСµãªã¹ªÇµ»ÃШÓǹ
                                                              Ø ‹ ˆ ÕÔ       Ñ




                                                                               ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   4
ÇÔà¤ÃÒÐË‹Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèÊÒÁÒöºÙóҡÒÃ
           ÊÒÃÐปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹
                        ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 8 ¡Å؇ÁÊÒÃÐ
                   ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 6)

1. ÀÒÉÒä·Â
· 1.1 (1) : ÊÒÁÒö͇ҹ䴈¤Å‡Í§ áÅÐ͇ҹ䴈àÃçÇ¢Öé¹ à¢ˆÒ㨤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¤ÓÊӹǹ âÇËÒÃ
            ¡ÒúÃÃÂÒ¡ÒþÃó¹Ò ¡ÒÃà»ÃÕºà·Õº ¡ÒÃ㪈ºÃÔº· ࢈Ò㨤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¤Ó
            ÊӹǹáÅÐà¹×éÍàÃ×èͧ áÅÐ㪈áËҧ¤ÇÒÁÃÙˆ¾Ñ²¹Ò¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃ͇ҹ
· 1.1 (2) : ÊÒÁÒöá¡¢ˆÍà·ç¨¨ÃÔ§áÅТˆÍ¤Ô´àËç¹ ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁ µÕ¤ÇÒÁ ÊÃØ»¤ÇÒÁ ËÒ¤ÓÊÓคัญ
            ã¹àÃ×èͧ·Õè͇ҹáÅÐ㪈ἹÀÒ¾â¤Ã§àÃ×èͧ ËÃ×Íá¼¹ÀÒ¾¤ÇÒÁ¤Ô´¾Ñ²¹Ò¤ÇÒÁÊÒÁÒö
            㹡ÒÃ͇ҹ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁ¤Ô´¨Ò¡¡ÒÃ͇ҹä»ãªˆá¡ˆปัญหาµÑ´ÊԹ㨠¤Ò´¡Òó‹áÅÐ
            㪈¡ÒÃ͇ҹ໗¹à¤Ã×èͧÁ×Í¡ÒþѲ¹Òµ¹ ¡ÒõÃǨÊͺ¤ÇÒÁÃÙˆáÅФˆ¹¤ÇˆÒà¾ÔèÁàµÔÁ
· 2.1 (1) : ÊÒÁÒöà¢Õ¹àÃÕ§¤ÇÒÁ ‡ͤÇÒÁªÕéᨧ¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹ ¡ÒÃÃÒ§ҹ à¢Õ¹¨´ËÁÒÂ
            Ê×ÍÊÒÃä´ˆàËÁÒСѺâÍ¡ÒÊáÅШش»ÃÐʧ¤‹ à¢Õ¹àÃ×ͧÃÒǨҡ¨Ô¹µ¹Ò¡ÒÃËÃ×ÍàÃ×ͧÃÒÇ
              è                                            è                           è
            ·ÕèÊÑÁ¾Ñ¹¸‹¡ÑºªÕÇÔµ¨ÃÔ§ ÃÇÁ·Ñé§ãªˆ¡Ãкǹ¡ÒÃà¢Õ¹¾Ñ²¹Ò§Ò¹à¢Õ¹
· 2.1 (2) : ÁÕÁÒÃÂÒ·¡ÒÃà¢Õ¹áÅйÔÊÂÃÑ¡¡ÒÃà¢Õ¹áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒ â´Â㪈·¡ÉСÒÃà¢Õ¹
                                       Ñ                                       Ñ
            áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒâ´Â㪈·Ñ¡ÉСÒÃà¢Õ¹¨´ºÑ¹·Ö¡¢ˆÍÁÙŤÇÒÁÃÙˆ »ÃÐʺ¡Òó‹
            à˵ءÒó‹ áÅСÒÃÊѧࡵ͇ҧ໗¹Ãкº¹ÓÇÔ¸Õ¡ÒâͧἹÀÒ¾¤ÇÒÁ¤Ô´ÁҾѲ¹Ò
            §Ò¹à¢Õ¹ áÅСÒÃÃÒ§ҹ áÅÐà¢Õ¹Ê×èÍÊÒÃä´ˆµÒÁ¨Ø´»ÃÐʧ¤‹Í‡ҧÁÕÁÒÃÂÒ··Ò§
            Êѧ¤Á
· 3.1 (1) : ÊÒÁÒö¨Ñº»ÃÐà´ç¹ÊÓคัญ áÅÐÃÒÂÅÐàÍÕ´ á¡¢ˆÍà·ç¨¨ÃÔ§áÅТˆÍ¤Ô´àËç¹ ÊÃØ»¤ÇÒÁ
            ÇÔà¤ÃÒÐË‹àÃ×èͧµÒÁ¢ˆÍà·ç¨¨ÃÔ§ ࢈Ò㨨ش»ÃÐʧ¤‹¢Í§àÃ×èͧáÅТͧ¼Ùˆ¾Ù´ ࢈Ò㨶ˆÍ¤Ó
            ¡ÒÃ㪈น้ำàÊÕ§ ¡ÔÃÔÂÒ·‡Ò·Ò§¢Í§¼Ùˆ¾Ù´ ÊÒÁÒöÃѺÊÒèҡ¡Òÿ•§áÅСÒô٠â´Â
            µÑ駢ˆÍÊѧࡵà»ÃÕºà·Õº¡Ñº»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹ªÕÇÔµ¨ÃÔ§ áÊ´§¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹
            ¨Ò¡àÃ×èͧ·Õè¿•§áÅдÙ͇ҧ¡ÇˆÒ§¢ÇÒ§
· 3.1 (2) : ÊÒÁÒöʹ·¹ÒⵈµÍº/¾Ù´áÊ´§¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ¤Ô´ ¾Ù´ÇÔà¤ÃÒÐË‹àÃ×èͧÃÒÇ ¾Ù´µ‡Í˹ˆÒ
            ªØÁª¹áÅоٴÃÒ§ҹâ´Â㪈¶ˆÍ¤ÓàËÁÒÐᡇàÃ×èͧáÅШش»ÃÐʧ¤‹µÒÁËÅÑ¡¡Òþٴ
            ÁÕÁÒÃÂÒ·¡Òÿ•§ ¡Òô٠áÅСÒþٴ
· 4.1 (1) : ÊÒÁÒöÊС´¤Óã¹Ç§¤ÓÈѾ·‹ ·Õè¡ÇˆÒ§áÅÐÂÒ¡¢Öé¹ Í‡Ò¹áÅÐà¢Õ¹¤Óä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§
            ¤Å‡Í§á¤Å‡Ç



                                                                                ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   5
· 4.1 (2) : ÊÒÁÒö㪈¡Å؇Á¤ÓµÒÁª¹Ô´áÅÐ˹ˆÒ·ÕèÁÒàÃÕºàÃÕ§໗¹»ÃÐ⤠㪈»ÃÐâ¤Ê×èÍÊÒÃ
            ä´ˆªÑ´à¨¹ ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ¤Ó·ÕèÁÕ¤ÇÒÁËÁÒÂâ´ÂµÃ§áÅФÇÒÁËÁÒÂâ´Â¹ÑÂ
· 4.1 (6) : ÊÒÁÒöàŇҹԷҹ¾×鹺ˆÒ¹ áÅеӹҹ¾×鹺ˆÒ¹ã¹·ˆÍ§¶Ôè¹Í‡ҧàË繤س¤‡Ò

2. ¤³ÔµÈÒʵË
¤ 1.1 (1) : ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´ÃǺÂÍ´áÅФÇÒÁÃÙˆÊÖ¡àªÔ§¨Ó¹Ç¹ (Number sense) à¡ÕèÂǡѺ¨Ó¹Ç¹¹Ñº
            àÈÉʇǹ áÅзȹÔÂÁ
¤ 1.1 (2) : ͇ҹ à¢Õ¹µÑÇ˹ѧÊ×ÍáÅеÑÇàÅ¢áÊ´§¨Ó¹Ç¹¹ÑºàÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁáÅÐÈÍÂÅÐä´ˆ
¤ 1.1 (3) : à»ÃÕºà·Õº¨Ó¹Ç¹¹Ñº àÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁáÅÐÈÍÂÅÐä´ˆ
¤ 1.2 (1) : ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´ÃǺÂÍ´à¡ÕÂǡѺ¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº àÈÉʇǹ
                                è
            ·È¹ÔÂÁ áÅÐÈÍÂÅÐ
¤ 1.2 (2) : ºÇ¡ ź ¤Ù³ áÅÐËÒèӹǹ¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ áÅзȹÔÂÁ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駵ÃÐ˹ѡ¶Ö§
            ¤ÇÒÁÊÁà˵ØÊÁ¼Å¢Í§¤ÓµÍº·Õèä´ˆ
¤ 1.2 (3) : ͸ԺÒ¼ŷÕèä´ˆ¨Ò¡¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ
            áÅзȹÔÂÁ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駺͡¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧ¡ÒôÓà¹Ô¹¡Òâͧ¨Ó¹Ç¹µ‡Ò§æä´ˆ
¤ 1.2 (4) : ᡈปัญหาà¡ÕèÂǡѺ¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ
            ·È¹ÔÂÁ áÅÐÈÍÂÅоÈÍÁ·Ñ駵ÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁÊÁà˵ØÊÁ¼Å¢Í§¤ÓµÍº·Õèä´ˆ áÅÐ
            ÊÒÁÒöÊÈҧ⨷‹䴈
¤ 1.3 (1) : ºÇ¡ ź ¤Ù³ ËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁ â´Â¡ÒûÃÐÁҳ䴈
¤ 1.3 (2) : ࢈Òã¨à¡ÕèÂǡѺ¡ÒûÃÐÁÒ³¤‡Ò áÅйÓä»ãªˆá¡ˆปัญหาä´ˆ
¤ 2.2 (3) : ºÍ¡àÇÅÒ ª‡Ç§àÇÅÒ áÅШӹǹà§Ô¹ä´ˆ
¤ 2.3 (1) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆà¡ÕèÂǡѺ¡ÒÃÇÑ´ à§Ô¹ àÇÅÒ ä»ãªˆá¡ˆปัญหาã¹Ê¶Ò¹¡Ò󋵇ҧæä´ˆ
¤ 5.1 (2) : ͇ҹáÅÐÍÀÔ»ÃÒ»ÃÐà´ç¹µ‡Ò§æ¨Ò¡á¼¹ÀÙÁÔÃÙ»ÀÒ¾ á¼¹ÀÙÁÔá·‡§ á¼¹ÀÙÁÔÃٻǧ¡ÅÁ
            µÒÃÒ§ áÅСÃÒ¿ä´ˆ
¤ 6.1 (1) : 㪈ÇÔ¸Õ¡Ò÷ÕèËÅÒ¡ËÅÒÂᡈปัญหาä´ˆ
¤ 6.1 (2) : 㪈¤ÇÒÁÃÙˆ·Ò§¤³ÔµÈÒʵË áÅÐà·¤â¹âÅÂÕᡈปัญหาã¹Ê¶Ò¹¡Òó‹¨Ãԧ䴈
¤ 6.2 (1) : ãˈà˵ؼŻÃСͺ¡ÒõѴÊÔ¹ã¨áÅÐÊÃØ»¼Å䴈͇ҧàËÁÒÐÊÁ
¤ 6.3 (1) : 㪈ÀÒÉÒáÅÐÊÑ­ Åѡɳ‹·Ò§¤³ÔµÈÒʵË㹡ÒÃÊ×èÍÊÒà Ê×èͤÇÒÁËÁÒ áÅйÓàʹÍ
                           ญ
            䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ áÅÐàËÁÒÐÊÁ
¤ 6.4 (1) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙ·Ò§¤³ÔµÈÒʵËä»àª×ÍÁâ§㹡ÒÃàÃÕ¹ÃÙà¹×ÍËÒµ‡Ò§æ ã¹ÇÔªÒ¤³ÔµÈÒʵË
                       ˆ                   è                ˆ é
            áÅÐàª×èÍÁ⧤³ÔµÈÒʵˡѺÇÔªÒÍ×è¹ä´ˆ
¤ 6.4 (2) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙáÅзѡÉШҡ¡ÒÃàÃÕ¹¤³ÔµÈÒʵË任ÃÐÂØ¡µ‹ã¹¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙʧµ‡Ò§æ áÅÐ
                         ˆ                                                 ˆ èÔ
            㹪ÕÇÔµ¨Ãԧ䴈



                                                                         ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   6
3. ÇÔ·ÂÒÈÒʵË
Ç 2.1 (1) : Êѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺÍÀÔ»ÃÒ áÅÐ͸ԺÒ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹¢Í§¡ÅØÁÊÔ§Áժǵã¹áËҧ
                                                                  ‡ è ÕÔ
            ·ÕèÍÂÙ‡µ‡Ò§æ à¢Õ¹ἹÀÒ¾áÊ´§â«‡ÍÒËÒà áÅÐ͸ԺÒ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧÊÀÒ¾
            áǴňÍÁ¡Ñº¡ÒôÓçªÕÇÔµ¢Í§ÊÔè§ÁÕªÕÇÔµ
Ç 2.2 (1) : Êѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺ ÍÀÔ»ÃÒ áÅÐ͸ԺÒÂà¡ÕÂǡѺ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔã¹·ˆÍ§¶Ô¹
                                                    è                              è
            ¼Å¢Í§¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅСÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÊÔè§áǴňÍÁâ´Â¸ÃÃÁªÒµÔ
            áÅÐâ´ÂÁ¹ØÉ‹ áÊ´§á¹Ç¤Ô´áÅÐÇÇÁ»¯ÔºÑµÔ㹡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉÒ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ
            áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ
Ç 8.1 (2) : ÇҧἹ¡ÒÃÊѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺ ËÃ×ÍÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒËÅÒÂæÇÔ¸Õ ¤Ò´¡Òó‹Ê§·Õ¨Ð
                                                                              èÔ è
            ¾º¨Ò¡¡ÒÃÊÓÃǨµÃǨÊͺ áÅÐàʹÍÇÔ¸Õ¡ÒÃÊÓÃǨµÃǨÊͺ

4. Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ
Ê 1.2 (1) : ª×¹ªÁ¡Ò÷ӤÇÒÁ´Õ¢Í§ºØ¤¤Åã¹Êѧ¤Á¾ÃˆÍÁ·Ñ§ºÍ¡á¹Ç»¯Ôºµ¢Í§µ¹ à¾×Íà»—¹ËÅÑ¡
               è                                           é            Ñ Ô        è
            㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ
Ê 1.2 (2) : àË繤س¤‡Ò¡ÒáÃзӤÇÒÁ´Õ¢Í§ºØ¤¤ÅÊÓคัญáÅÐàʹÍà»—¹á¹Ç·Ò§¡ÒûÃоĵÔ
            »¯ÔºÑµÔ¢Í§µ¹àͧ ¡Å؇Áà¾×è͹áÅÐÊѧ¤Áã¡ÅˆµÑÇ à¾×èÍ¡ÒÃÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ä´ˆÍ‡ҧÊѹµÔÊØ¢
Ê 1.3 (1) : ÃÙˆáÅл¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡ÈÕŸÃÃÁ ¨ÃÔ¸ÃÃÁ¤‡Ò¹ÔÂÁ·Õè´Õ§ÒÁ ËÅÑ¡¸ÃÃÁ·Ò§ÈÒʹÒ
            ·Õèµ¹àͧ¹Ñº¶×Íã¹àÃ×èͧ·Õèà¡ÕèÂǡѺµ¹àͧ ¡Å؇ÁÊѧ¤Á·Õ赹໗¹ÊÁÒªÔ¡áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ
            ·Õèã¡ÅˆµÑǪØÁª¹ áÅлÃÐà·ÈªÒµÔà¾×èÍ¡ÒÃÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ä´ˆÍ‡ҧÊѹµÔÊØ¢
Ê 2.1 (1) : ÀÙÁÔã¨áÅЪ×蹪Á㹡ÒÃà»—¹¾ÅàÁ×ͧ·Õè´ÕµÒÁÇÔ¶ÕªÕÇÔµ»ÃЪҸԻäµÂ¢Í§µ¹àͧ áÅÐ
            ºØ¤¤ÅÍ×è¹ã¹ÃдѺ¡Å؇Á Êѧ¤Á·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·ÈªÒµÔ
Ê 2.1 (3) : ࢈Òã¨áÅл¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁºÃ÷Ѵ°Ò¹ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ㹨ѧËÇÑ´ ÀÒ¤áÅлÃÐà·È
            ÃÇÁ·Ñ é § µÃÐË¹Ñ ¡ ¶Ö § ¤ÇÒÁÊÓคั ญ ã¹ÇÑ ² ¹¸ÃÃÁ¢Í§¡ÅØ ‡ Á ¤¹ã¹ÊÑ § ¤Á·Õ è Á Õ ¤ ÇÒÁ
            ËÅÒ¡ËÅÒÂáÅÐÂÍÁÃѺ㹤س¤‡Ò«Ö觡ѹáÅСѹ
Ê 3.1 (1) : ࢈Ò㨻•¨¨Ñ·Õèà»—¹áç¨Ù§ã¨ãˈ¼Ùˆ¼ÅÔµáÅмوºÃÔâÀ¤µÑ´ÊÔ¹ã¨ãªˆ·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´
            䴈͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾
Ê 3.1 (4) : ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ
            »ÃШÓÇѹ䴈
Ê 3.1 (5) : ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧÊˡó‹
Ê 3.2 (1) : ÃÙˆáÅÐ࢈Ò㨻•¨¨Ñµ‡Ò§æ ·ÕèÁռŵ‡Í¡Ò÷ӧҹ·Ñ駡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔ¡ÒÃ
Ê 4.1 (2) : ࢈Òã¨ÅѡɳТͧ¢ˆÍÁÙÅ áÅСÒèѴÃкº¢ˆÍÁÙÅÃдѺ¨Ñ§ËÇÑ´ ÀÒ¤áÅлÃÐà·È
Ê 4.2 (2) : ࢈Ò㨻•¨¨Ñ·ÕèÁռŵ‡Í¡ÒÃÊÈҧÊÃä‹ÇѲ¹¸ÃÃÁä·Â áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ·ˆÍ§¶Ôè¹
Ê 4.2 (3) : ÃÙˆ¨Ñ¡áÅÐÇÔà¤ÃÒÐË‹¼Å§Ò¹ÊÓคัญ·Õèà¡Ô´¨Ò¡¡ÒÃÊÈҧÊÃä‹ÇѲ¹¸ÃÃÁã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ
            ¢Í§»ÃÐà·Èä·Â

                                                                                   ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   7
Ê 4.3 (2) : ࢈Ò㨻•¨¨Ñ¾׹°Ò¹áÅмšÃзº¨Ò¡ÀÒ¹͡·ÕÁÍ·¸Ô¾Åµ‡Í¡ÒÃÊÈҧÊÃä‹ÀÁปญญา
                          é                             è ÕÔ                         Ù Ô ั
            ·ˆÍ§¶Ô蹢ͧµ¹µÑé§áµ‡Í´Õµ¶Ö§»•¨¨ØºÑ¹
Ê 4.3 (3) : ÃÙáÅÐ࢈Ò㨻ÃÐÇѵáÅмŧҹ¢Í§ºØ¤¤ÅÊÓคัญã¹»ÃÐÇѵÈÒʵ˪ҵÔä·ÂµÑ§áµ‡Í´Õµ¶Ö§
              ˆ              Ô                               Ô               é
            »•¨¨ØºÑ¹ ¨¹à¡Ô´¤ÇÒÁÀÙÁÔ㨹Óä»à»—¹áººÍ‡ҧ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ
Ê 5.2 (1) : ÃÙˆÅѡɳÐ੾ÒФÇÒÁÊÓคัญáÅФÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ áÅÐ
            ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ ¢Í§ä·Â µÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁ¨Óà»—¹ ÇÔ¸Õ¡ÒÃ
            ¡ÃШÒÂáÅÐáÅ¡à»ÅÕè¹·ÃѾÂÒ¡ÃÃÐËLJҧ·ˆÍ§¶Ôè¹ à¢ˆÒã¨ÊÒà˵ؼšÃзº¨Ò¡
            ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔáÅзÃѾÂÒ¡Ãã¹·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·È
Ê 5.2 (2) : ࢈Ò㨤ÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§ÊÔ§áǴňÍÁ·Ò§Êѧ¤ÁÇѲ¹¸ÃÃÁ áÅÐÇÔ¶ªÇµã¹ÀÙÁÀÒ¤µ‡Ò§æ
                                    è                                 Õ ÕÔ     Ô
            ¢Í§ä·Â ࢈Òã¨ÅѡɳСÒõѧ¶Ô¹°Ò¹¢Í§»ÃЪҡÃáÅСÒÃ;¾ˆÒ¶Թ ÀÙÁã¨áÅÐ
                                       é è                                 è            Ô
            ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§Êѧ¤Á ÇѲ¹¸ÃÃÁ¢Í§·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·È
Ê 5.2 (3) : ࢈Ò㨤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ¡ÑºÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§Êѧ¤ÁáÅÐ
            ÇѲ¹¸ÃÃÁµÃÐ˹ѡ¶Ö§¼Å¨Ò¡¡ÒáÃзӢͧÁ¹ØÉ‹·ÕèÁÕµ‡ÍÊÔè§áǴňÍÁ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµ
            µÒÁá¹Ç·Ò§¡ÒÃ͹Øáɋ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔ§áǴňÍÁ ÁÕÊǹÇÇÁᡈปญหาáÅÐ
                                Ñ                         è         ‡              ั
            ʇ§àÊÃÔÁ¤Ø³ÀÒ¾ÊÔè§áǴňÍÁ
Ê 5.2 (4) : ÁÕ·¡ÉÐ㹡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒ¢ˆÍÁÙÅ¢‡ÒÇÊÒôˆÒ¹ÊÔ§áǴňÍÁ¨Ò¡áËҧ¤ÇÒÁÃÙã¹·ˆÍ§¶Ô¹
                 Ñ                                    è                          ˆ         è

