Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)

ПРОЕКТЫ НФПК В СФЕРЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА www.ntf.ru Авдеева С.М. [email_address] ИТО, 200 8

ИИНФОРМАТИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

КАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА ИСО ПРОДВИГАЮТСЯ В ШКОЛУ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Наборы ЦОР к действующим УМК Действующие УМК Цифровые образовательные ресурсы Комплекс материалов, полностью обеспечивающий потребности организации учебного процесса по образовательной области (предмету, теме) в ИКТ-насыщенной среде + Методические материалы по организации учебного процесса + ИУМК = дидактические материалы комплект образовательных ресурсов ссылки на комплект инструментов учебной деятельности ссылки на информационные источники методические материалы по организации учебного процесса … учебные пособия для ученика

НАБОРЫ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ,[object Object],[object Object],Новые образовательные результаты УМК + ЦОР + методика =

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ СЛОЖНОЙ СТРУКТУРЫ ИИСС – вполне самостоятельные, но локальные разработки, не претендующие на охват всего предмета, но задающие строго определенный набор видов учебной деятельности (новые образовательные «технологии – результаты») . ,[object Object],[object Object],[object Object]

ИННОВАЦИОННЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ ,[object Object]

ЧТО ВЫЛОЖЕНО В ЕДИНУЮ КОЛЛЕКЦИЮ? Инновационные учебно-методические комплексы (ИУМК) – 32 ед. Информационные источники сложной структуры (ИИСС) – 70 ед. Ноябрь 2008 Учебные материалы нового поколения могут использоваться в каждой школе РФ 125 наборов ЦОР к 11 0 учебникам > 108 000 цифровых объектов в Единой коллекции

Результаты и эффекты проекта ИСО ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ЧТО НЕОБХОДИМО ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Проблемы внедрения учебных материалов ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Для программы распространения учебно-методических материалов создан задел ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

«Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет (учителей, социальных педагогов, психологов, социальных работников, методистов, преподавателей системы дополнительного образования и родителей), ориентированных на обучение и воспитание учащихся на старшей ступени общего образования» . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],НОВЫЙ ПРОЕКТ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ

Что можно сделать при целенаправленной государственной поддержке ? Пример проекта ИСО ,[object Object],[object Object],[object Object]

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА ,[object Object]

Целевая аудитория ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Сетевое сообщество школьных психологов, социальных педагогов, специалистов дополнительного образования ,[object Object],[object Object],[object Object]

Социальная сеть – предоставление возможностей и создание развивающих сред ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Социальная сеть – предоставление возможностей и создание развивающих сред ,[object Object],[object Object],[object Object]

Социальная сеть – предоставление возможностей и создание развивающих сред ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Информационный и технологический ресурс http://openclass.ru

Сервисы среды ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

К чему должен привести проект ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Пилотные регионы Хабаровск Красноярск Саратов Владимир Петрозаводск Псков

Два уровня или два равноправных узла? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Спасибо за внимание!

Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (8)

Semelhante a Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)

Semelhante a Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK) (20)

Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)