SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Historia Primarias Reforma Integral de la Educación Básica Ciudad de México Junio- Julio 2008
El proceso de construcción  Historia Reuniones con el Consejo Consultivo Interinstitucional Definición de criterios Incorporación de ajustes Revisión y balance de programas de Historia de la Educación básica. Revisión de propuestas de otros países (Chile, España, Inglaterra, Colombia, Argentina) Definición de propósitos Propuesta de programas Diseño de Programas. 1º 2º 5º 6º 3º 4º
¿Por qué cambiar? ,[object Object],[object Object],[object Object],Historia
La estructura curricular y los criterios básicos para la organización de los programas ,[object Object],[object Object],[object Object],Historia
Historia Competencias Comprensión del tiempo y del espacio históricos Manejo de información  histórica   Formación de una conciencia  histórica para la convivencia.
Historia Ámbitos de análisis   Cultural Político Social Económico Económico Cultural Social Político
Articulación con preescolar Exploración y conocimiento del mundo Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Forma, espacio y  medida Lenguaje oral Cultura y vida social Historia Comprensión del tiempo y del espacio históricos Manejo de información  histórica   Formación de una conciencia  histórica para la convivencia.   PREESCOLAR Campo y aspecto formativo PRIMARIA Y SECUNDARIA Competencias
Articulación de propósitos Historia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comprensión del tiempo y del espacio históricos
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Articulación de propósitos Manejo de información histórica Historia
Articulación de propósitos Formación de una conciencia histórica para la convivencia. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Historia
Articulación de contenidos Realidades históricas de estudio a lo largo de la Educación Básica Propio, familia y lugar de residencia Regional- Entidad federativa Nacional Mundo Historia
Graduación de Contenidos Noción del tiempo histórico PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA Cambio Pasado- Presente Secuencia Secuencia Causalidad NOCIONES AVANCE Multicausalidad Secuencia/ Ordenamiento Cronológico Pasado- Presente- Futuro Cambio- Permanencia  Grado PR 1º. 2º. 3º. 4º. 5º. 6º. 2º. 3º.
Organización de los contenidos 1º  y  2º grados ,[object Object],[object Object],3º, 4º, 5º y 6º. grados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Historia
Organización de los bloques 1º y 2º grados Historia Propósitos Contenidos Aprendizajes  esperados Sugerencias didácticas Sugerencias de recursos Temas para comprender Temas para reflexionar: ¿Qué celebramos?
Organización de los bloques 3º, 4º, 5º y 6º grados Historia Propósitos Contenidos Aprendizajes  esperados Sugerencias didácticas Sugerencias de recursos Temas para comprender Temas para reflexionar Panorama del  periodo
Graduación de Contenidos Historia de la entidad federativa Historia de México: del Prehispánico a la consumación de la Independencia Historia de México y el Mundo (prehistoria-siglo XVI) PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA Historia del Mundo y México: del s. XVI a la actualidad Historia de México: de las culturas prehispánicas a la actualidad Pasado y presente propio  y familiar Historia personal, escolar y conmemoraciones cívicas  Historia de su lugar de residencia y conmemoraciones cívicas Historia de México: del México Independiente a la época actual  Temas históricos 3º 4º 5º 2º PR 1º 2º 6º 3º
Historia
a) La articulación se propuso:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Historia
b) La actualización de los contenidos contempló: ,[object Object],[object Object],Historia
c) La graduación de nociones de tiempo y espacio históricos contempló: ,[object Object],[object Object],Historia
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Propósitos de Historia Primaria Historia
Cambios en la organización de los contenidos Historia
Graduación de Contenidos Bloques temáticos a lo largo de primaria y secundaria PRIMARIA SECUNDARIA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
 ¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros ¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otrosLeonela Saettone
 
Hacia una teoria de la resistencia
Hacia una teoria de la resistenciaHacia una teoria de la resistencia
Hacia una teoria de la resistenciaDoulian
 
Power la escuela en la mira.Educacion 3
Power la escuela en la mira.Educacion 3Power la escuela en la mira.Educacion 3
Power la escuela en la mira.Educacion 3Nil Riff
 
Descargar el ABC DE LA TAREA DOCENTE - CAPITULO 5
Descargar el ABC DE LA TAREA DOCENTE - CAPITULO 5Descargar el ABC DE LA TAREA DOCENTE - CAPITULO 5
Descargar el ABC DE LA TAREA DOCENTE - CAPITULO 5PATRICIA MONTIEL
 
Estrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanzaEstrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanzaMaría Villena
 
Sociologia de la_educacion
Sociologia de la_educacionSociologia de la_educacion
Sociologia de la_educacionRodrigo Molina
 
La configuración de la identidad docente
La configuración de la identidad docenteLa configuración de la identidad docente
La configuración de la identidad docentePaula Cardós
 
“La práctica educativa. Unidades de análisis” (Antoni Zabala Vidiella)
“La práctica educativa. Unidades de análisis” (Antoni Zabala Vidiella) “La práctica educativa. Unidades de análisis” (Antoni Zabala Vidiella)
“La práctica educativa. Unidades de análisis” (Antoni Zabala Vidiella) Yami Hernandez
 
Intervencion del docente
Intervencion del docenteIntervencion del docente
Intervencion del docenteJG Gueerreeroo
 
Scherezada o la construcción de la libertad
Scherezada o la construcción de la libertadScherezada o la construcción de la libertad
Scherezada o la construcción de la libertadAbril Altés
 
La historia del currículum....
La historia del currículum....La historia del currículum....
La historia del currículum....Tannia Bojorquez
 
2ºA libro II Emilio (Rousseau)
2ºA libro II Emilio (Rousseau)2ºA libro II Emilio (Rousseau)
2ºA libro II Emilio (Rousseau)Miriam Madridano
 
La practica educativa cómo enseñar
La practica educativa cómo enseñarLa practica educativa cómo enseñar
La practica educativa cómo enseñarTutuy Jarquin Marcial
 
2014 e. litwin ---en torno a cómo enseñar cap4
2014  e. litwin ---en torno a cómo enseñar  cap42014  e. litwin ---en torno a cómo enseñar  cap4
2014 e. litwin ---en torno a cómo enseñar cap4María Villena
 
Lectura estrategias de enseñanza aprendizaje de carles monereo
Lectura estrategias de enseñanza aprendizaje de carles monereoLectura estrategias de enseñanza aprendizaje de carles monereo
Lectura estrategias de enseñanza aprendizaje de carles monereoAdrianaPlasza
 
Carli la infancia como construcci+ôn social
Carli la infancia como construcci+ôn socialCarli la infancia como construcci+ôn social
Carli la infancia como construcci+ôn socialpsicopedagogo 1520 H.A.C.
 
Conceptos de segundo orden
Conceptos de segundo ordenConceptos de segundo orden
Conceptos de segundo ordenGerardo Mora
 
Conclusión blogg escuela urbana
Conclusión blogg escuela urbanaConclusión blogg escuela urbana
Conclusión blogg escuela urbanafuturo_docente
 

La actualidad más candente (20)

¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
 ¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros ¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
¿cuándo se invento la escuela? Gvirtz Silvia y otros
 
Hacia una teoria de la resistencia
Hacia una teoria de la resistenciaHacia una teoria de la resistencia
Hacia una teoria de la resistencia
 
Power la escuela en la mira.Educacion 3
Power la escuela en la mira.Educacion 3Power la escuela en la mira.Educacion 3
Power la escuela en la mira.Educacion 3
 
Descargar el ABC DE LA TAREA DOCENTE - CAPITULO 5
Descargar el ABC DE LA TAREA DOCENTE - CAPITULO 5Descargar el ABC DE LA TAREA DOCENTE - CAPITULO 5
Descargar el ABC DE LA TAREA DOCENTE - CAPITULO 5
 
Estrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanzaEstrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanza
 
Sociologia de la_educacion
Sociologia de la_educacionSociologia de la_educacion
Sociologia de la_educacion
 
La configuración de la identidad docente
La configuración de la identidad docenteLa configuración de la identidad docente
La configuración de la identidad docente
 
“La práctica educativa. Unidades de análisis” (Antoni Zabala Vidiella)
“La práctica educativa. Unidades de análisis” (Antoni Zabala Vidiella) “La práctica educativa. Unidades de análisis” (Antoni Zabala Vidiella)
“La práctica educativa. Unidades de análisis” (Antoni Zabala Vidiella)
 
Intervencion del docente
Intervencion del docenteIntervencion del docente
Intervencion del docente
 
Red Capítulo 6 La Enseñanza
Red Capítulo 6 La Enseñanza Red Capítulo 6 La Enseñanza
Red Capítulo 6 La Enseñanza
 
Scherezada o la construcción de la libertad
Scherezada o la construcción de la libertadScherezada o la construcción de la libertad
Scherezada o la construcción de la libertad
 
La historia del currículum....
La historia del currículum....La historia del currículum....
La historia del currículum....
 