5. ÊØ¢ÈÖ¡ÉÒáÅоÅÈÖ¡ÉÒ
¾ 5.1 (2) : ࢈Ò㨼šÃзº¢Í§¡ÒÃ㪈ÂÒ ºØËÃÕè ÊØÃÒ ÊÒÃàʾµÔ´ ÀÑÂÍѹµÃÒ áÅФÇÒÁÃعáç
            ·ÕèÁÕµ‡ÍÇҧ¡Ò ¨Ôµã¨ ÍÒÃÁ³‹ áÅÐÊѧ¤Á áÅÐÊÒÁÒöËÅÕ¡àÅÕè§䴈

6. ÈÔÅ»Ð
È 1.2 (2) : ¾Ö§¾Íã¨áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁปญญา¢Í§¡ÒÃÊÈҧ§Ò¹·Ñȹศิลป ¡ÒÃÊ׺·Í´¡Ò÷ӧҹ
                                     Ô ั
            ÈÔŻзÕà¡ÕÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ »ÃÐà¾³Õ ÀÙÁปญญา·ˆÍ§¶Ô¹ ÀÙÁปญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å
                     è è                              Ô ั        è Ô ั
È 2.2 (2) : ¾Ö§¾Íã¨áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁÔปัญญา¢Í§¡ÒÃÊÈҧ§Ò¹´¹µÃÕ ¡ÒÃÊ׺·Í´§Ò¹´¹µÃÕ
            ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ÀÙÁÔปัญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å
È 3.2 (2) : ¾Ö§¾Í㨠áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁÔปัญญา¢Í§¡ÒÃÊÈҧ¼Å§Ò¹ ¡ÒÃÊ׺·Í´¹Ò¯ศิลป
            ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÙÁÔปัญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å




                                                                                ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   8
7. ¡ÒçҹÍÒªÕ¾áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ
§ 1.1 (5) : 㪈¾Åѧ§Ò¹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹡Ò÷ӧҹ͇ҧ¤ØˆÁ¤‡ÒáÅж١ÇÔ¸Õ
§ 3.1 (3) : àÅ×Í¡à·¤â¹âÅÂÕÁÒ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹¡Ò÷ӧҹ â´Â¤Ó¹Ö§¶Ö§¼Å¡Ãзºµ‡ÍÊѧ¤ÁáÅÐ
            ÊÔè§áǴňÍÁ
§ 3.1 (5) : à»ÃÕºà·ÕºÊÔ觢ͧà¤Ã×èͧ㪈 ËÃ×ÍÇÔ¸Õ¡Ò÷Õèä´ˆ¨Ò¡à·¤â¹âÅÂÕ·Õè㪈㹷ˆÍ§¶Ôè¹ ·Ñ駴ˆÒ¹
            ¤Ø³ÀÒ¾ ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁà»—¹·ÕèÂÍÁÃѺ ¤ÇÒÁ¤ØˆÁ¤‡Òµ‡Í¡ÒÃ㪈§Ò¹áÅÐàÅ×͡㪈͇ҧ
            àËÁÒÐÊÁ »ÅÍ´ÀÑÂáÅÐÁռŴյ‡ÍÊÔè§áǴňÍÁ

8. ÀÒÉÒµ‡Ò§»ÃÐà·È
µ 1.2 (3) : 㪈ÀÒÉÒ§‡ÒÂæ à¾×èÍ¢ÍáÅÐãˈ¢ˆÍÁÙÅ͸ԺÒÂà¡ÕèÂǡѺºØ¤¤Å áÅÐÊÔ觵‡Ò§æ ·Õ辺àËç¹
            㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹáÅÐÊÈҧͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ â´Â㪈»ÃÐ⪹‹¨Ò¡Ê×èÍ¡ÒÃàÃÕ¹·Ò§ÀÒÉÒ
            áÅмŨҡ¡Òýݡ·Ñ¡Éе‡Ò§æ
µ 1.3 (1) : ãˈ¢ˆÍÁÙŧ‡ÒÂæ à¡ÕèÂǡѺµ¹àͧ ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÊѧ¤Áã¡ÅˆµÑÇ ´ˆÇ¢ˆÍ¤ÇÒÁÊÑé¹æ




                                                                                   ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   9
ภาษาไทย
                             ท 1.1.1, ท 1.1.2, ท 2.1.1
                             ท 2.1.2, ท 3.1.1, ท 4.1.1
                                 ท 4.1.2, ท 4.1.6



                คณิตศาสตร




ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2
10
ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   11
µÑÇ͇ҧ
                      ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                     ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ·Õè 4 - 6)


ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 : ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤Ø³¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡ÒÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ
ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5 : ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁ¾‡ÍÊ͹ ṇ¹Í¹äÁ‡ÂÒ¡¨¹
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔ§áǴňÍÁãˈÊÁ´ØÅ
                                                            ˆ          è
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡ÒÀÙÁÔปัญญา¢Í§ªØÁª¹
ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6 : ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ÃÇÁ¾Åѧ¾Íà¾Õ§
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§
     á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§




                                                                          ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   13
ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   14
µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§



            ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

  ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ



“ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§”




                                             ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   15
ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   16
µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                              ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4
                  àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§


1. ª×èÍ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ : ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
2. ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4
3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
   Ê 3.1.4      Ê 1.3.1	   Ê 3.4.3		    Ê 4.1.2		              Ê 5.2.2		         Ê 5.2.4
   Ê 4.3.3
4. ¤Ó͸ԺÒÂ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
         ÈÖ¡ÉÒหลักá¹Ç¤Ô´ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§µÒÁÊÀÒ¾ปัญหา·ÃѾÂÒ¡Ã ÊÔ§áǴňÍÁ
                                                                          è
   㹪ØÁª¹áÅÐᡈปญหาà¾×ÍãˈÁ¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ࢈Ò㨠ã¹ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                  ั     è    Õ
   ¡ÒÃÇҧἹ㪈¨‡ÒÂà§Ô¹¢Í§µ¹àͧ ¡ÒÃàË繤س¤‡Ò¢Í§ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหา
   ·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹áÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒÃᡈปัญหา
5. á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
   5.1 ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í ¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ
   5.2 ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò 㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ
   5.3 ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò ¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§
   5.4 ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡Ò ÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ




                                                                           ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   17
á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 :
             àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ


¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ
         1. ͸ԺÒÂËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈¶Ù¡µˆÍ§
         2. ¹ÓËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ä»ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
         1. ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
         2. ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑǵÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

¡ÒúÙóҡÒáѺปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
    1. ความพอเพียง
         1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³
             ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆÊÀÒ¾และàÅ×Í¡¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇԵ㹴ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ
             䴈͇ҧàËÁÒÐÊÁ¡Ñº°Ò¹Ð
         1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ		
             ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒäԴ¾Ô¨ÒóÒไตรตรองLJҡÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧLJÒà»—¹à˵Ø
             à»—¹¼ÅËÃ×ÍäÁ‡
         1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ
             - ¹Ñ ¡ àÃÕ Â ¹àËç ¹ ¤ÇÒÁÊÓคั ญ ¢Í§¡Òû¯Ô º Ñ µ Ô µ ¹µÒÁËÅÑ ¡ á¹Ç¤Ô ´ ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¨
                ¾Íà¾Õ§
             - ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡àÅ×Í¡ àÇÅÒ Ê¶Ò¹·Õè㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ·ÕèäÁ‡ÁÕ¤ÇÒÁàÊÕè§
    2. คุณธรรมกำกับความรู
         2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ
            ¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº ¤ÇÒÁÁÕÇԹѠ¡ÒþÖ觵¹àͧ áÅСÒÃÃÙˆ¨Ñ¡á¡áÂж١ ¼Ô´ â´Â㪈ʵÔ
            ปัญญา
         2.2. à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ
            㪈¤ÇÒÁÃÙˆÃͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµº¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§
            ¢Í§Êѧ¤ÁµÅÍ´àÇÅÒ

                                                                                 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   18
¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
         ¢Ñé¹¹Ó
         1. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§à¾Å§ “ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ” áňÇÇÇÁ¡Ñ¹ÇÔà¤ÃÒÐË‹à¹×éÍËÒ
              ¨Ò¡à¹×éÍà¾Å§Ç‡Òà¹×éÍà¾Å§¡Å‡ÒǶ֧àÃ×èͧÍÐäúˆÒ§ áÅÐÁÕÊÔè§ã´·Õè¨Ð¹ÓÁÒà»—¹¢ˆÍ¤Ô´
              㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕǵ¢Í§µ¹àͧ·Õà¡Ô´à»—¹¤¹ä·Â º¹¼×¹á¼‡¹´Ô¹ä·Â â´Âãˈà¢Õ¹໗¹
                             Ô               è
              ¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´
         2. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙʹ·¹Òà¹×éÍËÒ¨Ò¡º·à¾Å§Ç‡ÒÁÕ¤ÇÒÁàª×èÍÁ⧡ѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§
              àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§·Õà¡ÕÂǡѺÇÔ¶¡ÒôÓçªÕǵ¢Í§Êѧ¤Áä·Âã¹àÃ×ͧ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³
                                 è è       Õ           Ô                 è
              ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ ¤ÇÒÁÃÙˆ áÅФس¸ÃÃÁ
         ¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹
         1. ¹Ñ¡àÃÕ¹ẇ§¡Å؇Á 5 ¡Å؇Á ᵇÅСÅ؇Á ÈÖ¡ÉÒËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¨Ò¡
              Ê×èÍเอกสารประกอบการสอนàÃ×èͧปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áňǺѹ·Ö¡ÊÒÃÐ
              ÊÓคัญã¹ãº§Ò¹ â´Âãˈ
              ¡Å؇Á·Õè 1 	 ÊÃØ»ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
              ¡Å؇Á·Õè 2	 ÊÃØ»á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
              ¡Å؇Á·Õè 3 	 ÊÃØ»ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§/ ¡Ãͺá¹Ç¤Ô´ /
                    	 ¤Ø³ÅѡɳÐ
              ¡Å؇Á·Õè 4 	 ÊÃØ»¤Ó¹ÔÂÒÁ ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÁÕÀÁ¤Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õ´Õ
                                                                        Ù Ô ˆØ      è
              ¡Å؇Á·Õè 5 	 ÊÃØ»à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆáÅÐà§×è͹䢤س¸ÃÃÁ
         2. ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ñ´·Óá¼¹¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´à¡ÕÂǡѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÊÃػ໗¹
                                                è
              ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§¡Å؇Á
         3. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅФ¹ÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇԵ㹴ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¢Í§µ¹àͧáÅÐ
              ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇáňǺѹ·Ö¡ã¹ãº§Ò¹ที่ 1 ¹Ó¼Å¡ÒÃÊÓÃǨÁÒÇÔà¤ÃÒÐË‹/¨Óṡ¡Ô¨¡ÃÃÁ
              㹤Ãͺ¤ÃÑÇ·Õèà»—¹¼Å´Õµ‡Í¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
              ÍÀÔ»ÃÒÂ㹡Å؇Á ลงในใบงานที่ 2
         4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕǵ㹤Ãͺ¤ÃÑÇ·ÕÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´
                                                         Ô        è
              ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
         5. ¹Ñ¡àÃÕ¹¹Óàʹͼŧҹ¡ÒèѴ·Óá¼¹¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ (Mind Map) 仨ѴáÊ´§
              ·Õ軃Ò¹Ôà·Èã¹ËˆÍ§àÃÕ¹/¹Í¡ËˆÍ§àÃÕ¹
         6. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Áà¢Õ¹ÊÃØ»ÊÒÃÐÊÓคัญ·Õèä´ˆàÃÕ¹ÃÙˆ




                                                                              ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   19
¢Ñé¹ÊÃØ»
                  ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÃÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§LJÒà»—¹¡ÒþѲ¹Ò
                                 ‡
         ·Õµ§ÍÂÙº¹¾×¹°Ò¹¢Í§·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§áÅФÇÒÁäÁ‡»ÃÐÁÒ· â´Â¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³
           è éÑ ‡ é
         ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ áÅСÒÃ㪈¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁÃͺ¤Íº ¤ÇÒÁ
         ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ Áդس¸ÃÃÁ»ÃСͺ㹡ÒÃÇҧἹ¡ÒõѴÊÔ¹ã¨ã¹¡ÒáÃзÓÊÔ觵‡Ò§æ áÅÐ
         ¹Ñ¡àÃÕ¹¤ÇÃ㪈ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ

Ê×èÍ
         1. à¾Å§ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ
         2. ˹ѧÊ×Í»ÃСͺ¡ÒÃàÃÕ¹ เอกสารประกอบการสอน àÃ×èͧ “ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨
            ¾Íà¾Õ§”
         3. 㺧ҹàÃ×èͧÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ·Õè´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´
            ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
         ºˆÒ¹และชุมชน¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å
         ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å
         1. Êѧࡵ¤ÇÒÁʹã¨ã¹¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ ÍÀÔ»ÃÒ ¶ÒÁ - µÍº
         2. µÃǨ¼Å§Ò¹
         3. ¡Ò÷´Êͺ¤ÇÒÁÃÙˆ
         à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´
         1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ
         2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹
         3. Ẻ·´Êͺ
         ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹
         1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ
            1.1 ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃػ䴈͇ҧ໗¹Ãкº
            1.2 ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹
            1.3 ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹




                                                                         ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   20
2. ¡ÒõÃǨ¼Å§Ò¹ (¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´)
   2.1 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ¤Ãͺ¤ÅØÁ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈ÊÁºÙó‹
       ¶Ù¡µˆÍ§

  2.2 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ä´ˆà¾Õ§»ÃÐà´ç¹ã´
      »ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§
  2.3 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈à¾Õ§»ÃÐà´ç¹ã´
      »ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ áÅÐäÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ¤Ãº¶ˆÇ¹




                                                           ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   21
ÀÒ¤¼¹Ç¡
       1. à¾Å§ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹¹ÇÁÔ¹·Ã‹ ÁËÒÃÒªÒ




                     à¾Å§ ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ
 »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
                            ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4

                   บุญ¢Í§á¼‡¹´Ô¹ä·Â ¾‡ÍËÅǧºÑ¹´ÒÅãˈ ·Õèã¹Â؈§©Ò§ÁÕ¢ˆÒÇ
          น้ำÃÔ¹´Ô¹´Õã¤ÃàÅ‡Ò ·Ø¡¢‹ã´àËԹ仺ÃÃà·Ò ´ˆÇ¾Ãкҷ
          à¡×ͺȵÇÃÃÉ ¸ ¹Óä·Â·Ñé§ªÒµÔ ¾ˆ¹ÀÑÂ
          ἇ¹´Ô¹¶Ôè¹àÁ×ͧ·Í§ ¼‡Ò¹¾ˆ¹â¾ÂÀÑÂà¹×ͧ¹Í§ ¾Ãзç¤ØˆÁ¤Ãͧä·ÂäLj
          ¸ à»—¹¾Åѧἇ¹´Ô¹ ÊÁÒ¹¾ÅѧªÕÇÔ¹¢Í§ª¹ªÒÇä·Â
          Í؇¹ã¨ä¾Ã‡¿ƒÒ ¾ÃÐบุญญ­ à¡ÃÔ¡ä¡Ã ÀÙÁÔ¾ÅÁËÒÃÒªÒ
                                  Ò

                   ** ͈Òͧ¤‹ÊØÃÔ‹ÈÃÕ ÁÕ¸ÃÃÁʇͧ »¡¤Ã͇ͧҧ·Ã§¾ÃÐàÁµµÒ
          ´Ø¨ºÔ´ÃàËŇһÃÐªÒ ·Ø¡¢‹ÃˆÍ¹ã´ã´¡ÃÒÂÁÒ â͈¿ƒÒà»—¹´Ñ觽¹´Ñºä¿
          ÀÙÁÔã¨ä·Â ÇÇÁÈÍÂËÑÇã¨Ã‡ÇÁ㽂ÇÇÁËÇѧ ÀÙÁÔ¾Åѧ ἇ¹´Ô¹¶Ôè¹¹ÕéÂÔè§ใหญ่
          ÀÙÁÔ»ÃÐÇÑµÔ »ÃЪҪҵÔÀÙÁÔ¼ä· ÀÒ¤ÀÙÁÔ»ÃЪҪÑ ÀÙÁÔ¾Åѧἇ¹´Ô¹
          à·Ô´ä·ˆ ¹º¹ˆÍÁà·Ô´·Ù¹ ¸ à˹×Íà¡ÅˆÒ ÊÃÒ­ ¹Ò¹à¹Ò Ë·ÑÂÊØ¢ล้ำÊÁ¨Ô¹µ‹
                                                    ญ
          à¾ÃÔÈá¾ÃˆÇ ¾Ô¾Ñ²¹‹ àÀ·ÀѾ‡ÒÂᾈÊÔé¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ ÀÙÁԾŠ.......




                                                                               ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   22
㺧ҹที่ 1
                                      àÃ×èͧ ¡ÒÃÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

»ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

ª×èÍ..................................................................................... àÅ¢·Õè.....................

¤ÓªÕᨧ ãˈ¹¡àÃÕ¹ÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕǵ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇáňǺѹ·Ö¡Å§ã¹µÒÃÒ§
    é       Ñ                             Ô


                     ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧ                                                  ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ




                                                                                                                        ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   23
Ẻการสังเกตพฤติกรรม

     »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ
                                                      ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4
ª×Í¡ÅØÁ...................................................................................»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................
  è ‡
¤ÓªÕéᨧ : ãˈ¡Ã͡ẺµÃǨ¼Å§Ò¹µÒÁÃÒ¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ´Ñ§¹Õé

                                                                                                              ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾
                                             ÃÒ¡ÒÃ
                                                                                                             3      2     1
   1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ/áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹
      1.1) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃػ䴈͇ҧ໗¹Ãкº (3)
      1.2) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (2)
      1.3) ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (1)
   2. ¡ÒöÒÁ -µÍº
      2.1) ¶ÒÁ- µÍºä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§ (3)
      2.2) ¶ÒÁ- µÍºä´ˆáµ‡äÁ‡¢ÂÒ¤ÇÒÁ (2)
      2.3) ¶ÒÁ- µÍºäÁ‡µÃ§»ÃÐà´ç¹ (1)
   3. ¹Óàʹͼŧҹ
      3.1) ¹ÓàʹÍ䴈͇ҧʹ㨠ÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ (3)
      3.2) ¹Óàʹͼŧҹ䴈ºÒ§Ê‡Ç¹ äÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ (2)
      3.3) ¹Óàʹͼŧҹ䴈¹ˆÍ (1)
   4. ¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Á
      4.1) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á·Ø¡¢Ñ鹵͹ (3)
      4.2) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Áä´ˆºÒ§Ê‡Ç¹ (2)
      4.3) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á¹ˆÍ (1)
ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾        3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا
ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ
     ´Õ 9 - 12 ¤Ðá¹¹		     ¾Í㪈 5 - 8 ¤Ðá¹¹	  »ÃѺ»Ãا ต่ำ¡Ç‡Ò 4 ¤Ðá¹¹

                                                                     ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹
                                                                      (.............................................................)
                                                                                    ........./............./............


                                                                                                                        ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   24
㺧ҹที่ 2
                                      àÃ×èͧ ¡ÒÃÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ

      »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ

ª×èÍ........................................................................àÅ¢·Õè ............................
                ¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅФ¹ÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ
                µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áňǺѹ·Ö¡Å§ã¹µÒÃÒ§


                      ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧ                                              ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ
      1. ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³                                                         1. ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³



      2. ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ                                                        2. ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ



      3. ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ                                           3. ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ



      4. ¤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ)                                   4. ¤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ)



      5. ¤Ø³¸ÃÃÁ                                                              5. ¤Ø³¸ÃÃÁ




                                                                                                                  ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   25
Ẻตรวจผลงาน
      »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒÂ
                                ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4
ª×Í¡ÅØÁ.....................................................................................»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ.......................................
  è ‡
¤ÓªÕéᨧ : ãˈ¡Ã͡ẺµÃǨ¼Å§Ò¹µÒÁÃÒ¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ´Ñ§¹Õé
                                                                                                                ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾
                                              ÃÒ¡ÒÃ
                                                                                                               3     2     1
   1. ¡ÒèѴ·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´àÃ×èͧËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
      1.1) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ¤Ãͺ¤ÅØÁ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨
           ¾Íà¾Õ§䴈ÊÁºÙó‹ ¶Ù¡µˆÍ§ (3)
      1.2) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
           ä´ˆà¾Õ§ »ÃÐà´ç¹ã´»ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ (2)
      1.3) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
           ä´ˆà¾Õ§ »ÃÐà´ç¹ã´»ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ áÅÐäÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ¤Ãº¶ˆÇ¹(1)

   2. ÃÒ§ҹ
      2.1) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ÊÁºÙó‹
           ÃÙ»àŇÁÊǧÒÁ ÃٻẺ¶Ù¡µˆÍ§ (3)
      2.2) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФÃͺ¤ÅØÁ
           ÃÙ»àŇÁäÁ‡ÊǧÒÁ ÃٻẺäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ (2)
      2.3) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃÐäÁ‡ÊÁºÙó‹
           ÃÙ»àŇÁäÁ‡ÊǧÒÁ ÃٻẺäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ (1)

ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾
3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا
ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ
     5 - 6 ¤Ðá¹¹ 	    	   ¾Í㪈 3 - 4		                                                        »ÃѺ»Ãا ต่ำ¡Ç‡Ò 2 ¤Ðá¹¹

                                                                      ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹
                                                                       (.............................................................)
                                                                                     ........./............./............



