SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
Proyecto TIC en un  Centro Educativo
Índice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Contexto
Situación Actual de las TICs I ,[object Object],[object Object],[object Object]
Situación Actual de las TICs II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Objetivos
Objetivos del alumnado I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del alumnado II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del alumnado III ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del profesorado I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del profesorado II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Líneas de Actuación UM Uso de  Materiales Proyecto TIC VM Valoración  Materiales AD Alfabetiz. Digital DV Atención Diversidad BE Biblioteca Escolar GA Gestión Admin. y Tutor FP Formación Profesorado DM Diseño Materiales
Alfabetización Digital: 1º Ciclo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Alfabetización Digital: 2º Ciclo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Otras Líneas de Actuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Biblioteca Escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gestión Administrativa y Tutorial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Valoración de Materiales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Diseño de Materiales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Organización ,[object Object],[object Object],[object Object]
Organización: Horarios y espacios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organización: Organigrama DV : Profesores de Apoyo , Logopedia y PT GA:  Tutores y Secretaría BE:  Responsables de la Biblioteca DM : Grupos de  profesores FP : Todos los profesores VM : Coordinador Ciclo y un profesor por especialidad UM : Tutores, Especialistas  y Apoyos a Grupos AD : Un profesor por Ciclo
El Coordinador TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Web del Centro ,[object Object],[object Object]
La web del centro I: Situaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La web del centro II: Principios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Formación del profesorado: Modalidades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del proyecto ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del alumno I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del alumno II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del profesor I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del profesor II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del proceso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuegoPropuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuegoJosue Rodrigo Contreras Granados
 
Aprendemos jugando con números
Aprendemos jugando con númerosAprendemos jugando con números
Aprendemos jugando con númerosMelisa Martinez
 
Planificación y gestión de proyectos de desarrollo de videojuegos
Planificación y gestión de proyectos de desarrollo de videojuegosPlanificación y gestión de proyectos de desarrollo de videojuegos
Planificación y gestión de proyectos de desarrollo de videojuegosElío Ferrán
 
Ingreso de la compu al aula
Ingreso de la compu al aulaIngreso de la compu al aula
Ingreso de la compu al aulaMelisa Martinez
 
Proceso administrativo -Lineamientos y estandares técnicos en la educacion in...
Proceso administrativo -Lineamientos y estandares técnicos en la educacion in...Proceso administrativo -Lineamientos y estandares técnicos en la educacion in...
Proceso administrativo -Lineamientos y estandares técnicos en la educacion in...anamrodri
 
Los Blogs en Infantil
Los Blogs en InfantilLos Blogs en Infantil
Los Blogs en InfantilRocío CM
 
Clasificación de lo seres vivos
Clasificación de lo seres vivosClasificación de lo seres vivos
Clasificación de lo seres vivosMelisa Martinez
 
Produccion y desarrollo de un videojuego
Produccion y desarrollo de un videojuegoProduccion y desarrollo de un videojuego
Produccion y desarrollo de un videojuegodfhs
 
ABECEDARIO
ABECEDARIOABECEDARIO
ABECEDARIOjcromgar
 
Las tic en infantil educación 3 0 numero 13
Las tic en infantil educación 3 0 numero 13Las tic en infantil educación 3 0 numero 13
Las tic en infantil educación 3 0 numero 13Salomé Recio Caride
 
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogotaLineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogotaadelecentesysociedad1
 
Las Tics en la Educacion Infantil
Las Tics en la Educacion InfantilLas Tics en la Educacion Infantil
Las Tics en la Educacion Infantilelizabeth.velascor
 
Curso completo uso didáctico de los blogs
Curso completo uso didáctico de los blogsCurso completo uso didáctico de los blogs
Curso completo uso didáctico de los blogsLaura Colorado
 
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aulaCEDEC
 
Registro anecdótico con ejemplos
Registro anecdótico con ejemplosRegistro anecdótico con ejemplos
Registro anecdótico con ejemplosJudith Zarate
 

