SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Workshop Jaarplanning maken
Workshop Jaarplanning maken (inhoud) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trainingsschema’s ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Waarom trainingsschema’s ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wat in trainingsschema’s ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voorbeeld trainingsschema’s ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voorbeeld “Big Ten”-training ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],0.00 - 0.07 min 0.08 - 0.14 min 0.15 - 0.26 min 0.27 - 0.38 min 0.39 - 0.47 min 0.48 - 0.52 min 0.53 - 1.04 min 1.05 - 1.16 min 1.16 - 1.25 min 1.26 - 1.30 min
Macro
Meso (thema) - 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Meso (thema) - 2 (deel uit thematisch jaarplan - techniek aanval)
Meso (thema) - 3 (voorbeeld: uitwerking thema) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Meso (thema) - 4 (voorbeeld uitwerking thema: passing U12)
Meso (thema) - 5 ,[object Object]
Micro (doelen stellen per speler / speelster): Aan het eind van dit seizoen kan Eveline ... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Micro
Micro

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

แบบตรวจสอบระบบไฟฟ้าก่อนวันหยุด
แบบตรวจสอบระบบไฟฟ้าก่อนวันหยุดแบบตรวจสอบระบบไฟฟ้าก่อนวันหยุด
แบบตรวจสอบระบบไฟฟ้าก่อนวันหยุดwitchcom
 
Bai 27 phan xa toan phan(1)
Bai 27 phan xa toan phan(1)Bai 27 phan xa toan phan(1)
Bai 27 phan xa toan phan(1)Thọ Bùi
 
แนะนำสาขา
แนะนำสาขาแนะนำสาขา
แนะนำสาขาNing Jindapond
 
245 Đề thi đại học môn toán 1996 - 2005
245 Đề thi đại học môn toán 1996 - 2005245 Đề thi đại học môn toán 1996 - 2005
245 Đề thi đại học môn toán 1996 - 2005Anh Pham Duy
 
ข้อสอบ Pat 1 + เฉลย
ข้อสอบ Pat 1 +  เฉลยข้อสอบ Pat 1 +  เฉลย
ข้อสอบ Pat 1 + เฉลยAunJan
 
Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh v17.8
Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh v17.8Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh v17.8
Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh v17.8Tran Nam
 
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้ทับทิม เจริญตา
 
บทที่ 3 ประวัติของการศึกษางาน
บทที่ 3 ประวัติของการศึกษางานบทที่ 3 ประวัติของการศึกษางาน
บทที่ 3 ประวัติของการศึกษางานTeetut Tresirichod
 
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1 ทับทิม เจริญตา
 
Curso Básico de cabeamento estruturado
Curso Básico de cabeamento estruturadoCurso Básico de cabeamento estruturado
Curso Básico de cabeamento estruturadoJurandir Silva.'.
 
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางปี พ.ศ. 2551 กับ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง...
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางปี พ.ศ. 2551 กับ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง...เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางปี พ.ศ. 2551 กับ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง...
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางปี พ.ศ. 2551 กับ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง...HeroFirst BirdBird
 
Cực trị hình học cực hay nè,,,
Cực trị hình học cực hay nè,,,Cực trị hình học cực hay nè,,,
Cực trị hình học cực hay nè,,,bichshiho20
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Tew Nararit
 
Chuyen de phuong trinh trang thai khi ly tuong
Chuyen de  phuong trinh trang thai khi ly tuongChuyen de  phuong trinh trang thai khi ly tuong
Chuyen de phuong trinh trang thai khi ly tuongNguyen Thi Tuyet Trinh
 

Mais procurados (20)

แบบตรวจสอบระบบไฟฟ้าก่อนวันหยุด
แบบตรวจสอบระบบไฟฟ้าก่อนวันหยุดแบบตรวจสอบระบบไฟฟ้าก่อนวันหยุด
แบบตรวจสอบระบบไฟฟ้าก่อนวันหยุด
 
Bai 27 phan xa toan phan(1)
Bai 27 phan xa toan phan(1)Bai 27 phan xa toan phan(1)
Bai 27 phan xa toan phan(1)
 
ECONOMETRIA.pdf
ECONOMETRIA.pdfECONOMETRIA.pdf
ECONOMETRIA.pdf
 
แนะนำสาขา
แนะนำสาขาแนะนำสาขา
แนะนำสาขา
 
245 Đề thi đại học môn toán 1996 - 2005
245 Đề thi đại học môn toán 1996 - 2005245 Đề thi đại học môn toán 1996 - 2005
245 Đề thi đại học môn toán 1996 - 2005
 