                                                                                                                          ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   26
á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 :
                  àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ

¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ
          ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหาáÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปญหา·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅÐÊÔ§áǴňÍÁ
                                            ั                        è
㹪ØÁª¹

ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
          1. ¡ÒÃÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹
          2. á¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปัญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹

¡ÒúÙóҡÒáѺปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§
    1. ความพอเพียง
          1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³
              ä´ˆÊÓÃǨáÅÐÃÙˆ¨Ñ¡·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹µ¹àͧ ÁÕ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³
              㹡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹ãˈàËÁÒÐÊÁ¡Ñºµ¹àͧ
          1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼÅ	 	
              ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁ¨Óà»—¹áÅлÃÐ⪹‹·à¡Ô´¢Ö¹¨Ò¡¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕÁÍÂÙã¹
                                                    èÕ é                      è Õ ‡
              ªØÁª¹Í‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅÐÊÙ§ÊØ´
          1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ
              ¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ͇ҧ»ÃÐËÂÑ´ µÅÍ´¨¹ª‡Ç¡ѹ͹ØÃÑ¡É‹áÅдÙáÅÃÑ¡ÉÒ
              ÊÔè§áǴňÍÁ¨Ð·ÓãˈÁÕ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ·Õè´Õã¹Í¹Ò¤µ
    2. คุณธรรมกำกับความรู
          2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ
              ÁÕ¤ÇÒÁµÃÐ˹ѡ㹡ÒÃÇÇÁ¡Ñ¹ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ (¡ÒÃ㪈ʵÔปัญญา㹡ÒôÓà¹Ô¹
              ªÕÇÔµ) ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ ¡ÒÃÁÕ¨ÔµÊÒ¸ÒóÐ
          2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ
              ทราบปั ญ หาแÅÐหาá¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈ ปั ญ หาã¹àÃ× è Í §¢Í§·ÃÑ ¾ ÂҡøÃÃÁªÒµÔ
              áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ àพ×èͨйӷÃѾÂҡõ‡Ò§æ ઇ¹ ¾Åѧ§Ò¹ ÏÅÏ ÁÒ㪈ãˈÃͺ¤Íº
              ¤ØˆÁ¤‡ÒáÅÐäÁ‡·ÓÅÒÂ


                                                                        ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   27
¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
         ¢Ñé¹¹Ó
         1. ¤ÃÙàŇҹԷҹàÃ×èͧ “¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹” ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§
         2. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙʹ·¹Ò¶Ö§àÃ×èͧÃÒǢͧµÑÇÅФÃã¹¹Ô·Ò¹ ઇ¹
              2.1 ã¹¹Ô·Ò¹ÁÕàÃ×èͧÃÒÇà¡ÕèÂǡѺÍÐäúˆÒ§
              2.2 ÁÕÊѵNj¡Õ誹Դ㹹Էҹ·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§/͇ҹ
              2.3 ÊÔ觷Õè·Óãˈ¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍ¹͹äÁ‡ËÅѺ¤×ÍÍÐäà ÏÅÏ
              2.4 ¹Ñ¡àÃÕ¹䴈¢ˆÍ¤Ô´ÍÐäà ¨Ò¡àÃ×èͧ·Õè¿•§
         ¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹
         1. ¤ÃÙ¹ÓÀÒ¾¢‡ÒÇ˹ѧÊ×;ÔÁ¾‹ÃÒÂÇѹà¡ÕèÂǡѺÊÀÒ¾ปัญหาÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹
              ã¹»ÃÐà·Èä·Â ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ ÈÖ¡ÉÒáÅÐáÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹
         2. ẇ§¡ÅØÁ¹Ñ¡àÃÕ¹ ¡ÅØÁÅÐ 3 - 4 ¤¹ ÍÀÔ»ÃÒ¶֧·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔ§áǴňÍÁ
                       ‡            ‡                                         è
              㹪ØÁª¹ ¢Í§µ¹àͧ㹻ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé
              2.1 㹪ØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔÍÐäúˆÒ§
              2.2 ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ·ÕèÁÕÍÂÙ‡ÁÕÊÀҾ໗¹Í‡ҧäÃ
              2.3 ¶ˆÒ¹Ñ¡àÃÕ¹㪈·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁ·ÕèÁÕÍÂه㹪ØÁª¹ ͇ҧäÁ‡»ÃÐËÂÑ´áÅÐ
                    ¤ØˆÁ¤‡Ò¨Ðà¡Ô´¼Å͇ҧäÃ
              2.4 àÁ×èͪØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹à¡Ô´ปัญหา´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ð·Ó͇ҧäÃ
         3. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¼Å¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒµÒÁ»ÃÐà´ç¹¤Ó¶ÒÁ
         4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á ÊÓÃǨ / ÈÖ¡ÉÒปัญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹ã¹
              ªØÁª¹ áňǺѹ·Ö¡¼Å¡ÒÃÊÓÃǨŧã¹ãº§Ò¹
         5. ¹Ñ¡àÃÕ¹µÑÇ᷹ᵇÅСÅ؇ÁàʹÍá¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปัญหา ã¹àÃ×èͧ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐ
              ÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹ã¹ªØÁª¹Ë¹ˆÒªÑé¹àÃÕ¹
         6. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»á¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปัญหา·Õèà¡Ô´¢Öé¹
         ¢Ñé¹ÊÃØ»
         ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÃÇÁ¡Ñ¹ÊÃػLJҡÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧเหมาะสม¾Í¤ÇáѺ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§
                        ‡
         µ¹àͧ และคำนึงถึง¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ»ÃÐËÂÑ´ ¤ØˆÁ¤‡Ò¡‡Íãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´
         ÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ÁÒ¡·ÕèÊØ´ÁÕ¡ÒúÓÃا´ÙáÅÃÑ¡ÉÒ äÁ‡·ÓÅÒ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐ
         ÊÔè§áǴňÍÁ เพื่อãˈÁÕ·ÃѾÂÒ¡Ã㪈ã¹âÍ¡Òʵ‡Íä»ã¹Í¹Ò¤µ·ÕèÂÒǹҹáÅÐÂÑè§Â×¹
         à»—¹¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ




                                                                          ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   28
Ê×èÍ
         1. ¹Ô·Ò¹àÃ×èͧ “¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹”
         2. 㺧ҹ·Õè 1 ÊÀÒ¾ปัญหาÊÔè§áǴňÍÁ
         3. 㺧ҹ·Õè 2 ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหาÊÔè§áǴňÍÁ

áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
         áËҧ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ㹪ØÁª¹ ઇ¹ áÁ‡น้ำ »‚ÒäÁˆ ÏÅÏ

¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å
         ÇÔ¸ÕÇÑ´¼ÅáÅлÃÐàÁÔ¹¼Å
         1. Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹	
         2. µÃǨ¼Å§Ò¹	
         à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´¼Å
         1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ	
         2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹
         ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å
         11 - 12 ¤Ðá¹¹	         ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹	   ´Õ
         9 - 10 ¤Ðá¹¹	                "		      ¾Í㪈
         ต่ำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹	             "		      »ÃѺ»Ãا
         ä´ˆÃдѺ¾Í㪈¢Öé¹ä»¶×ÍÇ‡Ò ¼‡Ò¹

ÀÒ¤¼¹Ç¡
         1. ¹Ô·Ò¹àÃ×èͧ¨Ôé§ËÃմˆÒºˆÒ¹




                                                               ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   29
¹Ô·Ò¹ àÃ×èͧ ¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹


                    ઈÒÇѹ˹֧ ¨Ô§ËÃÕ´ÊͧáÁ‡Å¡ ¡ÓÅѧ¹Í¹ËÅѺ
                                 è é          Ù
Í ٠‡ ã ¹â¾Ã§ãµ ˆ ´ Ô ¹ Í ‡ Ò §áʹʺÒ â¾Ã§¢Í§· Ñ é § Êͧ
¢Ø´à»—¹·Ò§ÂÒÇÁÕ·Ò§à´Ô¹µÔ´µ‡Í¡Ñ¹ä´ˆàËÁ×͹ÍØâÁ§¤‹
                        ᵇáÅˆÇ ÅÙ¡¨Ôé§ËÃÕ´¡çµ¡ã¨µ×è¹àÁ×èÍÁÕäʈà´×͹
3-4 µÑ Ç ¡ÓÅÑ § àÅ× é Í Â¼‡ Ò ¹·Õ è ¹ ͹ÍÑ ¹ ͇ Í ¹¹Ø ‡ Á ¢Í§ÁÑ ¹
áÅСÓÅѧ䵇¼‡Ò¹ÅÓµÑǢͧÁѹä»Í‡ҧªˆÒæ ÁѹÈͧLJÒ
“¹ Õ è ¾ ǡਠˆ Ò º Ø ¡ Ã Ø ¡ º ˆ Ò ¹¢Í§© Ñ ¹ áÅ ˆ Ç Â Ñ § äµ ‡ Í Â Ù ‡ º ¹µ Ñ Ç © Ñ ¹
ÍÕ¡´ˆÇÂÃÙäËÁ” äʈà´×͹·Ñ§ËÁ´µ‡Ò§µ¡ã¨Ãպ˴µÑǷѹ·Õ ÁÕÍÂÙµÇ˹֧¤‡ÍÂæ â¼Å‡Ë¹ˆÒ ÍÍ¡ÁÒ áňǾٴ
           ˆ                         é                                                ‡ Ñ è
´ˆÇÂàÊÕ§àºÒæ LJÒ
               “¢Íâ·É¨ˆÐ ºˆÒ¹¢Í§à¸Íà»—¹·Ò§ÅÑ´ ¾Ç¡©Ñ¹¢Íà´Ô¹¼‡Ò¹Ë¹‡Í¹Ш‰Ð áÅеÑÇà¸Í¡ç¹Í¹
¢ÇÒ§ÍÂÙ‡ ¾Ç¡©Ñ¹¡çàÅÂ...”
                 “ËÂØ´¾Ù´¹Ð¨Ð仡çÃºä» ¡‡Í¹·Õ©¹¨ÐâÁâËÁÒ¡¡Ç‡Ò¹Õ” ÅÙ¡¨Ô§ËÃÕ´µÐ⡹͇ҧàËÅ×ÍÍ´
                                   Õ         è Ñ                 é é
àÊÕ§´Ñ§¨¹áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´µ×è¹ “ÁÕปัญหาÍÐäÃËÃ×ÍÅÙ¡áÁ‡ÃˆÍ§àÊÕ§´Ñ§àªÕÂÇ”
               “ઈÒÇѹ¹ÕÅ¡¹Í¹äÁ‡ËÅѺàÅ ·¹ÃÓ¤Ò­ Ç¡äʈà´×͹äÁ‡äËÇ ¾Ç¡ÁѹªÍºàÅ×ͼ‡Ò¹ºˆÒ¹
                         éÙ                       ¾                           é
¢Í§ÅÙ¡Ç؇¹ÇÒÂä»ËÁ´” ÅÙ¡¨Ôé§ËÃÕ´àŇÒãˈáÁ‡¿•§ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駷ӷ‡Ò»ÃСͺ
                  áÁ‡¨§ËÃÕ´¨Ö§ªÇ¹ÅÙ¡ä»ËÒ¨Ô§ËÃÕ´¢ˆÒ§ºˆÒ¹ “ÊÇÑÊ´Õ¨Ðà¾×͹æ ઈÒÇѹ¹Õé ©Ñ¹»Ç´ËÑÇÁÒ¡
                        éÔ                  é                   ˆ è
àÁ×èͤ׹¡çนอน´Ö¡ µˆÍ§ÃˆÍ§à¾Å§¡Å‡ÍÁÅÙ¡ áňǵˆÍ§ÁÒµ×è¹àªˆÒ à¾ÃÒÐÁÕäʈà´×͹ÁҺءÃØ¡·Õ躈ҹ¢Í§
ÅÙ¡©Ñ¹ ÁÕᵇàÃ×èͧÂ؇§àËÂÔ§” áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´º‡¹
              “à¸Í¡çÁÕปัญหาàËÁ×͹©Ñ¹«Ô¹Ð ਈÒห¹Í¹ÍˆÇ¹ÁÒ¨Ò¡ไหนäÁ‡ÃÙˆÁÒàËÂÕºย่ำ·Õè¹Í¹
¢Í§©Ñ¹àÅÍÐà·ÍÐËÁ´ ºÒ§µÑÇ¡çÁÒàŇ¹«‡Í¹ËÒ ·ÓãËˆÅ¡æ ¢Í§©Ñ¹¹Í¹äÁ‡ËÅѺàËÁ×͹¡Ñ¹” áňǨԧËÃÕ´
                                               Ù                                 é
Êͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ¡ç¹Ñ觤Ø¡ѹ ·Ø¡µÑǶ֧¤ÇÒÁäÁ‡Ê§ºã¹ºˆÒ¹ãˈᡇ¡Ñ¹
              ¨¹ã¡Åˆà·Õ§¨Ô§ËÃÕ´ÊͧáÁ‡Å¡¨Ö§ªÇ¹¡Ñ¹¢Ö¹ÁҨҡ㵈´¹ áʧÍҷԵ‹¨ÒÁÒ¡ ¾Ç¡Áѹ
                       è é             Ù           é           Ô          ˆ
µˆÍ§ËÂÕµÒáÅÐà´Ô¹Ëź㵈ãºäÁˆãºใหญ่ àÁ×èÍ»ÃѺÊÒµÒ࢈ҡѺáʧÊLJҧ䴈áňǡçÁͧÊÓÃǨä»
ÃͺæµÑÇÅÙ¡¨Ô§ËÃÕ´á˧¹Ë¹ˆÒ¢Ö¹ä»º¹µˆ¹äÁˆ ¡çàËç¹Ãѧ¹¡¡ÃШԺ·ÕÁûÇҧÊǧÒÁ¨Ö§ªÕªÇ¹ãˈáÁ‡´Ù
            é               é                             è ÕÙ              é




                                                                                  ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   30
“´Ù¹¹«Ô Ãѧ¹¡¡ÃШԺÊǨѧ àÃÒÁÒÊÈҧÃѧ໗¹ºˆÒ¹¡Ñ¹
                                                  èÑ
                                        à¶ÍД ÊͧáÁ‡ Å Ù ¡ ¨Ö § ª‡ Ç Â¡Ñ ¹ ¢¹àÈÉË­Ò µ‡ Ò §æ ÁÒáň Ç
                                                                                 ˆ
                                        ¾ÂÒÂÒÁÊҹ໗¹Ãѧ Áѹ·ÓÍÂÙ‡¹Ò¹ ¡çÊҹ໗¹ÃѧäÁ‡ä´ˆ
                                        Áѹà˹×ÍÂ͇͹ÁÒ¡¨Ö§ËÂØ´ áňǾҡѹ࢈Òä»ã¹â¾Ã§äÁˆ·ÍÂÙ‡
                                                è                                              èÕ
                                        ã¡Åˆæ
                                            “Í͡仹РਈҨÍÁºØ¡Ãء࢈ÒÁÒ㹺ˆÒ¹©Ñ¹äÁ‡ä´ˆ¹Ð”
                                        áÁ‡¡Ãе‡ÒÂÈͧäŇ ÊͧáÁ‡ÅÙ¡¡ÃÐâ´´Ë¹Õ áÅе¡Å§ä»ã¹
                                        ¶้ำáˇ§Ë¹Öè§ Áѹ䴈ÂÔ¹àÊÕ§¤ÓÃÒÁ¢Í§§Ù´ÑงÅÍ´ÍÍ¡ÁÒ
                                        ¨Ò¡¶้ำ¾Ç¡ÁѹÃÕº¡ÃÐâ´´µ‡Í
               “áÁ‡Ç‡ÒàÃÒä»ÍÂه㹷Õè·ÕèäÁ‡ÁÕÍѹµÃÒ¡ѹà¶ÍД áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´ºÍ¡ ¾ÃˆÍÁ¡Ñº¡ÃÐâ´´¹Ó
ä»·Ò§·Ø§¹Ò ¨¹¶Ö§ã¡ÅˆËÁÙºÒ¹áˇ§Ë¹Ö§ ἇ¹´Ô¹¡çʹÊÐà·×͹ ÊͧáÁ‡Å¡µ¡ã¨ÁÒ¡µ‡Ò§á¡ˆÒ¡ѹ
         ‡               ‡ ˆ           è           èÑ                 Ù
¢Ø´´Ô¹à»—¹ËÅØÁáňǫ‡Í¹µÑÇã¹ËÅØÁ͇ҧÃÇ´àÃçÇ ÊÑ¡¤ÃÙàÊÕ§à´Ô¹¢Í§à´ç¡ËÅÒ¤¹ÁÒËÂØ´ÍÂÙºÃÔàdz¹Ñ¹
                                                      ‡                             ‡     é
“¢Ø´Å§ä»àžǡàÃÒ ãµˆ´Ô¹ÁÕÍÐäÃËÅÒÂ͇ҧ·Õè¾Ç¡àÃҡԹ䴈” àÊÕ§à´ç¡¤¹Ë¹Ö觾ٴ¢Öé¹ à¾×è͹à´ç¡
ªÒÂËญ­ ÍÕ¡ 3-4 ¤¹ª‡Ç¡ѹ¢Ø´
        Ô§
                “¾Õèá´§มีÍÐäúˆÒ§·ÕèÍÂه㵈´Ô¹áňÇàÃҡԹ䴈” à´ç¡¼ÙˆËญ­ ¤¹Ë¹Ö觶ÒÁ¢Öé¹ “¹Õèä§ »Ù¹Ò
                                                                      Ô§
¢Ø´ä»ÍÕ¡à´ÕÂÇà¨Í ¶ˆÒ⪤´Õ à¨Í¨Ô§ËÃÕ´ àÃÒ¨Ðä´ˆ¡¹¨Ô§ËÃÕ´ªØºá»ƒ§·Í´ã¹àÂç¹¹ÕÅД á´§µÍº¾ÃˆÍÁ¡Ñº
           ë                   é                 Ô é                       é‡
ªÙ»Ù¹ÒµÑÇâµãˈà¾×è͹æ´Ù ¨Ôé§ËÃÕ´ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ä´ˆÂÔ¹¤ÓÇ‡Ò “¨Ôé§ËÃÕ´ªØºá»ƒ§·Í´” ¡çÃÕº¢´µÑÇŧ´ˆÇÂ
¤ÇÒÁ¡ÅÑÇ
                   “¾Õá´§ ¨Ô§ËÃմ˹ˆÒµÒà»—¹ÂÑ§ä§ ©Ñ¹äÁ‡à¤ÂàËç¹àÅ” à´ç¡ÍÕ¡¤¹Ë¹Ö§¶ÒÁ “¨Ô§ËÃÕ´à»—¹
                      è     é                                                  è       é
ÊѵNjÁջܡÍÂه㵈´Ô¹ »Ò¡ áÅÐÁ×ͧ͢Áѹá¢ç§áç ¨Ö§¢Ø´´Ô¹ใหˆÅÖ¡ Áѹ໗¹¹Ñ¡¢Ø´ªÑé¹ÂÍ´àªÕÂǹРÁѹ
¢ÂѺ»Ü¡ÃˆÍ§àÊÕ§´Ñ§ä´ˆ´ˆÇ ᵇÁѹ¨Ðʇ§àÊÕ§´Ñ§ä´ˆã¹µÍ¹¡ÅÒ§¤×¹ ÊLJҧ͇ҧ¹ÕéÁѹäÁ‡ªÍº áÅÐ
µÍ¹¹ÕéÁѹ¨ÐÍÂهᵇã¹â¾Ã§ãµˆ´Ô¹” á´§µÍº
             ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ ÃÙˆÊÖ¡¡ÅÑÇÁÒ¡¨Ö§ÃÕº¢Ø´´Ô¹Ë¹Õ¨Ò¡ºÃÔàdz¹Ñé¹Í‡ҧàÃçÇ·ÕèÊØ´à·‡Ò·Õè¢ÒÊÑé¹æ
¢Í§Áѹ¨Ð¾Òä»ä´ˆ ã¹·ÕèÊØ´ ·Ñé§Êͧ¡çňÁµÑÇŧ¹Í¹ËÁ´áçÍÂه㵈¡Í§ãºäÁˆ·Õè·Ñº¶Á¡Ñ¹ à¾×èͨÐä´ˆ
ÍÓ¾ÃÒ§«‡Í¹µÑÇÁѹãˈ¾ˆ¹¨Ò¡ÊÒµҢͧà´ç¡æ
             “ÍÂÙ㵈´¹¡çÃÓ¤Òญ­ÍÂÙº¹¾×¹´Ô¹¡çÁ͹µÃÒ àÃÒ¨Ðä»ÍÂÙ·ä˹´ÕÅШ‰ÐáÁ‡” ÅÙ¡¨Ô§ËÃÕ´
                 ‡ Ô             ‡ é        ÕÑ               ‡ èÕ   ‡             é
¶ÒÁ¢³Ð¡ÓÅѧà´Ô¹ÊÓÃǨºÃÔàdzã¡Åˆæ áňÇÁѹ¡ç¾ºË¹Í§น้ำ·ÕèÁÕน้ำãÊÊÐÍÒ´ Áͧä»àËç¹½Ù§»ÅÒ
LJÒÂä»ÁÒ




                                                                                     ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2   31
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2
หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2

Mais conteúdo relacionado

Mais de Thanawut Rattanadon

ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)Thanawut Rattanadon
 
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...Thanawut Rattanadon
 
บทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตบทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตThanawut Rattanadon
 
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101Thanawut Rattanadon
 
พระรัตนตรัย
พระรัตนตรัยพระรัตนตรัย
พระรัตนตรัยThanawut Rattanadon
 
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6Thanawut Rattanadon
 
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6Thanawut Rattanadon
 
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6
พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6Thanawut Rattanadon
 
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์Thanawut Rattanadon
 
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6Thanawut Rattanadon
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5Thanawut Rattanadon
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4Thanawut Rattanadon
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3Thanawut Rattanadon
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2Thanawut Rattanadon
 
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์Thanawut Rattanadon
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงานใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงานThanawut Rattanadon
 
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงานใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงานThanawut Rattanadon
 
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงานใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงานThanawut Rattanadon
 
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานThanawut Rattanadon
 

Mais de Thanawut Rattanadon (20)

ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
ประมูลร้านจำหน่ายอาหาร โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา)
 
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
รับสมัครเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราวปฏิบัติหน้าที่นักการภารโรงชั...
 
บทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตบทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิต
 
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
แผนที่ 15-หน้าที่ชาวพุทธ ส16101
 
ไตรสิกขา
ไตรสิกขาไตรสิกขา
ไตรสิกขา
 
พระรัตนตรัย
พระรัตนตรัยพระรัตนตรัย
พระรัตนตรัย
 
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
 
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
พุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ส16101 สังคม ป.6
 
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6
พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6พุทธสาวก :  พระราธะ  ส16101 ป.6
พุทธสาวก : พระราธะ ส16101 ป.6
 
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์
 
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2
 
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงานใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
ใบงานที่ 5.1 เรื่อง การวัดและประเมินผลโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงานใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
ใบความรู้ที่ 5 การนำเสนอและประเมินผลโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงานใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
ใบความรู้ที่ 4 การพัฒนาโครงงาน และวิธีเขียนรายงานโครงงาน
 
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เค้าโครงของโครงงาน
 

หน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อทดลองใช้สำหรับช่วงชั้นที่ 2

  • 1. แนวทางการจัดทำ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการ »ÃѪ­ญҢͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ à¾×èÍ·´Åͧ㪈ÊÓËÃѺ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 6) ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà สิงหาคม 2550
  • 2. แนวทางการจัดทำ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àŇÁ 2 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ªØ´แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ »ÃСͺ´ˆÇ ˹ѧÊ×Í·Ñé§ËÁ´ 6 àŇÁ 1. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àŇÁ 1 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 1 2. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àŇÁ 2 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 3. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àŇÁ 3 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 3 4. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àŇÁ 4 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 4 5. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àŇÁ 5 ¡ÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹ 6. แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบบูรณาการปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ àŇÁ 6 ÍÒªÕÇÈÖ¡ÉÒ ¨Ñ´·Óâ´Â ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ´ˆÇ¤ÇÒÁÇÇÁÁ×ͧ͢ â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ Êӹѡ§Ò¹»ÅÑ´¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ¾ÔÁ¾‹¤ÃÑ駷Õè 1 ÁÕ¹Ò¤Á 2550 ¨Ó¹Ç¹¾ÔÁ¾‹ 2,000 àŇÁ ʧǹÅÔ¢ÊÔ·¸Ôìâ´Â ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ˈÒÁ¼ÅÔµà¾×èͨÓ˹‡ÒÂäÁ‡Ç‡ÒÃٻẺã´æ ᵇÊÒÁÒö¼ÅÔµà¾×èÍᨡ໗¹ÇÔ·Âҷҹ䴈 â´Â·Ó¨´ËÁÒ¢Í͹ØญÒµÁÒÂѧ Êӹѡ¾Ñ²¹Ò¡Ô¨¡ÒùѡàÃÕ¹ ¹Ñ¡ÈÖ¡ÉÒáÅСԨ¡ÒþÔàÈÉ Êӹѡงาน»ÅÑ´¡ÃзÃǧÈÖ¡ษÒ¸Ô¡Òà / â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ Ñ Êӹѡ§Ò¹·ÃѾ‹ÊԹʇǹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹ ªØ´แนวทางการจัดทำ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบบูรณาการ»ÃѪญ­ ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ˆ Ò ©ºÑº¹Õé ¨Ñ´·Ó¢Ö¹à¾×Íà»—¹à¤Ã×ͧÁ×͢Ѻà¤Å×͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ã¹Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ áÅЪ‡ÇÂãˈ¤ÃÙ¼Ê͹ é è è è ˆÙ ã¹áµ‡ÅСÅØÁÊÒÃÐÊÒÁÒöÊ͹ ËÃ×ͺÙóҡÒÃËÅÑ¡ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 㹡ÒÃàÃÕ¹ ‡ ¡ÒÃÊ͹·Ñé§ã¹ËˆÍ§àÃÕ¹ áÅСԨ¡ÃÃÁàÊÃÔÁËÅÑ¡Êٵà 䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐÁÕ¤ÇÒÁËÁÒ ãˈàËÁÒÐÊÁ¡Ñºáµ‡ÅÐÃдѺªÑ¹ áÅеÒÁÀÙÁʧ¤Á¢Í§Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ â´Â¾Ô¨ÒóҤÇÒÁàËÁÒÐÊÁ é ÔÑ ¢Í§µÑÇ͇ҧ·ÕèàʹÍãˈ·´Åͧ㪈 ã¹´ˆÒ¹àÇÅÒ¡ÒÃÊ͹/à¹×éÍËÒÊÒÃÐ/áÅСԨ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ
  • 3. ¤Ó¹Ó ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§໗¹ปรัชญาªÕé¶Ö§á¹Ç¡ÒôÓçÍÂÙ‡áÅл¯ÔºÑµÔµ¹¢Í§ »ÃЪҪ¹ã¹·Ø¡ÃдѺãˈ´Óà¹Ô¹ä»ã¹·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§ à¾×Íãˈ¡ÒǷѹµ‡ÍâÅ¡ÂؤâÅ¡ÒÀÔǵ¹‹ «Ö§ÀÒÂ㵈 è ˆ Ñ è ÊÀÒÇ¡Òó‹»•¨¨ØºÑ¹ËÅÒÂ˹‡Ç§ҹ·Ñ駢ͧÀÒ¤ÃÑ°áÅÐàÍ¡ª¹ ä´ˆ¹ˆÍÁ¹ÓËÅÑ¡¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ ¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈໗¹á¹Ç·Ò§á¡ˆä¢ปัญหาáÅлÃÒ¡¯¤ÇÒÁÊÓàÃç¨à»—¹ÃÙ»¸ÃÃÁÁÒ¡¢Öé¹ áÅШҡ ¤ÇÒÁÁ؇§ËÁÒÂáÅÐËÅÑ¡¡Òâͧ¾ÃÐÃÒªºÑ­­ญญัµÔ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒᡧªÒµÔ ¾.È. 2542 ã¹ËÁÇ´ 1 Ñ ÁÒµÃÒ 6 LJҴˆÇ¡ÒèѴ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ µˆÍ§à»—¹ä»à¾×è;Ѳ¹Ò¤¹ä·Âãˈ໗¹Á¹ØÉ‹·ÕèÊÁºÙó‹·Ñé§Ã‡Ò§¡Ò ¨Ôµã¨ ʵÔปัญญา ¤ÇÒÁÃÙˆáÅФس¸ÃÃÁ ÁÕ¨ÃÔ¸ÃÃÁáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ㹡ÒôÓçªÕÇÔµ ÊÒÁÒöÍÂÙ‡ ÇÇÁ¡Ñº¼ÙˆÍ×è¹ä´ˆÍ‡ҧÁÕ¤ÇÒÁÊØ¢ ¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒúÃÔËÒÃâ¤Ã§¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡ ʶҹÈÖ¡ÉÒ ¢Í§¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Òà ÇÇÁ¡Ñº¤³Ð͹ءÃÃÁ¡ÒâѺà¤Å×è͹àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¨Ö§ä´ˆÁͺËÁÒÂãˈ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ¨Ñ´·Ó µÑÇ͇ҧ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ à¾×Íʇ§àÊÃÔÁ¤ÇÒÁÃÙ¤ÇÒÁ࢈Òã¨ã¹ËÅÑ¡ปรัชญาÏ ˆ è ˆ áÅÐÊÒÁÒö¹ÓËÅÑ¡¤Ô´ËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒºÙóҡÒÃÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹㹷ء¡Å؇Á ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§·Ø¡ÃдѺ䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐà»—¹ÃÙ»¸ÃÃÁ ¤³Ð·Ó§Ò¹Ï 䴈ÇÇÁ¡ÑºÀÒ¤Õµ‡Ò§ æ ¨Ñ´ÊÑÁÁ¹ÒàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡Òà “ÊÈҧ¤¹ ÊÈҧÊѧ¤Á ÊÙ‡¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ : »ÃÐÂØ¡µ‹ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹” ã¹à´×͹µØÅÒ¤Á 2549 à¾×èÍãˈ¤ÃÙáÅкؤÅÒ¡Ãã¹Ç§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ «Öè§ÁÕ¤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁ࢈Òã¨ã¹ËÅÑ¡ปรัชญาÏ áÅÐ ÁÕ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒèѴ·ÓËÅÑ¡ÊٵáÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ÇÇÁÃдÁ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹Â¡Ã‡Ò§µÑÇ͇ҧ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÃ×èͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹㹷ءÃдѺ áÅÐä´ˆ¨Ñ´»ÃЪØÁàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃà¾×èÍ»ÃѺÇҧªØ´Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ºÙóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹à´×͹¾ÄȨԡÒ¹ 2549 â´ÂÁռżÅԵ໗¹ªØ´àÍ¡ÊÒà 6 àŇÁ ᡵÒÁᵇÅЪ‡Ç§ªÑé¹ ÃÇÁ¶Ö§ÍÒªÕÇÈÖ¡ÉÒ áÅСÒÃÈÖ¡Éҹ͡âçàÃÕ¹ áÅШÐä´ˆ¹ÓµÑÇ͇ҧ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¹Õéä»·´Åͧ㪈áÅÐÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃã¹Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ·Õèʹã¨ÍÒÊÒÊÁѤÃÇÇÁà»—¹ à¤Ã×Í¢‡ÒÂʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÐËLJҧÀÒ¤àÃÕ¹·Õè 2 »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ 2549 à¾×èÍÇÇÁ¾Ñ²¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆãˈÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ áÅÐ ¨Ðä´ˆãˈʶҹÈÖ¡ÉÒ·ÑèÇ»ÃÐà·ÈÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆä´ˆ·Ñ¹ã¹»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ 2550 à»—¹µˆ¹ä» ¤³Ð·Ó§Ò¹Ï ã¤Ã‡¢Í¢Íº¤Ø³ â¤Ã§¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ Êӹѡ§Ò¹·ÃѾ‹ÊÔ¹ ʇǹ¾ÃÐÁËÒ¡ÉѵÃÔ‹ ¼ÙºÃÔËÒÃáÅÐਈÒ˹ˆÒ·Õ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡Ò÷Õà¡ÕÂÇ¢ˆÍ§ ÀÒ¤Õ¢ºà¤Å×͹àÈÃÉ°¡Ô¨ ˆ è è è Ñ è ¾Íà¾Õ§´ˆÒ¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ áÅÐâ´Â੾ÒÐ͇ҧÂÔè§ ¼ÙˆÍӹǡÒÃʶҹÈÖ¡ÉÒ ¤³Ð¤ÃÙáÅкؤÅÒ¡ ÷ء·‡Ò¹·ÕèÁ؇§ÁÑè¹ áÅз؇Áà· ¡ÓÅѧ¡Ò ¡ÓÅѧ㨠áÅСÓÅѧʵÔปัญญา 㹡ÒèѴ·ÓªØ´µÑÇ͇ҧ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¹Õ騹ÊÓàÃç¨à¡Ô¹¤ÇÒÁ¤Ò´ËÁÒ ¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ สิงหาคม 2550
  • 4. ¤ÓªÕéᨧ»ÃСͺ¡ÒÃ㪈 1. ¤³Ð¼Ùˆ¨Ñ´·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¤³Ð¼Ù ˆ ¨ Ñ ´ ·ÓªØ ´ µÑ Ç Í‡ Ò §Ë¹‡ Ç Â¡ÒÃàÃÕ Â ¹ÃÙ ˆ ¹ Õ é »ÃСͺ´ˆ Ç Â¼Ù ˆ º ÃÔ Ë ÒÃʶҹÈÖ ¡ ÉÒ ÈÖ¡ÉÒ¹Ôà·È¡‹ áÅФÃټوÊ͹¨Ò¡Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒã¹Êѧ¡Ñ´µ‡Ò§æ ·Ñ駢ͧÀÒ¤ÃÑ° àÍ¡ª¹ áÅÐͧ¤‹¡Ã »¡¤Ãͧʇǹ·ˆÍ§¶Ôè¹ ¨Ó¹Ç¹ 132 ¤¹ ·ÕèÁÕ»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹·Õèà¡ÕèÂǡѺ ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÁÕ»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áÅÐÊÁѤÃ࢈ÒÇÇÁ ÊÑÁÁ¹ÒàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃà¾×è;Ѳ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒà “ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§” ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹ ¡ÒÃÊ͹ â´Â¼‡Ò¹¡ÒäѴàÅ×Í¡¨Ò¡¤³Ð·Ó§Ò¹ºÙóҡÒÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÊÙ‡¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ãˈ࢈ÒÇÇÁ㹡ÒôÓà¹Ô¹§Ò¹ 2. ËÅÑ¡¤Ô´ã¹¡ÒèѴ·ÓªØ´µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 2.1 ÊÒÃÐËÅÑ¡¢Í§ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ µÒÁËÅÑ¡ÊٵáÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ ÍÂÙ‡ã¹ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË 㹡Å؇ÁÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÒÂ㵈Áҵðҹ Ê 3.1 «Ö觡Ó˹´ãˈ “࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤ ¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕÁÍÂ٨ӡѴ䴈͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅФØÁ¤‡Ò ÃÇÁ·Ñ§à¢ˆÒã¨ËÅÑ¡¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨ è Õ ‡ ˆ é ¾Íà¾Õ§à¾×èÍ¡ÒôÓçªÕÇԵ͇ҧÁÕ´ØÅÂÀÒ¾” â´ÂÁÕÁҵðҹª‡Ç§ªÑé¹á¡䴈´Ñ§¹Õé ▪ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 1 - 2 Ê 3.1 (4) ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈 ▪ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 3 - 4 Ê 3.1 (5) ࢈Òã¨à¡ÕèÂǡѺÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨ ¾Íà¾Õ§ áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»ãªˆ»ÃÐÂØ¡µ‹¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈 2.2 ¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒèѴ·ÓÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨ ¾Íà¾Õ§ â´Â¡Ó˹´ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆã¹áµ‡ÅЪÑé¹»Ü ·ÕèàËÁÒÐÊÁáÅÐÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÊÒÃÐàÃÕ¹ÃÙˆ ÇÔªÒµ‡Ò§æã¹áµ‡ÅЪÑé¹ áňǨ֧¨Ñ´·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆËÅÑ¡ 㹡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐ ÇѲ¹¸ÃÃÁ áÅеÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèºÙóҡÒÃËÅÑ¡¤Ô´ áÅÐËÅÑ¡»¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡ ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ẺÊËÇÔ·ÂÒ¡Ã ËÃ×ͺÙóҡÒâˆÒÁ¡ÅØÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙÍ¡ 7 ¡ÅØÁ ‡ ˆÕ ‡ ÊÒÃР䴈ᡇ ÀÒÉÒä·Â ¤³ÔµÈÒʵË ÇÔ·ÂÒÈÒʵË ÊØ¢ÈÖ¡ÉÒáÅоÅÈÖ¡ÉÒ ¡ÒçҹÍÒªÕ¾áÅÐ à·¤â¹âÅÂÕ ÈÔŻРáÅÐÀÒÉÒµ‡Ò§»ÃÐà·È 2.3 ¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áÅÐá¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃÙˆ 䴈่¹¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ à¾×èÍʇ§àÊÃÔÁ áÅлÅÙ¡½•§ÇÔ¸Õ¡ÒäԴ áÅСÒû¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 3 ËÅÑ¡¡Òà ¤×Í ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠáÅСÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ º¹¾×é¹°Ò¹ ¢Í§¡ÒÃ㪈 ¤Ø³¸ÃÃÁ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆ «Öè§ÃÇÁ¶Ö§¤ÇÒÁ«×èÍÊѵ‹ ÊبÃÔµ ¢Âѹ Í´·¹ ¤ÇÒÁà¾ÕÂà ¡ÒÃ㪈 ʵÔปญญา㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕǵ áÅСÒÃ㪈¤ÇÒÁÃÙ·Ò§ËÅÑ¡ÇÔªÒ¡ÒÃ͇ҧÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº áÅÐÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ ั Ô ˆ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ข