2ºA libro II Emilio (Rousseau)
2ºA libro II Emilio (Rousseau)2ºA libro II Emilio (Rousseau)
2ºA libro II Emilio (Rousseau)
 
Peter McLaren
Peter McLarenPeter McLaren
Peter McLaren
 
La practica educativa cómo enseñar
La practica educativa cómo enseñarLa practica educativa cómo enseñar
La practica educativa cómo enseñar
 
2014 e. litwin ---en torno a cómo enseñar cap4
2014  e. litwin ---en torno a cómo enseñar  cap42014  e. litwin ---en torno a cómo enseñar  cap4
2014 e. litwin ---en torno a cómo enseñar cap4
 
Lectura estrategias de enseñanza aprendizaje de carles monereo
Lectura estrategias de enseñanza aprendizaje de carles monereoLectura estrategias de enseñanza aprendizaje de carles monereo
Lectura estrategias de enseñanza aprendizaje de carles monereo
 
Carli la infancia como construcci+ôn social
Carli la infancia como construcci+ôn socialCarli la infancia como construcci+ôn social
Carli la infancia como construcci+ôn social
 
Conceptos de segundo orden
Conceptos de segundo ordenConceptos de segundo orden
Conceptos de segundo orden
 
Conclusión blogg escuela urbana
Conclusión blogg escuela urbanaConclusión blogg escuela urbana
Conclusión blogg escuela urbana
 

Similar a Historia Primaria

Estructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o gradoEstructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o gradofrancohpc
 
Programa de historia
Programa de historiaPrograma de historia
Programa de historiameraryfs
 
4.presentación de programa de historia
4.presentación de programa de historia4.presentación de programa de historia
4.presentación de programa de historiaJudith Zarate
 
Presentación de programa de historia
Presentación de programa de historiaPresentación de programa de historia
Presentación de programa de historiaanytzam
 
Programa AE HRJALISCO
Programa AE HRJALISCOPrograma AE HRJALISCO
Programa AE HRJALISCOjorivansa
 
Historia enfoque
Historia enfoqueHistoria enfoque
Historia enfoqueAdriel Arce
 
Comprensión histórica 2023.pptx
Comprensión histórica 2023.pptxComprensión histórica 2023.pptx
Comprensión histórica 2023.pptxMancillasMasters
 
Sesion 5 araceli
Sesion 5 araceliSesion 5 araceli
Sesion 5 araceliSHELYCAMET
 
La enseñanza de la historia en la escuela primaria
La enseñanza de la historia en la escuela primariaLa enseñanza de la historia en la escuela primaria
La enseñanza de la historia en la escuela primariaanytzam
 
Sesion 5 araceli
Sesion 5 araceliSesion 5 araceli
Sesion 5 araceliSHELYCAMET
 
La enseñanza de la historia en México
La enseñanza de la historia en MéxicoLa enseñanza de la historia en México
La enseñanza de la historia en Méxicomeraryfs
 
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL OCTAVO EESS.docx
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL OCTAVO EESS.docxPLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL OCTAVO EESS.docx
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL OCTAVO EESS.docxKasmSegovia
 
6TO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 EDUCAREY DOCENTE..docx
6TO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 EDUCAREY DOCENTE..docx6TO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 EDUCAREY DOCENTE..docx
6TO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 EDUCAREY DOCENTE..docxHugoEduardoPalominoE
 
Educacion historica
Educacion historicaEducacion historica
Educacion historicaMimy Ponce
 
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer añoPlanificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer añomarcheloxxx
 

Similar a Historia Primaria (20)

Historia primaria-rieb
Historia primaria-riebHistoria primaria-rieb
Historia primaria-rieb
 
Estructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o gradoEstructura del programa historia 4o grado
Estructura del programa historia 4o grado
 
Programa de historia
Programa de historiaPrograma de historia
Programa de historia
 
Educación histórica en el aula
Educación histórica en el aulaEducación histórica en el aula
Educación histórica en el aula
 
4.presentación de programa de historia
4.presentación de programa de historia4.presentación de programa de historia
4.presentación de programa de historia
 