Logic game
Logic gameLogic game
Logic game
 
ข้อสอบ Pat 1 + เฉลย
ข้อสอบ Pat 1 +  เฉลยข้อสอบ Pat 1 +  เฉลย
ข้อสอบ Pat 1 + เฉลย
 
Empirical exc. sp
Empirical exc. spEmpirical exc. sp
Empirical exc. sp
 
Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh v17.8
Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh v17.8Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh v17.8
Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh v17.8
 
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้ตัวอย่างที่ 1  จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
ตัวอย่างที่ 1 จงหาผลบวกของเอกนามต่อไปนี้
 
บทที่ 3 ประวัติของการศึกษางาน
บทที่ 3 ประวัติของการศึกษางานบทที่ 3 ประวัติของการศึกษางาน
บทที่ 3 ประวัติของการศึกษางาน
 
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน 1
 
Curso Básico de cabeamento estruturado
Curso Básico de cabeamento estruturadoCurso Básico de cabeamento estruturado
Curso Básico de cabeamento estruturado
 
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางปี พ.ศ. 2551 กับ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง...
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางปี พ.ศ. 2551 กับ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง...เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางปี พ.ศ. 2551 กับ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง...
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางปี พ.ศ. 2551 กับ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง...
 
การบวกลบพหุนาม
การบวกลบพหุนามการบวกลบพหุนาม
การบวกลบพหุนาม
 
Cực trị hình học cực hay nè,,,
Cực trị hình học cực hay nè,,,Cực trị hình học cực hay nè,,,
Cực trị hình học cực hay nè,,,
 
Pt mũ có lời giải chi tiết
Pt mũ có lời giải chi tiếtPt mũ có lời giải chi tiết
Pt mũ có lời giải chi tiết
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Lewwiss
LewwissLewwiss
Lewwiss
 
Chuyen de phuong trinh trang thai khi ly tuong
Chuyen de  phuong trinh trang thai khi ly tuongChuyen de  phuong trinh trang thai khi ly tuong
Chuyen de phuong trinh trang thai khi ly tuong
 

Destaque (20)

Presentatie seminar 2014
Presentatie seminar 2014Presentatie seminar 2014
Presentatie seminar 2014
 
Training methodology
Training methodologyTraining methodology
Training methodology
 
Werkstuk ajax
Werkstuk ajaxWerkstuk ajax
Werkstuk ajax
 
Voetbal wedstrijdanalyse Jong Feyenoord/Excelsior - Jong ADO Den Haag
Voetbal wedstrijdanalyse Jong Feyenoord/Excelsior - Jong ADO Den HaagVoetbal wedstrijdanalyse Jong Feyenoord/Excelsior - Jong ADO Den Haag
Voetbal wedstrijdanalyse Jong Feyenoord/Excelsior - Jong ADO Den Haag
 
Aanwezigheids lijsten nawedstrijd
Aanwezigheids lijsten nawedstrijdAanwezigheids lijsten nawedstrijd
Aanwezigheids lijsten nawedstrijd
 
Dug out 37-nl-l
Dug out 37-nl-lDug out 37-nl-l
Dug out 37-nl-l
 
Louis van gaal
Louis van gaalLouis van gaal
Louis van gaal
 
Dug out 54-nl-l
Dug out 54-nl-lDug out 54-nl-l
Dug out 54-nl-l
 
Futbol Revista ab futbol 038
Futbol Revista ab futbol 038Futbol Revista ab futbol 038
Futbol Revista ab futbol 038
 
Abfutbol setiembre 2006
Abfutbol   setiembre 2006Abfutbol   setiembre 2006
Abfutbol setiembre 2006
 
Dug out 47-nl-l
Dug out 47-nl-lDug out 47-nl-l
Dug out 47-nl-l
 
Brief geslaagd-tc1
Brief geslaagd-tc1Brief geslaagd-tc1
Brief geslaagd-tc1
 
De Voetbalmethode - Henk Mariman
De Voetbalmethode - Henk MarimanDe Voetbalmethode - Henk Mariman
De Voetbalmethode - Henk Mariman
 
Dug out 35-nl-l
Dug out 35-nl-lDug out 35-nl-l
Dug out 35-nl-l
 
Le desequilibre defensif(football)
Le desequilibre defensif(football)Le desequilibre defensif(football)
Le desequilibre defensif(football)
 