  • 5. à¾×è͹Óä»ÊÙ‡¡ÒþѲ¹Òµ¹ãˈ¡ˆÒÇ˹ˆÒ仾ÈÍÁ¡Ñº¤ÇÒÁÊÁ´ØÅáÅоÈÍÁÃѺµ‡Í¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ ã¹´ˆÒ¹Çѵ¶Ø Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ䴈͇ҧÁÑ蹤§ áÅÐÂÑè§Â×¹ 3. ¢Ñ鹵͹¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 3.1 ¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ / á¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃٺóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ ˆ Ù ¾Íà¾Õ§ äÁ‡à¤Ã‡§¤ÃÑ´ã¹ÃٻẺ¢Í§¡ÒÃà¢Õ¹˹‡Ç / á¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃÙˆ ÊÒÁÒö»ÃѺ㪈䴈µÒÁ ¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔªÒ ÃдѺªÑ¹ µÒÁºÃÔº·¢Í§สถานศึกษา ᵇ¤§ËÑÇ¢ˆÍÊӤѭ äLj 䴈ᡇ (1) ¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ é ญ ·Õè¤Ò´ËÇѧ (2) ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (3) ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (4) Ê×èÍ / áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ (5) ¡ÒÃÇÑ´ áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å 3.2 ¡ÒèѴ·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃٺóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÁÕ¢¹µÍ¹ ´Ñ§¹Õé ˆ Ù éÑ ▪ àÃÔèÁ¨Ò¡¡ÒáÓ˹´Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ â´ÂÈÖ¡ÉÒáÅÐàÅ×Í¡Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ¢Í§áµ‡ÅСÅ؇ÁÊÒÃÐ áÅСÓ˹´¢Íº¢‡Ò¢ͧà¹×éÍËÒÊÒÃзÕè¨ÐàÃÕ¹ ᵇÊÒÁÒöÂ×´ËÂ؇¹ä´ˆã¹áµ‡ÅРʶҹÈÖ¡ÉÒ ▪ ÇÔà¤ÃÒÐË‹à¹×éÍËÒãˈÊÍ´¤ÅˆÍ§¡Ñºปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ▪ ¨Ñ´¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ▪ àÅ×Í¡Ê×èÍáÅÐáËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ»ÃСͺ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ▪ ¡Ó˹´à¤Ã×èͧÁ×Í ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅÐࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å µÅÍ´¨¹¼ÅÊÑÁÄ·¸Ôì ·Õè¼ÙˆàÃÕ¹䴈ÃѺ 䴈ᡇ (1) ผÙˆàÃÕ¹䴈ÃѺ¤ÇÒÁÃÙˆ·ÕèªÑ´à¨¹ (2) ผÙˆàÃÕ¹ÁÕá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ 㪈¤ÇÒÁ¤Ô´ã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ (3) ผÙˆàÃÕ¹䴈ŧÁ×Í»¯ÔºÑµÔ¨ÃÔ§ (4) ผÙˆàÃÕ¹䴈ÃѺ¡ÒÃÇÑ´¼Å µÒÁÊÀÒ¾¨ÃÔ§ 4. ÇÔ¸Õ¡ÒÃ㪈µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 4.1 ¡‡Í¹Í×è¹ ¼ÙˆãªˆµˆÍ§·Ó¤ÇÒÁ࢈Ò㨤ÇÒÁËÁÒÂËÅÑ¡ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹ 3 ËÅÑ¡¡Òà ¤×Í ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠáÅСÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ â´Â㪈 2 à§×èÍ¹ä¢ ¤×Í ¤Ø³¸ÃÃÁáÅФÇÒÁÃÙˆ 㹡ÒÃÊÈҧ¤ÇÒÁ¾Íà¾Õ§ãˈà¡Ô´¢Öé¹ã¹ 4 ÁÔµÔ ä´ˆá¡‡ ´ˆÒ¹Çѵ¶Ø ËÃ×ÍàÈÃÉ°¡Ô¨ Êѧ¤Á ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ â´ÂÊÒÁÒöÈÖ¡ÉÒä´ˆ¨Ò¡ ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¡ áÅÐ ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¢ ·ˆÒÂàŇÁ ËÃ×ÍÈÖ¡ÉÒà¾ÔèÁàµÔÁ¨Ò¡àÇçºä«µ‹ www.sufficiencyeconomy.org 4.2 ËÅѧ¨Ò¡¹Ñ¹ ¼Ù㪈µÍ§·Ó¡ÒÃÈÖ¡ÉÒÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¡‡Í¹ â´Â·Ó¤ÇÒÁ é ˆ ˆ ࢈Òã¨ÊÒÃзÕè¤ÇÃÊ͹ã¹áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕè¨Ð¹Óä»ãªˆÊ͹ ͇ҧ໗¹Í§¤‹ÃÇÁ áÅÐÈÖ¡ÉÒâ¤Ã§ÊÈҧ ¢Í§ËÅÑ¡ÊÙµÃâ´ÂÃÇÁ¢Í§·Ø¡ª‡Ç§ªÑé¹ à¾×èÍãˈàË繤ÇÒÁàª×èÍÁ⧾Ѳ¹Ò¢Í§ËÅÑ¡ÊÙµÃâ´ÂÃÇÁ 4.3 㹡ÒùӵÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹Ãو价´Åͧ㪈㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹¹Ñé¹ ¼ÙˆÊ͹ ÊÒÁÒö»ÃѺàÇÅÒ¡ÒÃÊ͹ à¹×éÍËÒÊÒÃÐ áÅСԨ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ãˈÊÍ´¤ÅˆÍ§àËÁÒÐÊÁ¡Ñº ÊÀÒ¾ÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§áµ‡ÅÐʶҹÈÖ¡ÉÒ â´ÂãˈÂÖ´ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅÐชั้นปเปนหลัก ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ค
  • 6. 4.4 ͇ҧäáç´Õ ËÒ¡¼ÙˆÊ͹¾ºÇ‡Ò ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕè¹ÓàÊ¹Í â´Â¤³Ð ·Ó§Ò¹Ï ÁÕปัญหา㹡ÒùÓä»ãªˆà»—¹à¡³±‹ã¹¡ÒáÓ˹´ÊÒÃÐ㹡ÒÃÊ͹ ËÃ×ÍËÒ¡ÁÕ¢ˆÍ¤Ô´àËç¹ à¾ÔèÁàµÔÁ·Õè¨ÐàʹÍãˈ»ÃѺ»Ãا ÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ËÃ×ÍÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆ¢Í§áµ‡ÅЪÑé¹»Ü à¾×èÍãˈÊÒÁÒö¹Óä»´Óà¹Ô¹¡ÒÃ䴈͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸Ô¼ÅÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ ¼ÙˆÊ͹ÊÒÁÒöàʹ͢ˆÍ¤Ô´àËç¹ µ‡Í¤³Ð·Ó§Ò¹Ï à¾×è͹Óä»ÊÙ‡¡ÒþԨÒóһÃѺ»Ãا䴈 4.5 àÁÍä´·´Åͧ㪈 ÇҧËÅÑ¡Êٵà áÅÐ µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙáÅÐá¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃÙˆ è× ˆ ˆ ä»ÃÐÂÐ˹Öè§áÅˆÇ ¼ÙˆãªˆÊÒÁÒöÁÕʇǹÇÇÁ㹡ÒÃàʹ͢ˆÍªÕéá¹Ð㹡ÒûÃѺ»Ãا ÇҧËÅÑ¡Êٵà áÅР˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙáÅÐá¼¹¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ãˈÁ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¡Ñº¡ÒùÓä»ãªˆ¨Ãԧ䴈ÁÒ¡ÂÔ§¢Ö¹ â´ÂÊÁѤà ˆ Õ è é ࢈ÒÁÒÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ãкǹ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃ͇ҧÁÕʇǹÇÇÁ à¾×è;Ѳ¹Ò˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ «Ö觴Óà¹Ô¹¡ÒÃâ´Â¤³Ð·Ó§Ò¹Ï 㹪‡Ç§ÃÐËLJҧ»Ü ¾.È. 2550 5. ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂàªÔ§»¯ÔºÑµÔ¡ÒÃ͇ҧÁÕʇǹÇÇÁ à¾×è;Ѳ¹Ò˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ à¹×èͧ¨Ò¡¡ÒèѴ·ÓµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ¹Õé ่¹¡ÒÃ㪈§Ò¹ä´ˆ¨Ãԧ͇ҧ໗¹ÃÙ»¸ÃÃÁ à¾×èͪ‡ÇÂãˈ¤ÃټوÊ͹ã¹áµ‡ÅÐÊÒÃÐ ÊÒÁÒöÊ͹ËÃ×ͺÙóҡÒÃËÅÑ¡ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ·Ñé§ã¹ËˆÍ§àÃÕ¹ áÅСԨ¡ÃÃÁàÊÃÔÁËÅÑ¡Êٵà 䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ªÑ´à¨¹ áÅÐ ÁÕ¤ÇÒÁËÁÒ ¨Ö§ä´ˆà»Û´âÍ¡ÒÊãˈʶҹÈÖ¡ÉÒµ‡Ò§æ ·Õèʹ㨠ÍÒÊÒÊÁѤÃÇÇÁà»—¹ à¤Ã×Í¢‡Ò ʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÐËLJҧÀÒ¤àÃÕ¹·Õè 2 »Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ 2549 ¹Õé à¾×èÍÇÇÁáÅ¡à»ÅÕè¹àÃÕ¹Ãو㹡ÒþѲ¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ ¾Íà¾Õ§ ãˈÁÕ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ㹡ÒùÓä»ãªˆ¨ÃÔ§ÁÒ¡ÂÔ觢Öé¹ â´ÂÁÕá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒþѲ¹Ò 3 ´ˆÒ¹ 䴈ᡇ 5.1 ¡ÒûÃѺ»ÃاÇҧËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ËÃ×ÍÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆã¹áµ‡ÅЪÑé¹»Ü 5.2 ¡ÒûÃѺ㪈µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆËÅÑ¡ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆºÙóҡÒà áÅÐ á¼¹¡ÒÃจัดการàÃÕ¹ÃÙˆ ãˈàËÁÒÐÊÁ¡Ñºáµ‡ÅÐÃдѺªÑé¹ µÒÁÀÙÁÔÊѧ¤Á¢Í§Ê¶Ò¹ÈÖ¡ÉÒ â´Â¾Ô¨ÒÃ³Ò ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁ¢Í§µÑÇ͇ҧ·ÕèàʹÍãˈ·´Åͧ㪈㹴ˆÒ¹àÇÅÒ¡ÒÃÊ͹ / à¹×éÍËÒÊÒÃÐ / áÅСԨ¡ÃÃÁ ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 5.3 ¡ÒþѲ¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆºÙóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹ÊÒÃÐÍ×è¹æ ¢Í§áµ‡ÅЪÑ鹻ܷÕèÂѧäÁ‡ä´ˆ¨Ñ´·Ó㹤ÃÑ駹Õé ·Ñ駹Õé ¤³Ð·Ó§Ò¹Ï ¨Ðä´ˆÁÕ¡ÒûÃЪØÁÃдÁ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ÃÐËLJҧºØ¤¤Åҡ÷Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§ ¨Ò¡à¤Ã×Í¢‡ÒÂʶҹÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ »ÃÐÁÒ³ª‡Ç§µˆ¹ - ¡ÅÒ§»Ü 2550 à¾×èÍÇÇÁ¾Ñ²¹ÒµÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆµÒÁá¹Ç·Ò§´Ñ§¡Å‡ÒÇ ¢ˆÒ§µˆ¹«Ö觨Ð䴈ᨈ§ãˈʶҹÈÖ¡ÉÒµ‡Ò§æ ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§ áÅÐʹ㨠䴈·ÃÒºµ‡Íä» ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ง
  • 7. ÊÒúѭญ ¤Ó¹Ó ¡ ¤ÓªÕéᨧ»ÃСͺ¡ÒÃ㪈 ¢ á¹Ç·Ò§¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 1 á¼¹ÀÙÁÔ ¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 2 ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡Å؇ÁÊÒÃÐการเรียนรูÊѧ¤Áศึกษา ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ 4 ÇÔà¤ÃÒÐË‹Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèÊÒÁÒöºÙóҡÒÃสาระปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 5 㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ÊÒÃÐการเรียนรู 8 ¡Å؇ÁÊÒÃÐ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹áÊ´§¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐË‹ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ที่ÊÍ´¤ÅˆÍ§ 10 ¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 8 ¡Å؇ÁÊÒÃÐ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»Ü 4 11 “ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§” µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 13 µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 17 àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ 18 ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Íà¾Õ§ 27 ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ ÃѺ - ¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§ 36 ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡ÒÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ 42 µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 54 ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 ▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ ¡ÒçҹÍÒªÕ¾ áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ àÃ×èͧ ÍÂه͇ҧ¾‡Í ¾ÍÍÂÙ‡ ¾Í¡Ô¹ ¾Íà¾Õ§ àÅÕ駪ÕÇԵ໗¹ÊØ¢ ¼Ñ§Áâ¹·Ñȹ‹Ë¹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»Ü 5 60 “ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹” ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 จ
  • 8. µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5 61 àÃ×èͧ ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹ ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁ¾‡ÍÊ͹ ṇ¹Í¹äÁ‡ÂÒ¡¨¹ 62 ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØˆÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ 71 ãˈÊÁ´ØÅ ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹ 77 ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡ÒÀÙÁÔปัญญา¢Í§ªØÁª¹ 86 µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ˆ 89 ªÑ¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷèÕ 5 é ▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ àÃ×èͧ µÅÒ´¹Ñ´àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ผังมโนทัศน˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6 100 "ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§" µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6 101 àÃ×èͧ ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 àÃ×èͧ ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ÃÇÁ¾Åѧ¾Íà¾Õ§ 102 ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹ 109 ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§ 115 ▪ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§ 121 µÑÇ͇ҧἹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙแบบºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ˆ 133 ªÑ¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷèÕ 6 é ▪ ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ àÃ×èͧ ¼ÅÔµ¼Ñ¡»ÅÍ´ÊÒþÔÉ ªÕÇÔµ¨Ð»ÅÍ´ÀÑ ¤³Ð¼Ùˆ¨Ñ´·ÓËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒà 141 ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¡ ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§µÒÁá¹Ç¾ÃÐÃÒª´ÓÃÔ 147 ÀÒ¤¼¹Ç¡ ¢ á¹Ç·Ò§¡ÒûÃÐÂØ¡µ‹ãªˆปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ในระดับต‡Ò§ ๆ 169 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ฉ
  • 9. á¹Ç·Ò§¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡Êٵà ºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 1. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ËÅÑ¡Êٵà ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ ¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2544 ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ 2. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ÊÒÃÐ ÁҵðҹáÅÐÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆª‡Ç§ªÑé¹ ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË Áҵðҹ Ê 3.1 ࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµ áÅСÒà ºÃÔâÀ¤¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§àÈÃÉ°¡Ô¨ ¾Íà¾Õ§ à¾×èÍ¡ÒôÓçªÕÇÔµ Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆª‡Ç§ªÑé¹ Ê 3.1.4 ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áÅÐ ÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆในªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ Ê 3.1.5 ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧÊˡó‹ 3. ÇÔ à ¤ÃÒÐË‹ ¤ ÇÒÁÊÑ Á ¾Ñ ¹ ¸‹ ¢ ͧÊÒÃÐ Áҵðҹ Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ Â ¹ÃÙ ˆ ª ‡ Ç §ªÑ é ¹ 㹡ÅØ ‡ Á ÊÒÃÐ ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ·ÕèÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ปรัชญาของ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 4. ¨Ñ´·ÓÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÃÒÂ»Ü (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 5 áÅÐ 6) 5. ¡Ó˹´¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ áÅÐÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 6. ¨Ñ´·Ó˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆแบบºÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 7. ¨Ñ´·Óá¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 1
  • 10. á¼¹ÀÙÁÔ ¡ÒþѲ¹ÒËÅÑ¡ÊٵúÙóҡÒÃปรัชญาของàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ใชทรัพยากรคุมคา รักษาสิ่งแวดลอมใหสมดุล ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 2
  • 11. ÊÒÃÐáÅÐÁҵðҹËÅÑ¡Êٵà ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ¡Ñºปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ : Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË Ê 3.1 ࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Òà ·ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤ ¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã ·ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§à¾×èÍ¡Òà ´ÓçªÕÇԵ͇ҧÁÕ´ØÅÀÒ¾ Ê 3.2 ࢈Òã¨ÃкºáÅÐʶҺѹ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨µ‡Ò§æ ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ ¢Í§ÃкºàÈÃÉ°¡Ô¨ áÅÐ ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§¡ÒÃÇÇÁÁ×͡ѹ ·Ò§àÈÃÉ°¡Ô¨ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 3
