Präsentation Schulorganizer für https://www.gruender-garage.de von dankert&mueller GbR

1. SCHULORGANIZER
Präsentation der Idee von
Tobias Dankert und Dennis Müller
Gründer der dankert und mueller GbR

2. SCHULORGANIZER
Übersicht
§ Wer steckt hinter der Idee?
§ Was steckt hinter der Idee?
§ Was macht die Idee besonders?
§ Wie soll die Idee umgesetzt werden?
§ Chancen und Risiken
§ Zusammenfassung

3. SCHULORGANIZER
Wer steckt hinter der Idee?
§ Tobias Dankert (23) und Dennis Müller (18)
§ Abiturienten der Jahre 2010 und 2014
§ Beide Studieren und sind ‚nah‘ an der möglichen Zielgruppe
§ Engagierte junge Erwachsene, die gemeinsam Ideen vorantreiben wollen
und bereits Erfahrung im Social-Marketing gesammelt haben
§ Kombination aus politischem Interesse und technischen Know-How
§ Kreativität

4. SCHULORGANIZER
WAS STECKT HINTER DER IDEE?
§ SCHULORGANIZER bietet eine Online-Plattform für Schulen
§ Schüler, Lehrer und Eltern haben eine gemeinsame Plattform zum
Austausch von sämtlichen relevanten Informationen an
§ Geschlossene Gruppen ermöglichen intensiven Austausch in Lerngruppen
§ SCHULORGANIZER bietet für Lehrer eine Möglichkeit Schülern und
Eltern schnelles Feedback über den aktuellen Leistungsstand zu geben
§ Die Schule kann schnell notwendige Informationen verbreiten
(Vertretungspläne, Einladungen, o.Ä.)

5. SCHULORGANIZER
WAS MACHT DIE IDEE BESONDERS (I)
§ Schon heute tauschen sich Schüler untereinander aus – dieser
Austausch ist allerdings wenig organisiert und nicht zentral organisiert
§ Facebook ist bei den Schülern – trotz Bedenken – oftmals Pflicht um
„dabei“ zu sein. Diese Pflicht kann SCHULORGANIZER aufheben
§ Facebook-Problem: Privates und Schulisches vermischen sich
§ Lehrer und Eltern bleiben hier heute oft außen vor – keine Kontrolle
§ Für Lehrer ist der Kontakt auf Facebook rechtlich bedenklich!
Der Gebrauch von SCHULORGANIZER hingegen ist unbedenklich
§ Potential der Erweiterungen ist individuell und potentiell unbegrenzt

6. SCHULORGANIZER
WAS MACHT DIE IDEE BESONDERS (II)
§ Schulbuchverlage finden die Möglichkeit ihre Bücher konkret gebunden
über eine Plattform verleihen zu können – mit Kopierschutz
§ Werbekunden finden (nach Absprache) einen zielgenauen Werbemarkt
§ Vernetzung mit Smartboard-Anbietern zur Schaffung einer großen
Austauschplattform
§ Potentielle Nachhilfe-Börsen können eingebunden werden – es können
Online-Kurse entwickelt werden
§ Leistungsbewertungen können durch die Lehrer transparent dargestellt
werden ohne Mehraufwand und doppelte Buchführung

7. SCHULORGANIZER
WAS MACHT DIE IDEE BESONDERS (III)
§ Eltern können über die Leistungsentwicklung jederzeit informiert
werden ohne auf Elternsprechtage warten zu müssen
§ Noten von Arbeiten und Klausuren können zentral an die Eltern gegeben
werden – es gibt somit keinen Ausweg mehr für Schüler
§ Über SCHULORGANIZER kann auch Hardware aufgebaut werden (bspw.
ein geschlossenen WiFi-System für Schulen)
§ Ein abgestimmtes Design und Übersichtlichkeit schafft Vertrauen und
sorgt für eine hohe Nutzung und Akzeptanz

8. SCHULORGANIZER
WIE SOLL DIE IDEE UMGESETZT WERDEN?
§ Zusammenarbeit mit der Politik
§ Pilotprojekte an Schulen zur Entwicklung der nötigen Schritte
§ Kontaktaufnahme mit Verlagen zur Einbindung dieser
§ Kooperation mit Smartboard-Herstellern
§ Wichtigster Punkt:
Rund-um-Betreuung der Schulen durch einen Ansprechpartner in allen
Belangen rund um SCHULORGANIZER

9. SCHULORGANIZER
CHANCEN uND RISIKEN
Chancen:
§ Umsetzung in allen Bundesländern
§ Bundesweiter Austausch zwischen den Schulen
§ Internationale Verbreitung des Konzeptes
Risiken:
§ Akzeptanz einer neuen Plattform möglicherweise gering
§ Kein Interesse der älteren Lehrer

10. SCHULORGANIZER
ZUSAMMENFASSUNG
Neuartiges Konzept mit großen Potential für eine definierte Zielgruppe
Große Erweiterungsmöglichkeiten
Durch SCHULORGANIZER wird die Schule der Zukunft einen Schritt
nach vorne gebracht und der theoretische Unterricht zum „Web 2.0“
bekommt eine praktische Übungsplattform