Resúmen I Simposium Training Futbol
Resúmen I Simposium Training FutbolResúmen I Simposium Training Futbol
Resúmen I Simposium Training Futbol
 
Entrenamientos CA lanús da argentina
Entrenamientos CA lanús da argentinaEntrenamientos CA lanús da argentina
Entrenamientos CA lanús da argentina
 
Paulcooper ssg ebook
Paulcooper ssg ebookPaulcooper ssg ebook
Paulcooper ssg ebook
 
11week training under8_9
11week training under8_911week training under8_9
11week training under8_9
 
Trainingen 14 15
Trainingen 14 15Trainingen 14 15
Trainingen 14 15
 

Mais de Ton Kallenberg

Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres Revisited
Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres RevisitedEair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres Revisited
Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres RevisitedTon Kallenberg
 
Eair 2014 harboe&kallenberg
Eair 2014 harboe&kallenbergEair 2014 harboe&kallenberg
Eair 2014 harboe&kallenbergTon Kallenberg
 
Belmas 2014 kallenberg
Belmas 2014 kallenbergBelmas 2014 kallenberg
Belmas 2014 kallenbergTon Kallenberg
 
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...Ton Kallenberg
 
Activerende werkvormen
Activerende werkvormenActiverende werkvormen
Activerende werkvormenTon Kallenberg
 
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingen
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingenPresentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingen
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingenTon Kallenberg
 
Presentatie middenmanagement & strategische innovatie
Presentatie middenmanagement & strategische innovatiePresentatie middenmanagement & strategische innovatie
Presentatie middenmanagement & strategische innovatieTon Kallenberg
 
Presentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatiePresentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatieTon Kallenberg
 
Presentatie academic middle managers 110318
Presentatie academic middle managers 110318Presentatie academic middle managers 110318
Presentatie academic middle managers 110318Ton Kallenberg
 
Workshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenWorkshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenTon Kallenberg
 

Mais de Ton Kallenberg (20)

Eair2017 kallenberg
Eair2017 kallenbergEair2017 kallenberg
Eair2017 kallenberg
 
Cher 2016 kallenberg
Cher 2016 kallenbergCher 2016 kallenberg
Cher 2016 kallenberg
 
Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres Revisited
Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres RevisitedEair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres Revisited
Eair 2015 Kallenberg - Interacting Spheres Revisited
 
Onderwijsinnovatie
OnderwijsinnovatieOnderwijsinnovatie
Onderwijsinnovatie
 
Eair 2014 harboe&kallenberg
Eair 2014 harboe&kallenbergEair 2014 harboe&kallenberg
Eair 2014 harboe&kallenberg
 
Belmas 2014 kallenberg
Belmas 2014 kallenbergBelmas 2014 kallenberg
Belmas 2014 kallenberg
 
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...
Prisma van de verandering? De rollen van academische middenmanagers bij strat...
 
Ecer 2012 kallenberg
Ecer 2012 kallenbergEcer 2012 kallenberg
Ecer 2012 kallenberg
 
Cher 2012 kallenberg
Cher 2012 kallenbergCher 2012 kallenberg
Cher 2012 kallenberg
 
Eair 2012 kallenberg
Eair 2012 kallenbergEair 2012 kallenberg
Eair 2012 kallenberg
 
Earli 2012 kallenberg
Earli 2012 kallenbergEarli 2012 kallenberg
Earli 2012 kallenberg
 
Activerende werkvormen
Activerende werkvormenActiverende werkvormen
Activerende werkvormen
 
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingen
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingenPresentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingen
Presentatie creeren van draagvlak voor onderwijsveranderingen
 
Leids Onderwijs Model
Leids Onderwijs ModelLeids Onderwijs Model
Leids Onderwijs Model
 
Presentatie middenmanagement & strategische innovatie
Presentatie middenmanagement & strategische innovatiePresentatie middenmanagement & strategische innovatie
Presentatie middenmanagement & strategische innovatie
 
Presentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatiePresentatie (in)richten van de organisatie
Presentatie (in)richten van de organisatie
 
Presentatie pino
Presentatie pinoPresentatie pino
Presentatie pino
 
Presentatie academic middle managers 110318
Presentatie academic middle managers 110318Presentatie academic middle managers 110318
Presentatie academic middle managers 110318
 
Action type
Action typeAction type
Action type
 
Workshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenWorkshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleiden
 

Workshop jaarplanning maken