  • 12. ËÅÑ¡ÊÙµÃàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡Å؇ÁÊÒÃÐÊѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ÊÒÃзÕè 3 àÈÃÉ°ÈÒʵË Áҵðҹ Ê 3.1 : ࢈Òã¨áÅÐÊÒÁÒöºÃÔËÒèѴ¡Ò÷ÃѾÂÒ¡Ã㹡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔâÀ¤ ¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ä´ˆÍ‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅФ؈Á¤‡Ò ÃÇÁ·Ñé§ à¢ˆÒã¨ËÅÑ¡¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§à¾×Í¡ÒôÓçªÕǵ͇ҧÁÕ´ÅÂÀÒ¾ è Ô Ø Áҵðҹª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 ࢈Òã¨หลักแนวคิดÃкºÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§áÅÐÊÒÁÒö¹Ó ä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ (ราง) ÁҵðҹàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§á¡µÒÁªÑé¹»Ü ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4-6) ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5 ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6 1. ࢈Òã¨ËÅÑ¡การปฏิบัติตน 1. »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ 1. ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡Òà ตามปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ´Óà¹Ô¹§Ò¹¢Í§Í§¤‹¡Ãã¹ ¾Íà¾Õ§áÅйÓä» โรงเรียน / ªØÁª¹ µÒÁËÅÑ¡ ปÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹ªÕǵ Ô á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ »ÃШÓÇѹไดˆ ¾Íà¾Õ§ 2. ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหา 2. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã 2. ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ·ÃѾÂÒ¡Ã áÅÐ ·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁã¹ áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ͇ҧÊÁ´ØÅ ÊÔè§áǴňÍÁµÒÁËÅÑ¡ ªØÁª¹áÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§ 㹪ØÁª¹ á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ ᡈปัญหา ¾Íà¾Õ§ 3. ࢈Òã¨ÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò 3. ࢈Òã¨ÊÀÒ¾ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò 3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹ÇҧἹáÅШ´·Ó Ñ ¢Í§µ¹àͧáÅÐÇҧἹ ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ áÅйÓËÅÑ¡ ºÑ¹·Ö¡ÃÒÂÃѺ-ÃÒ¨‡Ò¢ͧ ¡ÒÃ㪈¨ÒµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ ‡ á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧÁÕ ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¾Íà¾Õ§ ÁÒÅ´ÃÒ¨‡ÒÂáÅÐ »ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ à¾ÔèÁÃÒÂä´ˆãˈ¤Ãͺ¤ÃÑÇ 4. ÊÓÃǨáÅÐàË繤س¤‡Ò¢Í§ 4. ÁÕÊǹÇÇÁ㹡ÒÃ͹ØáɋáÅÐ 4. ÃǺÃÇÁͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ ‡ Ñ ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ à¼Âá¾Ã‡ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ÁÒ ¢Í§ªØÁª¹ »ÃСµãªã¹ªÇµ»ÃШÓǹ Ø ‹ ˆ ÕÔ Ñ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 4
  • 13. ÇÔà¤ÃÒÐË‹Áҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·ÕèÊÒÁÒöºÙóҡÒà ÊÒÃÐปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 8 ¡Å؇ÁÊÒÃÐ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 - 6) 1. ÀÒÉÒä·Â · 1.1 (1) : ÊÒÁÒö͇ҹ䴈¤Å‡Í§ áÅÐ͇ҹ䴈àÃçÇ¢Öé¹ à¢ˆÒ㨤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¤ÓÊӹǹ âÇËÒà ¡ÒúÃÃÂÒ¡ÒþÃó¹Ò ¡ÒÃà»ÃÕºà·Õº ¡ÒÃ㪈ºÃÔº· ࢈Ò㨤ÇÒÁËÁÒ¢ͧ¤Ó ÊӹǹáÅÐà¹×éÍàÃ×èͧ áÅÐ㪈áËҧ¤ÇÒÁÃÙˆ¾Ñ²¹Ò¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃ͇ҹ · 1.1 (2) : ÊÒÁÒöá¡¢ˆÍà·ç¨¨ÃÔ§áÅТˆÍ¤Ô´àËç¹ ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁ µÕ¤ÇÒÁ ÊÃØ»¤ÇÒÁ ËÒ¤ÓÊÓคัญ ã¹àÃ×èͧ·Õè͇ҹáÅÐ㪈ἹÀÒ¾â¤Ã§àÃ×èͧ ËÃ×Íá¼¹ÀÒ¾¤ÇÒÁ¤Ô´¾Ñ²¹Ò¤ÇÒÁÊÒÁÒö 㹡ÒÃ͇ҹ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆ¤ÇÒÁ¤Ô´¨Ò¡¡ÒÃ͇ҹä»ãªˆá¡ˆปัญหาµÑ´ÊԹ㨠¤Ò´¡Òó‹áÅР㪈¡ÒÃ͇ҹ໗¹à¤Ã×èͧÁ×Í¡ÒþѲ¹Òµ¹ ¡ÒõÃǨÊͺ¤ÇÒÁÃÙˆáÅФˆ¹¤ÇˆÒà¾ÔèÁàµÔÁ · 2.1 (1) : ÊÒÁÒöà¢Õ¹àÃÕ§¤ÇÒÁ ‡ͤÇÒÁªÕéᨧ¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹ ¡ÒÃÃÒ§ҹ à¢Õ¹¨´ËÁÒ Ê×ÍÊÒÃä´ˆàËÁÒСѺâÍ¡ÒÊáÅШش»ÃÐʧ¤‹ à¢Õ¹àÃ×ͧÃÒǨҡ¨Ô¹µ¹Ò¡ÒÃËÃ×ÍàÃ×ͧÃÒÇ è è è ·ÕèÊÑÁ¾Ñ¹¸‹¡ÑºªÕÇÔµ¨ÃÔ§ ÃÇÁ·Ñé§ãªˆ¡Ãкǹ¡ÒÃà¢Õ¹¾Ñ²¹Ò§Ò¹à¢Õ¹ · 2.1 (2) : ÁÕÁÒÃÂÒ·¡ÒÃà¢Õ¹áÅйÔÊÂÃÑ¡¡ÒÃà¢Õ¹áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒ â´Â㪈·¡ÉСÒÃà¢Õ¹ Ñ Ñ áÅСÒÃÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒâ´Â㪈·Ñ¡ÉСÒÃà¢Õ¹¨´ºÑ¹·Ö¡¢ˆÍÁÙŤÇÒÁÃÙˆ »ÃÐʺ¡Òó‹ à˵ءÒó‹ áÅСÒÃÊѧࡵ͇ҧ໗¹Ãкº¹ÓÇÔ¸Õ¡ÒâͧἹÀÒ¾¤ÇÒÁ¤Ô´ÁҾѲ¹Ò §Ò¹à¢Õ¹ áÅСÒÃÃÒ§ҹ áÅÐà¢Õ¹Ê×èÍÊÒÃä´ˆµÒÁ¨Ø´»ÃÐʧ¤‹Í‡ҧÁÕÁÒÃÂÒ··Ò§ Êѧ¤Á · 3.1 (1) : ÊÒÁÒö¨Ñº»ÃÐà´ç¹ÊÓคัญ áÅÐÃÒÂÅÐàÍÕ´ á¡¢ˆÍà·ç¨¨ÃÔ§áÅТˆÍ¤Ô´àËç¹ ÊÃØ»¤ÇÒÁ ÇÔà¤ÃÒÐË‹àÃ×èͧµÒÁ¢ˆÍà·ç¨¨ÃÔ§ ࢈Ò㨨ش»ÃÐʧ¤‹¢Í§àÃ×èͧáÅТͧ¼Ùˆ¾Ù´ ࢈Ò㨶ˆÍÂ¤Ó ¡ÒÃ㪈น้ำàÊÕ§ ¡ÔÃÔÂÒ·‡Ò·Ò§¢Í§¼Ùˆ¾Ù´ ÊÒÁÒöÃѺÊÒèҡ¡Òÿ•§áÅСÒô٠â´Â µÑ駢ˆÍÊѧࡵà»ÃÕºà·Õº¡Ñº»ÃÐʺ¡Òó‹ã¹ªÕÇÔµ¨ÃÔ§ áÊ´§¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ ¨Ò¡àÃ×èͧ·Õè¿•§áÅдÙ͇ҧ¡ÇˆÒ§¢ÇÒ§ · 3.1 (2) : ÊÒÁÒöʹ·¹ÒⵈµÍº/¾Ù´áÊ´§¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ¤Ô´ ¾Ù´ÇÔà¤ÃÒÐË‹àÃ×èͧÃÒÇ ¾Ù´µ‡Í˹ˆÒ ªØÁª¹áÅоٴÃÒ§ҹâ´Â㪈¶ˆÍ¤ÓàËÁÒÐᡇàÃ×èͧáÅШش»ÃÐʧ¤‹µÒÁËÅÑ¡¡Òþٴ ÁÕÁÒÃÂÒ·¡Òÿ•§ ¡Òô٠áÅСÒþٴ · 4.1 (1) : ÊÒÁÒöÊС´¤Óã¹Ç§¤ÓÈѾ·‹ ·Õè¡ÇˆÒ§áÅÐÂÒ¡¢Öé¹ Í‡Ò¹áÅÐà¢Õ¹¤Óä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§ ¤Å‡Í§á¤Å‡Ç ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 5
  • 14. · 4.1 (2) : ÊÒÁÒö㪈¡Å؇Á¤ÓµÒÁª¹Ô´áÅÐ˹ˆÒ·ÕèÁÒàÃÕºàÃÕ§໗¹»ÃÐ⤠㪈»ÃÐâ¤Ê×èÍÊÒà 䴈ªÑ´à¨¹ ÃÙˆ¨Ñ¡ãªˆ¤Ó·ÕèÁÕ¤ÇÒÁËÁÒÂâ´ÂµÃ§áÅФÇÒÁËÁÒÂâ´Â¹Ñ · 4.1 (6) : ÊÒÁÒöàŇҹԷҹ¾×鹺ˆÒ¹ áÅеӹҹ¾×鹺ˆÒ¹ã¹·ˆÍ§¶Ôè¹Í‡ҧàË繤س¤‡Ò 2. ¤³ÔµÈÒʵË ¤ 1.1 (1) : ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´ÃǺÂÍ´áÅФÇÒÁÃÙˆÊÖ¡àªÔ§¨Ó¹Ç¹ (Number sense) à¡ÕèÂǡѺ¨Ó¹Ç¹¹Ñº àÈÉʇǹ áÅзȹÔÂÁ ¤ 1.1 (2) : ͇ҹ à¢Õ¹µÑÇ˹ѧÊ×ÍáÅеÑÇàÅ¢áÊ´§¨Ó¹Ç¹¹ÑºàÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁáÅÐÈÍÂÅÐä´ˆ ¤ 1.1 (3) : à»ÃÕºà·Õº¨Ó¹Ç¹¹Ñº àÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁáÅÐÈÍÂÅÐä´ˆ ¤ 1.2 (1) : ÁÕ¤ÇÒÁ¤Ô´ÃǺÂÍ´à¡ÕÂǡѺ¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº àÈÉʇǹ è ·È¹ÔÂÁ áÅÐÈÍÂÅÐ ¤ 1.2 (2) : ºÇ¡ ź ¤Ù³ áÅÐËÒèӹǹ¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ áÅзȹÔÂÁ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駵ÃÐ˹ѡ¶Ö§ ¤ÇÒÁÊÁà˵ØÊÁ¼Å¢Í§¤ÓµÍº·Õèä´ˆ ¤ 1.2 (3) : ͸ԺÒ¼ŷÕèä´ˆ¨Ò¡¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ áÅзȹÔÂÁ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駺͡¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧ¡ÒôÓà¹Ô¹¡Òâͧ¨Ó¹Ç¹µ‡Ò§æä´ˆ ¤ 1.2 (4) : ᡈปัญหาà¡ÕèÂǡѺ¡Òúǡ ¡ÒÃź ¡Òäٳ áÅСÒÃËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁ áÅÐÈÍÂÅоÈÍÁ·Ñ駵ÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁÊÁà˵ØÊÁ¼Å¢Í§¤ÓµÍº·Õèä´ˆ áÅÐ ÊÒÁÒöÊÈҧ⨷‹䴈 ¤ 1.3 (1) : ºÇ¡ ź ¤Ù³ ËÒà ¨Ó¹Ç¹¹Ñº Èٹ‹ àÈÉʇǹ ·È¹ÔÂÁ â´Â¡ÒûÃÐÁҳ䴈 ¤ 1.3 (2) : ࢈Òã¨à¡ÕèÂǡѺ¡ÒûÃÐÁÒ³¤‡Ò áÅйÓä»ãªˆá¡ˆปัญหาä´ˆ ¤ 2.2 (3) : ºÍ¡àÇÅÒ ª‡Ç§àÇÅÒ áÅШӹǹà§Ô¹ä´ˆ ¤ 2.3 (1) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙˆà¡ÕèÂǡѺ¡ÒÃÇÑ´ à§Ô¹ àÇÅÒ ä»ãªˆá¡ˆปัญหาã¹Ê¶Ò¹¡Ò󋵇ҧæä´ˆ ¤ 5.1 (2) : ͇ҹáÅÐÍÀÔ»ÃÒ»ÃÐà´ç¹µ‡Ò§æ¨Ò¡á¼¹ÀÙÁÔÃÙ»ÀÒ¾ á¼¹ÀÙÁÔá·‡§ á¼¹ÀÙÁÔÃٻǧ¡ÅÁ µÒÃÒ§ áÅСÃÒ¿ä´ˆ ¤ 6.1 (1) : 㪈ÇÔ¸Õ¡Ò÷ÕèËÅÒ¡ËÅÒÂᡈปัญหาä´ˆ ¤ 6.1 (2) : 㪈¤ÇÒÁÃÙˆ·Ò§¤³ÔµÈÒʵË áÅÐà·¤â¹âÅÂÕᡈปัญหาã¹Ê¶Ò¹¡Òó‹¨Ãԧ䴈 ¤ 6.2 (1) : ãˈà˵ؼŻÃСͺ¡ÒõѴÊÔ¹ã¨áÅÐÊÃØ»¼Å䴈͇ҧàËÁÒÐÊÁ ¤ 6.3 (1) : 㪈ÀÒÉÒáÅÐÊÑ­ Åѡɳ‹·Ò§¤³ÔµÈÒʵË㹡ÒÃÊ×èÍÊÒà Ê×èͤÇÒÁËÁÒ áÅйÓàÊ¹Í ญ 䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ áÅÐàËÁÒÐÊÁ ¤ 6.4 (1) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙ·Ò§¤³ÔµÈÒʵËä»àª×ÍÁâ§㹡ÒÃàÃÕ¹ÃÙà¹×ÍËÒµ‡Ò§æ ã¹ÇÔªÒ¤³ÔµÈÒʵË ˆ è ˆ é áÅÐàª×èÍÁ⧤³ÔµÈÒʵˡѺÇÔªÒÍ×è¹ä´ˆ ¤ 6.4 (2) : ¹Ó¤ÇÒÁÃÙáÅзѡÉШҡ¡ÒÃàÃÕ¹¤³ÔµÈÒʵË任ÃÐÂØ¡µ‹ã¹¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙʧµ‡Ò§æ áÅÐ ˆ ˆ èÔ ã¹ªÕÇÔµ¨Ãԧ䴈 ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 6
  • 15. 3. ÇÔ·ÂÒÈÒʵË Ç 2.1 (1) : Êѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺÍÀÔ»ÃÒ áÅÐ͸ԺÒ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹¢Í§¡ÅØÁÊÔ§Áժǵã¹áËҧ ‡ è ÕÔ ·ÕèÍÂÙ‡µ‡Ò§æ à¢Õ¹ἹÀÒ¾áÊ´§â«‡ÍÒËÒà áÅÐ͸ԺÒ¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧÊÀÒ¾ áǴňÍÁ¡Ñº¡ÒôÓçªÕÇÔµ¢Í§ÊÔè§ÁÕªÕÇÔµ Ç 2.2 (1) : Êѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺ ÍÀÔ»ÃÒ áÅÐ͸ԺÒÂà¡ÕÂǡѺ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔã¹·ˆÍ§¶Ô¹ è è ¼Å¢Í§¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅСÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÊÔè§áǴňÍÁâ´Â¸ÃÃÁªÒµÔ áÅÐâ´ÂÁ¹ØÉ‹ áÊ´§á¹Ç¤Ô´áÅÐÇÇÁ»¯ÔºÑµÔ㹡ÒôÙáÅÃÑ¡ÉÒ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ Ç 8.1 (2) : ÇҧἹ¡ÒÃÊѧࡵ ÊÓÃǨµÃǨÊͺ ËÃ×ÍÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒËÅÒÂæÇÔ¸Õ ¤Ò´¡Òó‹Ê§·Õ¨Ð èÔ è ¾º¨Ò¡¡ÒÃÊÓÃǨµÃǨÊͺ áÅÐàʹÍÇÔ¸Õ¡ÒÃÊÓÃǨµÃǨÊͺ 4. Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ Ê 1.2 (1) : ª×¹ªÁ¡Ò÷ӤÇÒÁ´Õ¢Í§ºØ¤¤Åã¹Êѧ¤Á¾ÃˆÍÁ·Ñ§ºÍ¡á¹Ç»¯Ôºµ¢Í§µ¹ à¾×Íà»—¹ËÅÑ¡ è é Ñ Ô è 㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ Ê 1.2 (2) : àË繤س¤‡Ò¡ÒáÃзӤÇÒÁ´Õ¢Í§ºØ¤¤ÅÊÓคัญáÅÐàʹÍà»—¹á¹Ç·Ò§¡ÒûÃÐ¾ÄµÔ »¯ÔºÑµÔ¢Í§µ¹àͧ ¡Å؇Áà¾×è͹áÅÐÊѧ¤Áã¡ÅˆµÑÇ à¾×èÍ¡ÒÃÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ä´ˆÍ‡ҧÊѹµÔÊØ¢ Ê 1.3 (1) : ÃÙˆáÅл¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁËÅÑ¡ÈÕŸÃÃÁ ¨ÃÔ¸ÃÃÁ¤‡Ò¹ÔÂÁ·Õè´Õ§ÒÁ ËÅÑ¡¸ÃÃÁ·Ò§ÈÒÊ¹Ò ·Õèµ¹àͧ¹Ñº¶×Íã¹àÃ×èͧ·Õèà¡ÕèÂǡѺµ¹àͧ ¡Å؇ÁÊѧ¤Á·Õ赹໗¹ÊÁÒªÔ¡áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ ·Õèã¡ÅˆµÑǪØÁª¹ áÅлÃÐà·ÈªÒµÔà¾×èÍ¡ÒÃÍÂهÇÇÁ¡Ñ¹ä´ˆÍ‡ҧÊѹµÔÊØ¢ Ê 2.1 (1) : ÀÙÁÔã¨áÅЪ×蹪Á㹡ÒÃà»—¹¾ÅàÁ×ͧ·Õè´ÕµÒÁÇÔ¶ÕªÕÇÔµ»ÃЪҸԻäµÂ¢Í§µ¹àͧ áÅÐ ºØ¤¤ÅÍ×è¹ã¹ÃдѺ¡Å؇Á Êѧ¤Á·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·ÈªÒµÔ Ê 2.1 (3) : ࢈Òã¨áÅл¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁºÃ÷Ѵ°Ò¹ áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ㹨ѧËÇÑ´ ÀÒ¤áÅлÃÐà·È ÃÇÁ·Ñ é § µÃÐË¹Ñ ¡ ¶Ö § ¤ÇÒÁÊÓคั ญ ã¹ÇÑ ² ¹¸ÃÃÁ¢Í§¡ÅØ ‡ Á ¤¹ã¹ÊÑ § ¤Á·Õ è Á Õ ¤ ÇÒÁ ËÅÒ¡ËÅÒÂáÅÐÂÍÁÃѺ㹤س¤‡Ò«Ö觡ѹáÅСѹ Ê 3.1 (1) : ࢈Ò㨻•¨¨Ñ·Õèà»—¹áç¨Ù§ã¨ãˈ¼Ùˆ¼ÅÔµáÅмوºÃÔâÀ¤µÑ´ÊÔ¹ã¨ãªˆ·ÃѾÂҡ÷ÕèÁÕÍÂÙ‡¨Ó¡Ñ´ 䴈͇ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ Ê 3.1 (4) : ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§áÅÐÊÒÁÒö¹Óä»»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆ¡ÑºªÕÇÔµ »ÃШÓÇѹ䴈 Ê 3.1 (5) : ࢈Òã¨ÃкºáÅÐÇÔ¸Õ¡ÒâͧÊˡó‹ Ê 3.2 (1) : ÃÙˆáÅÐ࢈Ò㨻•¨¨Ñµ‡Ò§æ ·ÕèÁռŵ‡Í¡Ò÷ӧҹ·Ñ駡ÒüÅÔµáÅСÒúÃÔ¡ÒÃ Ê 4.1 (2) : ࢈Òã¨ÅѡɳТͧ¢ˆÍÁÙÅ áÅСÒèѴÃкº¢ˆÍÁÙÅÃдѺ¨Ñ§ËÇÑ´ ÀÒ¤áÅлÃÐà·È Ê 4.2 (2) : ࢈Ò㨻•¨¨Ñ·ÕèÁռŵ‡Í¡ÒÃÊÈҧÊÃä‹ÇѲ¹¸ÃÃÁä·Â áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ·ˆÍ§¶Ôè¹ Ê 4.2 (3) : ÃÙˆ¨Ñ¡áÅÐÇÔà¤ÃÒÐË‹¼Å§Ò¹ÊÓคัญ·Õèà¡Ô´¨Ò¡¡ÒÃÊÈҧÊÃä‹ÇѲ¹¸ÃÃÁã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ ¢Í§»ÃÐà·Èä·Â ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 7
  • 16. Ê 4.3 (2) : ࢈Ò㨻•¨¨Ñ¾׹°Ò¹áÅмšÃзº¨Ò¡ÀÒ¹͡·ÕÁÍ·¸Ô¾Åµ‡Í¡ÒÃÊÈҧÊÃä‹ÀÁปญญา é è ÕÔ Ù Ô ั ·ˆÍ§¶Ô蹢ͧµ¹µÑé§áµ‡Í´Õµ¶Ö§»•¨¨ØºÑ¹ Ê 4.3 (3) : ÃÙáÅÐ࢈Ò㨻ÃÐÇѵáÅмŧҹ¢Í§ºØ¤¤ÅÊÓคัญã¹»ÃÐÇѵÈÒʵ˪ҵÔä·ÂµÑ§áµ‡Í´Õµ¶Ö§ ˆ Ô Ô é »•¨¨ØºÑ¹ ¨¹à¡Ô´¤ÇÒÁÀÙÁÔ㨹Óä»à»—¹áººÍ‡ҧ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ Ê 5.2 (1) : ÃÙˆÅѡɳÐ੾ÒФÇÒÁÊÓคัญáÅФÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ áÅÐ ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔã¹ÀÙÁÔÀÒ¤µ‡Ò§æ ¢Í§ä·Â µÃÐ˹ѡ¶Ö§¤ÇÒÁ¨Óà»—¹ ÇÔ¸Õ¡Òà ¡ÃШÒÂáÅÐáÅ¡à»ÅÕè¹·ÃѾÂÒ¡ÃÃÐËLJҧ·ˆÍ§¶Ôè¹ à¢ˆÒã¨ÊÒà˵ؼšÃзº¨Ò¡ ¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§ÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔáÅзÃѾÂÒ¡Ãã¹·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·È Ê 5.2 (2) : ࢈Ò㨤ÇÒÁᵡµ‡Ò§¢Í§ÊÔ§áǴňÍÁ·Ò§Êѧ¤ÁÇѲ¹¸ÃÃÁ áÅÐÇÔ¶ªÇµã¹ÀÙÁÀÒ¤µ‡Ò§æ è Õ ÕÔ Ô ¢Í§ä·Â ࢈Òã¨ÅѡɳСÒõѧ¶Ô¹°Ò¹¢Í§»ÃЪҡÃáÅСÒÃ;¾ˆÒ¶Թ ÀÙÁã¨áÅÐ é è è Ô ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§Êѧ¤Á ÇѲ¹¸ÃÃÁ¢Í§·ˆÍ§¶Ôè¹áÅлÃÐà·È Ê 5.2 (3) : ࢈Ò㨤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸‹ÃÐËLJҧÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ¡ÑºÊÔè§áǴňÍÁ·Ò§Êѧ¤ÁáÅÐ ÇѲ¹¸ÃÃÁµÃÐ˹ѡ¶Ö§¼Å¨Ò¡¡ÒáÃзӢͧÁ¹ØÉ‹·ÕèÁÕµ‡ÍÊÔè§áǴňÍÁ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµ µÒÁá¹Ç·Ò§¡ÒÃ͹Øáɋ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔ§áǴňÍÁ ÁÕÊǹÇÇÁᡈปญหาáÅÐ Ñ è ‡ ั ʇ§àÊÃÔÁ¤Ø³ÀÒ¾ÊÔè§áǴňÍÁ Ê 5.2 (4) : ÁÕ·¡ÉÐ㹡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¤ˆ¹¤ÇˆÒ¢ˆÍÁÙÅ¢‡ÒÇÊÒôˆÒ¹ÊÔ§áǴňÍÁ¨Ò¡áËҧ¤ÇÒÁÃÙã¹·ˆÍ§¶Ô¹ Ñ è ˆ è 5. ÊØ¢ÈÖ¡ÉÒáÅоÅÈÖ¡ÉÒ ¾ 5.1 (2) : ࢈Ò㨼šÃзº¢Í§¡ÒÃ㪈ÂÒ ºØËÃÕè ÊØÃÒ ÊÒÃàʾµÔ´ ÀÑÂÍѹµÃÒ áÅФÇÒÁÃعáç ·ÕèÁÕµ‡ÍÇҧ¡Ò ¨Ôµã¨ ÍÒÃÁ³‹ áÅÐÊѧ¤Á áÅÐÊÒÁÒöËÅÕ¡àÅÕè§䴈 6. ÈÔÅ»Ð È 1.2 (2) : ¾Ö§¾Íã¨áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁปญญา¢Í§¡ÒÃÊÈҧ§Ò¹·Ñȹศิลป ¡ÒÃÊ׺·Í´¡Ò÷ӧҹ Ô ั ÈÔŻзÕà¡ÕÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ »ÃÐà¾³Õ ÀÙÁปญญา·ˆÍ§¶Ô¹ ÀÙÁปญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å è è Ô ั è Ô ั È 2.2 (2) : ¾Ö§¾Íã¨áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁÔปัญญา¢Í§¡ÒÃÊÈҧ§Ò¹´¹µÃÕ ¡ÒÃÊ׺·Í´§Ò¹´¹µÃÕ ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ÀÙÁÔปัญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å È 3.2 (2) : ¾Ö§¾Í㨠áÅÐÂÍÁÃѺã¹ÀÙÁÔปัญญา¢Í§¡ÒÃÊÈҧ¼Å§Ò¹ ¡ÒÃÊ׺·Í´¹Ò¯ศิลป ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ˆÍ§¡ÑºÇѲ¹¸ÃÃÁ ÀÙÁÔปัญญาä·ÂáÅÐÊÒ¡Å ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 8