Presentación de programa de historia
Presentación de programa de historiaPresentación de programa de historia
Presentación de programa de historia
 
Historia Cuarto Grado
Historia Cuarto GradoHistoria Cuarto Grado
Historia Cuarto Grado
 
Programa AE HRJALISCO
Programa AE HRJALISCOPrograma AE HRJALISCO
Programa AE HRJALISCO
 
Historia enfoque
Historia enfoqueHistoria enfoque
Historia enfoque
 
Comprensión histórica 2023.pptx
Comprensión histórica 2023.pptxComprensión histórica 2023.pptx
Comprensión histórica 2023.pptx
 
Exposición de historia
Exposición de historiaExposición de historia
Exposición de historia
 
Sesion 5 araceli
Sesion 5 araceliSesion 5 araceli
Sesion 5 araceli
 
La enseñanza de la historia en la escuela primaria
La enseñanza de la historia en la escuela primariaLa enseñanza de la historia en la escuela primaria
La enseñanza de la historia en la escuela primaria
 
Sesion 5 araceli
Sesion 5 araceliSesion 5 araceli
Sesion 5 araceli
 
La enseñanza de la historia en México
La enseñanza de la historia en MéxicoLa enseñanza de la historia en México
La enseñanza de la historia en México
 
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL OCTAVO EESS.docx
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL OCTAVO EESS.docxPLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL OCTAVO EESS.docx
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL OCTAVO EESS.docx
 
6TO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 EDUCAREY DOCENTE..docx
6TO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 EDUCAREY DOCENTE..docx6TO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 EDUCAREY DOCENTE..docx
6TO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 EDUCAREY DOCENTE..docx
 
Asignatura historia
Asignatura historiaAsignatura historia
Asignatura historia
 
Educacion historica
Educacion historicaEducacion historica
Educacion historica
 
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer añoPlanificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
Planificación anual de historia para escuela agrotecnica primer año
 

Más de Noel Jesús León Rodríguez

Hasta el 100 NO y las cuentas tampoco, entonces que de Irma fuenlabrada
Hasta el 100 NO y las cuentas tampoco, entonces que de Irma fuenlabradaHasta el 100 NO y las cuentas tampoco, entonces que de Irma fuenlabrada
Hasta el 100 NO y las cuentas tampoco, entonces que de Irma fuenlabradaNoel Jesús León Rodríguez
 
PresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitca
PresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitcaPresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitca
PresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitcaNoel Jesús León Rodríguez
 
3 PresentacióN Para Las Entidades F Cy E Primaria
3 PresentacióN Para Las Entidades F Cy E Primaria3 PresentacióN Para Las Entidades F Cy E Primaria
3 PresentacióN Para Las Entidades F Cy E PrimariaNoel Jesús León Rodríguez
 

Más de Noel Jesús León Rodríguez (20)

Ruleta
RuletaRuleta
Ruleta
 
política nal de materiales educativoS
política nal de materiales educativoSpolítica nal de materiales educativoS
política nal de materiales educativoS
 
Conv1 140606093231-phpapp01
Conv1 140606093231-phpapp01Conv1 140606093231-phpapp01
Conv1 140606093231-phpapp01
 
Ofi rutademejora
Ofi rutademejoraOfi rutademejora
Ofi rutademejora
 
Gfi primaria
Gfi primariaGfi primaria
Gfi primaria
 
La evaluación-del-desempeño-escolar
La evaluación-del-desempeño-escolarLa evaluación-del-desempeño-escolar
La evaluación-del-desempeño-escolar
 
Seguridad para menores en internet 2014
Seguridad para menores en internet 2014Seguridad para menores en internet 2014
Seguridad para menores en internet 2014
 
Semana de educacion vial
Semana de educacion vialSemana de educacion vial
Semana de educacion vial
 
Objetivo de reactivos2
Objetivo de reactivos2Objetivo de reactivos2
Objetivo de reactivos2
 
Hasta el 100 NO y las cuentas tampoco, entonces que de Irma fuenlabrada
Hasta el 100 NO y las cuentas tampoco, entonces que de Irma fuenlabradaHasta el 100 NO y las cuentas tampoco, entonces que de Irma fuenlabrada
Hasta el 100 NO y las cuentas tampoco, entonces que de Irma fuenlabrada
 
Proceso de construccion de la lengua escrita
Proceso de construccion de la lengua escritaProceso de construccion de la lengua escrita
Proceso de construccion de la lengua escrita
 