Destaque (20)

Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuegoPropuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
Propuesta para el diseño de la narrativa de un videojuego
 
Aprendemos jugando con números
Aprendemos jugando con númerosAprendemos jugando con números
Aprendemos jugando con números
 
Planificación y gestión de proyectos de desarrollo de videojuegos
Planificación y gestión de proyectos de desarrollo de videojuegosPlanificación y gestión de proyectos de desarrollo de videojuegos
Planificación y gestión de proyectos de desarrollo de videojuegos
 
Ingreso de la compu al aula
Ingreso de la compu al aulaIngreso de la compu al aula
Ingreso de la compu al aula
 
Proceso administrativo -Lineamientos y estandares técnicos en la educacion in...
Proceso administrativo -Lineamientos y estandares técnicos en la educacion in...Proceso administrativo -Lineamientos y estandares técnicos en la educacion in...
Proceso administrativo -Lineamientos y estandares técnicos en la educacion in...
 
Los Blogs en Infantil
Los Blogs en InfantilLos Blogs en Infantil
Los Blogs en Infantil
 
Clasificación de lo seres vivos
Clasificación de lo seres vivosClasificación de lo seres vivos
Clasificación de lo seres vivos
 
Produccion y desarrollo de un videojuego
Produccion y desarrollo de un videojuegoProduccion y desarrollo de un videojuego
Produccion y desarrollo de un videojuego
 
ABECEDARIO
ABECEDARIOABECEDARIO
ABECEDARIO
 
Proyecto educativo Pasando revista (Revista escolar)
Proyecto educativo Pasando revista (Revista escolar)Proyecto educativo Pasando revista (Revista escolar)
Proyecto educativo Pasando revista (Revista escolar)
 
Las tic en infantil educación 3 0 numero 13
Las tic en infantil educación 3 0 numero 13Las tic en infantil educación 3 0 numero 13
Las tic en infantil educación 3 0 numero 13
 
Tic... en nivel inicial
Tic... en nivel inicialTic... en nivel inicial
Tic... en nivel inicial
 
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogotaLineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
Lineamiento pedagogico curricular_educacion_inicial bogota
 
Observacion y registro
Observacion y registroObservacion y registro
Observacion y registro
 
Libro 3° Jornadas de TIC e Innovación en el Aula
Libro 3° Jornadas de TIC e Innovación en el  Aula Libro 3° Jornadas de TIC e Innovación en el  Aula
Libro 3° Jornadas de TIC e Innovación en el Aula
 
Las Tics en la Educacion Infantil
Las Tics en la Educacion InfantilLas Tics en la Educacion Infantil
Las Tics en la Educacion Infantil
 
Curso completo uso didáctico de los blogs
Curso completo uso didáctico de los blogsCurso completo uso didáctico de los blogs
Curso completo uso didáctico de los blogs
 
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula
 
Carpeta pedagógica 2015
Carpeta pedagógica 2015Carpeta pedagógica 2015
Carpeta pedagógica 2015
 
Registro anecdótico con ejemplos
Registro anecdótico con ejemplosRegistro anecdótico con ejemplos
Registro anecdótico con ejemplos
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Proyecto TIC Centro Educativo

  • 1. Proyecto TIC en un Centro Educativo
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Líneas de Actuación UM Uso de Materiales Proyecto TIC VM Valoración Materiales AD Alfabetiz. Digital DV Atención Diversidad BE Biblioteca Escolar GA Gestión Admin. y Tutor FP Formación Profesorado DM Diseño Materiales
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Organización: Organigrama DV : Profesores de Apoyo , Logopedia y PT GA: Tutores y Secretaría BE: Responsables de la Biblioteca DM : Grupos de profesores FP : Todos los profesores VM : Coordinador Ciclo y un profesor por especialidad UM : Tutores, Especialistas y Apoyos a Grupos AD : Un profesor por Ciclo
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.