  • 17. 7. ¡ÒçҹÍÒªÕ¾áÅÐà·¤â¹âÅÂÕ § 1.1 (5) : 㪈¾Åѧ§Ò¹·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹡Ò÷ӧҹ͇ҧ¤ØˆÁ¤‡ÒáÅж١ÇÔ¸Õ § 3.1 (3) : àÅ×Í¡à·¤â¹âÅÂÕÁÒ»ÃÐÂØ¡µ‹ãªˆã¹¡Ò÷ӧҹ â´Â¤Ó¹Ö§¶Ö§¼Å¡Ãзºµ‡ÍÊѧ¤ÁáÅÐ ÊÔè§áǴňÍÁ § 3.1 (5) : à»ÃÕºà·ÕºÊÔ觢ͧà¤Ã×èͧ㪈 ËÃ×ÍÇÔ¸Õ¡Ò÷Õèä´ˆ¨Ò¡à·¤â¹âÅÂÕ·Õè㪈㹷ˆÍ§¶Ôè¹ ·Ñ駴ˆÒ¹ ¤Ø³ÀÒ¾ ¤ÇÒÁàËÁÒÐÊÁà»—¹·ÕèÂÍÁÃѺ ¤ÇÒÁ¤ØˆÁ¤‡Òµ‡Í¡ÒÃ㪈§Ò¹áÅÐàÅ×͡㪈͇ҧ àËÁÒÐÊÁ »ÅÍ´ÀÑÂáÅÐÁռŴյ‡ÍÊÔè§áǴňÍÁ 8. ÀÒÉÒµ‡Ò§»ÃÐà·È µ 1.2 (3) : 㪈ÀÒÉÒ§‡ÒÂæ à¾×èÍ¢ÍáÅÐãˈ¢ˆÍÁÙÅ͸ԺÒÂà¡ÕèÂǡѺºØ¤¤Å áÅÐÊÔ觵‡Ò§æ ·Õ辺àËç¹ ã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹáÅÐÊÈҧͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ â´Â㪈»ÃÐ⪹‹¨Ò¡Ê×èÍ¡ÒÃàÃÕ¹·Ò§ÀÒÉÒ áÅмŨҡ¡Òýݡ·Ñ¡Éе‡Ò§æ µ 1.3 (1) : ãˈ¢ˆÍÁÙŧ‡ÒÂæ à¡ÕèÂǡѺµ¹àͧ ÊÔè§áǴňÍÁ áÅÐÊѧ¤Áã¡ÅˆµÑÇ ´ˆÇ¢ˆÍ¤ÇÒÁÊÑé¹æ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 9
  • 18. ภาษาไทย ท 1.1.1, ท 1.1.2, ท 2.1.1 ท 2.1.2, ท 3.1.1, ท 4.1.1 ท 4.1.2, ท 4.1.6 คณิตศาสตร ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 10
  • 20.
  • 21. µÑÇ͇ҧ ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 (ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ·Õè 4 - 6) ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 : ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ Ἱ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤Ø³¤‡Ò¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡ÒÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 5 : ªÕÇÔµ·Õè¾Íà¾Õ§ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ »¯ÔºÑµÔµ¹µÒÁ¾‡ÍÊ͹ ṇ¹Í¹äÁ‡ÂÒ¡¨¹ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ 㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ¤ØÁ¤‡Ò ÃÑ¡ÉÒÊÔ§áǴňÍÁãˈÊÁ´ØÅ ˆ è á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ Å´ÃÒ¨‡ÒÂà¾ÔèÁÃÒÂä´ˆ äÁ‡àÊÕ觤ÇÒÁÂÒ¡¨¹ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡ÒÀÙÁÔปัญญา¢Í§ªØÁª¹ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 6 : ÇÔ¶ÕªÕÇÔµä·Â ÀÙÁÔã¨àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ ͧ¤‹¡Ã㹪ØÁª¹ ÃÇÁ¾Åѧ¾Íà¾Õ§ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ¾ÃˆÍÁã¨Í¹ØÃÑ¡É‹ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 3 : àÃ×èͧ 㪈¨‡Ò¢ͧµ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ͇ҧ¾Íà¾Õ§ á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 4 : àÃ×èͧ ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡Ò¾Ò¾Íà¾Õ§ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 13
  • 23. µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 ¡Å؇ÁÊÒÃÐ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒʹÒáÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ “ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§” ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 15
  • 25. µÑÇ͇ҧ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 àÃ×èͧ ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò ¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 1. ª×èÍ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ : ªÕÇÔµÁդس¤‡Ò¾Ö觾ÒàÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 2. ¡Å؇ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Êѧ¤ÁÈÖ¡ÉÒ ÈÒÊ¹Ò áÅÐÇѲ¹¸ÃÃÁ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 3. ÇÔà¤ÃÒÐË‹¤ÇÒÁÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ Ê 3.1.4 Ê 1.3.1 Ê 3.4.3 Ê 4.1.2 Ê 5.2.2 Ê 5.2.4 Ê 4.3.3 4. ¤Ó͸ԺÒÂ˹‡Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ÈÖ¡ÉÒหลักá¹Ç¤Ô´ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§µÒÁÊÀÒ¾ปัญหา·ÃѾÂÒ¡Ã ÊÔ§áǴňÍÁ è 㹪ØÁª¹áÅÐᡈปญหาà¾×ÍãˈÁ¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁ࢈Ò㨠ã¹ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ั è Õ ¡ÒÃÇҧἹ㪈¨‡ÒÂà§Ô¹¢Í§µ¹àͧ ¡ÒÃàË繤س¤‡Ò¢Í§ÀÙÁÔปัญญา·ˆÍ§¶Ôè¹ ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหา ·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹áÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§ã¹¡ÒÃᡈปัญหา 5. á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 5.1 ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í ¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ 5.2 ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò 㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ 5.3 ÃѺ-¨‡ÒÂ͇ҧÃÙˆ¤‡Ò ¾ÒªÕÇÔµãˈ¾Íà¾Õ§ 5.4 ÀÙÁÔปัญญาÁդس¤‡Ò ÃÙˆÃÑ¡ÉÒáÅС‡ͧ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 17
  • 26. á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 1 : àÃ×èͧ ´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ ¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ 1. ͸ԺÒÂËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈¶Ù¡µˆÍ§ 2. ¹ÓËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ä»ãªˆã¹ªÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ䴈͇ҧ¶Ù¡µˆÍ§ ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 1. ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 2. ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑǵÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡ÒúÙóҡÒáѺปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 1. ความพอเพียง 1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆÊÀÒ¾และàÅ×Í¡¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇԵ㹴ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ ä´ˆÍ‡ҧàËÁÒÐÊÁ¡Ñº°Ò¹Ð 1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡¡ÒäԴ¾Ô¨ÒóÒไตรตรองLJҡÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧLJÒà»—¹àËµØ à»—¹¼ÅËÃ×ÍäÁ‡ 1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ - ¹Ñ ¡ àÃÕ Â ¹àËç ¹ ¤ÇÒÁÊÓคั ญ ¢Í§¡Òû¯Ô º Ñ µ Ô µ ¹µÒÁËÅÑ ¡ á¹Ç¤Ô ´ ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô ¨ ¾Íà¾Õ§ - ¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙˆ¨Ñ¡àÅ×Í¡ àÇÅÒ Ê¶Ò¹·Õè㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ·ÕèäÁ‡ÁÕ¤ÇÒÁàÊÕè§ 2. คุณธรรมกำกับความรู 2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ ¤ÇÒÁÃѺ¼Ô´ªÍº ¤ÇÒÁÁÕÇԹѠ¡ÒþÖ觵¹àͧ áÅСÒÃÃÙˆ¨Ñ¡á¡áÂж١ ¼Ô´ â´ÂãªˆÊµÔ ปัญญา 2.2. à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ 㪈¤ÇÒÁÃÙˆÃͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµº¹¾×é¹°Ò¹¢Í§¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§ ¢Í§Êѧ¤ÁµÅÍ´àÇÅÒ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 18
  • 27. ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ¢Ñé¹¹Ó 1. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§à¾Å§ “ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ” áňÇÇÇÁ¡Ñ¹ÇÔà¤ÃÒÐË‹à¹×éÍËÒ ¨Ò¡à¹×éÍà¾Å§Ç‡Òà¹×éÍà¾Å§¡Å‡ÒǶ֧àÃ×èͧÍÐäúˆÒ§ áÅÐÁÕÊÔè§ã´·Õè¨Ð¹ÓÁÒà»—¹¢ˆÍ¤Ô´ 㹡ÒôÓà¹Ô¹ªÕǵ¢Í§µ¹àͧ·Õà¡Ô´à»—¹¤¹ä·Â º¹¼×¹á¼‡¹´Ô¹ä·Â â´Âãˈà¢Õ¹໗¹ Ô è ¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ 2. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙʹ·¹Òà¹×éÍËÒ¨Ò¡º·à¾Å§Ç‡ÒÁÕ¤ÇÒÁàª×èÍÁ⧡ѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§ àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§·Õà¡ÕÂǡѺÇÔ¶¡ÒôÓçªÕǵ¢Í§Êѧ¤Áä·Âã¹àÃ×ͧ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ è è Õ Ô è ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ ¤ÇÒÁÃÙˆ áÅФس¸ÃÃÁ ¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹ 1. ¹Ñ¡àÃÕ¹ẇ§¡Å؇Á 5 ¡Å؇Á ᵇÅСÅ؇Á ÈÖ¡ÉÒËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§¨Ò¡ Ê×èÍเอกสารประกอบการสอนàÃ×èͧปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áňǺѹ·Ö¡ÊÒÃÐ ÊÓคัญã¹ãº§Ò¹ â´Âãˈ ¡Å؇Á·Õè 1 ÊÃØ»ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡Å؇Á·Õè 2 ÊÃØ»á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ¡Å؇Á·Õè 3 ÊÃØ»ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§/ ¡Ãͺá¹Ç¤Ô´ / ¤Ø³ÅѡɳР¡Å؇Á·Õè 4 ÊÃØ»¤Ó¹ÔÂÒÁ ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÁÕÀÁ¤Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õ´Õ Ù Ô ˆØ è ¡Å؇Á·Õè 5 ÊÃØ»à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆáÅÐà§×è͹䢤س¸ÃÃÁ 2. ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ñ´·Óá¼¹¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´à¡ÕÂǡѺËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÊÃػ໗¹ è ͧ¤‹¤ÇÒÁÃÙˆ¢Í§¡Å؇Á 3. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅФ¹ÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇԵ㹴ˆÒ¹µ‡Ò§æ ¢Í§µ¹àͧáÅÐ ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇáňǺѹ·Ö¡ã¹ãº§Ò¹ที่ 1 ¹Ó¼Å¡ÒÃÊÓÃǨÁÒÇÔà¤ÃÒÐË‹/¨Óṡ¡Ô¨¡ÃÃÁ 㹤Ãͺ¤ÃÑÇ·Õèà»—¹¼Å´Õµ‡Í¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ÍÀÔ»ÃÒÂ㹡Å؇Á ลงในใบงานที่ 2 4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕǵ㹤Ãͺ¤ÃÑÇ·ÕÊÍ´¤ÅˆÍ§¡ÑºËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ Ô è ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 5. ¹Ñ¡àÃÕ¹¹Óàʹͼŧҹ¡ÒèѴ·Óá¼¹¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ (Mind Map) 仨ѴáÊ´§ ·Õ軃Ò¹Ôà·Èã¹ËˆÍ§àÃÕ¹/¹Í¡ËˆÍ§àÃÕ¹ 6. ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Áà¢Õ¹ÊÃØ»ÊÒÃÐÊÓคัญ·Õèä´ˆàÃÕ¹ÃÙˆ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 19
  • 28. ¢Ñé¹ÊÃØ» ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÃÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§LJÒà»—¹¡ÒþѲ¹Ò ‡ ·Õµ§ÍÂÙº¹¾×¹°Ò¹¢Í§·Ò§ÊÒ¡ÅÒ§áÅФÇÒÁäÁ‡»ÃÐÁÒ· â´Â¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ è éÑ ‡ é ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ áÅСÒÃ㪈¤ÇÒÁÃÙˆ ¤ÇÒÁÃͺ¤Íº ¤ÇÒÁ ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ Áդس¸ÃÃÁ»ÃСͺ㹡ÒÃÇҧἹ¡ÒõѴÊÔ¹ã¨ã¹¡ÒáÃзÓÊÔ觵‡Ò§æ áÅÐ ¹Ñ¡àÃÕ¹¤ÇÃ㪈ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ÁÒ㪈㹪ÕÇÔµ»ÃШÓÇѹ Ê×èÍ 1. à¾Å§ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ 2. ˹ѧÊ×Í»ÃСͺ¡ÒÃàÃÕ¹ เอกสารประกอบการสอน àÃ×èͧ “ปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ ¾Íà¾Õ§” 3. 㺧ҹàÃ×èͧÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ·Õè´Óà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´ ¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ºˆÒ¹และชุมชน¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å ÇÔ¸Õ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å 1. Êѧࡵ¤ÇÒÁʹã¨ã¹¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ ÍÀÔ»ÃÒ ¶ÒÁ - µÍº 2. µÃǨ¼Å§Ò¹ 3. ¡Ò÷´Êͺ¤ÇÒÁÃÙˆ à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´ 1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ 2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹ 3. Ẻ·´Êͺ ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹ 1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒ 1.1 ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃػ䴈͇ҧ໗¹Ãкº 1.2 ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ 1.3 ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 20
  • 29. 2. ¡ÒõÃǨ¼Å§Ò¹ (¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´) 2.1 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ¤Ãͺ¤ÅØÁ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈ÊÁºÙó‹ ¶Ù¡µˆÍ§ 2.2 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ä´ˆà¾Õ§»ÃÐà´ç¹ã´ »ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ 2.3 ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§䴈à¾Õ§»ÃÐà´ç¹ã´ »ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ áÅÐäÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ¤Ãº¶ˆÇ¹ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 21
  • 30. ÀÒ¤¼¹Ç¡ 1. à¾Å§ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹¹ÇÁÔ¹·Ã‹ ÁËÒÃÒªÒ à¾Å§ ÀÙÁÔἇ¹´Ô¹¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 บุญ¢Í§á¼‡¹´Ô¹ä·Â ¾‡ÍËÅǧºÑ¹´ÒÅãˈ ·Õèã¹Â؈§©Ò§ÁÕ¢ˆÒÇ น้ำÃÔ¹´Ô¹´Õã¤ÃàÅ‡Ò ·Ø¡¢‹ã´àËԹ仺ÃÃà·Ò ´ˆÇ¾Ãкҷ à¡×ͺȵÇÃÃÉ ¸ ¹Óä·Â·Ñé§ªÒµÔ ¾ˆ¹ÀÑ ἇ¹´Ô¹¶Ôè¹àÁ×ͧ·Í§ ¼‡Ò¹¾ˆ¹â¾ÂÀÑÂà¹×ͧ¹Í§ ¾Ãзç¤ØˆÁ¤Ãͧä·ÂäLj ¸ à»—¹¾Åѧἇ¹´Ô¹ ÊÁÒ¹¾ÅѧªÕÇÔ¹¢Í§ª¹ªÒÇä·Â Í؇¹ã¨ä¾Ã‡¿ƒÒ ¾ÃÐบุญญ­ à¡ÃÔ¡ä¡Ã ÀÙÁÔ¾ÅÁËÒÃÒªÒ Ò ** ͈Òͧ¤‹ÊØÃÔ‹ÈÃÕ ÁÕ¸ÃÃÁʇͧ »¡¤Ã͇ͧҧ·Ã§¾ÃÐàÁµµÒ ´Ø¨ºÔ´ÃàËŇһÃÐªÒ ·Ø¡¢‹ÃˆÍ¹ã´ã´¡ÃÒÂÁÒ â͈¿ƒÒà»—¹´Ñ觽¹´Ñºä¿ ÀÙÁÔã¨ä·Â ÇÇÁÈÍÂËÑÇã¨Ã‡ÇÁ㽂ÇÇÁËÇѧ ÀÙÁÔ¾Åѧ ἇ¹´Ô¹¶Ôè¹¹ÕéÂÔè§ใหญ่ ÀÙÁÔ»ÃÐÇÑµÔ »ÃЪҪҵÔÀÙÁÔ¼ä· ÀÒ¤ÀÙÁÔ»ÃЪҪÑ ÀÙÁÔ¾Åѧἇ¹´Ô¹ à·Ô´ä·ˆ ¹º¹ˆÍÁà·Ô´·Ù¹ ¸ à˹×Íà¡ÅˆÒ ÊÃÒ­ ¹Ò¹à¹Ò Ë·ÑÂÊØ¢ล้ำÊÁ¨Ô¹µ‹ ญ à¾ÃÔÈá¾ÃˆÇ ¾Ô¾Ñ²¹‹ àÀ·ÀѾ‡ÒÂᾈÊÔé¹ ¹ÇÁÔ¹·Ã‹ÁËÒÃÒªÒ ÀÙÁԾŠ....... ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 22
  • 31. 㺧ҹที่ 1 àÃ×èͧ ¡ÒÃÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ ª×èÍ..................................................................................... àÅ¢·Õè..................... ¤ÓªÕᨧ ãˈ¹¡àÃÕ¹ÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕǵ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇáňǺѹ·Ö¡Å§ã¹µÒÃÒ§ é Ñ Ô ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧ ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 23