Mapas conceptuales Plan de estudios 2011
Mapas conceptuales Plan de estudios 2011Mapas conceptuales Plan de estudios 2011
Mapas conceptuales Plan de estudios 2011
 
El taller
El tallerEl taller
El taller
 
Rieb plan de estudios 2011-1
Rieb   plan de estudios 2011-1Rieb   plan de estudios 2011-1
Rieb plan de estudios 2011-1
 
Planeación en la esc pimaria
Planeación en la esc pimariaPlaneación en la esc pimaria
Planeación en la esc pimaria
 
Tratamiento y-evaluacion-foneticofonologico
Tratamiento y-evaluacion-foneticofonologicoTratamiento y-evaluacion-foneticofonologico
Tratamiento y-evaluacion-foneticofonologico
 
Pca
PcaPca
Pca
 
PresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitca
PresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitcaPresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitca
PresentacióN Del Programa De EducacióN ArtíSitca
 
1 PresentacióN General
1  PresentacióN General1  PresentacióN General
1 PresentacióN General
 
3 PresentacióN Para Las Entidades F Cy E Primaria
3 PresentacióN Para Las Entidades F Cy E Primaria3 PresentacióN Para Las Entidades F Cy E Primaria
3 PresentacióN Para Las Entidades F Cy E Primaria
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 

Último (20)

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 

Historia Primaria

  • 1. Historia Primarias Reforma Integral de la Educación Básica Ciudad de México Junio- Julio 2008
  • 2. El proceso de construcción Historia Reuniones con el Consejo Consultivo Interinstitucional Definición de criterios Incorporación de ajustes Revisión y balance de programas de Historia de la Educación básica. Revisión de propuestas de otros países (Chile, España, Inglaterra, Colombia, Argentina) Definición de propósitos Propuesta de programas Diseño de Programas. 1º 2º 5º 6º 3º 4º
  • 3.
  • 4.
  • 5. Historia Competencias Comprensión del tiempo y del espacio históricos Manejo de información histórica Formación de una conciencia histórica para la convivencia.
  • 6. Historia Ámbitos de análisis Cultural Político Social Económico Económico Cultural Social Político
  • 7. Articulación con preescolar Exploración y conocimiento del mundo Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Forma, espacio y medida Lenguaje oral Cultura y vida social Historia Comprensión del tiempo y del espacio históricos Manejo de información histórica Formación de una conciencia histórica para la convivencia. PREESCOLAR Campo y aspecto formativo PRIMARIA Y SECUNDARIA Competencias
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Articulación de contenidos Realidades históricas de estudio a lo largo de la Educación Básica Propio, familia y lugar de residencia Regional- Entidad federativa Nacional Mundo Historia
  • 12. Graduación de Contenidos Noción del tiempo histórico PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA Cambio Pasado- Presente Secuencia Secuencia Causalidad NOCIONES AVANCE Multicausalidad Secuencia/ Ordenamiento Cronológico Pasado- Presente- Futuro Cambio- Permanencia Grado PR 1º. 2º. 3º. 4º. 5º. 6º. 2º. 3º.
  • 13.
  • 14. Organización de los bloques 1º y 2º grados Historia Propósitos Contenidos Aprendizajes esperados Sugerencias didácticas Sugerencias de recursos Temas para comprender Temas para reflexionar: ¿Qué celebramos?
  • 15. Organización de los bloques 3º, 4º, 5º y 6º grados Historia Propósitos Contenidos Aprendizajes esperados Sugerencias didácticas Sugerencias de recursos Temas para comprender Temas para reflexionar Panorama del periodo
  • 16. Graduación de Contenidos Historia de la entidad federativa Historia de México: del Prehispánico a la consumación de la Independencia Historia de México y el Mundo (prehistoria-siglo XVI) PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA Historia del Mundo y México: del s. XVI a la actualidad Historia de México: de las culturas prehispánicas a la actualidad Pasado y presente propio y familiar Historia personal, escolar y conmemoraciones cívicas Historia de su lugar de residencia y conmemoraciones cívicas Historia de México: del México Independiente a la época actual Temas históricos 3º 4º 5º 2º PR 1º 2º 6º 3º
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Cambios en la organización de los contenidos Historia
  • 23. Graduación de Contenidos Bloques temáticos a lo largo de primaria y secundaria PRIMARIA SECUNDARIA