  • 32. Ẻการสังเกตพฤติกรรม »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 ª×Í¡ÅØÁ...................................................................................»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ....................................... è ‡ ¤ÓªÕéᨧ : ãˈ¡Ã͡ẺµÃǨ¼Å§Ò¹µÒÁÃÒ¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ´Ñ§¹Õé ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ ÃÒ¡Òà 3 2 1 1. ¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂ/áÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ 1.1) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ºÑ¹·Ö¡ áÅÐÊÃػ䴈͇ҧ໗¹Ãкº (3) 1.2) ÍÀÔ»ÃÒ¤ú·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (2) 1.3) ÍÀÔ»ÃÒÂäÁ‡¤Ãº·Ø¡»ÃÐà´ç¹ ÊÃØ»äÁ‡ªÑ´à¨¹ (1) 2. ¡ÒöÒÁ -µÍº 2.1) ¶ÒÁ- µÍºä´ˆ¶Ù¡µˆÍ§ (3) 2.2) ¶ÒÁ- µÍºä´ˆáµ‡äÁ‡¢ÂÒ¤ÇÒÁ (2) 2.3) ¶ÒÁ- µÍºäÁ‡µÃ§»ÃÐà´ç¹ (1) 3. ¹Óàʹͼŧҹ 3.1) ¹ÓàʹÍ䴈͇ҧʹ㨠ÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ (3) 3.2) ¹Óàʹͼŧҹ䴈ºÒ§Ê‡Ç¹ äÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ (2) 3.3) ¹Óàʹͼŧҹ䴈¹ˆÍ (1) 4. ¡ÒÃÇÇÁ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡Å؇Á 4.1) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á·Ø¡¢Ñ鹵͹ (3) 4.2) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Áä´ˆºÒ§Ê‡Ç¹ (2) 4.3) ÁÕʇǹÇÇÁ㹡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁ¡Å؇Á¹ˆÍ (1) ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ ´Õ 9 - 12 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 5 - 8 ¤Ðá¹¹ »ÃѺ»Ãا ต่ำ¡Ç‡Ò 4 ¤Ðá¹¹ ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹ (.............................................................) ........./............./............ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 24
  • 33. 㺧ҹที่ 2 àÃ×èͧ ¡ÒÃÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ ª×èÍ........................................................................àÅ¢·Õè ............................ ¤ÓªÕéᨧ ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅФ¹ÊÓÃǨ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµ¢Í§µ¹àͧáÅФÃͺ¤ÃÑÇ µÒÁËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ áňǺѹ·Ö¡Å§ã¹µÒÃÒ§ ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§µ¹àͧ ¡Ô¨¡ÃÃÁ¢Í§¤Ãͺ¤ÃÑÇ 1. ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ 1. ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ 2. ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ2. ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ3. ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ 3. ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ 4. ¤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ) 4. ¤ÇÒÁÃÙˆ (ÃͺÃÙˆ Ãͺ¤Íº ÃÐÁÑ´ÃÐÇѧ) 5. ¤Ø³¸ÃÃÁ 5. ¤Ø³¸ÃÃÁ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 25
  • 34. Ẻตรวจผลงาน »ÃСͺἹ¡ÒÃÊ͹·Õè 1 àÃ×èͧ ¡ÒôÓà¹Ô¹ªÕÇÔµµÒÁÃ;‡Í¾Ò¤Ãͺ¤ÃÑÇÍÂهʺÒ ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉһܷÕè 4 ª×Í¡ÅØÁ.....................................................................................»Ü¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ....................................... è ‡ ¤ÓªÕéᨧ : ãˈ¡Ã͡ẺµÃǨ¼Å§Ò¹µÒÁÃÒ¡ÒûÃÐàÁÔ¹ ´Ñ§¹Õé ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ ÃÒ¡Òà 3 2 1 1. ¡ÒèѴ·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´àÃ×èͧËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 1.1) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ¤Ãͺ¤ÅØÁ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨ ¾Íà¾Õ§䴈ÊÁºÙó‹ ¶Ù¡µˆÍ§ (3) 1.2) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ä´ˆà¾Õ§ »ÃÐà´ç¹ã´»ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ (2) 1.3) ¨Ñ´·Ó¼Ñ§¤ÇÒÁ¤Ô´ ËÅÑ¡á¹Ç¤Ô´¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ ä´ˆà¾Õ§ »ÃÐà´ç¹ã´»ÃÐà´ç¹Ë¹Öè§ áÅÐäÁ‡¤Ãͺ¤ÅØÁ¤Ãº¶ˆÇ¹(1) 2. ÃÒ§ҹ 2.1) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФú¶ˆÇ¹ÊÁºÙó‹ ÃÙ»àŇÁÊǧÒÁ ÃٻẺ¶Ù¡µˆÍ§ (3) 2.2) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃФÃͺ¤ÅØÁ ÃÙ»àŇÁäÁ‡ÊǧÒÁ ÃٻẺäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ (2) 2.3) ¨Ñ´·ÓÃÒ§ҹÁÕà¹×éÍËÒÊÒÃÐäÁ‡ÊÁºÙó‹ ÃÙ»àŇÁäÁ‡ÊǧÒÁ ÃٻẺäÁ‡¶Ù¡µˆÍ§ (1) ÃдѺ¤Ø³ÀÒ¾ 3 = ´Õ, 2 = ¾Í㪈, 1 = »ÃѺ»Ãا ÊÃØ»¼Å¡ÒûÃÐàÁÔ¹¡ÒÃÊѧࡵ 5 - 6 ¤Ðá¹¹ ¾Í㪈 3 - 4 »ÃѺ»Ãا ต่ำ¡Ç‡Ò 2 ¤Ðá¹¹ ŧª×èÍ.............................................¼Ùˆ»ÃÐàÁÔ¹ (.............................................................) ........./............./............ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 26
  • 35. á¼¹¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè 2 : àÃ×èͧ ·ÃѾÂÒ¡ÃÁդس¤‡Ò㪈ÃÑ¡ÉÒ͇ҧ¾Í´Õ ¼Å¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ·Õè¤Ò´ËÇѧ ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหาáÅÐàʹÍá¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปญหา·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅÐÊÔ§áǴňÍÁ ั è 㹪ØÁª¹ ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ 1. ¡ÒÃÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹ 2. á¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปัญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹ ¡ÒúÙóҡÒáѺปรัชญา¢Í§àÈÃÉ°¡Ô¨¾Íà¾Õ§ 1. ความพอเพียง 1.1 ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ ä´ˆÊÓÃǨáÅÐÃÙˆ¨Ñ¡·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹µ¹àͧ ÁÕ¤ÇÒÁ¾Í»ÃÐÁÒ³ 㹡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ㹪ØÁª¹ãˈàËÁÒÐÊÁ¡Ñºµ¹àͧ 1.2 ¤ÇÒÁÁÕà˵ؼŠ¹Ñ¡àÃÕ¹¤Ó¹Ö§¶Ö§¤ÇÒÁ¨Óà»—¹áÅлÃÐ⪹‹·à¡Ô´¢Ö¹¨Ò¡¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡ÷ÕÁÍÂÙã¹ èÕ é è Õ ‡ ªØÁª¹Í‡ҧÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾áÅÐÊÙ§ÊØ´ 1.3 ¡ÒÃÁÕÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ ¡ÒÃ㪈·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ͇ҧ»ÃÐËÂÑ´ µÅÍ´¨¹ª‡Ç¡ѹ͹ØÃÑ¡É‹áÅдÙáÅÃÑ¡ÉÒ ÊÔè§áǴňÍÁ¨Ð·ÓãˈÁÕ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ·Õè´Õã¹Í¹Ò¤µ 2. คุณธรรมกำกับความรู 2.1 à§×è͹䢤س¸ÃÃÁ ÁÕ¤ÇÒÁµÃÐ˹ѡ㹡ÒÃÇÇÁ¡Ñ¹ÃÑ¡ÉÒÊÔè§áǴňÍÁ (¡ÒÃ㪈ʵÔปัญญา㹡ÒôÓà¹Ô¹ ªÕÇÔµ) ¤ÇÒÁÊÒÁѤ¤Õ ¡ÒÃÁÕ¨ÔµÊÒ¸ÒóР2.2 à§×è͹䢤ÇÒÁÃÙˆ ทราบปั ญ หาแÅÐหาá¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈ ปั ญ หาã¹àÃ× è Í §¢Í§·ÃÑ ¾ ÂҡøÃÃÁªÒµÔ áÅÐÊÔè§áǴňÍÁ àพ×èͨйӷÃѾÂҡõ‡Ò§æ ઇ¹ ¾Åѧ§Ò¹ ÏÅÏ ÁÒ㪈ãˈÃͺ¤Íº ¤ØˆÁ¤‡ÒáÅÐäÁ‡·ÓÅÒ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 27
  • 36. ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ ¢Ñé¹¹Ó 1. ¤ÃÙàŇҹԷҹàÃ×èͧ “¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹” ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§ 2. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙʹ·¹Ò¶Ö§àÃ×èͧÃÒǢͧµÑÇÅФÃã¹¹Ô·Ò¹ ઇ¹ 2.1 ã¹¹Ô·Ò¹ÁÕàÃ×èͧÃÒÇà¡ÕèÂǡѺÍÐäúˆÒ§ 2.2 ÁÕÊѵNj¡Õ誹Դ㹹Էҹ·Õè¹Ñ¡àÃÕ¹¿•§/͇ҹ 2.3 ÊÔ觷Õè·Óãˈ¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍ¹͹äÁ‡ËÅѺ¤×ÍÍÐäà ÏÅÏ 2.4 ¹Ñ¡àÃÕ¹䴈¢ˆÍ¤Ô´ÍÐäà ¨Ò¡àÃ×èͧ·Õè¿•§ ¢Ñé¹ãˈ»ÃÐʺ¡Òó‹ 1. ¤ÃÙ¹ÓÀÒ¾¢‡ÒÇ˹ѧÊ×;ÔÁ¾‹ÃÒÂÇѹà¡ÕèÂǡѺÊÀÒ¾ปัญหาÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹ ã¹»ÃÐà·Èä·Â ãˈ¹Ñ¡àÃÕ¹ ÈÖ¡ÉÒáÅÐáÊ´§¤ÇÒÁ¤Ô´àËç¹ 2. ẇ§¡ÅØÁ¹Ñ¡àÃÕ¹ ¡ÅØÁÅÐ 3 - 4 ¤¹ ÍÀÔ»ÃÒ¶֧·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐÊÔ§áǴňÍÁ ‡ ‡ è 㹪ØÁª¹ ¢Í§µ¹àͧ㹻ÃÐà´ç¹µ‡Í仹Õé 2.1 㹪ØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔÍÐäúˆÒ§ 2.2 ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ·ÕèÁÕÍÂÙ‡ÁÕÊÀҾ໗¹Í‡ҧäà 2.3 ¶ˆÒ¹Ñ¡àÃÕ¹㪈·ÃѾÂÒ¡ÃÊÔè§áǴňÍÁ·ÕèÁÕÍÂه㹪ØÁª¹ ͇ҧäÁ‡»ÃÐËÂÑ´áÅÐ ¤ØˆÁ¤‡Ò¨Ðà¡Ô´¼Å͇ҧäà 2.4 àÁ×èͪØÁª¹¢Í§¹Ñ¡àÃÕ¹à¡Ô´ปัญหา´ˆÒ¹ÊÔè§áǴňÍÁ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ð·Ó͇ҧäà 3. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»¼Å¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒµÒÁ»ÃÐà´ç¹¤Ó¶ÒÁ 4. ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵇÅСÅ؇Á ÊÓÃǨ / ÈÖ¡ÉÒปัญหา·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹ã¹ ªØÁª¹ áňǺѹ·Ö¡¼Å¡ÒÃÊÓÃǨŧã¹ãº§Ò¹ 5. ¹Ñ¡àÃÕ¹µÑÇ᷹ᵇÅСÅ؇ÁàʹÍá¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปัญหา ã¹àÃ×èͧ·ÃѾÂÒ¡ÃáÅÐ ÊÔè§áǴňÍÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹ã¹ªØÁª¹Ë¹ˆÒªÑé¹àÃÕ¹ 6. ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÇÇÁ¡Ñ¹ÊÃØ»á¹Ç·Ò§¡ÒÃᡈปัญหา·Õèà¡Ô´¢Öé¹ ¢Ñé¹ÊÃØ» ¹Ñ¡àÃÕ¹áÅФÃÙÃÇÁ¡Ñ¹ÊÃػLJҡÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧเหมาะสม¾Í¤ÇáѺ¤ÇÒÁ¨Óà»—¹¢Í§ ‡ µ¹àͧ และคำนึงถึง¡ÒÃ㪈·ÃѾÂÒ¡Ã͇ҧ»ÃÐËÂÑ´ ¤ØˆÁ¤‡Ò¡‡Íãˈà¡Ô´»ÃÐ⪹‹ÊÙ§ÊØ´ ÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ÁÒ¡·ÕèÊØ´ÁÕ¡ÒúÓÃا´ÙáÅÃÑ¡ÉÒ äÁ‡·ÓÅÒ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔáÅÐ ÊÔè§áǴňÍÁ เพื่อãˈÁÕ·ÃѾÂÒ¡Ã㪈ã¹âÍ¡Òʵ‡Íä»ã¹Í¹Ò¤µ·ÕèÂÒǹҹáÅÐÂÑè§Â×¹ à»—¹¡ÒÃÊÈҧÀÙÁԤ؈Á¡Ñ¹ã¹µÑÇ·Õè´Õ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 28
  • 37. Ê×èÍ 1. ¹Ô·Ò¹àÃ×èͧ “¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹” 2. 㺧ҹ·Õè 1 ÊÀÒ¾ปัญหาÊÔè§áǴňÍÁ 3. 㺧ҹ·Õè 2 ÊÓÃǨÊÀÒ¾ปัญหาÊÔè§áǴňÍÁ áËҧ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙˆ áËҧ·ÃѾÂҡøÃÃÁªÒµÔ㹪ØÁª¹ ઇ¹ áÁ‡น้ำ »‚ÒäÁˆ ÏÅÏ ¡ÒÃÇÑ´áÅлÃÐàÁÔ¹¼Å ÇÔ¸ÕÇÑ´¼ÅáÅлÃÐàÁÔ¹¼Å 1. Êѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ¡Òû¯ÔºÑµÔ§Ò¹ 2. µÃǨ¼Å§Ò¹ à¤Ã×èͧÁ×ÍÇÑ´¼Å 1. ẺÊѧࡵ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ 2. ẺµÃǨ¼Å§Ò¹ ࡳ±‹¡ÒûÃÐàÁÔ¹¼Å 11 - 12 ¤Ðá¹¹ ÍÂÙ‡ã¹à¡³±‹ ´Õ 9 - 10 ¤Ðá¹¹ " ¾Í㪈 ต่ำ¡Ç‡Ò 8 ¤Ðá¹¹ " »ÃѺ»Ãا ä´ˆÃдѺ¾Í㪈¢Öé¹ä»¶×ÍÇ‡Ò ¼‡Ò¹ ÀÒ¤¼¹Ç¡ 1. ¹Ô·Ò¹àÃ×èͧ¨Ôé§ËÃմˆÒºˆÒ¹ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 29
  • 38. ¹Ô·Ò¹ àÃ×èͧ ¨Ôé§ËÃÕ´¹ˆÍˆҺˆÒ¹ ઈÒÇѹ˹֧ ¨Ô§ËÃÕ´ÊͧáÁ‡Å¡ ¡ÓÅѧ¹Í¹ËÅѺ è é Ù Í ٠‡ ã ¹â¾Ã§ãµ ˆ ´ Ô ¹ Í ‡ Ò §áʹʺÒ â¾Ã§¢Í§· Ñ é § Êͧ ¢Ø´à»—¹·Ò§ÂÒÇÁÕ·Ò§à´Ô¹µÔ´µ‡Í¡Ñ¹ä´ˆàËÁ×͹ÍØâÁ§¤‹ ᵇáÅˆÇ ÅÙ¡¨Ôé§ËÃÕ´¡çµ¡ã¨µ×è¹àÁ×èÍÁÕäʈà´×͹ 3-4 µÑ Ç ¡ÓÅÑ § àÅ× é Í Â¼‡ Ò ¹·Õ è ¹ ͹ÍÑ ¹ ͇ Í ¹¹Ø ‡ Á ¢Í§ÁÑ ¹ áÅСÓÅѧ䵇¼‡Ò¹ÅÓµÑǢͧÁѹä»Í‡ҧªˆÒæ ÁÑ¹ÃˆÍ§Ç‡Ò “¹ Õ è ¾ ǡਠˆ Ò º Ø ¡ Ã Ø ¡ º ˆ Ò ¹¢Í§© Ñ ¹ áÅ ˆ Ç Â Ñ § äµ ‡ Í Â Ù ‡ º ¹µ Ñ Ç © Ñ ¹ ÍÕ¡´ˆÇÂÃÙäËÁ” äʈà´×͹·Ñ§ËÁ´µ‡Ò§µ¡ã¨Ãպ˴µÑǷѹ·Õ ÁÕÍÂÙµÇ˹֧¤‡ÍÂæ â¼Å‡Ë¹ˆÒ ÍÍ¡ÁÒ áňǾٴ ˆ é ‡ Ñ è ´ˆÇÂàÊÕ§àºÒæ Ç‡Ò “¢Íâ·É¨ˆÐ ºˆÒ¹¢Í§à¸Íà»—¹·Ò§ÅÑ´ ¾Ç¡©Ñ¹¢Íà´Ô¹¼‡Ò¹Ë¹‡Í¹Ш‰Ð áÅеÑÇà¸Í¡ç¹Í¹ ¢ÇÒ§ÍÂÙ‡ ¾Ç¡©Ñ¹¡çàÅÂ...” “ËÂØ´¾Ù´¹Ð¨Ð仡çÃºä» ¡‡Í¹·Õ©¹¨ÐâÁâËÁÒ¡¡Ç‡Ò¹Õ” ÅÙ¡¨Ô§ËÃÕ´µÐ⡹͇ҧàËÅ×ÍÍ´ Õ è Ñ é é àÊÕ§´Ñ§¨¹áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´µ×è¹ “ÁÕปัญหาÍÐäÃËÃ×ÍÅÙ¡áÁ‡ÃˆÍ§àÊÕ§´Ñ§àªÕÂÇ” “ઈÒÇѹ¹ÕÅ¡¹Í¹äÁ‡ËÅѺàÅ ·¹ÃÓ¤Ò­ Ç¡äʈà´×͹äÁ‡äËÇ ¾Ç¡ÁѹªÍºàÅ×ͼ‡Ò¹ºˆÒ¹ éÙ ¾ é ¢Í§ÅÙ¡Ç؇¹ÇÒÂä»ËÁ´” ÅÙ¡¨Ôé§ËÃÕ´àŇÒãˈáÁ‡¿•§ ¾ÃˆÍÁ·Ñ駷ӷ‡Ò»ÃСͺ áÁ‡¨§ËÃÕ´¨Ö§ªÇ¹ÅÙ¡ä»ËÒ¨Ô§ËÃÕ´¢ˆÒ§ºˆÒ¹ “ÊÇÑÊ´Õ¨Ðà¾×͹æ ઈÒÇѹ¹Õé ©Ñ¹»Ç´ËÑÇÁÒ¡ éÔ é ˆ è àÁ×èͤ׹¡çนอน´Ö¡ µˆÍ§ÃˆÍ§à¾Å§¡Å‡ÍÁÅÙ¡ áňǵˆÍ§ÁÒµ×è¹àªˆÒ à¾ÃÒÐÁÕäʈà´×͹ÁҺءÃØ¡·Õ躈ҹ¢Í§ ÅÙ¡©Ñ¹ ÁÕᵇàÃ×èͧÂ؇§àËÂÔ§” áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´º‡¹ “à¸Í¡çÁÕปัญหาàËÁ×͹©Ñ¹«Ô¹Ð ਈÒห¹Í¹ÍˆÇ¹ÁÒ¨Ò¡ไหนäÁ‡ÃÙˆÁÒàËÂÕºย่ำ·Õè¹Í¹ ¢Í§©Ñ¹àÅÍÐà·ÍÐËÁ´ ºÒ§µÑÇ¡çÁÒàŇ¹«‡Í¹ËÒ ·ÓãËˆÅ¡æ ¢Í§©Ñ¹¹Í¹äÁ‡ËÅѺàËÁ×͹¡Ñ¹” áňǨԧËÃÕ´ Ù é Êͧ¤Ãͺ¤ÃÑÇ¡ç¹Ñ觤Ø¡ѹ ·Ø¡µÑǶ֧¤ÇÒÁäÁ‡Ê§ºã¹ºˆÒ¹ãˈᡇ¡Ñ¹ ¨¹ã¡Åˆà·Õ§¨Ô§ËÃÕ´ÊͧáÁ‡Å¡¨Ö§ªÇ¹¡Ñ¹¢Ö¹ÁҨҡ㵈´¹ áʧÍҷԵ‹¨ÒÁÒ¡ ¾Ç¡Áѹ è é Ù é Ô ˆ µˆÍ§ËÂÕµÒáÅÐà´Ô¹Ëź㵈ãºäÁˆãºใหญ่ àÁ×èÍ»ÃѺÊÒµÒ࢈ҡѺáʧÊLJҧ䴈áňǡçÁͧÊÓÃÇ¨ä» ÃͺæµÑÇÅÙ¡¨Ô§ËÃÕ´á˧¹Ë¹ˆÒ¢Ö¹ä»º¹µˆ¹äÁˆ ¡çàËç¹Ãѧ¹¡¡ÃШԺ·ÕÁûÇҧÊǧÒÁ¨Ö§ªÕªÇ¹ãˈáÁ‡´Ù é é è ÕÙ é ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 30
  • 39. “´Ù¹¹«Ô Ãѧ¹¡¡ÃШԺÊǨѧ àÃÒÁÒÊÈҧÃѧ໗¹ºˆÒ¹¡Ñ¹ èÑ à¶ÍД ÊͧáÁ‡ Å Ù ¡ ¨Ö § ª‡ Ç Â¡Ñ ¹ ¢¹àÈÉË­Ò µ‡ Ò §æ ÁÒáň Ç ˆ ¾ÂÒÂÒÁÊҹ໗¹Ãѧ Áѹ·ÓÍÂÙ‡¹Ò¹ ¡çÊҹ໗¹ÃѧäÁ‡ä´ˆ Áѹà˹×ÍÂ͇͹ÁÒ¡¨Ö§ËÂØ´ áňǾҡѹ࢈Òä»ã¹â¾Ã§äÁˆ·ÍÂÙ‡ è èÕ ã¡Åˆæ “Í͡仹РਈҨÍÁºØ¡Ãء࢈ÒÁÒ㹺ˆÒ¹©Ñ¹äÁ‡ä´ˆ¹Ð” áÁ‡¡Ãе‡ÒÂÈͧäŇ ÊͧáÁ‡ÅÙ¡¡ÃÐâ´´Ë¹Õ áÅе¡Å§ä»ã¹ ¶้ำáˇ§Ë¹Öè§ Áѹ䴈ÂÔ¹àÊÕ§¤ÓÃÒÁ¢Í§§Ù´ÑงÅÍ´ÍÍ¡ÁÒ ¨Ò¡¶้ำ¾Ç¡ÁѹÃÕº¡ÃÐâ´´µ‡Í “áÁ‡Ç‡ÒàÃÒä»ÍÂه㹷Õè·ÕèäÁ‡ÁÕÍѹµÃÒ¡ѹà¶ÍД áÁ‡¨Ôé§ËÃÕ´ºÍ¡ ¾ÃˆÍÁ¡Ñº¡ÃÐâ´´¹Ó ä»·Ò§·Ø§¹Ò ¨¹¶Ö§ã¡ÅˆËÁÙºÒ¹áˇ§Ë¹Ö§ ἇ¹´Ô¹¡çʹÊÐà·×͹ ÊͧáÁ‡Å¡µ¡ã¨ÁÒ¡µ‡Ò§á¡ˆÒ¡ѹ ‡ ‡ ˆ è èÑ Ù ¢Ø´´Ô¹à»—¹ËÅØÁáňǫ‡Í¹µÑÇã¹ËÅØÁ͇ҧÃÇ´àÃçÇ ÊÑ¡¤ÃÙàÊÕ§à´Ô¹¢Í§à´ç¡ËÅÒ¤¹ÁÒËÂØ´ÍÂÙºÃÔàdz¹Ñ¹ ‡ ‡ é “¢Ø´Å§ä»àžǡàÃÒ ãµˆ´Ô¹ÁÕÍÐäÃËÅÒÂ͇ҧ·Õè¾Ç¡àÃҡԹ䴈” àÊÕ§à´ç¡¤¹Ë¹Ö觾ٴ¢Öé¹ à¾×è͹à´ç¡ ªÒÂËญ­ ÍÕ¡ 3-4 ¤¹ª‡Ç¡ѹ¢Ø´ Ô§ “¾Õèá´§มีÍÐäúˆÒ§·ÕèÍÂه㵈´Ô¹áňÇàÃҡԹ䴈” à´ç¡¼ÙˆËญ­ ¤¹Ë¹Ö觶ÒÁ¢Öé¹ “¹Õèä§ »Ù¹Ò Ô§ ¢Ø´ä»ÍÕ¡à´ÕÂÇà¨Í ¶ˆÒ⪤´Õ à¨Í¨Ô§ËÃÕ´ àÃÒ¨Ðä´ˆ¡¹¨Ô§ËÃÕ´ªØºá»ƒ§·Í´ã¹àÂç¹¹ÕÅД á´§µÍº¾ÃˆÍÁ¡Ñº ë é Ô é é‡ ªÙ»Ù¹ÒµÑÇâµãˈà¾×è͹æ´Ù ¨Ôé§ËÃÕ´ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ä´ˆÂÔ¹¤ÓÇ‡Ò “¨Ôé§ËÃÕ´ªØºá»ƒ§·Í´” ¡çÃÕº¢´µÑÇŧ´ˆÇ ¤ÇÒÁ¡ÅÑÇ “¾Õá´§ ¨Ô§ËÃմ˹ˆÒµÒà»—¹ÂÑ§ä§ ©Ñ¹äÁ‡à¤ÂàËç¹àÅ” à´ç¡ÍÕ¡¤¹Ë¹Ö§¶ÒÁ “¨Ô§ËÃÕ´à»—¹ è é è é ÊѵNjÁջܡÍÂه㵈´Ô¹ »Ò¡ áÅÐÁ×ͧ͢Áѹá¢ç§áç ¨Ö§¢Ø´´Ô¹ใหˆÅÖ¡ Áѹ໗¹¹Ñ¡¢Ø´ªÑé¹ÂÍ´àªÕÂǹРÁѹ ¢ÂѺ»Ü¡ÃˆÍ§àÊÕ§´Ñ§ä´ˆ´ˆÇ ᵇÁѹ¨Ðʇ§àÊÕ§´Ñ§ä´ˆã¹µÍ¹¡ÅÒ§¤×¹ ÊLJҧ͇ҧ¹ÕéÁѹäÁ‡ªÍº áÅÐ µÍ¹¹ÕéÁѹ¨ÐÍÂهᵇã¹â¾Ã§ãµˆ´Ô¹” á´§µÍº ÊͧáÁ‡ÅÙ¡ ÃÙˆÊÖ¡¡ÅÑÇÁÒ¡¨Ö§ÃÕº¢Ø´´Ô¹Ë¹Õ¨Ò¡ºÃÔàdz¹Ñé¹Í‡ҧàÃçÇ·ÕèÊØ´à·‡Ò·Õè¢ÒÊÑé¹æ ¢Í§Áѹ¨Ð¾Òä»ä´ˆ ã¹·ÕèÊØ´ ·Ñé§Êͧ¡çňÁµÑÇŧ¹Í¹ËÁ´áçÍÂه㵈¡Í§ãºäÁˆ·Õè·Ñº¶Á¡Ñ¹ à¾×èͨÐä´ˆ ÍÓ¾ÃÒ§«‡Í¹µÑÇÁѹãˈ¾ˆ¹¨Ò¡ÊÒµҢͧà´ç¡æ “ÍÂÙ㵈´¹¡çÃÓ¤Òญ­ÍÂÙº¹¾×¹´Ô¹¡çÁ͹µÃÒ àÃÒ¨Ðä»ÍÂÙ·ä˹´ÕÅШ‰ÐáÁ‡” ÅÙ¡¨Ô§ËÃÕ´ ‡ Ô ‡ é ÕÑ ‡ èÕ ‡ é ¶ÒÁ¢³Ð¡ÓÅѧà´Ô¹ÊÓÃǨºÃÔàdzã¡Åˆæ áňÇÁѹ¡ç¾ºË¹Í§น้ำ·ÕèÁÕน้ำãÊÊÐÍÒ´ Áͧä»àËç¹½Ù§»ÅÒ Ç‡ÒÂä»ÁÒ ª‡Ç§ªÑé¹·Õè 2 31